下面是小编为大家整理的关于校长述职报告【五篇】,供大家参考。希望对大家写作有帮助!

2023年校长述职报告5篇

2023年校长述职报告篇1

述职报告：校长述职报告

伏案回眸，总结一年来的学校管理工作和校长岗位的任职情况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。以下是整理的关于校长述职报告，欢迎大家参阅。

第1篇:小学校长述职报告

伏案回眸，总结一年来的学校管理工作和校长岗位的任职情况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受领导指点，同行相助的极好机会。下面向陈述我一年来所做的工作，恭请领导和同行指正。

一、提升自身修养，整合办学力量

1、树立目标，争创优质

在上级的正确领导下，我校加强与改进未成年人思想道德建设、创建安全文明校园,有效组织和实施学校教育教学管理活动等重点工作，并以此为工作支架，

2、学习理论，指导管理

我在工作中比较注重自身的学习与提高，尽管学校教育、教学和管理工作千头万绪，但也不忘忙中抽闲翻阅报刊，了解时事;学习理论，指导工作;参加学习，自我完善;不断实践，提升水平。业余时间参加了“专升本”的自学考，努力提高“依法办学、依法治教”的能力，保证自己的办学方向与党的方针政策保持一致;确保自己的办学理念与时俱进，顺应时代的潮流。

3、依法管理，依法治校

“依法管理，依法治校”是我一贯坚持并贯彻的原则。坚决执行上级部门制定的各项规定，在行风建设、规范办学行为和教育收费、廉政自律等方面按规定和要求正确行使自己的权力，无违规操作行为。努力做到用严谨的治校态度去影响教师，用高尚的人格魅力凝聚教师，勤为先、廉为本，学校经费我能坚持按财务政策严格把关，实事实用，较大额度费用支出一定经过集体讨论，必需的招待与书记商量后共同行事。

4、班子团结，形成合力

做到团结协作，相互理解、相互支持、相互配合，使班子人员能心情愉悦地工作;涉及教职工切身利益的方案，坚持做到反复酝酿、多方听取意见，由教代会通过后再执行。班子领导团结协作、配合默契、创新求实，心往一处想，话往一处讲，劲往一处使。

5、以情感人，人本管理

不论是年终考核、还是评优工作，我坚持做到计划设计周密、问题分析详尽、操作流程精细，只信唯才是举，不搞任人唯亲，事情放在桌面上，不搞小动作，用真心、诚心感染人。由于坚持了考核看实绩，用人看本事;办事要公开，处事要公平，看人要公正;不把人看死，不把事做死的原则，所以在广大教职员工中树立了威信，赢得了口碑，为开展工作奠定了群众基础。

二、提高学识水平，增强管理才能

1、转变教育观念，校长引领教改

推进素质教育，实施课改的关键是第一线的老师，而老师的关键是教育观念的转变。为了加快教师教育理念的转变，我们采用“走出去学习，请进来辅导”的方法来加以强化，通过课堂实践帮助教师理解教改理念的内涵。经过理论的学习和实践的尝试，课改的理念已深入人心。在教学平台实践活动中，信息技术的运用，探究型、拓展型教学内容的设计已成“家常便饭”、屡见不鲜。

作为校长的我，在课改的浪潮中一马当先，平时学得的理论是我开展教学管理工作的支撑点，平时的教研活动是我与老师们探讨新教法的平台，平时的课堂是我和老师们探究新模式的舞台，平时从听课中发现的成功案例是我挖掘校本培训最好的资源。在实践中摸索，在摸索中积累，在积累中走向成熟是我和老师践行课改理念的重要途径。

2、构建实践机制，搭建交流平台

发现与培植了大批青年骨干教师，营造了有序竞争、人人争先、百家争鸣的良好教学氛围，成为学校教学管理中的一个显著亮点。把实践的空间从一节课延伸到了备课、说课、评课、反思、杂谈等各个环节，为每位专任教师多层面、多规格展示自己的教学风采提供了舞台，在展示自我中认识自我、在认识自我中发展自我，使课堂教学成为教师生命价值的体现，成为认识他人、融入群体的场所，成为提高教师教学水平和艺术的百花园，成为学校聚焦课堂教学，推进素质教育。

三、聚焦课堂教学，真抓实干出成绩

1、成立领导小组

为了扎扎实实推进素质教育进课堂工作，我校成立了由我任组长的“素质教育进课堂领导小组”。领导小组定期对本校课堂教学情况进行调查、研讨，及时了解本校素质教育进课堂工作的实际状况，商量相应对策，并研究素质教育进课堂的监控措施，组织教师认真学习、探讨课改精神，开展活动，撰写文章，组织交流，真正使课改的精神深入人心，使素质教育进课堂得到进一步深化。

2、制定课堂管理常规

我们根据区教育局有关文件精神和要求，结合学校实际情况，制定了一系列课堂教学管理制度，从学习、计划、备课、上课、作业、批改、辅导、考查、分析、总结、教研等十多个方面进行优化控制。

3、实施课堂教育随访制

课堂教育随访制，主要包括两方面：一是随堂调研，采用事先不通知的办法进行一月一次的素质教育进课堂调研活动。二是进行“专课专用”情况的检查活动，实行突击抽查与平时检查相结合，检查包括了配套教材、劳技等材料的使用情况，真正实现开足开好、专课专用的课程标准，为全面实施素质教育和学生的全面发展提供保证。

四、加强与改进未成年人思想道德建设

未成年人思想道德建设是一项涉及亿万家庭切身利益的民心工程;是一项关系到党和国家长治久安的战略工程;是保证中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人的希望工程;是社会主义精神文明的基础工程。我校从校长到教师，丝毫不敢懈怠，树立了“全员育人”的观念;构建适合学生健康成长的校园人文环境，努力营造优美、健康、和谐，让一草一木、一石一树会说话的育人氛围;细化、量化道德规范，并寻求丰富有效的德育载体，加以强化，实现内化。

针对父母离异、经济困难、行为习惯差、学业成绩差、心理欠健康等问题。辅导员直接指导学生，根据不同学生的个性需求，采取个性化、亲情化的教育方法，认真倾听学生的心声，尊重学生的身心发展特点和认知水平，及时帮助学生解决成长中遇到的困难和困惑。辅导员已成为是学生思想上的指引者、学习上的辅导员、生活上的指导员、心理上的疏导者。试行以后，我们将延伸、发展导师制的内涵，增加被“导”学生的数量，用真情去感化、教育更需要关爱的群体。

五、创建文明安全校园

我校着力营造校园文化育人的氛围。在给校园添一份美的同时，保证校园有充分的安全，严格遵照教育局的要求，制定了校园安全防范制度和应急处置等制度。

六、善待教师有举措

善待教师，实事实抓，注重倾听教师的意见，着力解决教师的后顾之忧，想方设法为教师排忧解难，细化人文关怀，架设沟通桥梁;

七、反思引出新方向

随着老教师退休高潮的到来和大量骨干教师的外调，师资队伍出现了“青黄不接”、“后劲不足”的困境，制约了我校的可持续发展，这个问题可能在以后的工作中表现得尤为突出。这当然是由于种种原因所造成的。在新的一年中，学校将克服种种困难，引进人才，充实师资队伍，为学校发展注入后劲。

学校的发展为校长的自我发展提供支撑，校长的发展为学校的发展增添新绿，如果说在即将过去的今年我校取得了一些成绩、我个人有点滴进步的话，那得益于上级领导的关心，得益于业务部门的指导，得益于同行们的相助，得益于全体教师的共同努力，得益于社会各界的支持，我将此化作动力，来年更努力地工作。

