下面是小编为大家整理的2023年度浙江千万工程和科技创新体会3篇,供大家参考。希望对大家写作有帮助!

浙江千万工程和科技创新体会3篇

浙江千万工程和科技创新体会篇1

科技创新心得体会

城建系

12级水利水电工程（1）班

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科技创新心得体会

这学期的科技课使我记忆深刻，我从课上明白了科技创新的重要性。我们生活在美好的二十一世纪，历史的车轮正在向前飞速滚动着，先进的科学技术也不断增加，为我们创造了无忧无虑的新世界。在这信息如此发达的年代，竞争如此惨烈的环境，要想有一席之地，必须具有创新之观念。21世纪是知识经济时代和信息时代，更是一个全面创新的时代。学生创新能力的培养不论是对国家、民族，还是对学生个人的发展都是极其重要的。经济时代和信息时代的到来，既对当代学生的创新能力提出了严峻的挑战，也孕育着当代学生创新能力培养的珍贵契机。

  因为有科技创新，我们才会更进一步的学习，国家才会不断创造出新的人才。学校就是我们学习创新的地方。

作为大学生，其实我们有很多奇思妙想的，只是在不经意中把它轻易地扼杀掉了，只要我们积极思考，不断探索，发明家与普通人都差距就在一念之间。我们要善于学习，善于总结分析。徐春花助理说过：“学习能力是创新的源动力”。必须善于学习，通过学习别人先进的思想、理念、技术，领会其精髓，并应用到实际工作中。再结合具体情况，做到举一反三、触类旁通，最后通过总结分析，发现原来的不足，只有了解到不足，才能更好的改进。
  其实自古以来我们都是在不断创新中发展而来的。从许多故事中我们都能明白。就如鬼谷子和他的学生，要是没有创新思维，孙膑能轻而易举做到“木柴无烟，百担有余”么？
创新是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程。创新是人类特有的认识能力和实践能力，是 人类主观能动性的高级表现形式，是推动民族进步和社会发展的不竭动力。一个民族要想走在时代前列，就一刻也不能没有理论思维，一刻也不能停止理论创新。所以，学习创新，使我们必不可少的一个东西。

创新是一种技术和一种产品产生的基础，没有创新，我们就不能生活得如此美好，不能享受这些产品或技术，例如：有了飞机，我们才能“圆飞天梦”，才能快速到达某个地方；
有了电话，我们才能从一个地方到另一个地方的通话；
有了高楼建筑，我们才能节约土地资源等等，这些东西和技术的出现，都是有了创新，这个“新”的产生，对我们的生活带来了极大的方便与享受，因此，我们要大力发展创新的这种“新”的思想，这样我们以后的生活才会变得越来越好。特别是对于我们这种青少年，更应该创新，长大后为祖国贡献自己的发明或想法的实现，创新还能挽救人类，挽救地球行之有效的方法，那是因为现在的环境污染越来越恶劣，温室效应，南极空洞的出现都在警告我们，我们要用技术来改变这种状况，才能避免地球、人类的毁灭，而这种技术主要是来源于创新，所以我们培养创新意识，还能为人类做出贡献，甚至挽救人类，换救地球，总之一句话，创新很有可能成为改变人类历史的一个转折点。
创新也有利于培养我们的创新意识，它有利于提高我们的思考能力，与多角度思考等方面的能力，当你出身社会的时候，你会发现它对你是很有用的，例如当你成功进入一家公司工作时，你用自己的创新意识来创造出“新”产品、新技术时，你会得到公司的认何和别人的崇拜，进而你会提高自己的地位，让自己在社会中站稳脚，充分发挥自己的社会与人生的价值。
创新我也有，虽然总是想法，但有了这种意识，以后会培养出创新的产品。
当我用铅笔做作业时，一写错字，就要用擦子来改正，擦不了多久，特别是我这种用擦子很厉害的人，一会那东西就变得跟豆子一般小，所以，我在想能不能把擦下来的屑集合起来，再次反复利用，而且那效果还是不赖的，虽然，这只是想法，但是有了我这种创新意识，在以后一定能发明出、实践出来。
总之一句话，创新不仅能给我们的生活带来享受与便利，而且这能培养我们的某些能力，甚至它还能挽救地球的生命，所以我们要多创新，多培养创新意识，便于从小事中发现大事物，为人类、为世界，同时也为自己贡献出自己的一分力量，造福人类。

