篇一：对疫情下意识形态分析

　　自新冠肺炎疫情蔓延以来，****党支部高度重视疫情防控工作，扎实做好意识形态领域各项工作，始终坚持正确的政治方向和舆论导向，进一步加大正面引导，管好意识形态和宣传思想文化阵地。

　　抓好队伍建设。选派**名干部下沉***街***社区，与社区一起开展疫情防控工作，同时协助社区开展疫情宣传、引导干部群众正确舆论方向、收集先进典型等工作。**名党员干部冲锋在防疫一线，参与卡点检查检测、走访排查、为居家隔离人员服务、宣传动员、消杀和环境清理等志愿服务。

　　积极主动宣传。***将宣传引导工作放在突出位置，充分发挥各类媒体平台作用，通过QQ群、微信群和电子屏滚动播放宣传等形式，发布防疫知识，解疑释惑，掌握主导，弘扬防疫主旋律，传播正能量，引导群众正确认识疫情，不信谣、不传谣、不造谣，增强群众协同作战的能力和自我防护意识，形成群防群控的强大合力，把党的声音传播到每个角落。

　　牢牢把控舆情。安排专人负责网络舆情，做好网络舆情引导工作。对网络舆情，做好“三个及时”：及时分析研判、及时制止打击，及时正确发声营造清明良好的疫情舆论环境。累计回复发布疫情防控知识、辟谣信息200余次。

篇二：对疫情下意识形态分析

　　年5月第18卷

　　第3期

　　湖北经济学院学报

　　△抗击疫情专题研究杨洁：治理现代化背景下新冠肺炎疫情的意识形态安全研究

　　202vol.18No.3May.2020JournalofHubeiUniversityofEconomics

　　doi:10.3969/j.issn.1672-626x.2020.03.004治理现代化背景下新冠肺炎疫情的意识形态安全研究

　　杨

　　洁

　　（中南大学

　　中国村落文化研究中心，长沙

　　410083）

　　摘

　　要：中国的疫病-生态观和与之相对应的防疫举措在一定程度上体现了民族精神的真实内涵。通过对现

　　代化历程中疫病实践和认知的考察，根据新冠肺炎疫情中社会成员运动轨迹的差异，将其划分为归乡和离乡两种行为模式。从中发现，从他乡到我乡的归乡的结果是回到私人安全领域，从我乡到他乡的离乡是暴露在公共安全领域的过程。这两种行为模式体现出不同人群意识形态的安全范畴和价值取向，暴露出群体内部和群体之间思想文化层面的差异，反映出中国治理现代化背景下复杂性、适应性、文化性的社会变革情况。

　　关键词：治理现代化；新冠肺炎疫情；意识形态安全

　　中图分类号：D63文献标志码：A

　　文章编号：1672-626X（2020）03-0029-05党的十九届四中全会通过的《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度

　　推进国家治理体系和治理现代化若干重大问题的决定》指出，“发展社会主义先进文化、广泛凝聚人民精神力量，是国家治理体系和治理能力现代化的深厚支撑。”面对新冠肺炎疫情，在坚持社会主义意识形态基本方向的前提下，立足新时代新使命，凝聚勠力同心的精神力量，对于夯实国家治理体系和治理能力现代化的基础具有重要意义。对此，可从认知-解释、价值-含义、目标-策略三个层次加以认识。

　　一、认知-解释：意识形态安全意味着什么

　　2020年是全面建成小康社会目标之年，是全面打赢脱贫攻坚战收官之年。习近平总书记在改革开放40周年大会上指出，“我们现在所处的，是一个船到中流浪更急、人到半山路更陡的时候，是一个愈进愈难、愈进愈险而又不进则退、非进不可的时候。”面对这样的形势，开展公共卫生防疫和重大传染病防控工作，推进国家制度和国家治理现代化建设，更加需要具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态。那么，如何认识社会主义意识形态安全？疫病与意识形态领域存在什么关系？

　　（一）疫病-生态的变迁是社会的变迁，是意识形态的变迁

　　世界卫生组织总干事谭德塞在关于新冠肺炎疫情的新闻发布会上称：“我们要战胜这场疫情的唯一方法就是所有国家本着团结与合作的精神共同努力。此时此刻，需要事实，而非恐惧。需要科学，而非谣言。需要团结，而非污名。”言下之意即从实践和认知两个维度突破传染疫病带来的恐惧、谣言、污

　　收稿日期：

　　2020-03-03作者简介：

　　杨洁（1994-），女，湖南怀化人，中南大学中国村落文化研究中心博士研究生，研究方向为传统村落文化和乡村社会福利。

　　-29-

篇三：对疫情下意识形态分析

　　疫情背景下意识形态建设重要性探究

　　作者：张治夏

　　来源：《公关世界》2020年第14期

　　摘要：意识形态有着统一思想、凝聚人心、汇聚力量的强大作用，做好疫情应对中的意识形态建设工作，对于紧密团结全国各族人民，统筹推进疫情防控和经济发展两个工作大局，保证夺取全面建成小康社会的伟大胜利都具有十分重要的意义。本文以2020年全球新冠肺炎疫情为背景，分析阐述了疫情背景下意识形态建设工作的必要性和重要意义，并针对当前国内意识形态工作现状，提出了进一步的加强措施和意见建议。

　　关键词：疫情

　　意识形态建设

　　重要性

　　措施

　　中图分类号：G64绪论

　　新冠疫情爆发后，不同社会价值和舆论导向的博弈日趋激烈。我们必须时刻保持清醒头脑，坚决遏制意识形态病毒蔓延，防止不良舆论“倒灌”疫情，侵蚀战“疫”成果。全党政治思想宣传和媒体舆论工作者应坚持一切从实际出发，持续加强国内外意识形态工作的分析研判，站位全球防疫大局，用事实说话，引导全国人民擦亮眼睛，自觉抵御国外不良言论。同时坚决加强党对意识形态工作的绝对领导，全力坚守意识形态阵地，加强正面宣传引导，突出榜样作用，弘扬社会正能量，确保在夺取疫情防疫和经济发展双胜利路上人心齐、力量足。

　　1.意识形态工作的重要意义

　　习近平总书记在党的十九大报告中明确指出：建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态。站在新的历史起点上，党员干部都要自觉承担起做好意识形态工作的战略任务，高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，不断巩固全党全社会思想上的团结统一。

　　1.1意识形态工作是巩固党执政地位的重要保障

　　中国革命和建设的实践一次又一次证明，只有共产党才能救中国，只有共产党才能发展中国。坚持党的领导，巩固党的执政地位，是推进中国特色社会主义伟大事业的根本保证。新形势下，影响党长期稳定执政的因素有很多，集中表现在“四大考验”“四种风险”上，特别是在当下西方各种极端势力和主流舆论利用疫情大肆攻击我国制度体制，制造舆论病毒。面对挑战风险，必须严守思想底线和意识红线，才能让敌人无机可乘。

