篇一：学懂弄通不够深入对照检查材料怎么办医生

　　如何补足学懂弄通上的差距的整改情况

　　首先，要明确自身学习的不足，分析学习中可能出现的问题，如缺乏学习动力、缺乏学习方法、缺乏学习计划等，然后找出解决问题的方法。

　　其次，要制定有效的学习计划，计划包括学习时间、学习内容、学习方法等，要认真执行，不断检查完善计划，以提高学习效率。

　　再次，要坚持学习，不断提高自己的学习能力，多总结学习经验，做好学习总结，及时纠正错误，不断提高自身学习水平。

　　最后，可以参加一些学习活动，和老师、同学一起学习，增强学习动力，提高学习兴趣，更好地完成学习任务。

篇二：学懂弄通不够深入对照检查材料怎么办医生

　　在学懂弄通做实方面存在不足的原因

　　随着时代的发展和社会的不断进步，教育也越来越受到重视，而“学懂弄通做实”也成为教育改革的关键词之一。然而，目前在学懂弄通做实方面仍然存在不足的原因，主要表现在以下几个方面：

　　一、教育资源不平衡：教育资源的不平衡是影响学懂弄通做实的重要因素之一。在很多地方，教育资源向着城市以及一些富裕地区倾斜，而农村和偏远地区的学校往往在硬件设施和师资力量上面存在短缺。这就导致了很多学生在学懂弄通做实方面缺少基础和平台，从而影响了学习能力的提升。

　　二、过分追求分数：当前的中小学教育模式存在过分追求分数的问题，这种偏重分数而轻视知识学习、实践能力的教育方式已经成为了不少学生和家长的主要选择，这就导致了中小学校课程对学生学习方向的定位偏移，使得学生只关注课本知识，而不注重实践应用过程，进而形成了为分数而学而不是为知识而学的现象，从而影响了学生的学习兴趣和实际技能的提升。

　　三、教育教学内容过于理论化：现阶段的很多中小学课程内容讲的都是理论知识，缺少实际操作环节。这就导致了学生只能被动地接受知识，而不能将理论知识有效地应用到实际生活中，限制了学生的创新能力和实际应用能力的提升，影响了学生掌握‘学懂弄通做实’的目标。

　　四、教学理念滞后：在学懂弄通做实方面，教学理念的滞后也是一个不可忽视的因素。随着社会发展的进步，学生的需求和社会需求发生了很大的变化。然而，很多教学方法和理念仍然停留在传统时期，没有及时更新和改进，导致了学生和课程的脱离和脱节。所以，教学理念的滞后是影响学懂弄通做实的主要原因之一。

　　五、缺乏培养学生实践能力的机会：学懂弄通做实是指学生在认识和掌握基本知识的基础上，具备了综合应用的能力，与理论学习相结合，在实践中掌握应用能力的能力。然而，当前中小学的课堂教育依然重视传授理论知识，缺乏对学生实际应对能力的培养，导致学生很难具备实际应用的能力，从而限制了学生的学习前景和就业前途。

　　总的来说，在学懂弄通做实方面存在的原因很多，这些因素在一定程度上影响了学生掌握和应用知识的能力，影响着学生的将来发展。因此，我们应该关注这些问题，采取有效的措施、改进方法和综合措施，开展全面校园教育改革，使得学生具备更强的实践应用技能和知识掌握能力，为实现教育品质的提升和中小学课程改革的实现提供有力保障。

篇三：学懂弄通不够深入对照检查材料怎么办医生

　　医生对照检查材料

　　_年___检查材料___检查材料所在支部___姓名___（___年___月）通过认真回顾自已近年来在工作、生活中的表现，切实感觉到与要求还有一定差距，有必要进行认真查摆自己存在的实际问题和不足，并剖析根源，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地发挥一个___员应有的先锋模范作用。下面就自身存在的问题、具体表现、产生的根源做一深刻剖析。不详、不深、不实之处，请同志们予以指正。

　　一、存在的主要问题㈠政治合格方面。

　　在“严以律己、谋事要实、创业要实”上有待于进一步提高。在工作上遇到难题时，不善于思考、动脑，等待领导的指示，说一步走一步，未能把工作做实、做深、做细，满足于过得去。对业务知识的学习还不够，缺乏一种孜孜以求的精神。不注重业务知识的全面性，等到问题出现再想办法解决。有时由于工作的重复性，图省事，照搬照抄，沿用老方法解决问题;在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有逃避的倾向，缺乏一种刻苦钻研的精神。