快乐的时光总是那么短暂，它就像长了脚一样，很快他就走远了……而我认为，那些快乐，大部分都是创新课给予我的。
现已经是大二的我们，面对一下子就增长了如此多的课程，像每天都是在作业堆里过一样，我们每一节 课都会看到新面孔，每一堂课的时间都被排得满满的，说实话，这样的学习模式，我到现在都还不能适应。
我是一个喜欢自由的人，像这样的被束缚在牢笼里的日子，我并不喜欢，这样的生活真的让人感觉很累。
然而，在上创新课的时候，我就觉得像冲出牢笼的鸟一样，那时候就可以呼吸着新鲜自由的空气，很容易地放下繁重的学习任务。老师给我们营造的那些轻松、愉悦的氛围，给我一种家一般的温暖。
我们男生大多都不喜欢平淡无奇的生活，对生活总是拥有好奇心，总想为生活制造一些波澜，觉得这样的生活才会有趣、有价值、有意义。在周末的时候，我总是喜欢在家玩游戏，如果游戏很简单，一下子就可以通过了，我反而不大喜欢，因为我觉得，这种游戏没有什么挑战性，当我打一个游戏，好几次都没能通过时，虽然有点失落，但失落过后，我就会想，如果用一种新的方法去玩，那会不会有新的进展呢？有时，可能还会失败，但经过改进，最后，还是通过了，那时候，心里就会有一种说不出的喜悦感和成就感。
真的，学习创新让我学会了很多，它让我了解了创新的趣味性，也让我知道，创新是非常重要的，不管是对于个人、集体，甚至国家、世界都是必不可少的，“创新是民族之魂”。

浙江千万工程和科技创新体会篇2

浙江省大学生科技创新活动计划

暨新苗人才计划实施办公室

关于开展浙江省大学生科技创新活动计划（新苗人才计划）2015年度项目结题验收和2017年度项目申报的通知

各高校团委：

根据《关于印发〈浙江省大学生科技创新活动计划（新苗人才计划）实施办法（试行）的通知》（团浙联〔2010〕13号）的相关规定和要求，现将浙江省大学生科技创新活动计划（新苗人才计划）2015年度项目结题验收和2017年度项目申报事项通知如下：

一、2015年度项目结题验收

（一）验收范围

1、2015年度大学生科技创新项目、大学生科技成果推广项目、大学生创新创业孵化项目。

2、2014年度延期结题的大学生科技创新项目、大学生科技成果推广项目，未完成的大学生创新创业孵化项目。

3、2013年度延期结题的大学生创新创业孵化项目。

（二）验收内容

1、项目申报书；

2、项目实施情况；

3、项目成果（包括经济效益、社会效益和知识产权情况等）；

4、项目经费使用情况。

（三）验收程序

1、校级验收：各高校成立项目结题验收工作组，组织专家对申请验收的项目进行核查验收；

2、省级验收：省实施办公室对通过校级验收的项目进行核查验收。

（四）有关事项

1、本次验收分为通过和不通过两种。验收结果作为下一期计划安排的重要依据。对无正当理由、自行中断的项目，省实施办公室将取消该项目计划，追回已拨付经费，并酌情减少所在高校下一期申报指标。

2、2015年度未完成的大学生科技创新项目、科技成果推广项目需提交延期结题申请表（见附件3），经审批后由省实施办公室最终确定该类项目验收程序；
未完成的大学生创新创业孵化项目列入下一年度验收。

