内容摘要：廉洁文化建设活动简讯
篇一：廉洁文化建设活动简讯
简
报
（2019—2020学年度第一学期第17期）
主办：铜仁市**小学2019年12月19日
旗下倡廉
诚信扎根
为加强廉洁文化建设，积极推动廉洁文化进校园，弘扬正确世界观、人生观和价值观，营造清净、清新、清廉的校园环境。12月19日，**小学举办了“敬廉崇洁·诚信守法”廉政文化进校园活动。
活动通过举行升国旗仪式，五年级学生作《敬廉崇洁，诚实守信》国旗下的演讲，学生代表在国旗下讲解清正廉洁名人故事，校内开展诚实守信文化主题教育等形式，将“廉政文化进校园”活动推向了高潮。
此次活动，以学生的价值观念为基础，深入开展廉政文化活动，提高了学生对清正廉洁的认识，营造了廉洁从教的育人环境，达到了以文化德，以德养廉，以谦育人的教育目的。
篇二：廉洁文化建设活动简讯
项目部廉洁文化建设活动新闻稿
近日，XX安装公司XX市委党校新校区建设项目部举办以“联创共建齐发力，生产攻坚促打赢”为主题的“联创廉洁文化示范点”活动启动仪式。
启动仪式上，参会人员共同观看了警示教育片《不腐此生》。随后，XX安装公司项目经理宣读了“联创廉洁文化示范点”实施方案。示范区纪工委、XX市委党校纪委与XX安装公司纪委共同签订“联创廉洁文化示范点”协议书。项目部代表与业主方、监理方、劳务方代表共同签订项目廉政合同，作出廉洁承诺，项目关键岗位人员进行廉洁宣誓。
XX市委党校新校区的建设对于优化XX市干部培训环境、提高干部教育培训水平、推动XX党校事业发展具有重要意义。项目建成后将从根本上改善XX市委党校的办学条件，为全市党员干部提供更好的培训学习阵地。此次活动是该项目部进一步加强廉政文化建设，全面贯彻XX安装公司关于“联创廉洁文化示范点”建设工作部署的重要举措。项目部负责同志表示，全体员工将认真领悟和学习XX劳模陈XX的“超英精神”，充分发挥廉洁文化的教育、熏陶和导向作用，形成“以廉为荣、以贪为耻”的良好风尚，营造风清气正的建设氛围，推进项目优质高效安全实施。
篇三：廉洁文化建设活动简讯
廉政文化进校园简报
板场中学成功举办“廉政文化”进校园
主题书法、手抄报比赛
为进一步使学校的廉政文化建设向纵深发展，充分发挥校园廉政文化在加强和改进青少年思想道德建设中的作用，大力推进廉政文化进校园，2013年11月20日下午，“廉政文化进校园”现场软硬笔书法、手抄报创作活动在板场中学运动场举行。
创作现场，参赛师生有的龙飞凤舞、一气呵成，有的铁画银钩、力透纸背，有的笔走龙蛇、入木三分；短短一个多小时，一幅幅清新典雅、意境深远的书画跃然纸上。我校作为书香校园特色学校，历来重视开展书法、写字教学。此次廉政书法、手抄报比赛中，来自各年级组的近200名师生，集聚运动场上，挥毫泼墨，分别以“一身正气做人，两袖清风为官”、“留正气还天地，甘淡泊守清名”、“爱莲说”、“八荣八耻”等名言名篇，展示了自身的书法水平。此项活动主题鲜明，针对性强，是加强学校廉政文化建设的举措之一。活动丰富了学生的校园文化生活，推广了传统书法艺术，提高了师生汉字书写能力和审美素养，同时也给同学们上了一堂生动的廉政文化课，促进了学校廉政文化建设的深入开展。
这次活动吸引了众多师生的积极参与，同学们用那虽稚嫩却饱含真情的文笔写出了自己对廉政文化的理解，作品从艺术的角度，通过多元化的表现形式，诠释了廉政理念，讴歌了清正廉洁、无私奉献的精神，弘扬了立党为公、执政为民的主旋律，引领着板场中学全体师生坚持崇高的理想追求和正确的价值取向。
通过“廉政文化进校园”书法、手抄报现场比赛活动的开展，使全校师生不仅受到艺术的感染，文化的浸润，心灵也将得到一次洗涤。同时也进一步弘扬了板中师生崇尚书画美德，促进板场书画文化发展、交流与繁荣，推动廉政文化进校园活动，营造“书香满校园”浓郁氛围，让廉洁教育和书画艺术走进校园，意义非凡。
作品选登
参赛选手作品（1）
参赛选手作品（2）
参赛选手作品（3）
参赛选手作品（4）
参赛选手作品（5）
附获奖名单：
硬笔（学生组）
一等奖
冉银芸
冉晓霞
黄志慧
熊芹芬
文耀民
冉黔芳
刘
蛟
冉
丹
黄
浪
二等奖
杨
青
李雪松
徐晓风
陈丹妮
黄鲜艳
冉熊阳
冉浩玲
李东兵
周
雪
鲁
钗
陈
黎
黄高飞
曾玉琴
黄孜雄
熊进琴
三等奖
冉艳红
李惠敏
肖
浪
安小琴
陈
真
陈丽玲
简丹丹
文欣欣
熊嘉文
安桂珍
黄阿莲
陈东力
熊莲芳
安发家
黄
磊
李旭刚
宋征琴
杨海浪
陈荣飞
黄孜娇
冉
灿
冉
雪
曾
丽
软笔（学生组）
一等奖
黄
浪
陈双双
田初春
二等奖
刘
蛟
曾凤舞
冉向东
王诗吟
杨
秋
三等奖
卢芬芬
肖伟伟
曾奇云
曾凡科
文
勇
邹
庆
冉
雷
晏小芳
手抄报（学生组）
一等奖
冉惠琳
崔双双
黄孜雄
二等奖
曾凤舞
黄军艳
宋
伟
安小芳
陈
黎
三等奖
曾凡科
陈
聪
张丹妮
李丽芳
杨红珍
文美琴
杨小燕
曾凡燕
优秀奖
陈芳玲
黄鲜艳
陈建斌
冉秋彬
黄
露
文
勇
彭丽琴
冉桃红
黄进进
冉佳蓉
曾艳敏
杨
艳
冉娟艳
熊小迪
杨海浪
硬笔（教师组）
一等奖
文
俊
冉
偲
二等奖
李
果
任
平
朱义娟
三等奖
冉启刚
冉茂发
田仁恩
徐
枫
田
波
软笔（教师组）
一等奖
任前春
何
超
二等奖
王
浩
黎顺天
熊金刚
三等奖
任
平
冉茂发
饶晓斌
简佐荣
杨昌佐
优秀奖
宋婉姝
杨
松（小）杨昌国
李
进
任廷锐
詹
瞻
冉光辉
吴叶剑
杜执明
杜学文
安正天
杜月华
唐
敏
冉勇军
罗万军