　　㈡树牢“四个意识”方面。

　　我能够认真学习贯彻___新时代中国特色___思想，在学懂、弄通、做实上下功夫，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“四个服从”，坚决维护___在___和全党的核-1-心地位、维护___权威和集中统一领导，自觉在思想上政治上行动上同以___为核心的___保持高度一致。有些理论理解的不够透彻，只看到事物的表象，把握不到事物的本质，发现问题、分析问题、解决问题的能力有待提高。

　　㈢坚定“四个自信”方面。

　　树立“四个意识”，坚定“四个自信”是坚决落实新时代党的建设新要求。本人坚决维护___在___和全党的核心地位、维护___权威和集中统一领导，自觉在思想上政治上行动上同以___为核心的___保持高度一致。___，___，强化意识观念，自信道路认同，以更大的政治担当，更强的政治自觉，全面落实各项工作任务。

　　㈣工作作风及自我要求方面。

　　我要践行“两学一做”实践教育活动，加强自身的党性党纪教育，牢固树立作风观念和规矩意识，培养脚踏实地，真抓实干的工作作风，以求真务实的态度，从思想上，行为上真正转变工作作风，不断增强个人职责观念与工作积极性，做到立足岗位，用心谋事，尽心干事，勇于担当，充分发挥党员干部的担当作用。

　　主要有三个问题。一是学习的主动性不高、系统性不强，自认为已有多年的工作经验，且对单位的情况熟悉，能够“以不变应万变”，因而懒于动脑，疏于动手，用新思想、新理念、新知识去武装头脑的积极性不高。二是自我约束不够严，认为“小事无碍大节”，只要不违___纪国法就行，在讲规矩、守纪律上做得不到位。三是执行“条例”“准-2-则”“中央八项规定”等党规党纪不够严格，认为只要不贪不占、不索不要就安然无事，不注意从小事做起，从细处着手。

　　㈤发挥作用合格方面。

　　主要有三个问题。一是等靠思想严重，领导交办的就做，领导没明确交办的就不主动去做，有“推着走、催着干”的现象。二是干事___欠缺，内心深处有“苦干实干，做给天看；任劳任怨，永难如愿”的消极心理，在工作上只求“过得去”、不求“过得硬”，缺少追求卓越、精益求精的精神。三是先锋模范作用发挥不够，把自己混同于普通职工，不能高标准、严要求自己，___人的先进性和模范性作用发挥不够。

　　二、产生问题的原因分析1、政治学习不够，理论功底浅薄。平时只满足于读书、看报，研究专业少，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱节，没有发挥理论的指导作用，没有做到真正用马克思列宁主义的立场、观点和方法观察事物，研究新状况、处理新问题。思想和工作存在主观性、局限性和片面性，站的不高，想的不远。

　　2、为群众服务的意识有待于进一步提高。没有树立牢固为老百姓服务的宗旨观;对于“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的工作方法理解的不够深入透彻;没有坚定任何时候都要以群众满意不满意作为衡量标准，这是工作中缺乏耐心的根本原因。

　　3、工作方法简单，只安于表面，认为把自己份内的事做好就能够了，处理事情方法比较简单，缺乏创新精神，工作作风还不够扎实，对问题深层次的分析、思考不够，有时把工作当成一种负担。-3-三、整改措施和今后努力方向

　　1、切实加强政治理论学习，进一步明确自己前进的方向。只有理论___醒和坚定，才能持续政治上的清醒和坚定。学习不只是一般知识的积累，而是世界观、人生观和价值观改造的大问题，理论水平提高了，看问题的潜力也会提高，工作潜力也同样会提高。只有刻苦学习政治理论，才能树立正确的世界观、人生观和价值观。

　　2、在工作中要严于律已，以身作则，真正做到率先垂范。在今后的工作中，要注意思想的解放，观的创新，以适应新时期工作的需求，蹲下来和群众对话，持续平和心态，做到“有耐心、有爱心，又细心”，但是于急燥，始终要持续平等、公正的态度。

　　3、端正学习态度，自觉、主动加强理论学习。缺乏理论指导的实践是盲目的实践，今后要加强业务知识学习，努力提高自己的综合素质。

　　随着形势的发展，只有加强理论学习，不断完善自我，才能使人信服。

　　透过以___为镜，对自身的查摆剖析、整改完善，我相信在以后的工作中会创造更加优异的、让群众满意的成绩。-4-

　　医生___年生活会___年___生活会___按照县___和县__关于召开___年度___生活会的统一部署和要求，我深入学习领会党的___大精神和___新时代中国特色___思想，认真学习了《新党章》、《支部工作条例》《___贯彻落实中央八项规定实施细则》等文件，并结合自身思想工作实际，认真开展了对照检查，现报告如下，请领导和同志们批评指正。一、___年度生活会查找问题整改情况