　　1.2意识形态工作是維护安定团结政治大局的根本举措

篇四：对疫情下意识形态分析

　　第34卷第9期

　　总第295期2021年5月(上)JournalofHUBEIOpenVocationalCollege湖北开放职业学院学报Vol.34.No.9(Gen.No.295)May(firsthalf)2021意识形态安全视域下高校网络舆情引导———以新冠肺炎疫情为例(泉州师范学院应用科技(航海)学院,福建泉州

　　362000)

　　[摘

　　要]新冠肺炎疫情暴发后,高校网络舆情一直没有中断过,现如今我国疫情防控工作已经进入常态化阶段,产生了疫情防控常态化下的网络新舆情。课题组调查发现,高校网络舆情会对青年大学生的意识形态安全产生一定影响,主要集中在价值认同瓦解、社会责任侵蚀、道德信仰弱化三方面。高校应在加强意识形态建设、建立预警机制、完善队伍结构上进行高校疫情防控常态化下的网络疫情引导。[关键词]意识形态安全;网络舆情;疫情[中图分类号]G640[文献标识码]Adoi:10.3969/j.issn.2096-711X.2021.09.02我国已进入新时代,互联网信息技术飞速发展,青年大学生人人上网,机不离手现象已普遍化。但网络在给青年大学生带来丰富的知识量和最新的新闻资讯时,也同时夹带了负面和消极的信息。习近平总书记在新闻舆论工作座谈会上强调我党必须做好网络舆论工作,“网民来自老百姓,老百姓上了网,民意也就上了网,网络空间乌烟瘴气、生态恶化,不符合人民利益。”以习近平同志为核心的党中央高度重视意识形态工作,党的十九大以来,从意识形态安全方向性、根本性和全局性三个方面都做了重要论述和重大部署。新冠肺炎疫情暴发后,高校网络舆情一直没有中断过,现如今我国疫情防控工作已经进入常态化阶段,产生了疫情防控常态化下的网络新舆情。高校在新冠肺炎疫情暴发时没有加强意识形态安全建设,并没有将网络空间意识形态话语权的构建作为党对高校工作领导的核心工作来抓,在着力巩固高校在网络空间意识形态领域的主导地位上没有真正落实到位,导致了疫情防控常态化下的高校网络新舆情。因此,本文探讨在意识形态安全视域下高校网络舆情引导现状,分析网络舆情对青年大学生意识形态安全的影响,提出意识形态安全视域下高校网络舆情引导策略。一、高校网络舆情引导现状(一)引导意识缺乏新时代,互联网技术飞速发展,青年大学生遇到问题就诉诸网络的意愿越来越强。此次的新冠肺炎疫情发生后,高校爆发了学生管理方面和教学方面的网络舆情,集中体现在未对开学做出明确安排和网课质量效果差等方面。高校对新冠肺炎疫情网络舆情事件的重视程度不够,引导意识缺乏,在具体实施过程中引导力度不够,效果不佳。高校管理者和教育工作者必须转变传统的网络舆情引导理念。多数学校对舆情的治理仍以“管”为主,采用“删帖”“主动回避”等方式来应对网络舆情事件。普遍做法是遇到学生在网络上“发帖”,就联系其辅导员让涉事学生“删帖”,只解决“标”未解决“本”。高校没有真正发挥舆情引导作用,没有实际帮助学生解决困难。这种传统又被动的“删帖”方式没有做到[文章编号]2096-711X(2021)09-0061-03[本刊网址]http://www.hbxb.net“疏”,而是“堵”,只会导致青年大学生对高校的管理措施产生进一步质疑,激化矛盾,最终导致高校网络舆情控制难度增大。(二)引导水平滞后完善的突发事件网络舆情处理预案将对高校网络舆情事件的处理发挥重要的作用。目前,我国高校应对突发事件下的网络舆情并没有体系完备的引导策略,特别是这次新冠疫情发生以来,到目前已进入常态化疫情防控阶段还是没有经验总结,没有建立完善的突发事件网络舆情处理预案,得不到高校网络舆情引导水平的提高。当前,我国高校面对网络舆情事件时,仍然采用传统意义上的搜索方式,例如在微博上“#话题#”搜索高校热点话题,当高校在微博发现该话题有一定热度时,就“蛛丝马迹”寻找学生个人信息,让其辅导员联系删除。这种搜索和所谓的“引导”方式不仅“治标不治本”,而且严重缺乏专业化的舆情大数据分析,与新时代下高科技发展技术背景严重不符。不能对高校网络舆情演变进行研判,不能对网络舆情事件进行有效引导,无法真正解决高校网络舆情危机。(三)引导力量薄弱高校网络舆情事件最初是学生对学校教学、管理等方面有看法,在网络上肆意的传播舆论发展而来,最终将舆论热点问题炒成舆情,酿成难以控制的地步。高校舆情的处理部门往往是高校党委宣传部为主,学工部为辅。但是,高校宣传部并没有专职人员负责网络舆情事件,更别提有专门的部门科室,都是发生舆情再临时组建团队,往往是“舆情事件发生组建工作小组,舆情结束小组解散”。目前大多数高校处理网络舆情的步骤是高校党委宣传部让辅导员联系学生“删帖”,主要力量仍是一线的学生工作辅导员,结构单一,力量薄弱,工作方法和管理制度相对缺乏。没有做到对舆情进行深入研究分析和反馈,无法形成行之有效的舆情治理监管体系和专业团队,更别说形成经验总结,提高高校网络舆情引导水平。同时,高校对网络舆情管理的经费投入少之又少,没有设置专项经费用于队伍建设和激励,不利于专业化队伍侯栋梁收稿日期:2020-10-23基金项目:本文系泉州市社会科学规划项目(项目编号:2020H14)。作者简介:侯栋梁(1991—),男,福建泉州人,泉州师范学院应用科技(航海)学院教师,研究方向:大学生网络行为、思想政治教育。61湖北开放职业学院学报(2021)第34卷第9期