第2篇:初中校长述职报告

2018年，无论是学校，还是作为校长个人，都是很值得总结的一年。在区教育局和第一教育署领导的关怀和指导下，通过学校全体教职员工的共同努力，学校在各方面都取得了骄人的成绩，在此，我对上级领导的指导、帮助以及学校全体教职工的大力支持、配合，表示衷心的感谢。下面，我就一年来的思想工作情况，作如下述职。

一.以“依法治校”为前提，逐步完善学校管理机制

围绕党和国家的教育方针和学校工作的大局，我校在上级政府、教育局的领导下，严格执行教育行政部门的相关规定，坚持就近免试入学原则，收费管理规范，课程计划执行严格。对于招生等敏感问题，我们尺度把握合理，和兄弟学校的关系平等和睦。

在“依法治校”的前提下，我本着“任人为贤”的原则，认真执行好校长负责制，副校长、工会主席采用直选的方式产生，中层干部竞聘上岗，并每学期向教代会述职，一年一聘。我校班子成员分工明确，条块清晰，责权分明，管理中坚持民主集中制的原则，做好校务公开，重大事项集体商议、决策，充分发挥干部的主观能动性。

此外，我十分注重在教职员工中做好凝聚力工程，使得“校兴我荣”的思想深入人心。在“育人为本，开潜扬长，整体发展”的办学理念引导下，学校各项工作得到全体员工的合力推动，呈现出积极向上的发展态势。2014年7月，我校成为浦东新区首批素质教育实验校，评审结果为“优”，并在全区的校长书记会议上以电视片的形式进行交流。同年，学校还获得上海市红旗大队、宋庆龄少年儿童科技发明上海市示范基地、浦东新区二星级行为规范示范校等荣誉。

我校也是浦东新区年度自评工作的试点学校，经过一个广泛、深入、认真的自评过程，完善了考评制度。不仅使学校干部和教职工对学校的办学理念、发展目标、优势特色、现有困难等都有了更清晰的了解和认识，对学校的工作思路、工作方法和措施有了进一步的理解，在看到成绩的同时，也看到存在的不足，明确今后努力的方向。

二.以“求真务实”为原则，扎实搞好教育教学工作

1.强化团队品牌 凸显德育实效

为了适应二期课改的要求，不断探索德育活动的新方法和新途经，增强德育工作的针对性和实效性，注重利用社区、共建单位等资源，成立了德育教育社会实践基地，并有了德育校本教材《辅导员建设》，初步实现德育教育课程化。

学校“以队促团，以团带队，自主自动，快乐成长”作为开展德育活动少先队工作的理念，形成了一套“团、队一体”的工作模式，少工委的成立，更是开创了德育团队工作的新模式。作为上海市红旗大队，学校的团队工作已形成品牌，辐射效应日益明显。暑期伍旭梅老师参加了在北戴河召开的全国少先队工作交流会，会上介绍了我校少先队工作情况。11月，浙江省初中少先队工作者一行64人，在省总辅导员老师的带领下来到学校开展两地少先队工作交流。全国少先队工作协会副会长段镇老师、上海市总辅导员赵国强老师、以及新区少先队总辅导员张振杰、朱海燕老师等同志一起参加了当天的交流，他们高度肯定了团队工作对学校德育的促进作用。

目前，我校教师牢固树立“人人是德育工作者”的理念，实施了以“成人成才”的“双成教育”课题引领下的德育工作新思路。以师德建设为载体，加强德育队伍建设，完善德育领导体系，建立以分管校长、政教处和团队、年级组长和班主任、团队小干部为主体的分级管理体系，建立学校、家庭、社会三位一体的德育网络体系，确保学校行为规范工作机制的正常运转。

2.深化教学改革 勇于实践探索

教学工作是学校的中心工作，我们通过抓实教学的五个环节，使学校的教学质量得以稳步提高。其中，重点是备课和上课环节，做到常抓不懈，抓出实效，提高效率。今年更是强化了学校行政的听课制度，由教导处排出每周听课课表，每周行政人员听课达20节次。

学校教学质量得以逐年提高，近几年中考合格率均为100%，优良率则实现一年一个台阶，从26%，到33%，再到今年的43%，全区36所同类学校中排名第4。教学质量已形成了节节攀升的势头，处于同类学校先进的行列，受到区教育主管部门的表扬。也赢得了良好的社会声誉。

学校以拓展课程为载体，为学生创造潜能的挖掘提供舞台。目前，我校柔道课程、科技课程的特色日益鲜明，在国际级青少年柔道比赛中多次获得个人和团体的奖牌，在市级顶级科技赛事英特尔杯青少年创新大赛中也屡获殊荣。

三.以“教育科研”为手段，搭建师资队伍建设平台

在提高教师的素养以及专业化水平发展方面，我校通过“教育科研”的方式竭力为教师搭建发展的平台，并结合“十一五”的师训工作，开展校本教研活动。我校是浦东新区第二批校本研修实施单位，学校以科学发展观为指导，坚持“突出骨干、深化校本”的方针，以学习型团队建设为载体，将教研组作为主阵地，以解决学校教育教学实践与课程改革中存在的突出问题为突破口，实践“双成教育”。

学校不断加强中青年教师的培养力度，通过听课、集体备课、开设署级公开课、德育展示课，提高教师课堂教学能力。目前，学校共培养了市名师后备1名，区学科带头人2名，区明星教师1名，区骨干教师6名，区学科中心组成员5名，校骨干教师16名。

四.以“勤于学习”为根本，不断提高自身思维品质

1.修人品

作为校长在党支部的领导下深入学习实践科学发展观，用科学的方法统领学校的教育教学实践，做到与时俱进。把我自身价值的实现与学校发展紧密联系起来，真正成为一个学校办学方向的引导者，教育方针政策的贯彻者，师生员工的教育者，人际关系的协调者，学校运转的组织者。

2.增底蕴

今年我获得了上海市园丁奖，同时作为第二批上海市名校长后备,学习探究先进的教育管理方法。一年来开展课题研究，共在市区级刊物上发表论文6篇，约两万字。

3.尽责任

我以市、区级高评委专家的身份参与了高级教师、一级教师职务评审工作。今年，还与重庆来的校长培训班学员结对，传授我校的教育教学管理经验。作为区化学学科带头人，我为区内教师开设240课程讲座。

近年来，学校实现了跨越式的发展，如何保持发展势头，稳步前行，依靠的是区教育局、教育署领导的关心指导，依靠的是学校管理效能的提高和教师专业水平的提高。因此，在今后的工作中我将一如既往，加强学习，不断提高自身素质，廉洁自律，努力克服工作中的缺点和不足，以饱满的工作热情和持之以恒的工作干劲与广大师生一起，同心同德、众志成诚，为实现学校整体发展而不懈努力。

第3篇:校长述职报告

时光飞逝，转眼间一年即将过去。一年来，在上级领导的正确领导和关心下，在全体教师的帮助和支持下，我忠于职守，务实工作，认真履行校长职责，使胡村小学各方各面的工作取得较好的发展，在此，我真诚地感谢大家。下面，我就从工作体会、工作业绩、存在问题和今后的发展方向四个方面，将一年来的工作向各位领导和老师做一个简要的汇报。

一、工作体会。

1、深入师德学习，树立服务意识。“师者，传道授业解惑也”。

故为师者不可以不明道，明道则需要先修德。只有师德高尚的老师才能真正做到爱学生、爱学校、爱岗敬业。做为农村基层学校，由于师资缺乏，条件艰苦，课务繁多，再加上个别教师服务意识不高，难免产生一些消极的工作态度。因此，我在工作中倡导陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的崇高精神，加强师德师风教育，努力提高教师的政治修养，树立全心全意为农村教育事业服务的意识，从而推动学校各项工作有效开展。