3、申请延期的大学生科技创新项目、科技成果推广项目需在自立项起两年内完成结题工作；
申请延期的大学生创新创业孵化类项目需在自立项起三年内完成结题工作。

4、若项目负责人、指导教师信息有变动，需向省实施办公室提交项目信息调整申请表（见附件4）。

二、2017年度项目申报

1、2017年度新苗工作采取等额申报方式。

2、请严格按照新苗工作实施办法要求，选择符合学生实际、能在教师指导下由学生于毕业离校前独立完成的项目。

3、请按照省级核算指标（见附件5）择优确定拟立项项目，可在总量范围内确定三类项目的申报数量，其中创新创业孵化项目数不低于总申报数的10%。

三、相关事宜

1、此次验收和申报均不需寄送纸质文本，请相关高校按要求及时报送电子版材料。

2、浙江省大学生科技创新活动计划（新苗人才计划）管理办法正在修订中，修订完成后另行下发，未下发前请参照原来的管理办法管理。

3、2015年度验收汇总表、2017年度申报汇总表。验收汇总表按立项时的项目编号排列；
申报汇总表按类别排列，同类别按推荐顺序排列；
请于3月16日17:00前将电子版和相应加盖团委公章的扫描版打包，以学校名称重命名，发送至zjxinmiao@163.com。后续发文等相关工作将以此次报送信息为准。

4、2015年度验收项目文本。请导成完整的PDF版本（需盖章、签字的页面拍成照片或扫描成图片插入word后一并导出），以学校名称+项目编号+项目名称重命名，例如“浙江大学2015R401001+项目名称”，命名请与验收汇总表顺序保持一致，不得变更。所有规范命名后的文本统一打包，以学校名称重命名，例如“浙江大学2015新苗验收”。

5、2017年度项目申报书。2017年度各项目申报书（见附件6、7、8）需导成完整的PDF版本（要求同上），以学校名称+项目编号+项目名称重命名，例如“浙江大学001+项目名称”，命名请与申报汇总表顺序保持一致。所有规范命名后的项目申报书统一打包，以学校名称重命名，例如“浙江大学2017新苗申报”。

请将完整的2015年度验收材料包、2017年度申报材料包一起打包，以学校名称重命名，例如“浙江大学新苗”，于3月21日17:00前发送至邮箱zjxinmiao@163.com。