　　总第295期的建立完善。二、网络舆情对青年大学生意识形态安全的影响为了解在新冠肺炎疫情常态化防控下网络舆情对青年大学生意识形态安全的影响,课题组通过问卷星编写了《高校疫情防控常态化网络舆情分析表》,调查了四所泉州高校:泉州师范学院、闽南理工学院、黎明职业大学、泉州纺织学院。学生调查问卷600份,其中有效问卷586份,有效率为97．67%。(一)敌对势力试图瓦解青年大学生的价值认同46%的学生认为网络上有敌对势力在试图瓦解他们对爱国主课题组在对两所本科和两所大专院校的调查中发现,有义的价值认同,平台有微信公众号、微博、QQ空间、抖音等,同时也有89%的大学生认同微信、微博、QQ、抖音等媒体平台是以传播正能量为主,消极负面信息极少,但是有3%的大学生承认有“翻墙”浏览过境外网址,这些学生也认同这些网址是在试图瓦解青年大学生对爱国主义的价值认同。在微信、微博、QQ、抖音等一些媒体平台上,多元网络文化背后承载着其他国家的意识形态,这些敌对势力经常利用国内发生的一些重大事件“添油加醋”“画蛇添足”地制造网络舆论,抓住一些人的同情心,扭曲事实真相,试图瓦解大学生的价值认同,使大学生对我国的社会主义思想意识形态进行质疑甚至否定。近几年以美国为首的西方国家从未放松对我国高校青年大学生进行意识形态渗透,特别是在此次爆发的新冠肺炎疫情期间,敌对势力试图歪曲中国共产党关于新冠肺炎疫情防控做出的成绩和对世界作出的贡献事实,利用扭曲的事实制造网络负面舆论和消极话题,酿成网络舆情,使社会产生不利影响。(二)资本主义逐步侵蚀青年大学生的社会责任商业市场和资本力量合谋助推网络信息向泛娱乐化方向发展。为吸引青年大学生的注意力,增加更多的商业流量,商业市场和资本力量普遍采用炒作热点、夸大事实等行为抓住网民眼球,获取更大的商业利益。课题组调查发现,有73%的本科青年大学生就业更看重薪酬待遇,人生理想目标是赚大钱、开好车、住豪宅、娶美妻。只有不到9%的本科青年大学生愿意到我国边远地区,到基层岗位去工作。在大专院校中发现,有高达83%的青年大学生就业方向是大城市好公司,认为在大专院校学到的专业知识要更好地发挥作用只有到专业相关的公司去,同时也有7%的同学愿意考取我国体制内工作,这些学生普遍认为只有体制内的工作才能更好地贡献自己的力量,为实现中华民族伟大复兴的中国梦尽自己的一份力,这种工作最能体现个人价值和服务社会。调查发现有67%的大学生业余活动是玩游戏、刷抖音、看剧,只有不到18%的学生有一个月看一本课外书的习惯。这些调查数据背后折射的是社会人文精神的失落,是高校对青年大学生理想信念和社会责任感培养教育缺失的写照。青年大学生长期接触这些粗俗的泛娱乐化信息,将不利于个人学业的学习,其实现人生价值和体现社会责任的追求都将逐渐被侵蚀。(三)网络空间隐匿性逐渐弱化青年大学生的道德信仰飞速发展的互联网技术下极大的“扩容”了网络空间,进一步提高了网络空间的虚拟性和大学生发言的隐匿性,增大了青年大学生在网络上肆意发言的胆子。课题组调查发展,有44%的大学生认为网络空间具有很强的虚拟性,有21%的62学生对自己在网络上发表言论是可以做到完全隐匿性具有极大的信心。通过学生个人深度访谈,课题组进一步了解到,达到10%的学生选择如果在网络上发表不当、负面言论不用负法律责任的话,他们会“添油加醋”“添一把火”,把网络舆论变成网络舆情,学生普遍的想法是“独乐乐不如众乐乐”。在此次新冠肺炎疫情暴发后,有超过46%的学生在网络上对高校的管理工作、教学工作发表过言论,其中有78%的言论是负面、消极的言论,主要渠道在微信、微博、QQ、抖音平台,并且认为并不会有人来监督管理他们的言论,网络具有虚拟性,学生普遍认为发表这些言论是他们的自由,和高校、社会没有任何关系。对于高校心智还未稳定、思想还未成熟的青年大学生,网络空间的虚拟性和大学生发言的隐匿性极大鼓动了他们在网络上“肆意妄为”的行为,这些行为会诱发网络压力、暴力,甚至网络舆情,对高校、社会、个人造成一定影响,使青年大学生做出违背道德信仰之事。三、加强意识形态建设,引导网络舆情走向(一)加强意识形态建设,强化学生自律意识马克思指出:“道德的基础是人类精神的自律。”可以看出,一个人自律意识的培养对其具有良好的道德观具有非常重要的作用,对高校加强意识形态工作具有一定帮助。高校在加强意识形态建设上下功夫,在学生网络自律意识培养上做工作,这将极大减少学生对一些事情不满就诉诸网络,在网络上进行吐槽。高校有教学、管理方面的不足,是有主客观原因的,同事需要社会、高校、老师、学生共克时艰,青年大学生应该认识到高校存在问题不单单只是高校和老师的事情,自己也是重要的一部分。大学生应该清楚地认识到这一点,加强自身修养,提高网络自律意识,争做新时代青年大学生。疫情防控常态化下可以采用“线上+线下”的形式,加强高校意识形态建设,强化青年大学生网络自律意识。请行业专家学者授课,培养学生道德观养成,培养学生自律意识,提高学生网络自律能力,使学生对网络舆情危害性有更加充分的认识。高校可以实现“课程思政”全覆盖,将专业课与思政课融合,在专业课中突出真正育人的作用,在专业课学习中做到思政教育的“润物细无声”,强化青年大学生自律意识,加强高校意识形态建设,将高校疫情防控常态化工作带入课程,引导学生在疫情防控常态化下的网络舆情走向,将学生带出网络舆情的“泥沼”。(二)建立预警机制,构建网络舆情预警防护层高校网络舆情最初都是由一个个小舆论热点发展而来的,解决高校网络舆情危机的好方法是不让网络舆情危机发生,如果在源头上制止了,就不会出现网络舆情。这需要高校建立网络舆情预警机制和处理预案,在有舆论热点时及时介入解决和真正发生网络舆情时进行危机处理。预警机制可以利用技术让高校提前一步知晓网络舆情事件,使高校有充足的时间和精力来处理危机事件。可以将“网络大数据”融入“数学模型”中进行舆情研判,以此预测出网络舆情出现大规模爆发的概率以及舆情走向等有效信息,并根据其严重程度分别采取相应的预案,这样就能在舆情爆发之前及时进行预警处理。但是截至2020年9月16日,在CNKI论文数据库中输入“高校网络舆情预警机制”主题,只有58条结果,在此结果中以“监测”进行搜索,只有7条结果。高校建立体系完备的重大突发事件预警机制是新时代趋势,特别是在提高技术预警研判的水平上下功夫。目前,面对常态化的舆情防