2、坚持以身作则，树立模范形象。有人说：“无功就是过，平庸就是错，不进就是退。”我觉得很有道理。做为校长，如果不能促进学校的进步与发展，那就是一种罪过。一年来，我把学校做为自己的家，自觉遵守学校的各项规章制度，对学校大大小小的工作都以身作则，树立良好的模范形象。我严以律己，宽以待人，每天坚持早到校、晚回家，各项教学常规带头落实，用实际行动推进学校各项工作高效而有序进行。

3、明确目标管理，树立学校新形象。目标就是方向，有了正确的目标，再制订好实施目标的合理规划，工作就能有条不紊。任职以来，我本着‘站得高一点，看得远一点，想得深一点，干得实一点’的工作理念，我不断摸索工作经验，掌握了解每一个管理细节，解决落实每一个工作难题，逐步规范学校的各项常规，稳步提高教学质量。

4、加强领导班子建设，发挥团队协作精神。我个人认为一个校长留给学校最重要的两样东西是：培养一支优秀的教师队伍和培养一种好的校园文化。在学校管理上，我和学校其他领导认真规划，让年轻教师充分展现创新实践、科学教研的能力，也让老教师发挥经验丰富、勤恳塌实的作风，努力营造和谐宽松的工作环境，积极培育一支团结协作的师资队伍。我校的几位老教师爱岗敬业，模范遵守学校制度，工作认真负责;中青年教师不怕艰苦，勇挑重担，虚心向老教师学习经验，事事尊重老教师的意愿。良好的人际氛围，使学校的管理富有人情味，领导和教师关系融洽，工作布置从不相互推诿，遇到难题总是群策群力。

5、重视德育工作，创建和谐校园。德育工作关系到人才培养的素质，我校始终把学生的德育工作放在重要位置，崇倡以德服人、以德管人、以德育人，对学生提出：在家庭做好孩子、在学校做好学生、在社会做好少年的“三好”要求，加强学生良好的学习、生活、行为习惯的养成教育。在具体工作中，注重在校内健全以学校、少先队大队、班级为主的三级德育责任教育网，并通过家长会和家访等形式，形成学校、家庭、社会相结合的教育网络。通过开展一系列不同形式的活动，不断培养学生良好的道德行为习惯，形成良好学风、班风和校风，促进了和谐校园的建设与发展。

6、健全科学的管理制度，保障学校健康发展。“管”要依法而治，管而有度;“理”要依情而理，理而有节。好的制度，它是一种强身剂，也是一种催化剂。为此，我组织学校领导班子先后制订了各项规章制度，这些制度对校长、教导主任、班主任、科任教师、教研组长的职责做了详细的规定;对德育、教学、体卫、美育等目标化、制度化，形成了规程;对财务、校产管理、校园净化绿化、专用教室管理、书籍档案管理、学生行为规范管理等进一步健全、量化，使学校各项制度更完善，岗位责任更明确，更能客观、公正地衡量教师的各项工作业绩，有效调动教师工作积极性。我在学校的日常管理中，既体现灵活的人文关怀，更注重完善健全的管理制度，只要制度健全与公正，就能使全校师生在稳定、有序的环境中工作学习，只要每位教师严格按制度办事，就能保证各项工作正常开展，形成良性循环，保障学校健康发展。

7、加强安全与卫生工作，促进学生全面发展。安全工作是学校的重要工作，我和学校的安全负责人坚持做好每周的安全隐患排查和整改工作，要求每位教师把安全教育挂在嘴上，放在心上，做到天天讲、时时念，我校全年没有发生重大的安全事故。今年我校组织了多次的安全知识讲座，进行了多次安全演练，提高了学生的安全意识，防止了意外事故的发生。特别值得一提的是由于今年针对学校暴力犯罪的恶性事件的增多，我校特制定了预防学校暴力事件应急预案，安排教师每天值班，特别是上下学阶段重点值班，保卫学生安全。卫生工作也是学校的重要工作之一，我校通过洁净校园活动，结合每天的卫生和纪律检查评比，做到人人讲卫生，减少和预防疾病的发生。每年春季是各种流行传染疾病的多发季节，今年我校为了预防手足口病的发生，严格落实预防传染病方案，通过国旗下讲话、宣传栏、黑板报、致家长的一封信宣传卫生防病知识，严格晨午检、消毒和患病学生追踪记录，保障学生的身体健康。我校还积极组织大课间体育活动，增强学生体质，开足体、音、美和学校课程，促进学生全面发展。

二、工作业绩。

1、我校全体教师上下团结，齐心协力，人人都把工作做好，没有一人出现违纪事件。今年，我校安艳芳、赵静华老师被评为县优秀班主任;张红梅、张丽、高培老师被评为县优秀教师;张红梅老师被评为县优秀辅导员;赵静华、高培老师被评为县优质课教师;此外，多人次教师参加县、市级教师培训，多位教师的论文在省市获奖。

2、学校各项制度更健全。形成了校长负责、教师参与的民主治校的管理体制，教师积极性得到充分调动，竞争意识加强。学校校务公开,财务制度得到严格执行，无乱收费现象。

3、学生勤学守纪、文明向上，富有爱国主义、集体主义精神。我校五甲、二甲两个班级被评为县先进班集体，五年级的段凯楠和张玉同学被评为县三好学生，六年级的孟静柔同学被评为市级三好学生，而且我校学生在全镇组织的各项活动中均取得优异的成绩。

4、体育、卫生、美育等各项工作成效显著。学校卫生工作常抓不懈，校园净化、美化、绿化，育人环境优美。大课间体育活动丰富多彩，“两操”锻炼高质有效;学生个性得到发展,艺术素质不断提高，学生“全面发展+特长”得到充分体现。

5、2018年下半年，我校认真做好迎接省标准化学校验收工作，此项工作责任重大，我们兢兢业业，不敢有一点马虎。学校新建教师车棚和多媒体教室，改善了学校的生活和教学条件，满足了现代化教学的需要。学校努力完善和健全各种档案资料，做到各项工作有迹可寻。最终我校在上级领导的正确指导下比较圆满的通过了省标准化学校的验收。省领导对我校的工作给予了肯定，也提出了宝贵的意见。

6、我校的安全工作成绩突出，安全教育深入人心，安全演练效果显著，安全隐患及时排除，全校师生的安全意识高，全年没有重大安全事故。

三、存在问题。

成绩来自全体教师的共同努力，我在工作中学到了许多宝贵的经验，让我受益匪浅;但它的背后也突显了我在工作中的许多不足之处：

1、在平时的学校管理工作中，我还缺乏对学校工作的深刻思考，出现盲从现象，处事不够灵活果断，工作水平还有待提高;

2、在学校的具体事务中，偶尔有随意性，没能和领导班子及时沟通，不能虚心听取不同的意见;

3、对教师的思想工作不够深入，谈工作多、谈思想少，对教师关心还不够，教师工作压力大，报酬少，政治思想工作有待加强。

4、对自己的要求还不够严格，一些不良习惯还不能彻底改正，理论的学习和提高还不够，不能完全起到模范作用;

5、一些制度还不够完善，有些制度落实不到位，责任落实到人但不够明确，使得一些工作不能及时高效地完成。

6、教育教学水平有待提高，校本研究活动不够深入，还没有充分调动起教师的积极性，致使教学常规落实不到位。

四、发展方向。

工作中的成绩将化为我的动力，工作中的不足之处是我今后自身整改的目标。感谢全体教师长期以来的团结协作，只有你们不懈的努力，才能成就胡村小学教育事业的辉煌。一年来，由于缺乏工作经验，我给各位领导和老师添了许多麻烦，在此我深表歉意，望大家体谅我一心想搞好本职工作的热情，谅解我在工作上的无意冒犯之处。

教师是人类灵魂的工程师，教育事业是天底下最光辉的事业。教师的工作是一份凭良心的苦差使，无法用金钱来衡量它的价值。我们选择了教师，就等于选择了奉献和清贫。今后，我将不断地完善自我，努力提高管理水平，我有决心在上级领导与老师们的帮助下，把今后的工作做得更好。