未尽事宜，请联系省实施办公室。

联系人：缪茂哨，0571-********、186********；

朱哲成，0571-********、187********。

附件：

1、浙江省大学生科技创新活动计划（新苗人才计划）

项目验收汇总表

2、浙江省大学生科技创新活动计划（新苗人才计划）

结题报告书

3、浙江省大学生科技创新活动计划（新苗人才计划）

项目延期结题申请表

4、浙江省大学生科技创新活动计划（新苗人才计划）

项目负责人和项目指导教师信息调整申请表

5、2017年浙江省大学生科技创新活动计划

（新苗人才计划）项目申报分配表

6、大学生科技创新项目申报书

7、大学生科技成果推广项目申报书

8、大学生创新创业孵化项目申报书

9、2017年浙江省大学生科技创新活动计划

（新苗人才计划）项目汇总表

浙江省大学生科技创新活动计划

（新苗人才计划）实施办公室

2017年 3月1日

附件1

2015/2014/2013年度浙江省大学生科技创新活动计划

（新苗人才计划）项目验收汇总表

项目承担高校（盖章）：
时间：2017年 月 日

填表人 联系手机

项目编号

项目名称

项目年度

项目负责人

指导教师

项目完成时间

是否参加过“挑战杯”“创青春”赛事，请注明获奖级别、等次

项目主要成果（非常重要请如实认真填写）

学校验收结果

列明和项目相关的主要成果和成果级别、成果完成时间

列明和项目相关的主要成果和成果级别、成果完成时间

注：此表可复制

附件2

浙江省大学生科技创新活动计划（新苗人才计划）

项目结题报告

项 目 编 号：

项 目 名 称：

项目负责人：

学 校 名 称：

主要依托学科：

结 题 日 期：

项 目 类 别：大学生科技创新项目□

大学生创新创业孵化项目□

大学生科技成果推广项目□

浙江省大学生科技创新活动计划（新苗人才计划）实施办公室　制

一、项目情况

项

目

概

况

项目名称

项目性质

（）基础研究 （）应用研究

项目来源

（）自主立题 （）教师指导选题

起止时间

自 年 月 至 年 月

项目状况

1、研发阶段 2、中试阶段 3、批量（规模）生产（选项打√）

项

目

负

责

人

姓名

性别

出生年月

学历

所在学院

联系

电话

邮箱

项 目 组

主要成员

姓 名

性 别

学 历

专 业

具体分工

指

导

教

师

姓名

性 别

出生年月

职称

联系电话

主要研究方向

姓名

性 别

出生年月

职称

联系电话

主要研究方向

姓名

性 别

出生年月

职称

联系电话

主要研究方向

项

目

主

要

内

容

项

目

实

施

情

况

内容提示：1.项目实施情况；
2.项目研究内容及方法的创新；
3.项目成果的学术价值；
4.项目成果的社会效益和经济效益；
5.研究存在的不足或欠缺，尚需深入研究的问题等。6.1500字左右，可加页。