　　第34卷第9期

　　总第295期2021年5月(上)JournalofHUBEIOpenVocationalCollege湖北开放职业学院学报Vol.34.No.9(Gen.No.295)May(firsthalf)2021控,在“技术”上的缺失应该在“理论”上进行补充,更加切实可行的是高校在突发重大事件上的处理预案,做到网络舆论刚开始时怎么处理,后来发酵成网络舆情怎么处理,各部门怎么联动,怎么分工,落实到制度,依章依规,不慌不忙,处理有序。(三)完善队伍结构,构建舆情工作保障层高校网络舆情的发生,一般是由高校学生所关注的某一热点或者某一突发事件所引起,在时间上具有突发性。这就要求高校在网络舆情监测方面,需要做到全天候不间断监测,这就需要高校配备专职人员从事此项工作,为高校网络舆情处理工作提供必要保障。高校可以在队伍建设方面下功夫,采用以专为主、以兼为辅的形式,建立起一支涵盖网络舆情搜集、评论引导、危机处理等方面的高校网络舆情处理专兼职队伍,部门以党委宣传部牵头,学工部配合,人员力量以党委宣传部工作人员为主,学工部辅导员为辅。考虑到一线高校辅导员接触青年大学生的有力优势,以及有限的党委宣传部工作人员人数,高校应该充分发挥辅导员的优势力量。泉州市创新建立了高校网络评议员制度,分配每个高校十余名网络评议员,主要由学生工作第一线的辅导员担任。高校辅导员只有做到积极对接学校的网络舆情工作,心系青年大学生,高校才能把好学校意识形态建设中网络舆情这一最主要的关卡,才能更好地使青年大学生的思想不受杂乱信息的侵害,为我国社会主义事业培养合格建设者和可靠接班人,还高校一个“风清气正”的网络环境。参考文献:[1]张明,李波.融媒体背景下高校网络舆情治理研究[J].高教学刊,2020(29):140-142,146.文出版社,2017:336.[2]习近平.习近平谈治国理政(第二卷)[M].北京:外[3]习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲[M].北京:学习出版社,2018:213.北京:人民出版社,1995:119.[5]周勇.高校网络舆情现状分析及对策[J].河南教育(高教),2014(2):5-6.[4]马克思,恩格斯.马克思恩格斯选集(第一卷)[M].GuidanceofNetworkPublicOpinionfromthePerspectiveofIdeologicalSecurity———TakingtheCOVID-19EpidemicSituationasanExampleHOUDong-liang(SchoolofAppliedScienceandTechnology(Navigation),QuanzhouNormalUniversity,QuanzhouFujian362000,China)Abstract:AftertheoutbreakoftheCOVID-19,theInternetpublicopinionincollegesanduniversitieshasnotbeeninterrupted.Now,theepidemicpreventionandcontrolworkhasenteredthenormalizationstage,resultinginthenewnetworkpublicopinionunderthenormalizationofepidemicpreventionandcontrol.Theresearchgroupfoundthattheuniversitynetworkpublicopinionwillhaveacertainimpactontheideologicalsecurityofyoungcollegestudents.Itmainlyfocusesonthedisintegrationofvalueidentity,erosionofsocialresponsibilityandweakeningofmoralbelief.Collegesanduniversitiesshoulderthemissionofcultivatingyoungcollegestudentsintoqualifiedbuildersandreliablesuccessorsofthestructuretoguidethenetworkepidemicsituationunderthenormalizationofepidemicpreventionandcontrolincollegesanduniversities.Keywords:ideologicalsecurity;networkpublicopinion;epidemicsituation(责任编辑:章樊)socialistcause.Theyshouldstrengthenideologicalconstruction,establishearlywarningmechanism,andimprovetheteam■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■(上接第57页)TheWaytoImprovetheHumanityQualityofScienceandEngineeringStudents———TakeSchoolofMechanicalandElectricalEngineeringasanExampleZHOUJun-mei,ZHENGGeng(GuangdongInstituteofLightIndustry,GuangzhouGuangdong510300,China)Abstract:Thehumanityeducationisthekeytoimprovethequalityoftalentsanddeepenthereformofqualityeducation.Scienceandengineeringcollegealwaysonlyfocusonprofessionaleducationbutignorehumanityeducation,whichresultsinone-sidedaestheticoutlook,distortedvalues,weakcommunicationabilityandpoorpsychologicalendurance.Thispaperconstructsthe“fourinone”ecologicalsystemofhumanisticqualityeducationtoimprovethehumanityqualitylevel,includinghumanisticteachers,characteristiccourses,arttroupesandhumanisticenvironment.Keywords:humanityquality;studentsofscienceandengineering;trainingapproaches(责任编辑:桂杉杉)63

篇五：对疫情下意识形态分析

　　疫情下青年大学生意识形态调查

　　疫情下青年大学生意识形态调查

　　【摘要】2020年到来之时，一场前所未有的疯狂疫情突然袭来，许多人正沉浸在新年的欢喜之中，却不知疫情带来的影响有多么严重，因为这是前所未有的，人们对疫情也面临着陌生。虽然这一场突如其来的疾病让我们大吃一惊，让我们一下从即将到来的新年的喜悦中陷入对病毒的恐慌中。万幸的是在国家政府和全国人民的共同努力下我们历经几个月便便打赢了这场疫情攻坚战。但疫情也始终影响着我们现今的所作所为，都是因为疫情，使我们许多的习惯受到改变！疫情中和疫情过后的大学生意识形态也是我们值得研究的地方，疫情始终影响着当代大学生的意识形态。

　　【关键词】突如其来的新冠疫情对当代大学生意识形态的影响是深刻的，意识形态方面上是非常重要的，意识形态影响着大学生的发展，影响着发展未来，影响着国家发展的未来，为此，意识形态的关注是十分重要的，它就如同一个控制主程序，不断的影响着一个人，是十分重要的内容，因此，社会尊重大学生的意识形态观念，这也要求我们认真的去调查当代大学生意识形态的问题。对大学生意识形态的了解深知之后，就能够更好的引导大学生今后的发展，这点对大学生来说是十分重要的，更好的引导大学生，能够更好的使他们驶入正轨。更好的引导大学生，能够使大学生不被不好的价值观影响。更好的引导大学生，能够更好的发现价值观的内涵所在。总之，对于青年大学生意识形态的调查是十分重要的一课。

　　（一）应对突如其来的新冠疫情

　　新型冠状病毒肺炎是2019年12月后突发的一场前所未有的浩劫，2020年的春节本该洋溢着喜庆的气息，本该与家人们相聚团圆，本该在欢声笑语中将那大红灯笼高高挂起。饺子还没端上桌，不幸的消息却已经传了过来，新冠肺炎疫情的爆发打破这一切。最先开始的地方是武汉，但很快，其他地方也开始出现了病例。随着感染人数和死亡人数的不断攀升，整个中国都被笼罩在一种巨大的恐慌之中。在今后

　　的日子中，我们国家人民团结起来，努力抗疫，为我们抗疫取得了良好的结果。

　　驰援武汉的人员从各个地方赶来，他们日夜兼程义无反顾的奔向了没有硝烟的战场。保持好自己和家人的卫生，积极配合政府和社区工作人员的工作，这便是我们也能做出的贡献。病毒的研究交给科学家，防疫的工作听从政府的指挥，每个人都有自己应该干的事。这看出了中国人团结一心的决心与精神，这次的疫情展现出了中国人的精神力量和团结精神。