以上是我的述职，敬请各位领导、老师批评指正。

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2023年校长述职报告篇2

校长述职报告20192019年校长年度述职报告

　　2019年,是我校发展的第8年、开办寄宿制第4年.这一年,在上级领导的关心和重视下,在全体教师的共同努力下,我们的汗水浇灌了农村教育改革之花,也收获了教育教学双丰收的累累硕果.学校凭借平时注重书法教育普及工作和第六届全国中小学生书画大赛（湖北赛区）工作中的突出贡献被中国教育学会和湖北省教育学会评为书画教育明星学校.依法办学、建设和谐校园取得可喜成绩,被区政法委、综治办评为社会治安综合治理先进单位.我们时刻关心爱护留守儿童,让他们懂得感恩社会、感恩父母,在市教育局、市妇联、市日报社共同举办的留守儿童书信大赛中,我校获得全市小学组唯一优秀组织奖,邓连高、杨华庭老师辅导的六一班李小念、朱明月、四二班曾晨星分别获二等奖、三等奖、三等奖.随着春风的暖意,我校被区教育局评为10年度责任目标考核十佳单位.这一年,省关工委领导,省妇联王副主席,市委常委、市工会主席姜昌琪,市妇联主席饶同珍,市教育局副局长张妙斌,副区长许友琴,区教育局局长杨运文等省、市、区领导多次亲临我校,给了我们巨大的鼓舞和鞭策.这一年,我校办学规模在同级同类学校普遍萎缩的情况下逆势而上,下半年比上半年学生数净增了30多人,再一次印证了教育局领导同意我们办寄宿制的决定正确和全体教师围绕学生寄宿所做的无私奉献.这一切,都因为我有一位得力助手,有一个精诚团结的好班子,有一个师德高尚、教育教学能力强的教职员工集体.

　　首先,我向大家汇报我的德、廉表现.我是一名红十字会的志愿者,是13600ml无偿血量的全国无偿献血奉献奖金奖的获得者,今年下半年《江汉商报》曾经以《无偿献血,健康他人快乐自己》为题对我十年无偿献血的事迹作过专题报道.《荆州日报》《荆州晚报》还以《黄校长的小动作》为题刊载了学生家长对我的表扬信,《荆州晚报》头版以《一位乡村校长的爱生情怀》报道了我博客上的师生书信往来.遵守《师德规范》还仅仅是一名教师的道德底线,而奉献爱心,温暖自己将是我终身的行动.廉洁奉公,不是一句口号,更应该是党员干部的自觉行动.在工程建设中,我总是主动争取领导,如工程队的确定、合同的起草等工作我都事先商量学区领导,然后请学区领导和我一起参加召开校委会,然后和施工方签订合同.过去的学校福利都交由工会干部去购置,食堂账目和学校行政账目由工会主席组织人员一月一审核,一月一公布,半年一财务总结,其中食堂账目在今年上半年以前一直交由工会保管.这一切都是为了主动接受监督,好让自己说得起话,消除老师们的猜疑.

　　再说说自己的能力追求.在一切对校长的定位中,我最信服的是校长是教师的教师这一说,因为它对校长提出了比教师更高的要求,在能力上如果不及老师,就应该更加努力.在诗词进校园的过程中,我考虑到没有合格的师资,那是在作秀.因此我通过三年的艰苦努力学习,硬是唐诗宋词的平仄中吸取了精华,然.

　　后自己走上讲台,也请岑河中学姚家林老校长、沙市七中老教师黄祥鑫为教师授课,为老师们精心修改创作的诗词,两年的时间,老师们从不懂到能够创作符合格律的诗词作品,邓连高的七律和六年级学生的诗作还在《荆州晚报》发表,打开《岑河艺苑》每期都有我校师生的作品,全体教师都成为了楚风诗社的会员,学生的诗教活动也正蓬勃开展,从中我感到了由衷的欣慰.这一年,我出版了个人诗集《敲金初试》,排律《桂子山培训感怀》在华中师范大学培训学报上发表,暑假顶着烈日,冒着高温和我区20名农村校长在华中师范大学孜孜不倦的学习,和外地学员共同探讨农村教育改革发展之路,我自己被评为沙市区唯一的优秀学员,最近我还被湖北省中小学校长学会遴选的《湖北省基础教育人才库》收录.

　　校长之勤,应该更多的体现在思想之勤,行动之勤.没有学习的思想是盲目的,没有对政策和学校现状的研究,思想的是没有针对性的.我除了大量地阅读管理专业书籍以外,就是勤读报、勤上,理论加教育动态给了我管理的启发和创新的灵感.校长的教育理念、理想,如何为绝大多数教师所理解、赞成、拥护,并不是通过行政命令就能够实现的,需要经常的、不间断的向教师宣传教育,并形成完整的思路和文本,然后再商定具体实施方案,如我们的诗教工作就是这样开展起来的.行动之勤,不是朝令夕改,不是随意重来,是看准了的、经过实践证明是正确的道路上持之以恒.重复就是力量,螺旋上升就是进步.

　　校长的成绩,就是校委会成员和全体教师的成绩.所谓成绩,应该是人无我有,人有我优.总结一年来的成绩,我们的特色、我们的品牌主要有三：

　　一文章锦绣写佳篇——作文发表研究硕果累累.

　　1、407人的学校,学生自愿订阅《荆州日报》《荆州晚报》教育周刊的学生就有282人,三到六年级的学生几乎人人都有.学生订报、读报、登报的热情高涨,一方面激发了学生的学习积极性,享受到了成功的喜悦,另一方面积累了经验丰富了知识,找到了展示自己才华的平台.

　　2、作文成了快乐作文.学生的作文并不受8篇大作文的限制,只要你想写,随时都可以交给老师,随时就有负责打印的老师打印好向报刊发稿推荐.因此,学生的作文有很多并不是命题作文,如学生徐子扬一次上厕所,突然对飞入厕所的蜜蜂产生了兴趣,在我的指导下通过他的几天观察和查阅资料,终于写成了一篇作文《蜜蜂为什么喜欢往厕所里飞》并得以发表.我想,这对于他的科学意识的培养、研究型学习方法的掌握、学习习惯的养成都是大有裨益的,影响的将是学生的一生.截止今天,学生发表的作文43篇,市级获奖3篇,平均每个星期2篇以上,是历年来之最.我相信这是小小文学家的必由之路.

　　3、农村小学乡土作文教学研究（即作文发表教学研究）课题组被区教育局评为教育科学研究先进课题组.二、唐韵新声抒壮志——诗词进校园开展的有声有色.

　　1、博取众家之长,形成自己特色.我们今年分两批赴松滋米积台小学和荆州西门小学参观学习,结合媒体介绍的其他地方的先进经验,我们形成了开展诗教活动,促进师生共同发展的思路,学生以背诵积累为主,教师以学习创作为主的策略,这是我们的特色之特.

　　2、按照方案实施,注重过程检测.我们先后三次修改三次重印了《周黄小学学生必背诗词（曲）300首》（上、下册）,一次比一次质量好,并免费发给学生使用.锣场小学也在同时使用我们的这套教材.为方便检测和记载,在教材的后面还附有有专门的列表,以记载学生的背诵和家长、班级、学校检测的经过.我们采取每周一诗,方便学生随时接受检测,家长会展示,一学期一验收,为达到50、100、150、200、250、300的学生颁发一星级到六星级的证书等措施真抓实干,为学生的精神成长奠基,取得了可喜的成绩.本学期有二年级、四（2）班、五（1）班和六年级四个班达到了全背率100%最低也达到了80%以上,被授予第二批三星级小诗人的学生有17人.