项目实现经济效益和知识产权情况

经济效益

年产值（万元）

年利税（万元）

知识

产权

著作类

科技论文（篇）

科技著作（种）

专利类

专利申请受理（件）

发明专利数（件）

其他类（实物、模型等）

获奖情况

国家级奖项

省级奖项

市级奖项

校级奖项

二、项目成果统计

完成论文登记表（具体资料附页）

主要作者

论文名称

刊物名称、年、卷、期、页或论文集名称、出版社、页

论文被引用情况或三大索引收录情况

论文类别（打√）

国外重要刊物

国内重要刊物

学术会议论文

其他刊物

国外

国内

完成论著及其它成果登记表（具体资料附页）

获奖成果名称

主要完成者

授奖单位

奖励名称

等级

日期

专利名称

申请人或专利权人

发明人

申请号或授权号

专利

国别

申请日

授权日

论著名称

主要作者

出版时间

字数

（万字）

出版社

推广成果名称

应用单位

社会效益

评议、鉴定成果名称

评议、鉴定单位

评议、鉴定日期

三、项目经费使用情况

浙江省大学生科技创新活动计划（新苗人才计划）项目经费收入及支出明细表

项 目

金 额（元）

备 注

一、经费收入

1、省财政经费

2、学校配套经费

3、自筹经费

4、其它

二、经费支出

1、设备费

（1）购置设备费

（2）试制设备费

（3）设备租赁费

2、材料费

3、测试化验加工费

4、燃料动力费

5、差旅费

6、会议费

7、合作、协作研究与交流费

8、出版/文献/信息传播/知识产权事务费

9、人员劳务费

10、专家咨询费

11、其他开支

三、经费结余

注：1、经费收入 = 经费支出 + 经费结余；

2、务必加盖学校财务处公章，无公章无效；

3、购置设备费

浙江千万工程和科技创新体会篇3

浙江海洋科技创新体系建设的几点思考
21世纪是海洋世纪，人类进人了大规模开发海洋的新时代。浙江是一个海洋大省，大力发展海洋经济、建设海洋经济强省。必须重视海洋科技创新体系建设，坚定不移地走海洋自主创新、科技进步之路，使浙江海洋经济步入科学发展的轨道。一、浙江海洋经济发展迫切需要加强海洋科技创新体系建设浙江海洋科技创新体系是全省区域创新体系的子系统。是创新型省份建设的重要组成部分。它是基于海洋产业、海洋开发的集政、社、产、学、研等创新执行机构于一体的区域创新体系。其实质是一个创新的组合，包括技术创新、知识创新、制度创新及其组合。加强海洋科技创新体系建设，对于推动浙江海洋经济的发展，具有关键性、基础性、战略性的作用。
1加强海洋科技创新体系建设。是顺应海洋经济发展潮流的客观需要。从海洋经济的特性来看，由于海洋环境比陆地环境复杂、恶劣并且多变，人在海洋环境中从事生产劳动，必须借助于专用的技术装备，从而加大了海洋经济活动的技术含量和技术要求，海洋资源的开发和利用，很大程度上依赖于海洋技术的发展。海洋经济的竞争，往往取决于科学技术力量的竞争。从海洋资源开发到生产过程的展开，从海洋经济运行到海洋开发管理，都依赖于整个知识系统和高新技术的支持。海洋经济的这种高技
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术特性，使得海洋科技成为发达国家竞争的新领域。世界上一些经济强国近年来分别制定了海洋科技发展规划。提出优先发展海洋高技术的战略决策，一个世界性的依靠高科技争夺海洋资源的浪潮正在兴起。面对新形势、新特点，我省必须从战略的高度认识建设海洋科技创新体系的重要性和紧迫性，加强海洋自主创新，大力提升海洋科技竞争力。
2加强海洋科技创新体系建设，是推动浙江海洋经济又好又快发展的必然选择。浙江海洋经济的发展，经历了“开发蓝色国土”和“建设海洋经济强省”两个阶段，应该说取得了长足的进步。但海洋资源开发粗放、集约利用率不高的问题至今仍然比较突出，致使可开发利用的海域、岸线等资源急骤减少。可持续发展的压力较大。当前，浙江海洋经济发展进入了产值增长由数量扩张型向质量效益型转变、开发方式由资源消耗型向集约利用型转变、环境保护由污染防治型向生态建设型转变的重要时期，加强海洋自主创新，加快海洋科技创新体系建设，是实现海洋产业结构优化升级、转变海洋经济增长方式、建设资源节约型和环境友好型海洋经济的必由之路。
3加强海洋科技创新体系建设，是增强浙江海洋科技创新能力的迫切要求。这些年来，通过实施“科技兴海”战略。浙江海洋科技创新取得了一定的成绩，但从总体上看，我省海洋科技创新现状与建设海洋经济强省的要求还不相适应。一是海洋科技创
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新能力不足，重大海洋科技成果不多，海洋科技进步对海洋经济的贡献率不高，海洋科技无法引领海洋产业实现结构升级。二是海洋开发专业人才缺乏。据国家海洋局统计资料，2004年我省从事海洋研究的专业人员仅721人。而山东有1939人，上海有1503人，广东有1037人，分别为我省的2.7倍、2.1倍和1.4倍。三是创新机制还不健全，企业自主创新能力薄弱。如船舶制造配套设备自给率不足30％。四是海洋科技经费不足，海洋开发投融资机制有待完善，海洋科技创新服务体系尚未形成。要解决上述问题，进一步提升浙江海洋科技创新能力和综合实力，必须加快海洋科技创新体系建设。