向丽娟
田小方
黄廷亚
龙
晓
沈
丽
黎
燕
杨松大
冉修武
冯德清
姚红芳
任前美
罗
尧
李
东
肖红琴
谭仕强
田
婷
篇四：廉洁文化建设活动简讯
廉政文化活动宣传简报
1.宣扬廉洁理念,发扬新风邪气是什么
洁文化是社会主义先进文化的重要组成部分。
在构筑惩治和预防腐败体系的过程中，应高度注重廉洁文化建设。
廉洁文化具有丰富内涵
廉洁，即公正不贪，洁白无污。
廉洁文化是廉洁的理论和行为方式及其相互关系的文化总和，是关于廉洁的学问、理念、制度及与之相对应的生活方式、行为规范的总概括。廉洁文化次要有四个特征：一是主体的大众性，次要表现为在全社会营造良好的廉洁氛围，以健康向上的廉洁文化充实社会公众的精神世界；二是指向的权力性，次要表现为把握社会公共权力的管理者廉洁自律，恪守主旨，执政为民；三是实施的职业性，次要表现为各职业阶层的从业人员爱岗敬业，遵纪守法；四是组织的公共性，次要表现为机关、团体等社会公共组织处事公道正派，诚恳守信，廉洁高效。
在新的历史条件下建设廉洁文化，就是要提倡立足我国国情的廉洁奉公、诚恳守信、爱岗敬业、公道正派的社会文化，以不断规范和约束人们的思想与行为，增加人们拒腐蚀的力量；就是要以社会私德训练和职业道德训练为重点，以营造清正廉洁、公道正派的社会氛围为指向，以树立坚固的廉洁理念、构筑反腐倡廉的社会公众思想体系为根本任务，使廉洁意识内化为社会公众的思想原则和道德准绳，外化为社会公众提倡廉洁的盲目实践，让廉洁文化深化人心，构成良好的社会精神风貌，增加人们的精神力气，促进廉洁社会的构成和进展。
廉洁文化是先进文化的题中应有之义
廉洁文化是社会主义先进文化的重要组成部分，廉洁文化的进展可以有力地促进社会主义先进文化的进展。
能否包含廉洁文化是衡量一种文化能否先进的重要目标。文化是一种软环境。
从文化的角度来端详廉洁，以廉洁的尺度来评判社会，是廉洁文化最为根本的特征。廉洁文化不只是一种道德观念，还是一种价值尺度。
一个社会的廉洁氛围深厚不深厚，是衡量这个社会能否健全的一个重要目标；一种文化能否先进，应看这种文化能否包含廉洁文化。缺乏廉洁理念的文化是难以长期支撑的，廉洁文化的讨论和传播不够深化的文化是不完善的，排斥廉洁精神的文化更是腐朽落后的。
从这个意义上说，廉洁文化是先进文化的题中应有之义。
廉洁文化以鲜亮的态度批判腐朽文化。
廉洁文化是腐朽文化的对立面和批判者。腐败现象之所以繁殖扩散，一个重要缘由就是腐败行为背后有腐朽文化作支撑，腐朽没落的官本位意识、贪图享乐的思想观念、呕心沥血的生活方式等还有着肯定的市场。
而廉洁文化以鲜亮的态度批判腐朽文化，从根基上摧毁极端个人主义、享乐主义等观念，在全社会构成以廉洁为荣的深厚氛围，给腐败行为形成巨大的社会舆论和社会心理的压力，从而可以有效地遏制腐败现象，达到干部廉洁、政治清明的目的。
廉洁文化建设任重而
道远
建设廉洁文化是一个简单的系统工程，需要全社会共同努力。
加强对廉洁文化的讨论与宣扬。通过廉洁文化的讨论，构成系统的廉洁文化理论，用以指点廉洁文化建设的实践，推动廉洁文化建设良性进展。
在理论讨论的基础上，还应充分利用大众媒体掩盖面广、群众关注程度高的特点，加强对廉洁文化的宣扬，常常刊发和播出关于廉洁文化的影视作品和文艺节目，宣扬报道廉洁文化建设的进展、成效、阅历和先进典型，在全社会培育廉洁理念、树立廉洁意识、营造廉洁氛围，构成大力推动廉洁文化建设的社会环境。
乐观汲取和自创古今中外廉洁文化建设的优秀成果。
建设廉洁文化应擅长兼收并蓄。坚持古为今用，充分利用中国历史文化传统和我们党的优良传统中的廉洁文化成果；坚持洋为中用，擅长汲取和自创国外在廉洁文化建设方面的有益做法。
要建立健全廉洁文化建设的体制和机制，以制度和规范作保障，特殊是建立起与廉洁文化相顺应的社会政治规范和法律规范，使廉洁成为一种习惯、成为一种文化盲目，让廉洁文化深化到社会生活的每个方面。
2.党纪党性
政记廉洁自律训练简报
一，要带头加强学习，提高党性修养。
加强学习是领导干部熬炼党性、坚决信心、提升境界、增长才能的重要途径，是拒腐防变的思想道德基础。民航各级领导干部要仔细
学习科学进展观以及党的十七大、十七届四中全会精神和十七届中心纪委第五次全会精神。
要仔细学习贯彻《廉政原则》，精确
把握、全面领悟《廉政原则》的指点思想、基本精神和次要内容，切实提高学习贯彻《廉政原则》的盲目性和坚决性。要加强党性修养和作风养成，坚决抱负信心，牢记主旨观念，树立正确的权力观、利益观、地位观，坚持准绳、秉公办事，保持共产党人的本色。
其次，要严守法纪，领先垂范。党员要做群众的表率，干部要做党员的表率，领导干部要做一般干部的表率。
要带头做到令行禁止，旗帜鲜亮、态度坚决地维护党纪国法的严厉
性。在严守法纪、廉洁自律这一问题上，作为领导干部肯定要担负起双重责任：一方面要严格约束本人，要求别人做到的，本人首先做到，要求别人不做的，本人首先不做，时时到处当表率、树标杆，做到挺得直腰杆，说得起硬话；另一方面要仔细落实党风廉政建设责任制，根据“一岗双责”的要求，加强对分管部门、分管单位干部的训练管理和监督，特殊是留意发觉苗头性问题，做到早提示、早制止、早订正，绝不能抹不开情面，听之任之，更不能包庇纵容，任其进展。
要坚持抓业务不忘抓廉政，深化推动惩治和预防腐败体系建设，仔细讨论分管工作、分管领域权力运转环节上的廉政风险点，大力推动制度机制创新，为权力阳光规范运转、干部廉洁自律奠定坚实的制度保障。要加强正反典型训练，乐观引导广阔党员干部盲目加强党性修养，盲目同各种不正之风作坚决斗争，营造风清气正的良好氛围。