　　3、编辑《诗教撷英》师生诗集,记录诗教活动轨迹.《撷英》中有七中教师黄祥鑫为我们精神所感动而写的《诗教赋》,有我们的活动方案,有我们的每次的活动启示,有师生的诗词作品.

　　4、市委常委、市工会主席姜昌琪为我们的诗教工作欣然题词：诗教育人.

　　三儿童留守真情在——创办留守儿童之家.

　　1、如果说洁的宿舍、卫生的食堂是学生的生活之家,那么,在各级妇联、妇女儿童工作委员会亲切关怀和全程参与下创办的周黄小学留守儿童之家,则是学生的乐园和精神家园.

　　这里有责任心强的专门管理人员负责,这里有符合学生口味的各类图书和体育、娱乐器材,阅读废寝忘食,活动流连忘返是学生在这里的真实写照.

　　2、广播电视无处不在.我们在食堂和男女生宿舍值班室已有的3台电视机的基础上,为每个教室都安装了校园广播,在教育幼儿园的支持下,每个教室的电视机正在安装当中,校园电视系统即将形成.中午、晚上听广播已经成为学生的习惯,夜晚写完作业看电视少儿节目也将成为学生住校的享受.

　　3、制度管理保安全.《领导、教师24小时值班记载》、《晚上辅导情况记载》、《学生外出家长登记表》、《寝室周记》、《活动安排记载》、《安全事故责任追究制度》等制度构筑了无缝隙的管理络,达到了时时有人管、事事有人管、按时有记载、责任有追究的管理目标.

　　像编印《周小2019》出现了遗漏一样,我们的工作也不是十全十美,我们的责任目标自查只打了99分,我们的部门工作成绩还不平衡,还有待我们在进一步深入学习实践科学发展观的过程中去不断完善.在新的一年里我们争取再上一个新台阶,校委会已经向教师承诺,争取学校教师安居工程早日上马.

　　敬请领导对我的工作和学校工作提出批评意见,我将诚恳接受.谢谢!

2023年校长述职报告篇3

校长经典述职 校长述职报告

　　：各位领导,各位

　　同志：

　　我代表**镇中心校领导班子全体成员,将XXXX―XXXX本年度的主要工作情形向考核组各位领导及与会全体同志汇报如下,敬请指正.精品文档

　　一，指导思想

　　：

　　1，坚持以县（市）局“创名校，争名师，育幼生”的号召各位领导,各位

　　同志：

　　我代表**镇中心校领导班子全体成员,将XXXX―XXXX本年度的主要工作情形向考核组各位领导及与会全体同志汇报如下,敬请指正.精品文档

　　一，指导思想

　　：

　　1，坚持以县（市）局“创名校，争名师，育幼生”的号召作为新学年工作的出发点和立足点;

　　2，坚持以德育为首,通过文明礼仪教育，行为规范教育,推动德育工作的扎实深切举办;

　　3，以教育为中心,全部深切贯彻落实新课标教育体系;

　　4，以推动信息技术与学科整合和提倡教师自制多媒体教育为切入点,持续加快教育信息化，现代化进程;

　　5，拓宽眼界,立足本镇实际,全方位举办迎“普三”验收工作.

　　二，具体工作情形：思想政X工作：

　　1，强化教师队伍思想道德建设,坚持每周进行政X,并写有大量心得，笔记.本学期,联系省（市）市县（市）各级教育部门举办的《爱与责任》师德教育活动,我们深切举办了宣教活动,并将教育活动同教师的持续教育校本集训联系起来,受到了较好的教育效果.精品文档

　　本学年以来,我们还深切贯彻落实了《XX市教师思想道德建设实施方案》,中心校和各校分别制订了《教师职业道德量化考核水准》并以付诸实用,起到了主动的鞭策作用,形成了有凝聚力的教风.精品文档

　　2，学年初,各校以贯彻教育部新颁发的《学校校平常行为规范》和《学生守则》和市颁发的《XX市学校校生十不准》为切入点,全部举办了行为规范教育.举办了学校校“学规范，守则，十不准”知识竞赛,并评选出了一大批“学规范，守则，十不准”标兵,举办了“学守则,创文明班,争做好学生”主题月活动,通过这些活动,更加深切推动了学生良好行为习惯的养成.精品文档

2023年校长述职报告篇4

《校长个人述职报告 [校长年度述职报告(十七]》
摘要：《荆州日报》《荆州晚报》还以《黄校长的小动作》为题刊载了学生家长对我的表扬信，《荆州晚报》头版以《一位乡村校长的爱生情怀》报道了我博客上的师生书信往来，我们采取每周一诗，方便学生随时接受检测，家长会展示，一学期一验收，为达到50、100、150、200、250、300的学生颁发一星级到六星级的证书等措施真抓实干，为学生的精神成长奠基，取得了可喜的成绩，《领导、教师24小时值班记载》、《晚上辅导情况记载》、《学生外出家长登记表》、《寝室周记》、《活动安排记载》、《安全事故责任追究制度》等制度构筑了无缝隙的管理网络，达到了时时有人管、事事有人管、按时有记载、责任有追究的管理目标
各位领导：
2011年，是我校发展的第8年、开办寄宿制第4年。这一年，在上级领导的关心和重视下，在全体教师的共同努力下，我们的汗水浇灌了农村教育改革之花，也收获了教育教学双丰收的累累硕果。学校凭借平时注重书法教育普及工作和第六届全国中小学生书画大赛(湖北赛区工作中的突出贡献被中国教育学会和湖北省教育学会评为书画教育明星学校。依法办学、建设和谐校园取得可喜成绩，被区政法委、综治办评为社会治安综合治理先进单位。我们时刻关心爱护留守儿童，让他们懂得感恩社会、感恩父母，在市教育局、市妇联、市日报社共同举办的留守儿童书信大赛中，我校获得全市小学组唯一优秀组织奖，邓连高、杨华庭老师辅导的六一班李小念、朱明月、四二班曾晨星分别获二等奖、三等奖、三等奖。随着春风的暖意，我校被区教育局评为10年度责任目标考核十佳单位。这一年，省关工委领导，省妇联王副主席，市委常委、市工会主席姜昌琪，市妇联主席饶同珍，市教育局副局长张妙斌，副区长许友琴，区教育局局长杨运文等省、市、区领导多次亲临我校，给了我们巨大的鼓舞和鞭策。这一年，我校办学规模在同级同类学校普遍萎缩的情况下逆势而上，下半年比上半年学生数净增了30多人，再一次印证了教育局领导同意我们办寄宿制的决定正确和全体教师围绕学生寄宿所做的无私奉献。这一切，都因为我有一位得力助手，有一个精诚团结的好班子，有一个师德高尚、教育教学能力强的教职员工集体。
首先，我向大家汇报我的德、廉表现。我是一名红十字会的志愿者，是13600ml无偿血量的全国无偿献血奉献奖金奖的获得者，今年下半年《江汉商报》曾经以《无偿献血，健康他人快乐自己》为题对我十年无偿献血的事迹作过专题报道。《荆州日报》《荆州晚报》还以《黄校长的小动作》为题刊载了学生家长对我的表扬信，《荆州晚报》头版以《一位乡村校长的爱生情怀》报道了我博客上的师生书信往来。遵守《师德规范》还仅仅是一名教师的道德底线，而奉献爱心，温暖自己将是我终身的行动。廉洁奉公，不是一句口号，更应该是党员干部的自觉行动。在工程建设中，我总是主动争取领导，如工程队的确定、合同的起草等工作我都事先商.