　　大学生更应该积极的配合此次的防疫工作，在这次的疫情防控当中，许多大学生充当了协助工作者的身份，协助抗疫，比如，大学生在此次的疫情当中，w为村里人们进行体温检测，协助核酸检测者为人民进行核酸检测，这都是大学生在此次疫情当中的意识形态体现，这样的意识形态体现出了大学生为未来使命的担当，体现了当代诸多大学生正能量的体现。

　　（二）犹如浩劫的新冠疫情对人们精神和心理上的影响

　　大学生因为疫情使心灵上产生了诸多变化

　　庚子鼠年春节，一场没有硝烟的遭遇战不期而至。对国家来说疫情就是命令，个体来说防控就是责任。

　　为避免人员聚集引发交叉感染，春节假期延长，多地取消庙会、灯会、游园会等大型活动，以及文艺演出、饭店等室内外聚集性活动，娱乐场所暂停营业。疫情较为严重的城市封城，大部分城市交通管制。铁路、民航、轮渡相继推出免收退票手续费措施。

　　面对新型冠状病毒肺炎疫情，特别是得知这种肺炎可以“人传人”之后，人们的焦虑、恐惧情绪被压制心头或隐性蔓延，有抢口罩的，有大量囤积大米的，有抢双黄连的，有怀疑自己得了新型肺炎的，还有非理性抵制武汉人的……，还有没病似被憋出病的……

　　特别是每天一早起来的疫情数据增长变化，不知不觉的，持续存在的压力会让我们在情绪、生理、心态和行为上都出现一些可控和不可控的变化，而这些变化通常是当一个生命体所面对的事件（疫情）打破了自己的生活规律超出了自己的承受限度，并超越了自己的能力

　　范畴时，所产生的一种应激模式。而这种应激模式又被我们听到和看到的信息无数次的放大：第一次的被放大是钟院士说此次新型冠状病毒肺炎是可以“人传人”，放大的是人们对此的担心，和自己关联的担心；第二次放大是“武汉”封城，放大的是一种恐惧，此次“疫情”的严峻；第三次放大是某市长说武汉封城前已有500万人流出，900万在城内，放大的是一种无助，无奈和责备；第四次的放大是每天迅速倍增的各地数据，放大的是人们的焦虑；

　　接下来伴随着的就是对人心理压力的影响了，压力不仅仅会给我们带来心理和情绪上的困扰，它们同样会影响我们的生理状况。比如，我在家里时间久了，会伴有头胀，身体反应慢，生活在时间充足的空间里反而作息不规律了，还要和自己之前的习惯做做斗争。回避行为自然增多，比如：少去医院、少去超市、菜市场，少聚会，少交流，带着口罩和左邻右舍打招呼的频次减少等。强迫行为增多：由于压力，我们会变得怀疑，并想要更多的确定性，所以我们可能因此出现一些强迫行为，比如频繁、持续地洗手，不断喷洒酒精消毒、不停地检查口罩的佩戴、不停刷手机以获取最新信息等。睡眠变化：我们的睡眠会随着我们的心理变化而减少或增多，比如我们会花更多的时间入睡，睡得很浅，半夜经常醒来，做噩梦，或在第二天过早地醒来。

　　在疫情之后开学日子，许多人的心理受到了影响，也都是因为疫情的影响，使得产生一些不良的情绪，对于一些学生来说，调理情绪对他们来说算是初来咋到的，需要一些人的指引来让他们能够调理情绪。这些结果都是我们意想不到的，但也是我们不愿意接受的结果，所以，我们在这次的疫情之后要学会如何调理自己的心理健康，调控情绪，杜绝焦虑和抑郁！

　　为更好的应对疫情后的心理疾病，我们应做到更好地接纳自己和他人。接纳自己的不完美，接纳那些有困难的需要帮助的人，比在这个时候团结比破坏更重要。对于大学生来说，这是十分重要的，大学生掌握着国家今后的大局，更应该更好的了解完疫情过后有用的知识，来更好的帮助国家的未来。

　　（三）疫情中大学生的意识形态调查问题和处理必要性

　　在我们国家爆发疫情之后，我们国家陷入了疫情之中，而国外暂时没有爆发疫情，此时许多西方国家就会通过诸多方式来诋毁中国，降低中国的声誉，比如在社交媒体上公开污蔑、抹黑中国的抗疫举措，这对缺乏政治敏感性和辨别力的大学生而言，很容易左右他们的价值观念，冲击他们政治认同，因此，以疫情防控为契机，对大学生的意识形态调查是一个十分必要的工作。因为大学生的心智不太成熟，很容易就会被外国的负面评论煽动，从而导致一些严重的结果，此次疫情中，则出现了诸多大学生被外国势力煽动的事例，就如在美国的一个网络作家，当时她在武汉，她拍了一些武汉疫情下的照片之后，因为内心不满国家相关制度，在国内发表了一些不正当的言论，并配上了一些相关的照片，结果她所发的相关论文被马上封杀，她也就不能够在国内一些网站上发表自己的文章。最后她去了国外的相关网站进行发表文章，结果给国家的带来了不必要的麻烦。因为该作家在国外的网站上发表了一些诋毁中国疫情的文章，这些文章也被国外反华势力用来诋毁中国的工具，为国家的声誉带来了损害。这体现了该作家意识形态的不轨，给国家造成了麻烦。是一个非常严重的问题。这需要我们各界人士重视，重视年轻人尤其是大学生意识形态的教育。

　　意识形态的背后，陷入疫情之后的大学生，心理上的变化也会是明显的，因为疫情防控，很多大学生回家后只能在家中，变会出现憋在家中的情况，很容易让大学生出现不良的心理反应，让大学生心理上发生变化，比如我们所说的焦虑和抑郁症，出现这些心理疾病后，对大学生是十分不利的，疫情产生的焦虑和抑郁症会降低大学生活动的情绪，使大学生活跃度下降，使他们的兴趣下降，这对大学生是不好的，大学生最需要的就是活力，通过青春活力来开辟大学生的潜力，可见这对大学生今后的发展是一个巨大的障碍。

　　后疫情时代，做好大学生意识形态的调查，是十分重要的工作，如何做好大学生意识形态调查工作呢？

　　第一个学校的领导要进一步增强政治意识、，强化使命担当，增强斗争精神和斗争本领，发挥高校阵地作用，利用微博、微信等直播平台打造新媒体矩阵，向广大学生宣传一线抗疫英雄事迹，弘扬主弦

　　律，传播正能量，对“唱衰中国”“抹黑中国”等倾向性问题，有针对性地进行引导，作出工作安排，新闻发言人，对网络上的错误思潮和不当言论，旗帜鲜明地表明立场、帮助学生释疑解惑，明辨是非，引导学生深刻理解社会责任和道义担当内涵，增强责任感使命感。

　　第二个高校辅导员因势利导，守好阵地，筑牢大学生的政治防线。面对新冠肺炎疫情的流言蜚语，辅导员要辅助思想理论课教师，架好沟通桥梁，监测学生的思想动态，守好疫情防控阵地。切实保证学生在疫情期间思想平稳的前提下，能够尽己所能向社会传递正能量。