二、浙江海洋科技创新体系建设的重点
培育和构建浙江海洋科技创新体系。必须树立和落实科学发展观。从战略高度和长远角度，深刻认识新时期加强海洋科技创新工作的重要性和紧迫性。认真贯彻“自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来”的科技发展方针，围绕建设海洋经济强省对科技创新的需求。坚持海洋科技创新与海洋经济发展相结合、政府主导与市场导向相结合、集成创新与引进消化相结合，整合科技资源，集聚创新要素。激活各类人才，加快建立以企业为主体、政府为主导、产学研紧密结合的区域创新体系，切实增强海洋科技的创新能力，为优化海洋产业结构、提升海洋经济的综合实力提供强大的科技支撑。今后一个时期，浙江海洋科技创新体系建
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设。应该紧紧抓住以下几个重点：
1以突破海洋经济共性关键技术为抓手。加强海洋重大项目攻关。现代海洋技术是一个包括信息采集与处理技术、工程技术和生产技术等在内的庞大的综合体，是一个知识和资金高度密集的技术体系，它涉及的范围十分广泛。加大对海洋经济一些重大共性关键技术的研究开发，攻克一批在海洋产业发展中有重大影响的重要科研项目，是海洋科技自主创新的重中之重。要在广泛开展调查研究和集思广益的基础上，通过主动整体设计、专家咨询论证，确定一批对海洋经济发展具有突破带动作用的重大共性关键项目，组织精干力量开展研发。要围绕海洋工程技术、海洋医药与生物技术、海洋化工技术、海水产品精深加工、船舶设计与修造技术、海洋生态与环境保护、海洋安全技术、海洋旅游、海水淡化与综合利用技术等重点领域，安排一批任务明确、有可能在近期获得技术突破的优先主题。通过原始创新、集成创新、合作创新、消化吸收再创新等手段，组织实施一批重大科技攻关和示范项目。形成一批具有自主知识产权的科技成果和产品，加快实现海洋技术跨越。全面提升浙江的海洋科技综合实力和区域创新能力。
2以培育海洋经济核心竞争力为中心。发展海洋高新技术产业。经过多年的努力，浙江海洋高新技术产业有了一定的发展，仅“十五”期间全省就培育了海洋高新技术企业30余家。并实施
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了一批海洋高新技术产业化项目，取得了明显的成效。但就全省来讲，海洋高新技术产业在海洋产业中的比重仍然偏低。加快推进海洋高新技术产业化的任务还十分繁重。随着海洋科技的不断创新，海洋高新技术将更为迅速地催生新兴海洋产业，并衍生出不断壮大的海洋产业群。为此，要把发展海洋高新技术产业放在优先位置，通过大力发展省级海洋高科技园区、科技兴海示范区(基地以及海洋科技企业孵化器，培育壮大一批在全国处于领先地位的海洋高新技术企业，特别是要加快海洋生物医药、海洋新能源、海洋新材料、临港先进装备制造、海水综合利用、海洋环境保护等领域的高新技术产业发展，以此开发一批海洋高新技术产品。形成一批具有核心竞争力的海洋特色产业。要多形式、多渠道地发展民营海洋科技企业，加强高新技术研发中心建设，充分发挥海洋科技企业孵化器的作用，抢占海洋高新技术及其产业发展的制高点。
3以提升海洋经济产业层次为目标，用新技术改造海洋传统产业。海洋传统产业由低层次向高级化转变，必须依靠科学技术，提高自主创新能力。浙江的海洋产业结构从总体上尚处于较低层次，传统产业比重较高，海洋渔业弱质局面尚未有效扭转，临港工业大规模的开发才刚刚起步。海洋第三产业发展明显滞后。海洋产业结构升级滞缓，一方面，造成对海洋资源、海洋环境的压力增大：另一方面，也严重削弱了海洋经济的综合竞争力。因
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此，必须用新技术加速对传统产业的改造提高，推进海洋产业结构优化升级，提升海洋经济产业层次。如在海洋渔业方面，要重点开发远洋捕捞和海水养殖保鲜、运输、贮藏等全程控制技术和装备，提升海洋渔业的产品品质和效益：海水产品加工方面，加强海洋功能食品、超市海洋食品和海洋药物的技术研究及产业化开发，促进海洋生物资源的深度开发和综合利用，提升海水产品精深加工业的规模和水平；
临港工业方面，重点开发数字化、智能化技术，用信息化提升水产加工、船舶修造、海洋化工等产业层次，建设临港型先进制造业基地。要注重海洋研究成果和先进实用技术的推广应用。加强在现有技术基础上的集成创新，推动海洋传统产业跨越式发展。
三、浙江海洋科技创新体系建设的若干对策思路