　　（一）理想信念方面整改情况。通过深入学___的___大及___届___中全会精神和___最新重要讲话精神、重温入党誓词、开展初心使命教育等，坚定了共产主义信念。

　　（二）遵守党纪方面整改情况。通过___帮助，我不断强化纪律处分条例、党内监督条例、新党章、党内政治生活准则等学习，进一步提高遵规守纪意识，认真执行___决策部署和上级党委决议决定，带头坚持请示报告制度，工作中的重大问题及时请示报告，临机处置突发情况事后及时报告，个人有关事项按规定按程序向党___请示报告。

　　（三）担当精神整改情况。针对查找出来的精神懈怠、不积极作为、主动意识不强等问题，积极认真改正，在所分管的工作中严格抓落实，每月至少下基层一次，力求从基层中来，到基层中去，切实解决适时问题，不回避矛盾，不利1用手中的权利打招呼，谋利益。

　　一、发现的问题经过个人、群众、___仔细排查，发现主要问题有：

　　（一）理论思想方面。一是学习不够主动。无论是思想政治理论学习还是业务学习，只是停留在完成上级布置的任务上，往往强调工作忙、压力大和事务性工作较多，就不去深入学习和主动学习。

　　二是理论教育不够深入。虽然多次通读___大报告、三十讲、___等，自觉在思想上政治上行动上同以___为核心的___保持高度一致，但有时孤立地、零散地、局部地理解___大精神和___新时代中国特色___思想，仅满足于抓重点、抓精髓，在系统把握学、拓展延伸学、联系实际学上下功夫还不够，总是有抓思想不如抓工作具体、抓修养不如抓行动直接的主观思维，导致政治理论学习效果不够好。

　　三是___新思想学习不透彻。由于平时压力大且面临退休，时常会心情烦躁，开展理论学习、研讨交流时有时态度不佳、思想抵触，对用中国特色___思想指导实践不太重视；实践中，缺乏针对性和自觉性，党的新理论学习不细，对八个明确、十四条基本方略丰富内涵、精神实质把握不全。

　　四是贯彻___大精神不到位。虽然学习也算尽心尽力，2但是形式方法老套，对于五年来成就、新时代中国特色___思想及未来两步走战略领会把握不深、比较散乱；在落实层面，分管工作没有与___大部署积极对接，操作中执行机械、生搬硬套，遇到难题时，不自觉打折扣、搞变通。

　　（二）贯彻决策方面。一是制度体系不健全。机关层面，各项制度比较全面，主要是对执行办法、步骤掌握不到位，基层单方面，对于《八项规定实施细

　　则》、《廉洁自律准则》、《维护核心地位规定》等制度，学习宣传解读比较多，但是没有结合单位实际情况制定操作办法，未能打通落实“最后一公里”。

　　二是落实党风廉政建设主体责任和监督责任不严格。对廉洁自律准则、纪律处分条例、问责条例、巡视工作条例、党政机关厉行节约___浪费条例等有关规定学习不够，对《党章》、《准则》中党员干部的基本要求掌握不精准；特别是开展批评与自我批评做得还不够。

　　三是缺乏贯彻制度规定的恒心耐心。个人方面，制度规定掌握的很全面，但有些也就是停留在知道了和记住了，没有严于律己，在落实中不自觉的搞变通、做样子，给自己松了绑、降了档。比如，学习领会新时代新思想方面，___学习不能按时参加，三会一课制度执行不严，起了坏作用。

　　四是有时只管自己三分地，没有大局观念。执行上级各项决策部署态度上是坚决的，行动上是主动的，但在实际执3行过程中，也还存在一些问题。对上级方针政策和决策部署在贯彻执行上有时仍存在不够彻底，基本上按部就班，没有新意，不能够做到创造性的完成工作。只关心分管的领域，对不直接分管的工作发表意见不主动、不充分，发表意见“随大流”，多数时候“没意见”。

　　（三）理想信念方面。一是___意识不够强烈。由于工作繁忙，业务牵扯精力大，以普通党员身份参加支部___生活不经常，偶尔参加也是提要求、当裁判，沉下心来听取基层群众意见诉求比较少；同时整体观念不强烈，遇到与个人利益冲突时，非原则性、大是大非，都会考虑个人得失，将党员身份丢在一边。