　　大学生意识形态是一个十分重要的内容，上述提到了诸多大学生意识形态造成的结果，需要我们许多人一起重视大学生意识形态的辅导，尤其大学生自身，要努力调整自身的价值观念，这对自身意识形态非常重要。

　　相信在社会各界人士和大学生自身共同努力下，能够为当代的大学生的意识形态提供更好的帮助，为大学生的发展做出更好的贡献。习总书记曾经说过：“青年一代有理想，有本领，有担当，国家就有希望，民族就有未来”。大学生拥有更好的意识形态，就能够使大学生更好的发展，就能够为国家做出贡献。国家的未来是大学生的，相信拥有强大的青年一代，就能够为国家发展增添无数的力量，让祖国发扬光大。

篇六：对疫情下意识形态分析

　　第四季度意识形态分析研判

　　本报告旨在分析和研判当前的意识形态趋势，内容将覆盖以下几个方面：（1）概述，（2）国内外意识形态发展趋势，（3）影响因素分析，（4）结论，（5）建议。

　　一、概述

　　本报告分析和研判的是第四季度于2020年中国国内外的意识形态发展趋势。在该季度期间，由于新冠肺炎疫情的持续爆发，全球经济会遭受更大影响，社会也受到深刻挑战，因此，各类意识形态会受到较大影响。

　　二、国内外意识形态发展趋势

　　（一）国内发展趋势

　　在中国，新冠肺炎疫情的爆发和持续爆发带来了广泛的政策、社会和经济影响，这也导致了新的意识形态发展趋势。根据报告的内容，在第四季度的情况下，以下几种重要的意识形态发展趋势显著地改变了中国的政治氛围：

　　（1）社会活动阴影：由于新冠肺炎疫情的出现和持续爆发，很多公共场所都被暂时封闭了，大多数社会活动也受到了限制，这给社会带来了许多压力，从而影响了社会发展和社会意识形态的发展。

　　（2）医疗权利意识：由于疫情的发展，城乡医疗权利的重要性逐渐显现出来，越来越多的人开始重视城乡居民的医疗权利，同时也对医改政策有了更深刻的认识，这对于公众的意识形态都有一定的影响。

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　　（3）在线社会意识：新冠肺炎疫情的发生，也促使了更多的线上社交活动，人们更加乐于在线上展示自己的个性，也有越来越多的人加入了网络上的社会活动，这也使得网络社会的意识形态有了显著改变。

　　（二）国外发展趋势

　　和中国一样，新冠肺炎疫情的爆发也正在改变全球的社会状况。国际上的意识形态发展趋势也受到了较大的影响。根据报告的内容，在第四季度的情况下，以下几种重要的意识形态发展趋势显著地改变了它们各自国家的政治氛围：

　　（1）对社会不平等的关注：由于新冠肺炎疫情的发生，使得社会上的不平等更加突出，这也促使了全球范围内的政府和社会对此事件的关注，强调解决社会不平等的问题。

　　（2）全球经济改革：由于疫情的发生，促使了全球范围内多个国家实施各种经济改革，特别是有关促进包容性和可持续发展的经济改革，甚至让贫穷国家也得以从中获得一定的收益。

　　（3）社会安全和民主化：新冠肺炎疫情的出现，迫使国家重视和强化社会安全，同时也加强了民主化的发展，使得人们对民主自由的意识也发生了变化，比如加强言论自由的保护等。

　　三、影响因素分析

　　从上述分析可以看出，新冠肺炎爆发和持续严重状况是近季意识形态发展趋势最重要的影响因素，它使得国内外多方面的意识形态发生了改变。此外，社会发展水平的不平衡、城乡医疗保障的差距、网

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　　络发展的加快以及政治环境的不稳定等因素也都会对各类意识形态的发展起到较大影响。

　　四、结论

　　综上所述，新冠肺炎疫情的发生最终改变了当前的意识形态发展趋势，在中国和国际上都由此形成了不同的意识形态模式和理念，使得人们对民主自由、社会不平等、经济发展、社会安全以及城乡医疗权利等一系列问题都有了新的认识和认识。

　　五、建议

　　（1）此次疫情已经使世界范围内的社会发展遭受了显著影响，因此，各国政府应建立健全针对疫情的应对政策，提高全民的应急能力；

　　（2）社会发展的变化，也会影响到意识形态的形成，因此，各国政府应重视和完善社会发展，切实保障人民的基本权利，特别是改善社会不平等的现状；

　　（3）网络社会的兴起，使得人们可以更多地在线上参与社会活动，从而影响意识形态的发展，因此，国家应重视针对网络文化和社交活动的政策制定，以加强社会管控，使之有利于社会和谐和发展。

　　本报告就第四季度意识形态发展趋势做了分析和研判，概括地说，当前的意识形态受到了新冠肺炎疫情的影响，社会发展不平衡、城乡医疗居民保障的差距、网络发展加快以及政治环境不稳定等因素也都会对各类意识形态发展起到较大影响。期望各国政府可以采取有效措施，特别是加强社会安全措施，以促进各类意识形态的健康发展。

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篇七：对疫情下意识形态分析

　　疫情防控意识形态

　　新型冠状病毒疫情的暴发和迅速蔓延，让人们意识到防控意识的重要性，并引发了一场全国统一的抗击疫情的斗争，而防控意识是取得最终成功的必要条件，因此发挥着至关重要的作用。

　　首先，要树立社会的正确的抗疫意识，客观、看清疫情形势，自觉增强抢救抗疫的决心和信心，平时关注政府行动情况，积极动手抗疫，意识到预防就是最好的治疗方法，坚决采取防护措施，努力保持健康，勤洗手抹消毒，绝不肆意出门，要学会避免群体感染。

　　其次，要培养社会的抗疫责任意识，让学生、老年人和农民等弱势群体明白自身防护的重要性，提供有效的帮助，特别是给予物资支持，灵活运用抗疫条件，增加社会对在抗疫一线的医护人员的关注，增加对经济发展和生活保障问题的重视，确保及时、合理拨付相应资金，同时要有效增加从政府到社区的关注度，以及必要的政策宣传效果。

　　第三，要主动前往防疫一线，增强社会防控意识，让社会大众清楚，携手抗击疫情，联合起来共同抗疫，要拓展社会支持，及时避免一些不安全的因素，使社会恢复秩序，提供合理的政策条件，以及社会支持和心理支持，促进社会发展。