当前，浙江海洋经济已经进入必须依靠科技进步推动结构升级的重要历史阶段，构建海洋科技创新体系、增强自主创新能力成为浙江海洋经济增长方式转变的中心环节。我们要围绕建设海洋经济强省的总体要求。从浙江海洋资源、海洋产业和海洋科技的基础、优势、特色出发，整合科技资源，集聚创新要素，改革投入机制，加强人才培养，打造全国一流的海洋科技创新体系。1整合科技资源，建设海洋科技创新平台。创新平台是海洋科技创新体系的重要基础设施，是增强海洋自主创新能力的条件保障。要根据系统集成、优化配置、开放共享、机制创新的原
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则，组织协调省内海洋科技资源，整合浙江大学、浙江海洋学院、国家海洋局二所、浙江海洋研究所等相关力量，并积极引进中国海洋大学、中科院海洋所等省外海洋领域的大院名校，同时吸收有关企业共同参与，采取组建理事会、股份制、会员制等形式，在我省海洋开发基地舟山市，建设浙江海洋经济研究院，以便为科研开发和产业化提供基础条件和公共服务，成为引领全省海洋科技创新的重要平台。浙江海洋经济研究院下设一批海洋科技开发的专业研究所、公共实验室和科技孵化器，形成若干海洋专业产学研战略联盟和区域创新集群，加强海洋高新技术的源头创新、共性技术和关键技术的研究攻关、国内外海洋科技成果的转化应用，以及先进适用技术的推广服务和海洋科技人才的培养，进一步增强全省海洋产业自主创新的综合实力，为我省海洋资源的开发利用、海洋经济可持续发展提供强有力的支撑。
2改革投入机制，建立多元化的海洋科技创新投入体系。海洋科技创新是一项高投入、高风险的事业，稳定的科技投入是保证海洋科技不断创新的重要先决条件。要采取有效措施，建立以政府为引导，社会、企业、民间及外资等参与的多元化、多渠道的海洋科技创新投入体系。一是政府要进一步加大对海洋科技创新的投入力度，建立健全财政性海洋科技投入稳定增长的机制。省财政应安排海洋科技创新专项经费，用于海洋科技创新载体和平台建设，以及对经济社会带动面广的重大海洋科技项目攻关。
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二是构建海洋科技创新机制，实行“谁投资、谁受益”的原则，鼓励省内外企事业单位和个人，特别是大企业、大集团参与海洋科技创新投资。与科研部门、高等院校联合共建海洋科技孵化器、共性技术研发平台、海洋工程实验室。三是针对海洋科技创新高风险、高投入、高回报的特点，建立政府海洋科技创新风险投资基金，以分散海洋科技创新风险，形成海洋科技创新风险共担、成果共享的投入支持机制。
3集聚创新要素，加强海洋科技园区建设。海洋科技园区是海洋科技创新的重要载体，加强海洋科技园区建设，可以促进海洋高新技术产业集聚发展，提升海洋科技创新的综合实力。要科学规划，合理布局，以产业链为纽带，促进技术、人才、资金等要素向优势区域集中，重点办好舟山普陀、台州玉环、温州龙湾等省级海洋高科技园区，形成浙江海洋高技术产业的集群优势和局部强势，培育一批具有核心竞争力的海洋特色产业。要加强政策引导，吸引一批具有较强经济实力和发展潜力的成长型海洋科技企业进入海洋高科技园区，促进园区适度扩容，提升层次，增强海洋高科技园区的集聚效应。鼓励海洋科技园区设立博士后工作站、研究生实习基地和企业研究开发中心。要充分发挥海洋科技园区的示范、辐射作用，建立一批高新技术成果转化基地、产学研基地和海洋优势特色产业基地。着力推进海洋科技成果产业化。
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4坚持以人为本，培养和造就一大批海洋科技创新人才。人才是自主创新的主体，是科技进步的前提。建立海洋科技创新体系，关键是人才。在建设浙江海洋科技创新体系过程中，要重视培养和造就一批结构合理、素质优良的高层次海洋科技创新人才，紧密围绕建设海洋经济强省和新时期海洋科技创新发展的客观需要，大力推进海洋人才战略。结合全省海洋重大项目的攻关，部署开展海洋高层次创新人才培养工程，采取重点扶持与跟踪培养、人才引进与有序流动、团队吸纳与项目合作等多种形式，充分利用省内外海洋人才资源，有目的、有重点地培养和引进一批高层次的海洋科技创新人才，努力打造海洋优秀创新群体和创新团队。积极支持浙江海洋学院以及浙江大学、宁波大学等涉海专业加快发展，争取在涉海类博士后流动站、博士点、国家级重点学科、本科重点专业、重点实验室等建设方面实现零的突破，培养一批海洋科技创新人才。待条件成熟时，可以在浙江海洋学院的基础上，筹建浙江海洋大学，选择相关优势学科，进行重点培育和扶持，培育和造就一批在国内外具有一定影响的海洋学科带头人和海洋创新领军人才。坚持产学研联合，鼓励和支持涉海科研院所、大专院校与相关企业建立起多渠道、多形式的紧密合作关系，共同培养海洋科技创新人才。强化人才激励机制，充分调动各类海洋人才科技创新的积极性。
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