量学区领导，然后请学区领导和我一起参加召开校委会，然后和施工方签订合同。过去的学校福利都交由工会干部去购置，食堂账目和学校行政账目由工会主席组织人员一月一审核，一月一公布，半年一财务总结，其中食堂账目在今年上半年以前一直交由工会保管。这一切都是为了主动接受监督，好让自己说得起话，消除老师们的猜疑。
再说说自己的能力追求。在一切对校长的定位中，我最信服的是校长是教师的教师这一说，因为它对校长提出了比教师更高的要求，在能力上如果不及老师，就应该更加努力。在诗词进校园的过程中，我考虑到没有合格的师资，那是在作秀。因此我通过三年的艰苦努力学习，硬是唐诗宋词的平仄中吸取了精华，然后自己走上讲台，也请岑河中学姚家林老校长、沙市七中老教师黄祥鑫为教师授课，为老师们精心修改创作的诗词，两年的时间，老师们从不懂到能够创作符合格律的诗词作品，邓连高的七律和六年级学生的诗作还在《荆州晚报》发表，打开《岑河艺苑》每期都有我校师生的作品，全体教师都成为了楚风诗社的会员，学生的诗教活动也正蓬勃开展，从中我感到了由衷的欣慰。这一年，我出版了个人诗集《敲金初试》，排律《桂子山培训感怀》在华中师范大学培训学报上发表，暑假顶着烈日，冒着高温和我区20名农村校长在华中师范大学孜孜不倦的学习，和外地学员共同探讨农村教育改革发展之路，我自己被评为沙市区唯一的优秀学员，最近我还被湖北省中小学校长学会遴选的《湖北省基础教育人才库》收录。
校长之勤，应该更多的体现在思想之勤，行动之勤。没有学习的思想是盲目的，没有对政策和学校现状的研究，思想的是没有针对性的。我除了大量地阅读管理专业书籍以外，就是勤读报、勤上网，理论加教育动态给了我管理的启发和创新的灵感。校长的教育理念、理想，如何为绝大多数教师所理解、赞成、拥护，并不是通过行政命令就能够实现的，需要经常的、不间断的向教师宣传教育，并形成完整的思路和文本，然后再商定具体实施方案，如我们的诗教工作就是这样开展起来的。行动之勤，不是朝令夕改，不是随意推倒重来，是看准了的、经过实践证明是正确的道路上持之以恒。重复就是力量，螺旋上升就是进步。
校长的成绩，就是校委会成员和全体教师的成绩。所谓成绩，应该是人无我有，人有我优。总结一年来的成绩，我们的特色、我们的品牌主要有三：
一、 文章锦绣写佳篇作文三级发表研究硕果累累。
1、407人的学校，学生自愿订阅《荆州日报》《荆州晚报》教育周刊的学生就有282人，三到六年级的学生几乎人人都有。学生订报、读报、登报的热情高涨，一方面激发了学生的学习积极性，享受到了成功的喜悦，另一方面积累了经验丰富了知识，找到了展示自己才华的平台。
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2、作文成了快乐作文。学生的作文并不受8篇大作文的限制，只要你想写，随时都可以交给老师，随时就有负责打印的老师打印好向报刊发稿推荐。因此，学生的作文有很多并不是命题作文，如学生徐子扬一次上厕所，突然对飞入厕所的蜜蜂产生了兴趣，在我的指导下通过他的几天观察和查阅资料，终于写成了一篇作文《蜜蜂为什么喜欢往厕所里飞》并得以发表。我想，这对于他的科学意识的培养、研究型学习方法的掌握、学习习惯的养成都是大有裨益的，影响的将是学生的一生。截止今天，学生发表的作文43篇，市级获奖3篇，平均每个星期2篇以上，是历年来之最。我相信这是小小文学家的必由之路。
3、农村小学乡土作文教学研究(即作文三级发表教学研究课题组被区教育局评为教育科学研究先进课题组。
二、唐韵新声抒壮志诗词进校园开展的有声有色。
1、博取众家之长，形成自己特色。我们今年分两批赴松滋米积台小学和荆州西门小学参观学习，结合媒体介绍的其他地方的先进经验，我们形成了开展诗教活动，促进师生共同发展的思路，学生以背诵积累为主，教师以学习创作为主的策略，这是我们的特色之特。
2、按照方案实施，注重过程检测。我们先后三次修改三次重印了《周黄小学学生必背诗词(曲300首》(上、下册，一次比一次质量好，并免费发给学生使用。锣场小学也在同时使用我们的这套教材。为方便检测和记载，在教材的后面还附有有专门的列表，以记载学生的背诵和家长、班级、学校三级检测的经过。我们采取每周一诗，方便学生随时接受检测，家长会展示，一学期一验收，为达到50、100、150、200、250、300的学生颁发一星级到六星级的证书等措施真抓实干，为学生的精神成长奠基，取得了可喜的成绩。本学期有二年级、四(2班、五(1班和六年级四个班达到了全背率100%最低也达到了80%以上，被授予第二批三星级小诗人的学生有17人。
3、编辑《诗教撷英》师生诗集，记录诗教活动轨迹。《撷英》中有七中教师黄祥鑫为我们精神所感动而写的《诗教赋》，有我们的活动方案，有我们的每次的活动启示，有师生的诗词作品。
4、市委常委、市工会主席姜昌琪为我们的诗教工作欣然题词：诗教育人。

三、儿童留守真情在创办留守儿童之家。
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1、如果说学生整洁的宿舍、卫生的食堂是学生的生活之家，那么，在各级妇联、妇女儿童工作委员会亲切关怀和全程参与下创办的周黄小学留守儿童之家，则是学生的乐园和精神家园。

这里有责任心强的专门管理人员负责，这里有符合学生口味的各类图书和体育、娱乐器材，阅读废寝忘食，活动流连忘返是学生在这里的真实写照。
2、广播电视无处不在。我们在食堂和男女生宿舍值班室已有的3台电视机的基础上，为每个教室都安装了校园广播，在教育幼儿园的支持下，每个教室的电视机正在安装当中，校园电视系统即将形成。中午、晚上听广播已经成为学生的习惯，夜晚写完作业看电视少儿节目也将成为学生住校的享受。
3、制度管理保安全。《领导、教师24小时值班记载》、《晚上辅导情况记载》、《学生外出家长登记表》、《寝室周记》、《活动安排记载》、《安全事故责任追究制度》等制度构筑了无缝隙的管理网络，达到了时时有人管、事事有人管、按时有记载、责任有追究的管理目标。

像编印《周小2011》出现了遗漏一样，我们的工作也不是十全十美，我们的责任目标自查只打了99分，我们的部门工作成绩还不平衡，还有待我们在进一步深入学习实践科学发展观的过程中去不断完善。在新的一年里我们争取再上一个新台阶，校委会已经向教师承诺，争取学校教师安居工程早日上马。
敬请领导对我的工作和学校工作提出批评意见，我将诚恳接受。谢谢! .

2023年校长述职报告篇5

2017校长述职述廉报告校长述职述廉报
述职报告栏目整理的2017校长述职述廉报告，欢迎查看。
2017校长述职述廉报告【一】
20xx年，我校在区教育局、街道党工委、镇教办的正确领导下， 以科学发展观和党的xx大，xx届二中、三中全会精神为指导，坚 持质量立校，强化学校管理，加强队伍建设，优化教育行风，提升服 务水平，推进特色教育，打造教育品牌，继续深入学习新课程标准， 推进课程改革，加强教育理论学习，以新的教育观念指导学校工作， 科学、规范管理学校，学校各项工作均取得了新的成绩。现述职如下
一、强化学习，不断提升自身综合素质
作为领导干部，我深知，只有加强学习，拓展思维，提高自身 思想素养和业务素质，才能更好地承担起领导学校发展的使命。为此,
我们以政治理论和法律法规学习为导向，以业务知识和管理技能学习 为重点，以教育理论和教研科研为突破，多方学习，提升素养。我们 积极参加上级有关部门组织的政治理论学习，
参加远程教育培训，认
真学习党的XX大，XX届二中、三中全会精神，自觉阅读管理著作， 系统学习学校管理理论，丰富管理经验，提升我们的管理理念和能力。