　　总之，防控意识形态是抗击疫情的成功关键，要树立正确的科学观念，加强政府和社会对疫情走势的监督，形成社会共识，形成更强的自我防护能力，才能真正取得胜利。

篇八：对疫情下意识形态分析

　　疫情防控

　　意识形态

　　面对新冠肺炎疫情，每一个公民都有责任共同抗击疫情。意识形态方面，首先，要充分认识到疫情防控的严峻性，有责任感、有担当意识，坚决遵守各项防控措施，按照政府部门发布的疫情预警和防控通知要求，勤洗手、戴口罩、勤通风，做好个人防护。其次，要从理论和实践两方面统筹兼顾，把疫情防控的科学性、正确性贯穿到国家防控政策的制定和实施中去，不断深化知识性教育，把防控知识、技能贯彻到广大人民群众的日常生活中；同时，要全面加强职工宣传教育，特别是让群众理解这场疫情究竟有多严重和多危险，正确认识疫情，让社会各界人士都有动力去抗击疫情。

篇九：对疫情下意识形态分析

　　关于疫情的意识形态研判

　　疫情意识形态分析研判报告

　　疫情让人们在空间上保持距离，却让我们在心灵上贴得更近。春天已至，回暖可期。

　　让我们守望相助，关心爱护每一个人。有你有爱，定能战胜病魔;有你有爱，春天花开如歌;有你有爱，亲人充满温暖。有你有我，一切都会好起来。因为有你，一切都花开依旧。本站精心为大家整理了疫情意识形态分析研判报告，希望对你有帮助。

　　敖汉旗教育局党工委：

　　2020年以来，我校高度重视意识形态工作，切实加强领导，强化督导，狠抓落实。我校始终按照教育局党工委的要求，扎实做好意识形态工作，进一步凝聚了党心、民心，为学校的发展营造了安全稳定的意识形态环境。现将我校第一季度意识形态工作报告如下：

　　一、第一季度意识形态总体情况：

　　学校党支部定期对学校意识形态工作进行研判。通过研判认为，目前学校意识形态工作的主流是好的。学校对意识形态工作领导坚强有力。意识形态工作责任制落实较到位。社会主义核心价值观进校园、进课堂、进头脑工作有序开展;加强了干部群众思想政治工作，实行意识形态错误一票否决;加强学校文化建设，弘扬主旋律，传播正能量等取得明显效果。

　　二、期间舆情分析：

　　新年伊始，我国爆发了新型。疫情发生以来，我校党支部认真落实敖汉旗教育局的工作部署，把作为当前最重要的工作来抓。学校第一时间召开视频会议，完善组织领导，制定应急方案，采取有效措施，及时上报息。实现“停课不停教、停课不停学”。但是部分党员干部对认识不到位、政治站位不高，对学校工作监管不到位。下一步我们要加强党员干部的政治研究，强化党员干部的党章意识，切实做到政治立场不移，方向不偏。强化制度执行，增强制度执行的持久性。

　　三、下一步意识形态工作安排：

　　1.把握正确方向导向。牢牢把握正确政治方向，保持政治清醒和政治定力，严守政治纪律和政治规矩，严守组织纪律和宣传纪律有令必行、有禁必止，坚决维护党的权成，在思想上行动上同党中央保持高度一致。

　　2.定期研判、及时报告意识形态领域情况。加强突发问题和重要事项专题会商，及时总结意识形态领域的重大情况。

　　3.加强对意识形态工作的统一领导。指导和督促党支部的意识形态工作。加强对党员领导干部意识形态工作教育培训，増强责任意识提高政治鉴别力。

　　4.加强对学校意识形态阵地的管理。坚持社会主义办学方向，加强领导班子思想政治建设，加强学校思想政治工作和德育工作，加强教师队伍思想政治建设，持续开展青少年思想道

　　德建设，加强对学校主题活动、校园文化、社会实践等的价值引领，发挥爱国主义教育基地和社会实践基地的作用，车牢掌握学校意识形态工作的领导权、管理权、话语权。

　　四、主要存在的风险和隐患：

　　(一)意识形态谈心谈话开展相对较少。不能及时、准确地把握党员、群众思想动态和本领域舆情动向。

　　(三)开展爱国主义教育、思想政治教育、形势政策教育、警示教育较少。

　　(四)班子及成员对分管领域意识形态工作抓落实还不够，意识形态工作“一岗双责”落实不到位。

　　(五)党员干部八小时之外监管力度不够。

　　(六)对本单位党外人员意识形态教育管理不够严格。

　　(七)对本单位宗教仰情况息掌握不全面。

　　(八)党员干部利用网络可能出现发布(转发)不良息等行为。

　　五、下一步防范措施

　　一是要把握意识形态工作的核心。要充分发挥社会主义核心价值体系在中心意识形态领域的统领作用，加强正面引导，让全体干部职工在中心发展的道路上始终充满，弘扬正气，同心同向，通过培育核心价值观占领思想阵地，形成积极向上的校风。

　　二是要切实抓好政治理论研究，注重在正面引导中筑牢思想防线。从强化广大教师政治意识、加强理论研究，通过对相关法律法规的研究引导大家自觉抵制各种错误行为，强化责任意识。

　　结合廉政教育，定期组织党员干部观看警示教育片、参观警示教育基地，用反面典型和案例警示教育党员干部，做到警钟长鸣。

　　严禁党员干部职工在网络上发布消极的言论和低级庸俗的图片视频等;坚持不谣，不传谣，不妄议，切实维护网络意识形态安全。

　　五是狠抓意识形态工作责任制的落实。要在认真总结、分类分析当前中心意识形态工作存在问题的基础上，加强研究，认真谋划，周密部署，细化量化工作任务，补短板，提能力，切实把意识形态工作责任制落到实处。

　　疫情意识形态分析研判报告

　　区委关于意识形态工作要求下达以来，乌山街道高度重视意识形态领域舆情分析研判，切实加强领导，强化督导，狠抓落实，实现了意识形态领域舆情环境形势总体平稳可控。现将201年度舆情分析研判情况简要汇报如下：

　　一、意识形态领域舆情分析研判责任制落实情况

　　乌山街道将各级党组织作为主要阵地，党工委书记、村社区支部书记作为第一责任人，坚持“书记抓”和“抓书记”的原则，明确要求街道党政班子对舆情分析研判工作负主体责任，街道党工委书记是第一责任人，街道党工委委员、宣传委员是直接责任人，协助党工委书记抓好统筹协调指导工作。党政班子其他成员根据工作分工，按照“一岗双责”要求，主抓分管办线联系村(社区)的舆情分析研判工作，对职责范围内的意识形态领域舆情分析研判负领导责任。各村(社区)党总支书记是所属村(社区)的第一责任人，直接抓、亲自抓，切实解决干部群众舆情分析研判中存在的实际问题，夯实意识形态工作责任制。同时，街道定期对全街意识形态领域舆情工作进行研判，通过研判认为，目前乌山街道舆情环境的主流是好的。

　　二、意识形态领域舆情分析研判的主要问题

　　社会思想意识情况。当前乌山街道社会意识形态领域舆情环境较为稳定，互联网、“两微一端”、各大论坛基本得到有效监管，意识形态宣传到位，良性的舆论导向作用基本形成。但个别村、社区党员思想活跃，对党的思想、政策研究缺乏热情。自由主义出现滋生蔓延现象。特别是一些年轻的农村党员，参加组织生活，服务基层群众的积极性仍需提高，对基层党建工作带来新挑战。