第三，要盲目接受监督，秉公用权。盲目接受监督是领导干部正确行使权力的重要保证。
权力假如不受约束和监督，随时有可能偏离正常运转的轨道。
3.廉政文化的手抄报的内容
什么是文化？按《现代汉语词典》的解释：是人类在社会历史进展过程中所制造的物质财宝和精神财宝的总和。
什么是廉政文化？廉政文化不只是以文化为表现形式的一种文化形态，而且是人们关于廉政学问、信仰、规范和与之相顺应的生活方式、社会评价的总和。它以廉洁从政为思想内涵，以各种文化产品为载体和表现形式的一种文化，是廉政建设与文化建设相结合的产物，反映了当代中国先进文化的价值取向，是当代中国建设社会主义先进文化的重要内容。
中华民族具有丰富的廉政文化遗产。几千年来，中国历史上产生了大量的廉政理论，消失了很多奖廉惩贪的律令，涌现出了包拯、海瑞等一大批清官廉吏，创作了丰富的廉诗、廉文、廉戏和廉政格言警句，构成了坚固的民族文化心理和精神纽带。
惩恶扬善、扶正祛邪一直是社会的追求，勤政为民、尚廉治贪一直是百姓的期盼。在传统文化中，分散着百姓的清官情结，是新形势下廉政文化建设的基石，我们必需仔细讨论、充分利用，并给予时代内涵和鲜亮的时代特色，使之不断发扬光大。
开展廉政文化建设，要注重文化含量，提高文化品尝。要在充分
挖掘廉政文化底蕴的基础上，把各种显性、隐性的处于零散形态的廉政文化资源加以整合凸显，提炼廉政文化的精髓，弘扬民族文化思想精粹，吸取一切有价值的东西，增加人们参加廉政文化建设的乐观性和向心力，推动廉政文化建设向系统化、规范化，社会化纵深进展，构建起一个包括廉政观念、意识思想、理论、精神、文学、法规、风尚、作风在内的廉政文化学科框架，引导廉政文化建设迈向更高更新的平台。
4.以廉政文化为主题的活动有哪些
一是开展廉政文化进家庭活动，引导干部配偶吹廉风、当好“守门员”。
组织公司职工干部家属观看一部廉政训练电影、签订一份“家庭助廉”承诺书等，警醒广阔党员干部及家属远离腐败，珍惜幸福，为营造清正廉洁的家庭环境、廉洁自律从政供应强有力的家庭支持。二是开展廉政文化参观活动。
充分利用公司廉政文化训练基地资源，组织员工到现场参观学习。三是有机深化企检联合，着力打造“清廉平电”，进一步增加预防职务犯罪的制度化、规范化，从源头上遏制和预防电力系统的职务犯罪与繁殖腐败现象。
四是细心打造廉政文化走廊。充分利用办公室走廊，创建以廉政格言、警示标语为内容的廉政文化小走廊。
内容丰富、抽象生动的廉政文化走廊，让廉洁意识深化人心，收
到“小走廊，大廉政”的成效。
5.怎样写四大活动简报
党的十七大提出，要把反腐倡廉建设放在愈加突出的位置，愈加注意治标，愈加注意预防，愈加注意制度建设。
这给我们今后的工作指明白方向。2008年是我校进展的重要时期，我校党风廉政建设的基本思路是：以党的十七大精神为指点，仔细贯彻落实上级纪委的工作部署，围绕学校工作中心，根据“为民、务实、清廉”的要求，全面履行党章给予的职责，着力推动惩防体系建设，为全面完成学校2008年的目标任务供应有力的保证。
一、加强监督检查，为全面贯彻落实科学进展观和构建和谐学校供应有力保证2008年，学校的中心工作，一是开展好内部管理上台阶活动，促进教学质量的提高；二是抢抓机遇，力争实现学校基本建设方案。校纪委要紧紧围绕中心工作，服务大局，乐观创建和谐的邪气氛围，仔细抓好《实施纲要》的落实，构建惩防体系，建立有效的责任机制和监督机制，把学校的工作重点如招生、教学、管理、基建等，作为纪检监察工作的重点，关注职工群众关怀的热点，把纪检工作融入到学校中心工作之中，促使学校党员干部做到勤政、廉政，促进学校各项工作的正常开展。
二、深化开展反腐倡廉宣扬训练，筑牢拒腐防变的思想基础1、深化学习贯彻党的十七大精神和中纪委二次全会精神。学习贯彻党的十七大精神，是当前和今后一个时期的首要政治任务。
在2007年组织党员干部学习的基础上，要进一步联系学校的实际，理清思路，明确目标，扎实工作，坚持用十七大精神指点实践、推动工作，切实把学习成果转化为推动反腐倡廉建设的详细措施，坚持改革创新，加大工作力度，努力取得学校纪检监察工作新成果。2、加强党风廉政训练，筑牢反腐倡廉的思想基础。
要根据建设社会主义核心价值体系的总体要求，以领导干部为重点，仔细开展反腐倡廉训练。着重开展权力观、地位观、利益观、价值观和政绩观训练，筑牢拒腐防变的道德防线，提高抵挡腐败的力量，正确对待和行使手中的权力，树立为民清廉的良好抽象，切实做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。
3、仔细执行中纪委《关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正值利益的若干规定》，训练广阔党员领导干部在工作中起表率作用，保持艰苦奋斗、勤俭创业的优良传统和以廉为荣、以贪为耻的道德风尚，坚决反对和抵制讲排场、比阔气、骄淫奢耻等不正之风，加强党的优良传统和作风训练、党纪党规和国家法律法规训练、正面典型示范训练和反面警示训练。4、加强廉政文化建设，营造廉洁从业氛围。
根据河南省委《关于进一步加强廉政文化建设的看法》的要求，要从廉洁从政、诚恳守信、依法治校等方面内容，探究创新廉洁文化活动形式，充分利用广播、学校网站、板报、简报等载体，扩大反腐倡廉宣扬训练的掩盖面，运用办培训班，参观学习，看电教片，文艺节目，学问竞赛等方法，开展廉洁文化进班子、进科室、进家庭活动，增加反腐倡廉宣扬训练的吸引力和实效性，构筑顽强的拒腐防线。