　　二是党员观念不够坚定。全年中党员思维还需要提升，在很多工作和危急关头，不敢亮明党员身份，___员冲锋在前的意识较差，总等同与一般群众，害怕招是非、惹麻烦，党员义务和责任局限于有明确要求标准的事情上，在服务群众、奉献社会、立岗贡献等方面主动性、积极性不足。

　　（四）担当作为方面。一是落实从严治党责任不力。对于分管范围的支部从严治党抓的不严，思想上总认为是支部书记的责任，没有全面发挥指导监督作用，且管理有轻有重，对于软散的支部帮助力度不够，致使个别支部党的领导弱化、党的建设不足，挫伤了基层党员群众的凝聚力和积极性。

　　4二是创新创造不足，工作一潭___。面对新工作，有时不知如何下手，创新意识不强烈，不能拿出开拓性的建议意见，有时生搬硬套、不切实际。

　　比如___单位企业化管理工作，多次召开会议讨论，但是思路打不开，许多地方依然沿用机关单位管理模式，没有发挥企业优势。

　　（五）创新创造方面：一是工作有时走形式、疲于应付。在安排布置工作时，尽管也动了很多脑筋，但流于形式的现象仍然存在，甚至也说套话、空话；也存在着开会时，以会议落实会议和走形式走程序的现象。比如：每周一的分管部门负责人会议，始终有抵触情绪。认为党委会上主管领导已安排，没有必要再来一遍，浪费时间。

　　二是进取意识不强，不求有功，但求无过。

　　感觉年龄大，快退休了，就有了不愿意深入学习和钻研业务的思想。

篇四：学懂弄通不够深入对照检查材料怎么办医生

　　个人对照检查材料

　　个人对照检查材料

　　按照《关于×××关于召开组织生活会的通知》要求，我认真学习了×××全会精神、×××重要指示精神和××相关决策部署，认真开展谈心谈话，虚心接受意见和建议，同时结合自身思想和工作实际，深入查找自身存在的问题和不足，深刻剖析产生问题的根源，明确了努力方向和整改措施。现对照检查如下：

　　一、存在的主要问题

　　1、在“学懂弄通”上不全面不深入。虽然能够认真学习贯彻×××思想，但是在领会精神实质方面还缺乏一以贯之的自觉性，特别是缺乏对关于×××的重要论述和相关决策部署的学习，未能发挥学习的主观能动性，在学懂弄通做实上下的功夫还不够。

　　2、学习效果转化不到位。学用结合做得不够，理论联系实际不紧密。对上级方针政策和决策部署学得不透、理解不深，特别是对关于×××工作重大创新论述领会还不到位，学用结合、学以致用做得不够，没有充分发挥一名党员干部的先锋模范作用。

　　3、大局意识不强。在工作中能够经常召开会议教育干部职工带头落实×××相关决策，为亲属、朋友和身边群众做好示范榜样，但对全局的任务目标思考不足、领悟不透彻，导致工作缺乏

　　/4前瞻性、预见性。

　　4、执行决策部署不实不细。在对上级部门决策部署的执行过程中，领会的不充分、不透彻，没有从讲政治的高度去认识、去把握,总觉得只要把本职工作做好就好,政治纪律和政治规矩只要不踩红线与上级保持步调一致就行了,从而忽略了思想上、行动上、组织上与上级保持一致，对工作中存在的一些问题，思想重视不够、协力解决不够。

　　5、进取精神不够，创新意识不强。受传统意识和工作方法的影响，思想不够解放，想问题、做工作，循规蹈矩，墨守成规，眼界、思维不够宽广，习惯于按老套路办事，尤其是面对推进民族工作形势的新变化、新问题，缺乏开拓创新、拼搏进取精神。

　　二、产生问题的原因分析

　　一是思想理论学习不深入。对自身的思想建设和理论学习抓的不够，对学懂弄通做实×××思想，在实践中用其武装头脑、指导实践、推动工作缺乏深层次上的认识，工学矛盾处理的不好，静下心来深学细研的精神劲头不足，把学习当成“软指标”，有时候满足于集体学习时已经学过了，满足于自学看过了，把“看了一遍”当成“学了一遍”，把“看过了”当作“学懂了”，把“学懂了”当作“悟透了”，没有从系统的层面来整体把握、融会贯通，影响了自己认识问题、分析问题、解决问题的能力。