　　市场趋利性侵蚀情况。受市场趋利性、拜金主义、利己主义影响，个别群众出现了铤而走险，非法洗沙、碎石、炼劣质废弃食用油，侵害群众利益、扰乱市场秩序、破坏生态环境等

　　行为。对此街道联合司法、环保、城管、食安等部门，发现一起查处一起，绝不姑息。

　　遏制敌对势力渗透情况。虽然乌山街道干部群众能够牢固树立“稳定压倒一切”的思想不动摇，自觉地、主动地站到意识形态领域舆情分析研判第一线。但不可忽视的是，个别干部群众及青少年通过“”软件、虚拟专用网络(VPN)、息截图等手段浏览海外有害息，反遏制、反渗透工作仍需加强。

　　出现上述问题的原因，一是随着互联网发展，自媒体数量不断增加，由于街镇缺少专业技术和专业团队，网络监管难度加大;二是党委、政府指导下的媒体数量较少，覆盖面不够;三是在自由主义、极端个人主义的不良思想侵蚀下，在敌对势力的长期遏制渗透下，部分干部群众出现了仰迷茫、责任缺失、道德滑坡的情况。为此，乌山街道党工委、意识形态工作领导小组进一步强化意识形态领域舆情分析研判工作。

　　三、下一步工作思路及打算

　　疫情意识形态分析研判报告

　　经济建设是党的中心工作，意识形态工作是党的一项极端重要的工作。为了深入贯彻落实中共中央办公厅《党支部(党组)意识形态工作责任制实施办法》，加强和改进党对意识形态工作的领导。按照市教育局的要求，我校开展了一系列意识形态工作。现将学校党支部意识形态工作研判报告如下：

　　一、思想高度重视，加强组织领导

　　学校党支部高度重视意识形态工作，认真落实“书记抓”和“抓书记”工程。明确要求党支部对意识形态工作负主体责任，党支部书记是第一责任人，党支部副书记是直接责任人，协助党支部书记抓好统筹协调指导工作。党支部和行政其他成员根据工作分工，按照“一岗双责”要求，主抓分管领域的意识形态工作，对职责范围内的意识形态工作负领导责任。

　　二、认真组织研究，不断提高认识

　　组织党支部和学校行政班子成员认真研究2015年10月5日关于意识形态工作的重要批示精神，认真研究中共中央办公厅关于印发《党支部(党组)意识形态工作责任制实施办法》的通知(〔2015〕52号)，以及在党的新闻舆论座谈会上的讲话精神，并进行了认真讨论。制定了《中共彭州市天彭镇清平小学党支部关于贯彻〈党支部(党组)意识形态工作责任制实施办法〉的实施意见》，并把意识形态工作纳入部门年度目标任务考核中。

　　三、加强思想引领，深化理想念教育

　　1.以党支部书记专题党课开局，扎实开展“三严三实”专题教育工作和“两学一做”研究教育。教育广大党员做到“四讲四有”即讲政治、有念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。

　　2.加强党支部理论研究，示范引领全校教职工研究系列重要讲话精神，研究党章党规，研究中国特色社会主义理论体系。把意识形态工作专题列入《2016年党支部理论研究安排意

　　见》，印发全校开展研究和研讨，通过加强理论研究，进一步深化广大党员干部理想念教育。

　　3.开办“道德讲堂”6期，不断加强全校教职工的理论素养，全面提高教职工思想素质和执教能力。

　　四、强化正面引导，加强阵地建设

　　1.加强师德师风建设，成立了师德建设工作领导小组，制定了《关于加强师德师风建设的意见》和《师德工作考核办法》，坚持实行师德一票否决制度。真正做到学术研究无禁区，课堂讲授有纪律。

　　2.学校少先队大队部负责学生社团日常活动的工作。新购数字阅读机2台，设立“两学一做”、国学经典、科技创新等专题，以青春正能量引领少年儿童思想，服务少年儿童成长，传播主流文化，展现青春风采。

　　五、深入一线调查研究，及时掌握思想动态

　　1、近年来，学校相继制定印发了《党员联系班级制度》《党员联系困难学生制度》《党员联系困难家庭制度》。通过上述制度的实施，促进了党员老师广泛深入教学一线，积极开展调查研究，及时了解掌握师生的思想动态，解决问题，化解矛盾。

　　六、定期进行研判，及时开展工作

　　今后，我校将进一步认真研究，贯彻落实意识形态工作责任制。对研判发现的问题，及时采取针对性措施，梳理抓好意识形态工作的思路，增强忧患意识、政治意识，增强做好意识形态工作的主动意识和主体意识，进一步建立健全意识形态工作相关规章制度，落实党支部责任主体，明确学校责任制，做到守土有责，守土尽责。

篇十：对疫情下意识形态分析

　　疫情防控意识形态工作报告

　　一、形态宣传营销

　　当前疫情特殊，突出“防控未成年人成瘾行为”的工作受到重视，而宣传营销的方式也在发生变化。宣传营销的核心是挖掘出目标主群，明确用什么方式传达防控意识，对不同社会群体采取不同宣传方式，做到有效准确的宣传营销。

　　在防控未成年人成瘾行为的宣传营销中，重点要从宣传内容出发，加大有关社会秩序与文明行为、注意安全防护、勤洗手、减少外出不必要活动等防控知识宣传，加强对未成年人违法犯罪行为的严厉谴责；同时，采用电视、报纸、宣传海报、公益广告、拉萨联播等形式，把调整思想、宣传健康、教育学生、社会护航等宣传，融入生活中，在社区和学校开展义务教育活动，促使家长及时教育孩子等措施。

　　根据未成年人成瘾行为病因体质，要重视宣传对象针对性。将宣传活动针对年纪小于18岁的未成年人，使他们更加清楚及时采取预防成瘾措施的重要性，更全面地认识到合法用网、非法违法用网的分别。同时，也应当针对家长、学校、团体和社会，尤其是社区对类似行为有异议的人，让他们更为理解未成年人网络成瘾的危害，并积极参与防控推动。

　　针对不同宣传对象，根据学校、社区等不同群体兴趣、需求，使用不同宣传技术，形成防控网络成瘾的有效形态宣传。可通过案例和视频传播方式，对宣传对象以及制作形态宣传物料，结合现行技术应用、联合各部门媒体传播等多种宣传手段，从而加深社会和家庭、学校的领悟。

　　四、改进与完善

　　要坚持宣传活动的高品质，在宣传营销方面要坚持“科学问，尊重实践”的原则，更加细致有效地完善细节，结合现行技术及有关法律法规，更全面深入地开展宣传活动。确保宣传信息有序流畅，及时修正有关知识和环境。另外，社会参与应加强，利用社会组织等多种形式开展宣传活动，让老百姓的力量加入抗疫行列，共同打造健康的生活环境。

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