同时学校也积极组织全体教师进行业务理论学习， 丰富老师们的理论 知识和业务水平。X月份，学校给每一位老师配备了一本《活动建构 论》让老师们阅读学习，并组织了多种活动来加以督促，并要求老 师在课堂教学中进行偿试。
二、强化责任，不断提升岗位履职能力
一年来，学校领导班子始终秉承 团结、落实、责任、自律 的 理念，积极履行职责，以身作则，勤奋工作，始终做到三个坚持：一 是坚持以学校大局为重。做到个人服从集体，不计个人得失，全心投 入工作。扎扎实实做好第一线的各项管理工作。二是坚持深入群众。

坚持四勤，即勤下教室、勤下操场、勤下食堂、勤下宿舍 ；
与师生 勤沟通，做到想师生所想，急师生所急。三是坚持教师本色。主动承 担上课任务，深入教学第一线，带头巡课，坚持听随堂课，参加教研 组教研活动。

三、强化管理，不断提升学校办学实效
（一） 、建章立制，优化管理，完善内部管理体系。
通过加强制度建设、严格制度落实、完善管理体系，进一步优 化学校管理。完善了《XX中学教职工考勤管理制度》、修定了《任课 教师备课评价方案》和《课堂教学评价方案》以及制定了《 XX中学 办公用品采购制度》等规章制度及各类突发事件应急预案， 做到以制 度求规范、以规范促管理；
在领导层内部进一步明确分工，落实责任， 实施目标考核，成功构建，各司其职、各负其责、协调运作的规范管 理格局。
（二） 、着力效能，创新举措，提高教育教学质量。
① 以人为本，坚持活动育人，提升德育实效。制定完善《XX中 学班级考核管理办法》，落实班级考评，提高班主任队伍管理能力 坚持活动育人。在抓实德育常规工作的同时，主要以 活动育人 的方 式，对学生进行思想教育、爱心教育、心理教育、感恩教育及安全法 制、绿色环保、行为习惯养成等各类教育，提高德育工作主动性，针
对
性和实效性。
② 刚柔并济，精细学校管理，保障质量提升。建立级部领导负 责制，落实分管领导责任；
完善《XX中学教学常规管理制度》，加强 教学常规检查，进一步规范日常教学管理。优化绩效考核细则和办法， 进一步激发教师工作热情。
③ 立足课堂，完善模式建构，提升教学效益。狠抓课堂教学主 阵地建设，在深入推进学习《活动建构论》、尝试进行课堂教学改革 的基础上，进一步抓实集体备课、课堂教学评价及测试、辅导等关键 环节，整体提高了教师课堂教学效率和效益。
④ 课题为基，强化科研引导，实现以研促教。学校继续开展课 题《基于农村学校针对学困生转化的实施策略》和《初中生学习动机 的激发与保持的研究》的研究，基本做到 人人参与课题，课题惠及 师生，各项课题推进得力，进展顺利。全校教师共发表各级各类论 文30余篇。

（三）、紧扣目标，提升品位，打造美丽和谐遥中。
从净化、美化、优化、纯化 四个渠道入手，创新举措，集中 开展四个打造专项活动，校园人文环境得到较大改善。
① 以德为首，努力净化师生思想，打造文明校园。与公安、交 警、城管等部门配合，加强学校周边环境综合整治，将社会对学生的 不良影响减少到最小；
自查清理校内安全隐患，开展师德师风教育， 抵制有偿家教；
加强学生思想道德建设，夯实日常行为管理，培养学 生文明习惯。一年来全校师生无违法违纪行为。
② 以美育人，致力美化学校环境，打造绿色校园。完成校园篮 排球场地的规划绿化，实施锅炉房改造，降低环境污染，校园环境洁 净卫生，为师生提供优美宁静的学习空间
③ 以书引人，优化培育方式，打造书香校园。全面开放图书楼， 开展主题读书活动，浓郁校园文化氛围。
④ 以情动人，纯化学校风气，打造平安校园。以学风、校风为
抓
手，邀请公安、交警、消防部门进校园，进行主题教育和消防演练， 以生动的案例来打动学生，以科学的方式来引导学生。同时健全安全 防范体系，完善安全责任制度，落实教育举措，加强督查考核，全校 师生安全意识、遵章守纪意识大大增强。
四、强化自律，不断提升廉洁治校的境界
1•我们一直重视学校党风廉政建设，在学校深入开展党风党纪 教育，进一步提高了领导班子和全体党员廉洁自律的自觉性。
2. 认真执行校务公开制度，向教职工公开学校财务收支情况， 增加工作透明度。严格教育收费治理，加强行风建设，规范学校收费 行为，自觉接受家长和上级领导对教育收费的监督。
3. 坚决实施阳光政策。严格财务收支管理，规范教育收费，按 规定合理开支经费，实行阳光采购，主动接受群众监督。
五、强化反思，不断提升领导发展的能力

通过自省反思，我们清醒地知道作为领导干部，还有很多不足。

例如，对学校发展缺少更深层次、更高品位的规划
；
管理工作的精细
度和艺术性还不够。在今后的工作中，我们将克服自身的缺点和不足， 以更加饱满的工作热情、更加负责的工作态度，更加科学的工作方法， 坚持在学习中实践，在反思中提高，在校长这个依托众人智慧、发挥 个人才智的宽阔平台上，更好地工作，为提高遥墙中学的教育教学质 量而不懈努力。
2017校长述职述廉报告【二】
20xx年，我加强学习，廉洁自律，恪尽职守，带领全体育才人 立足本校实际，上下同欲，全面实施差异教育，坚持
科研引领、创
新驱动、改革推动、项目带动、家校联动 的办学策略，深入推进课 程和课堂改革，实现了学校发展的突破性进展，出色地完成了年初确 定的工作任务，得到了上级领导的充分肯定，教育质量、办学品质、 社会声誉和家长满意度大幅提升。
一、学习理论，履行职责，加强思想政治建设

一是认真学习和贯彻党的 XX大、XX届四中及五中全会和习近 平重要讲话精神，大力加强作风、思想政治和党风廉政建设，以办好 人民满意的教育为抓手，认真贯彻落实市委市政府重大决策部署， 先 后召开了会员卡清退 慵懒散治理 小班化教育实验 等4次专项会 议。
二是凝心聚力、攻坚克难，团结带领全校教职工圆满完成了省 教学示范学校迎检、省依法治校复检、省小学课程实施水平督导评估、 致远楼抗震加固既恢复工程、新游泳馆招标建设、小班化教育试点、 历史遗留问题化解等任务，成功承办了中国教育学会初中教育专业委 员会第十七次学术年会暨初中教育改革创新成果博览会。
三是积极参加齐鲁名校长第三协作组会议、国家教育行政学院 第77期基础教育改革动态 研修班、大连小班化教育工作考察、xx 市教育转型下的小班化教育（xx）专题考察、学校特色与义务教育均 衡化发展江浙沪教育考察等活动。
四是先后组织编印政策法规资料两辑，在编印 5册规章制度汇 编的基础上，又整理编印了 1册续编，为学校发展提供了强有力的制 度保障。