三、切实加强领导干部作风建设，做好廉洁自律工作
全面加强领导干部思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风建设，仔细落实“八个坚持，八个反对”，提倡和树立八个方面的良好风气，坚持优良传统，弘扬新风邪气，大兴求真务实之风，强化岗位责任，加大抓落实的力度，实行工作责任追查制，促进各项工作的落实。
根据“秉公用权、廉洁从政”的要求，切实抓好领导干部廉洁自律工作。使领导干部盲目严格执行廉洁自律若干规定，常怀律已之心，常思贪欲之害，顾大局、讲操守、重品德，确保权为民所用。
领导干部要乐观参与反腐倡廉学习训练活动，按规定向组织申报个人有关事项，盲目接受党内监督和民主监督，盲目抵制歪风邪气，管得住小节，守得住本分。
在中纪委七届二次全会上，党中心、国务院特殊重申了“七个不准”：（1）不准利用职务上的便利通过同业运营或关联买卖为本人或其他特定关系人谋取利益。
（2）不准相互为对方配偶、子女和其他特定关系人，从事营利性运营活动供应便利条件。（3）不准在企业资产整合，引入战略投资者等过程中利用职权牟取私利。
（4）不准擅自抵押、担保、托付理财。（5）不准利用企业上市或上市公司并购、重组、定向增发等过程中的内幕消息为本人或特定关系人谋取利益。
（6）不准授意、指使、强令财会人员供应虚假财务报告。（7）不准违规自定薪酬、兼职取酬、滥发补贴和资金。
这“七个不准”具有很强的针对性，学校党员干部要仔细贯彻落
实，不只要洁身自好，还要管好家属，管好队伍，管好重要岗位的工作人员，构成良好的廉洁氛围。根据中纪委的要求，在民主生活会和述职述廉报告时，把“七个不准”作为次要对比检查内容，开展批判和自我批判，切实提高民主生活会的质量。
四、明确职责，仔细抓好党风廉政建设责任制的落实。
根据党风廉政建设责任制的要求，做好各项工作，特殊是党员领导干部必需明确并履行好在党风廉政建设方面的“三重责任”。
一要以身作则，管好本人。严格恪守“四大纪律八项要求”和“七个不准”，严格执行领导干部廉洁自律的各项规定。
二要带好班子，管好下属。领导班子的次要担任。
6.高校廉洁文化活动策划案勤廉崇德诚信守法
活动目的：敬廉崇洁、诚信守法
中同学传承着中华民族的盼望，担负着建设将来的重担，无论他们今后从政、经商还是从事其他职业，都应当从根本上懂得“清正廉洁”的价值，在头脑中根植“清正廉洁”的理念，使“清正廉洁”成为其立身立业之基，使“敬廉崇洁”成为中华民族兴国安邦之源。
通过这次主题活动，就是要使同学们从小就了解反腐倡廉的有关学问，树立“廉洁光荣，腐败可耻”的意识和反腐败斗争必胜的信念，培育正确、乐观、健康的抱负信心、道德观念、法制意识和社会责任，成为全面进展的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。
活动过程：1、掌管人（班长）：同学们，反腐倡廉对我们来说好像还过早，但我们正处在人生观、道德观、价值观和世界观的构成阶段，最简单受外来不良思想的侵袭，及早进行廉洁训练，就犹如提前为我们筑起一道“防腐墙”，让廉洁“植根”在我们的内心，让我们扬起敬廉崇洁之风，立下勤廉报国之志。
（在老师引导和两位同学的掌管下，一场丰富多彩的主题班会开头了）。2、同学们演讲由本人编写的廉洁小故事，感受古往今来高尚的思想，走近廉洁，走进崇高。
3、在老师和掌管人的引导下争论身边发生的腐败现象，并让同学们积极发言，点评本身与他人，并提出如何改正本身，完善他人。如：大家就暑假的各种消费进行了争论，分析了本人过年过程中的铺张现象和缘由，进一步统一了思想，意识到节省的重要性，并预备在今后的生活和学习中留意节俭。
4、朗诵同学们本人编写的诗歌“敬清廉、争做耿直小公民”5、绽开一场辩论会，两组同学为辩论双方，主题为“廉洁训练进校内好还是不好”。先由双方辩手阐述各方观点，再进行自在辩论。
同学们辩论得很积极，大家各抒己见，例如，正方认为：中同学是生理和心理渐趋成熟的阶段，这个时候对其进行廉洁文化训练，就简单构成“先入为主”的效应，从而将防腐倡廉的因子根植在我们的意识中；反方认为：现在全社会都已经构成了反腐倡廉的良好氛围，其有益有效的正面效应，理所当然也会波及到中同学身上，同时学校进行的素养训练也涵盖了倡廉的内容，在这种情形之下，学校再额外的进行倡廉训练岂不是多余之举；正方认为：在学校进行的素养训练
11中，的确有这方面的内容，只是没有单独的列出来构成系列和专项。现在学校通过“廉洁文化进校内”活动，就是整合历史上、现实中在廉洁方面有建树的人和事，对同学进行系统的训练，营造一种氛围。
而且随着社会多元化的价值取向，同学两头存一些个别“小腐败”现象。6、响应“小手牵大手”行动，现场征集“敬廉崇洁”小标语，送给我们的老师和父母。
如：“廉洁，从本身做起，让欢乐永在；清正，从大家做起，让幸福长留”；“你拥有廉洁这个美德，请不要由于一时私心破坏它”；“廉洁在我心，我心将更美”等等。7、班主任总结：同学们，今日之我们，明日之栋梁，就从现在开头，从一点一滴做起，让敬廉崇洁、诚信守法跟随我们，陪伴我们吧！让我们做一名敬廉崇洁的好同学。
7.小手拉大手.共学廉政文化.共建廉政家园征文600字左右
各位领导、各位老师、青少年伴侣们：