　　二是党性修养有所弱化。自认为自己是一名拥有多年党龄的/4党员，理想信念坚定，能够严格要求自己，就放松了共产党人的理想和追求，放松了对自身的净化和完善。党性修养不强，思想就容易滑坡，精神就容易空虚，作风就容易松懈。在日常工作中表率带头作用、先锋模范作用发挥不够，开拓创新不够，进取意识有所淡化。归根结底还是党性修养有所弱化、宗旨意识有所淡薄。

　　三是责任担当精神不足。工作中缺乏克难奋进的坚强毅力，只把解放思想，转变观念停留在口头上，思想上存在不愿闯、不愿试，面对严峻复杂的形势和工作中的诸多问题，思考谋划思路窄，工作落实办法少，因循守旧、没有创新，效率不高，工作成效不明显。

　　三、努力方向和改进措施

　　针对查摆出的问题，我将认真学习贯彻×××思想，坚持边学边改、边查边改、立行立改、真抓实改将各项措施落到实处。

　　一要进一步加强政治理论学习。深刻学习领会贯彻落实×××思想，自觉用×××思想武装头脑、指导行动，着力增强学习的自觉性、主动性、积极性，切实提高运用党的创新理论指导实践，推动工作的能力。

　　二是进一步加强党性锻炼。以政治修养为根本，自觉把党章作为加强党性修养的根本标准来遵循，自觉把高标准、严要求贯穿到平时工作生活的每个细节，始终保持共产党员的政治本色、/4道德情操和精神气节，带头落实国家相关决策，不发表、不传播任何与×××相违背的言论，不做任何不利于×××事业发展的事情，为亲属、朋友和身边群众做好示范榜样。

　　三是进一步强化责任担当。牢固树立以人民为中心的思想，不断强化宗旨意识，持续增强做好×××工作的能力和水平，始终坚持把学习×××工作的重要论述与关于×××工作的重要讲话、重要指示批示精神结合起来，与推动自身工作高质量发展结合起来，面对面、心贴心加强与职工群众的交流和沟通，引导他们正确、全面的认识×××政策和法律法规，全面提高做好×××工作的能力和水平，不断增强职工群众的获得感、幸福感、安全感。

　　/4

篇五：学懂弄通不够深入对照检查材料怎么办医生

　　学懂弄通方面存在的不足和改进

　　随着社会不断的进步与发展，学习已经逐渐成为每个人必不可少的一部分。然而，学习并非仅仅是为了拿到一个文凭或者是某个证书的简单事情。而是应该真正地学懂弄通，在实践中能够灵活运用。然而，当前学习中还存在着不少的不足和需要改进的地方。下面，笔者将从多方面进行探讨。

　　首先，学生的学习思想和学习态度有待提高。在当今社会中，我们的学生越来越缺乏学习的热情和兴趣。很多人只是为了应对考试而勉强地去学习，对于学习的本质毫无感觉，无法主动地去了解学习的内容。这样的学生对于知识的掌握难度较大，掌握的深度和广度也较低。因此，我们应该引导学生建立正确的学习思想和态度，让他们明确学习的目的，了解学习的意义。

　　其次，课堂教学中存在的问题也不少。传统的教育方式较为古板，教师通常只是在讲解课程的内容，而很少有时间去针对学生的实际情况进行指导和辅导。同时，我们的课程内容也比较单一和枯燥，无法很好地激发学生的学习兴趣。因此，我们需要更多地运用现代化的教育方式，注重课堂的互动性，让学生在实践中积极探索，开拓思维，培养创新意识。

　　此外，学习环境也需要改进。很多学生在家中学习时，面临着诸多的干扰和困难，无法快速有效地掌握知识。因此，学校应该提供更好的学习条件，包括舒适的学习环境、先进的学习设备和完善的自习室等，为学生提供更好的学习空间。

　　最后，在教育管理方面，也需要进行改进。我们应该加强对学生的管理和辅导，从学习习惯、学习方法和心理健康等多方面进行指导和帮助。同时，我们应该建立课外辅导机制，为学生提供更多的辅导资源和服务。此外，还应该注重教师的培训和提高，让他们能够更好地适应当今社会中的新型教育方式和教育理念，为学生提供更优质的教育资源和服务。

　　综上所述，学习的不足和改进方面还有很多，但只要我们能够认真去解决这些问题，采取积极的措施和行动，相信不久的将来我们就能够迎来更加美好的学习生活。

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