二、推进改革，不断发展，完成学校重点工作
一是教师发展取得突破性进展。实施师德建设、教师研训和读 书行动计划，依托名师工作室，组建教师学习共同体，落实教师多元 评价改革措施，开展了师德十佳、十大感动育才人物、爱心奖、进步 奖、特别贡献奖及读书十佳等评选活动。涌现出翟福东、王江海、张 永翠、李艳梅等一大批爱驻育才、德学双丰的优秀教师，收到家长表 扬信5圭寸，王燕老师被评为xx市首届道德模范，崔婧老师被评为黄 河口最美女教师；
张树清、谭春燕、陈飞、姜妮娜、侯培勇、黄明真、 李爱云等一大批老师牺牲休息时间为学生义务辅导。
崔静、孟凡波、倪慧娟被评为 20xx年市优秀班主任，陈淑 芬等在全国中小学班主任会议作了典型发言；
外派485人次参加了省 内外观摩课、学术会议和高端论坛，组织
185名中小学教师参加了
20xx年山东省暑期全员远程研修活动；
教师反思集《探寻自主课堂的 奥秘》由漓江出版社出版发行，90篇论文在市级以上评选中获奖， 77项论文在各级各类刊物发表（核心期刊发表14项），134项讲课活 动获市级以上奖励。
二是课程和课堂改革再创辉煌。通过调序、整合、优化，积极 推进国家课程的校本化改造，完善三级课程管理体系，深入推进了自
主课
堂改革。八九年级数学英语和五六年级体育差异走班成效显著， 开设了 95门校本课程，又提炼了《游泳》等9门校本精品课程资源 在研10项省 十二五 课题，2项市 十二五 课题，校小课题共立项 110项。邀请市教科院杨守菊、尚凡青等专家到校对各学科 堂模式进行指导。
自主课
先后选派周象霞、石其刚、陈金凯等 10位教师执教课改示范 课或作专题报告；
组织韩科芳等12名教师举办了首届教师论坛活动， 举办了 10余次课改经验交流会，举办了全体教师说课标、说教材和 说个人建模活动；
先后到广饶稻庄镇大营学校等四校进行
送课下
乡。《校本课程实践与探索》已由福建教育出版社出版，并荣获首届 XX市教学成果三等奖（一等奖空缺）。20XX年1月8日、15日，《中 国教育报》连续报道了我校实施差异教育的办学经验和改革成果。

5 月27日，《山东教育报》专版报道我校的差异教育改革成果。
9月23 25日，中国教育学会初中教育专业委员会第十七次学 术年会暨全国初中教育改革创新成果博览会在我校召开现场会，
98
位教师展示了校本课程公开课，将我校的校本课程建设等改革成果向 全国推广。《中小学管理》《基础教育论坛（文摘版）》《辅导员》《创新 教育》《xx教育研究》等报刊杂志先后对我校办学经验进行重点推
介， 在省素质教育论坛和省教学示范学校校长论坛做学校改革成果典型 发言。
三是教育质量大幅提升，素质教育成果突出。全力推进全员导 师育人制和班主任助理制，加强三级组织建设，实施家长素质提高工 程，积极推进学生评价制度改革。全年组织了
16场年级以上规模的
家教报告会，评选表彰优秀家长 300多人次;表彰每周一星、雏鹰奖 章、美德少年及各类星级学生5000多人次，利用节假日组织学生参 加社会实践活动21800多人次;组织家长讲坛45场，2600多名家长 进校办公，参与听课、监考、学生管理等。
今年我校初中毕业生实现了中考录取率的连续增长，信息技术 A等率99%以上，实验技能平均成绩9.5分，体育测试57分。八年 级生物、地理会考成绩与往年相比有巨大提升，信息技术
A等率
95.01%，远远领先于县区和市直其他学校。学生参加市级以上各类 比赛获奖650余人次。学校以优异成绩通过了省级小学教学示范校、 省小学课程实施水平评估和全市教育现代化学校验收，并获 础教育特色学校等荣誉。
全国基

四是游泳继续领先，其他艺体特色取得长足发展。贯彻市委书 记、人大常委会主任姜杰和市委副书记、 市长申长友视察我校时加强 艺体特色创建工作的指示精神，认真抓好游泳、合唱、舞蹈、足球、 乒乓球等各种团（队）的训练和比赛。在20xx年省级和全国各类游泳 比赛中，夺得16金、17银、21铜。初中组、小学组均获山东省中 小学体育联赛游泳比赛团体总分第一名，我校被正式命名为 泳训练中心。
xx市游
足球、乒乓球分别荣获 XX市中小学生体育联赛第一名和第三 名，经典诵读《丰碑》获全市第一名、全省二等奖的好成绩，拉丁舞 《青春炫舞》获市第四届中小学艺术展演（舞蹈类）中学组一等奖，大 合唱《唱脸谱》《送别》获全省中小学合唱节合唱比赛一等奖，小品 《摆摊》获戏剧类表演一等奖和最佳创作奖。
五是办学条件极大改善，历史遗留问题彻底解决2017年 校长 述职述德述廉报告2017年 校长述职述德述廉报告。争取资金1700 多万元完成了游泳馆建设项目招标开工手续办理及主体框架建设、
致
远楼抗震加固恢复、运动场地改造、部分教学楼教职工卫生间改造、 美术展室和舞蹈房、电子阅览室、校园音响系统改造等工程。彻底解 决了与山东齐泰建筑公司的经济诉讼、 徐芳光房屋出租合同纠纷和东 发建筑安装公司的配套工程纠纷等历史遗留问题，
为学校发展扫清了

障碍。同时，严格落实安全 一岗双责 制，健全各种安全应急预案， 切实加强校车安全管理，全年未发生安全责任事故，学校被评为 级平安单位
市
三、廉洁自律，保持操守，维护学校正当利益
是凡涉及工程维修的基建项目均遵照市政府相关规定和程序
进行招标，主动向市纪委汇报并及时邀请介入。二是带头落实中央的 八项规定，坚持定期的中心组学习制和重大事情集体决策制，
坚持校
务党务公开，积极实施民主管理，凡学校重大决策和涉及教师切身利 益的考核评价政策均提交教代会讨论审议通过。三是在学校基建、历 史遗留问题处理、改革推进等工作中，坚持原则，秉公办事，顶住威 胁和压力，将集体的利益放在首位。四是讲奉献，以校为家，几乎没 休息过双休日和节假日，在急、难、险、重任务面前能够身先士卒， 率先垂范。
四、不断钻研，勇于攀登，推介学校改革经验
一是我认真阅读了《教育是没有用的》 《第56号教室的玄机》 《第56号教室的奇迹》等书籍5本，并对老师进行了集体推荐，出
版
了随笔集《教育是明天》，编著出版了《校本课程开发的实践与思 考》。作为专家评委参加了省师训干训中心组织的初中学校教学团体 培训答辩会。
二是由我主持的市 十二五 规划办课题《差异教育的理论与实 践研究》进行了中期阶段性总结，主持的省 十二五 重点课题《义务 教育阶段实施差异教育的理论与实践研究》进行了阶段性总结。
三是在全国中文核心期刊《中小学管理》发表了论文《 差异教 育：促进学生个性化发展的探索》。在齐鲁名校长张广利工作室上传 随笔和文章96篇，在新华教育论坛大国教育之声被授予基础教 育突出贡献奖，并在中小学生创新精神的培养分论坛上做现场访 谈。
四是接待临沂、德州、利津、广饶、胜利教管中心等市内外学 校参观和交流12次300余人，我代表学校在泰安、济南、莱芜、青 岛等地作改革经验介绍13场次，先后在全国第五届中小学校长论坛、 首届山东省以校为本的课程资源开发学术研讨会上做典型发言， 成果正向省内外辐射推广。
课改

回顾20xx年的工作，我圆满完成年内各项目标任务，实现了 学校的突破发展，但受基本建设、历史遗留问题处理、迎检等影响， 导致深入课堂和推进改革的跟进措施研究和落实不够。在新的一年， 我将抓住全市教育现代化实施的大好机遇，继续团结带领全体教职员
工，坚持质量核心，不断改革创新，深入实施差异教育，继续推进课 程和课堂改革，优化教学过程管理，全面落实校本研究措施，进一步 提升育才质量和办学品质，为早日实现全市领先、省内外有一定影响 力的差异教育品牌学校而不懈努力奋斗！
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