为了贯彻落实省、市、区纪检监察宣教工作座谈会议精神，由区纪检委、区训练局共同发起的，在全区中学校中开展的“廉政文化进校内”活动今日正式启动了，这是我区反腐倡廉工作的一件大事，也是加强老师职业道德建设和未成年人思想道德建设的一件大事。
刚才，王书记宣读了《廉政文化进校内活动实施方案》，9中的老师引见了安鹏宇老师的事迹，28中学同学代表宣读了《倡议书》，一会儿，区委徐书记还要作重要讲话，下面，我就搞好此项活动讲几点
12看法：
一、高度注重，充分熟悉开展“廉政文化进校内”活动的严重意义。
我国训练的改革和进展，关系到21世纪我国综合国力的提高和现代化目标的实现，关系到社会主义祖国的前途与命运。
对人民老师，我们不只提倡对训练事业的献身精神，更注意强调老师的义务感和责任意识。“学高为师，身正为范”，在当前形势下，要特殊强调“廉洁从教”，每位老师都要恪守职业道德，坚守高尚情操，发扬奉献精神，盲目抵制社会不良风气影响。
今日，党和政府高度注重训练工作，千方百计提高老师待遇，老师工作已成为被人艳羡，受人敬重的职业。我们没有理由不珍惜本人的工作，不维护本人的抽象。
青少年儿童是将来社会的建设者，也是今后各条阵线的主力军，提前对他们进行廉洁训练非常必要，也特别重要。他们正处于身心发育、人生观价值观构成的重要时期，很简单受腐朽现象的侵蚀，而且这种不良意识一旦构成，以后就难以订正。
现在，某些电视节目充斥着对灯红酒绿生活的渲染，部分书刊上积累着对浪费生活的描写，生活中耳濡目染的也是父辈们的“迎来送往”。在这种环境下，假如不对他们进行正确的引导和提示，许多孩子便会照搬成年人的某些行为，从而埋下隐患。
让他们从小接受廉政文化训练，是对未成年人思想道德训练建设方面实行的一项新举措，也是新形势下学校德育工作的一项新课题，对于青少年从小具有反抗腐败的免疫力，确保健康成长，对于今后社会的大进展都具有战略意义。
中共中心颁发的《建立健全训练、制
13度、监督并重的惩治和预防腐败体制实施纲要》特殊指出，要把廉政训练作为青少年思想道德训练的重要内容，培育青少年正确的价值观念和高尚的道德情操，这标志着“廉政文化进校内”已正式纳入我国反腐倡廉训练的格局。
我们要通过廉政文化进校内这样一种有效的形式，使每位老师，都能廉洁从教，为人师表，以本人高尚品德和聪慧才智，教书育人，提高同学全面素养，将本人的美妙抽象永久留在同学的心坎里；使青少年儿童从小家就懂得什么是真善美，什么是假恶丑，从而逐渐懂得做什么样的人，怎样做人，真正确立正确的世界观、人生观和价值观。各学校的领导肯定要高度注重此项活动，充分熟悉活动的重要性和必要性，将其作为加强学校师德建设和德育工作的一项重要工作，以高度的责任感和历史使命感做好此项工作。
二、细心组织，确保“廉政文化进校内”活动抓出实效
此次活动的详细内容是以“五个一”为次要内容的校内廉政文化创建活动、廉政作品征集活动以及廉政训练文艺演出活动。要求各学校在领导班子中召开一次以反腐倡廉为主题的民主生活会、在校内中开拓一个反腐倡廉的专栏、在老师中举办一次以“爱岗敬业、廉洁从教”为主题的演讲活动、在同学中举办一次以“崇廉敬洁”为主题的优秀作品展览活动、在师生中组织一次创编廉政格言及从政警言活动。
各学校要突出三个环节，细心组织，科学支配，确保实效。
一是抓好领导。
学校领导要带头落实廉洁自律规定，提高廉洁勤政的盲目性，做
14廉洁勤政的模范，要珍惜本人的政治前途，加强本身道德修养，正确对待权力，正确对待苦乐，正确对待工作的艰难性，老狡猾实做事，清洁白白做官，堂堂正正做人，为党的训练事业贡献力气。
二是抓好老师。
廉洁，是老师职业的本质要求，是老师抽象的感人魅力。现代训练家陶行知先生，“捧着一颗心来，不带半根草去”。
把毕生精力都献给了劳苦大众的训练事业，身后竞没有留下一丝家产。全体训练工作者，要以“点燃本人，照亮同学”的红烛精神，教书育人，忠于职守，辛勤耕耘，甘于奉献，要通过廉政文化进校内活动，让每位老师从思想深处熟悉到加强老师职业道德建设和廉洁从教的重要性，在全体老师中兴起和提倡“廉洁从教为荣”的良好风尚。
三是抓好同学。各学校要将青少年廉洁训练活动纳入学校德育建设全体规划，依据人生的主题启蒙化、严厉
的课题情感化、单一的说教艺术化、不同的年龄层次化的训练准绳，开发校本教材，构成坚实载体；要通过班会、团队会、黑板报、橱窗、征文演讲、文艺汇演、开通网页等多种形式，细心设计寓教于乐的活动载体，营造校内“崇廉”氛围；要注重开展“小手拉大手”活动，发挥“崇廉”训练的社会辐射功能，让家长通过孩子了解廉政文化，训练家长注重言传身教和整个家庭健康向上对孩子的作用，时辰留意本人的言行，清洁白白做人，干洁净净做事，为孩子做榜样，确保活动的实际效果。
三、加强领导，将“廉政文化进校内”活动落在实处
“。
15
篇五：廉洁文化建设活动简讯
精品文章
《崇廉尚洁
清风校园——我校开展廉政文化进校园活动简报[5篇模版]》
以科学发展观为指导，办人民满意的教育
工作简报
思南县孙家坝小学
崇廉尚洁清风校园
——我校开展廉政文化进校园活动
为进一步加强和改进少年儿童思想道德建设、全面推进素质教育，促使党员干部、教职员工廉洁从教，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观；帮助学生了解我国基本廉政法律法规，树立公民道德和法律意识、廉洁意识，形成以廉为荣、以贪为耻的校园风尚。使学生从小就了解
1反腐倡廉的有关知识，从小植根敬廉崇洁的坚定信念，培养正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任。
本次活动，以廉洁为主题，通过开设廉政文化宣传，教师演讲比赛、学生手抄报、学生优秀作文等形式，以反腐倡廉名言警句，廉洁人物故事为素材，开展具体工作，让全校师生接受了一次深刻的廉政教育。
此次活动的开展，应该说意义深远。首先丰富了学生的校园文化生活，提高了学生法制意识，给同学们上了一堂廉政文化课，同时也让学生懂得从小树立正确的道德观，努力提高自己的道德修养，做一个诚实守信、正直无私、自律自强的好少年。对于教师来说，增进了
精品文章
廉政文化的学习，促进了自身素质的提高。
廉政文化建设是一项长期而任重道远的社会系统工程，我们会以廉政文化进校园工作为新的平台，营造良好的教育氛围，不断创造人民满意的教育、办人民满意的学校。
抄送：县教育局、镇政府、学区办公室思南县孙家坝小学办公室xx年5月28日
内容仅供参考
篇六：廉洁文化建设活动简讯
廉洁文化进校园活动简报
为加强校园廉洁文化建设，帮助学生树立“廉洁光荣，腐败可耻”的人生观和价值观，播撒廉洁的种子，营造浓厚的清廉氛围，让廉洁之花永伴孩子。我校充分发挥学校主阵地作用，双管齐下，持续开展“廉洁文化进校园”系列活动，进一步加强学校廉洁文化建设，有效引导广大师生牢固树立敬廉崇洁的价值观念。
学校召开教职工会议，开展廉洁从教师德师风教育活动，组织教师签订师德师风承诺书，引导全体教师严格遵守教师职业道德。在教师座谈会上，校长带领全体教师集中学习关于师德师风的法律法规文件，引导全体教师进一步规范从教行为。
在各科组的教研活动中，老师们围绕“如何在学科教学中渗透廉洁文化”这一问题展开热烈讨论，集思广益，共同商讨得出一些具体可行的途径、方法。坚守教育初心，永葆清廉本色，以圣洁的心，教神圣的书，不负教书育人使命。
此外，学校结合不同学段学生身心特点，组织开展以“廉洁文化进校园”为主题的征文比赛，学习古今清正廉洁名人故事，观看相关视频和图片，增加体验性和趣味性，引导全体学生自觉成为清廉文化的学习者、践行者、传播者。
廉洁文化进校园是一件意义深远的工作，更是一项长期任务。今后，学校将继续推进廉洁教育，积极探索廉洁文化建设的有效方法，把廉洁文化教育融入学校教育教学全过程，营造浓郁的敬廉崇洁校园氛围，让廉洁之花在校园中绚烂绽放。
篇七：廉洁文化建设活动简讯
第一篇：廉政文化进校园征文活动简报
后山镇初级中学
—————开展“廉政文化进校园”征文活动简报
——————
图为学生作品
为推进“廉洁文化进校园”活动深入开展，进一步加强校园文化建设，营造倡廉崇洁的校园文化氛围。2月28日，我校开展了“廉政文化进校园”征文活动。此次活动让学生懂得了廉洁从我做起，从小事做起，记住无功不受禄的大公无私和无私奉献的精神，将“廉政文化进校园”推向了高潮。
通过这次活动全校同学认识到廉洁是美德之一，受人爱戴；廉洁是大公无私的表现；廉洁可以抵制物欲横流；廉洁，关系着国家的前途和民族的命运。使敬廉崇洁真正成为学生成长中的人格伴侣。对于培养学生正确的价值观和高尚的道德情操具有深远的意义。
（后山中学
王光友供稿）
第二篇：廉政文化进校园
校园廉政征文
廉政文化进校园
说到廉政，许多人会很自然的想到，那是做官的事，关咱小民百姓何事？不错，做官的人手中有权力，有贪的机会，所以为官者如果缺乏廉政品德，无视党纪国法，他就会贪，就会成为硕鼠。更为严重的是，因为官场贪风一开，世风也必将快速倾塌，民心迅速失去，国家的大厦很快就会崩塌。远的不说，就说近现代的两个例子：清自乾嘉始，官贪吏掠，虽有道光之节俭、光绪之勤政，也无法挽救大清王朝之灭亡；蒋家王朝以绝对优势兵力败于小米加步枪的共产党军队，绝非战之罪，而是官吏贪污腐败，导致民心丧失。得民心者得天下，古言千真万确。所以，历代有作为的君王无不特别重视吏治的清廉，由此，我们也就明白：明之朱元璋、清之雍正，对贪官污吏大开杀戒的道理了。
然而历代王朝都不缺乏清正廉明的官员，公堂之上也多挂有“清正廉明”的箴言牌匾，而历代王朝又都未能幸免因腐败而灭亡的命运，这到底是为什么呢？当然原因是多方面的，但其中一个重要原因是他们都没有从教育的根本上抓起。虽然中国古代优秀的读书人都秉承儒家文化修身养性的传统，但毕竟只是个人的自觉意识和行为，不是每个人都有这样的自觉意识的。
因此，廉政道德、廉政意识，必须从教育抓起，从根本抓起，这是民族复兴和长盛不衰的百年大计。
教育的改革发展，是关系到未来我国综合国力的提高和现代化目标的实现、关系到中华民族是否能保持持久生命力和强烈竞争力、关系到社会主义祖国的前途命运的大问题。然而，长期以来，我们的教育过分重视学生的考试成绩并以学生的考试成绩的高低来考量师生的优劣，而忽视了学生的国家意识、民族意识、道德伦理、价值观念，这不能不说是走进了一个急功近利的误区。
要知道，道德的力量是能够凝聚一个民族精神、规范民族行为的，胡惠林在《国家文化安全：经济全球化背景下中国文化产业发展策论》中说：“文化的生存状态不仅积淀着一个民族和国家过去的全部文化创造和文明成果，而且还蕴含着它走向未来的一切可持续发展的文化基因。”
廉政文化是中国优秀传统文化中一块非常重要的部分，历代名人的上疏、家训、人生总结中关于廉政、清廉、修身等方面的名言箴言代不绝书。治国要廉俭，李世民《帝范》要求自己“俭以养性”，而他的大臣魏征上谏“戒奢以俭”；做官要廉俭，《官箴碑》劝为官者“公生廉，廉生威”；齐家要廉俭，王昶《家诫》“览往事之成败，察将来之吉凶，未有干名要利，欲而不厌而能保世持家，永全福禄者”；修身要廉俭，孟子认为大丈夫应该“贫贱不能移”，王阳明《传习录》指出“清新寡欲，持志不动，不受声色犬马之诱惑”；教子要廉俭，司马光《训子孙文》“俭则寡欲，君子寡欲，则不役于物，可以直道而行”。
姜广辉在《儒家的现代意义》中说：“治本的办法是从道德入手，改善人性，人好，一切都好！若每个人的行为都符合道德规范，那人与自然、人与人的许多矛盾便会自然化解，人类未来的前途便会充满光明。”把中国优秀传统文化中的廉政俭朴文化引进校园，作为学校道德教育的内容之一，是继承和发扬优秀传统文化的必然，是当今建设社会主义精神文明、构建和谐社会的需要，更是中华民族走向伟大复兴和保持持久的生命力、竞争力的长远战略。
那么把廉政文化引进校园，建设廉洁高雅的校园文化，我们教师应当如何去做呢？
作为教师，必须正确认识廉政文化走进校园并作为学校道德教育内容的深远意义，树立强烈的义务感和责任感。
要想彻底地根治腐败，不仅是政策与法律的事，不仅是政府相关职能部门的事，更是全民族的大事；根治腐败不仅靠法律的力量，也要靠道德的力量。道德的建设要从教育抓起，从孩子们抓起，使他们从小就牢固地树立廉洁淡泊的意识品格，一代人有了这样的意识与品格，一代代人有了这样的意识与品格，敦励风俗，化成民族血液，那样，我们未来的民族将会是一个什么样的民族呢？我们未来的民族一定是一个具有高尚道德的民族、一个廉洁俭朴的民族、一个充满生机的健康民族、一个具有强力竞争力的民族。我们为我们未来的民族尽到我们布道者、播火者的责任，我们为我们未来的民族作出平凡而又伟大神圣的贡献。虽百年之后，我们也会含笑看祖国之昌盛、民族之富强、子孙后代之幸福。我们才不愧为“人类灵魂的工程师”的光荣称号！
作为教师，必须加强自身道德的修养。“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”，正人必先正己。因此，教师必须注重自身的道德修养，淡泊名利，廉洁从教。
如何加强自身的修养呢？
一是要紧跟现代社会日新月异的发展形势，认真学习邓小平同志有关社会主义教育理论，深刻认识培养“四有”新人的重要意义；认真学习并践行胡锦涛主席提出的科学发展观，着眼于学生的可持续性发展，摈弃只重分数忽视道德人品的急功近利的行为。
二是多从古代文化中汲取廉政文化的精髓，积淀厚实的传统文化基础，这方面的经书名著很多，经书如《论语》、《孟子》，名著如洪应明的《菜根谭》、王永彬的《围炉夜话》、朱用纯的《朱子家训》、陈继儒的《小窗幽记》等等，甚至是传统的蒙学中的《千字文》、《增广贤文》等，都是我们用来丰富我们传统道德修养的很好的读物。庄子说：“水之积也不厚，则其负大舟也无力。”厚德才能载物，加强自身廉政文化的修养是培养学生廉政意识的必备条件。
三是时时检点和反思自己的思想言行，荀子云：“君子博学而日三省乎己，则智明而行无过矣。”不吃请，不受礼，不为利欲所惑，诚信做人，诚实治学。身教甚于言传，以自己的行为风范影响学生，这样才
能如王永彬在《围炉夜话》中说的“德足以感人，而以有德当大权，其感尤速。”
作为教师，还应该教育有法，引导有方。
道德的感化不是僵硬的说教，不是粗暴的训斥与批评，而是要春风化雨，润物无声。这就要确立民主平等的教育观念，与学生平等对话，善于抓住生活中平凡的小事，适时点化、循循善诱；要积极配合学校，创造清廉高雅的班级文化氛围；要引导学生积极参加社会实践活动，走出校门，走进社区，走进自然。
作为教师，要充分利用好课程资源。
利用好课程资源首先要摆正科学发展与名利的关系。前已言之，教育是培养人的，而人的构成除了生物的一面外，主要是文化的一面，人是文化的生物。而文化的构成绝不局限在考试的分数上，所谓要成才先成人，它有更为广阔丰富的内容。因此，教师对课程资源的利用不能仅仅为了分数，而应该淡泊名利，践行科学，把学生放到人的地位上来培养，而不是当做作业考试的机器来训练。
其次是艺术使用的问题。课程里有关廉洁奉公、淡泊名利、高洁清正的资源非常丰富，特别是人文学科，有许多鲜活生动的人事，有许多经典名言，有许多具有审美和想象的特定意象。这些人事、名言和意象已经成为中华民族文化的遗传基因，绝不因王朝的更迭、时代的变迁而中断。充分地、艺术地利用好这些课程资源，是我们教师应有的责任与努力目标。
那些具有审美和想象的特定语言意象，无法不使你心懔懔以怀霜、目渺渺而凌云，进而旁骛其他，励志人生。比如“松、竹、梅、兰等植物也是其他许多国家都有的，然而中国人看到松，便想到‘岁寒后凋’；看到竹，便想到‘直节虚中’；看到梅，便想到‘傲雪迎春’；看到兰，便想到‘幽谷传香’。这种凝结在字面上的文化意味便是汉语所特有的，而它们所象征的美好品质，无不利于社会主义精神文明建设”（金开诚），这就是我们的民族语言所特有的审美与想象力，这就是我们民族语言所特有的似曾相识的亲切的感情，这种语言深深地扎根在我们民族心灵的土壤里，代代相传，形成一种思维。
经典名言也是如此，像诸葛亮《诫子书》中的“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，读之，你就会很自然地想到那些淡泊高雅的清廉之士，你就会为自己的贪婪、自私、悭吝而羞愧而汗颜；再如《孟子》中的“生于忧患，死于安乐”，《颜氏家训》中的“与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也”，读之，你就会自然地忧身忧天下，从而勤奋励志，你就会洁身自好，自觉抵制外面世界的种种诱惑。可以说这些名言的渗透力直至今日也未曾见更为高深的理论取代之。
廉政文化进校园绝不是什么活动，搞一阵就过去了，而是中华民族保持健康的躯体具有长久的生命力与竞争力的重大的战略举措。教育是立国之本，教育是兴邦之源。作为教师必须清醒而深刻地认识到廉政文化进校园的长远而重大的战略意义，让为着民族的伟大复兴，为着民族的长盛不衰而精心播种、辛勤耕耘、欣慰收获吧！
第三篇：廉政文化进校园活动简报3廉政文化进校园活动
简报
（第三期）
双安镇中心学校党支部2013年5月25日印★紫阳县双安镇中心学校：廉风拂校园
洁韵扬正气
作者
：
鄢海燕
为推进“廉政文化进校园”活动深入开展，进一步加强校园文化建设，营造倡廉崇洁的校园文化氛围，近日，紫阳县双安镇中心学校开展了“廉政文化进班级”主题班会活动。各班通过讲故事、演小品、编话剧、小组讨论、讲解清正廉洁的名人故事、辩论会等多种形式将该校“廉政文化进校园”活动推向了高潮。也使同学们了解了廉政文化的真正内涵，提高了他们对廉政文化的认识，使敬廉崇洁真正成为学生成长中的人格伴侣。对于培养学生正确的价值观和高尚的道德情操具有深远的意义。
据悉，为把廉政文化融入到校园文化建设，营造“敬廉崇洁、诚实守信”的校园氛围，该校还利用校园广播、国旗下讲话、廉政书画大赛、板报、手抄报等多种形式培养学生崇廉尚洁的情感，语文、政治、历史的课堂也成为了学校廉政文化的主战场。
旗下倡廉
诚信扎根
5月6日，伴着茁壮滋长的万物，迎着和美的朝阳，双安镇中心学校900余名师生齐聚操场，庄严举行第十一周的升旗仪式。随着雄壮的国歌将一面鲜艳的五星红旗送入校园上空，在招展的国旗下，七年级二班班长明雅轩同学热情洋溢的发表了《敬廉崇洁，诚实守信》的演讲。
尊敬的老师，亲爱的同学们!大家早上好！今天我在国旗下演讲的题目是《做一个崇廉尚洁、诚信守法的好少年》。
诚信是一个人对社会，对人类世界的第一张名片。而廉洁是一个人内在的道德素质。诚信和廉洁是判断一个人是否为一个合格的人的一项重要的标准。
所谓诚信就是言出必行、诚实守信。说起来简单但行动起来却十分困难。在复杂的世界中，谎言早己见怪不怪，屡见不鲜了。甚至有些人以欺骗为生，利用人们的善良，赚取他们的同情心。校园中虽然没有社会上复杂的骗局，但依然存在一些不诚实的情况。相信大家都听说过这样一个故事：一位在国外留学的大学生，在餐馆中洗碗，老板让他每个碗都洗三遍，然而他偷工减料，最终被老板开除。此后他在国外应聘任何工作都没有成功，人们都以他不诚实而拒绝接受他。可见，诚实是多重要，它的影响力又多大。所以让我们一切以诚信为本，活得问心无愧些吧！
廉洁听起来似乎是一个有些距离感的词语，在人们的印象
中，廉洁常常是和官员打交道的。古代的包青天、海瑞都是廉洁
的代言人。那么对于中小学生而言，廉洁又意味着什么呢？其实对每个人都是一样的，就是不要占有那些不属于你的东西。每年学校都有“文明标兵”的评选，这其实就是一种树正气、表廉洁的好做法。
现在的社会是法治社会，我们中小学生从小就要遵纪守法，现阶段我们首先要遵守交通法规，这样才能真正使自己不受伤害。我们要远离毒品、远离网吧，真正做一个守法的小公民。
守法、诚信和廉洁需要我们在一点一滴的小事中慢慢培养，在轻轻悄悄的挪移中，为人正直的品性也会渐渐成长，覆盖我们的心灵，正义便会常驻心中。如此社会之风便会越来越好！让我们从现在开始，从
身边的小事做起吧！
廉音满校园
校园广播室在学校党支部、校团委的安排部署下，积极开展创建“廉政文化进校园示范学校”宣传工作。播音组开设《廉政之声》栏目，及时宣传学校廉政文化教育内容，播报廉政教育工作动态、活动进展；搜集廉政故事，收集廉政格言警句进行节目编排按时播出。
该项工作安排科学合理，紧张有序，为“廉政文化进校园”创建工作及活动的正常开展提供了良好的舆论氛围，集聚了正能量。
第四篇：廉政文化进校园征文
廉政文化进校园征文
廉洁我谨守、廉政校普照
“不受曰廉，不污曰洁”。
廉政，社会永恒的价值追求。
“正心、修身、齐家、治国、平天下”的人生理想与“穷则独善其身，达则兼济天下”的积极而达观的态度相互补充，几千年来影响了一代又一代孜孜不倦的学子。
“一尘不染两袖清风，视名利安危淡似狮泉河水。”对曰：“二离桑梓独恋雪域，置民族团结重如冈底斯山。”正是对一代楷模孔繁森一生的真实写照。
孔繁森从部队到乡间，从鲁西到阿里，踏出了一条闪光的人生轨迹。当一些人把目光转向西方，梦想着一夜暴富的理想生活时，他却攀越层层积雪走向险峻的青藏高原；当一些人深陷灯红酒绿的泥潭，用刮取人民的血汗去经营自己的安乐窝时，他却用自己零散的工资资助那些困难的群众。为了人民，他献出了金钱、鲜血、健康乃至生命，穿着破旧的衣衫离开了他眷恋的土地和人民！在他车祸牺牲后，人们在他的遗体上找到的现金只有8元6角，在场的每个人都流下了惋惜的泪。
孔繁森，1944年出生于山东聊城的一个贫困的农民家庭。1961年7月应征入伍。1966年9月光荣加入中国共产党。1979年，国家要从内地抽取一批干部进西藏工作，当时任地委宣传部部长的孔繁森主动报名，掀起了西部开发的热潮，建设西部的引领者。
进藏以后，在岗巴工作的三年间，全县处处都有他踏过的痕迹，陪农民收割、干农活、修水利；凡事都亲力亲为，事必鞠躬，更让人热血沸腾的是，他为数以千计的百姓看过病、送过药，用去他多少工资，连他自己人也说不清。身边的人不忍心，有时就劝他，注意身体，注意身体。他总是说，看到群众患病得不到及时医治，于心不忍啊！
就在1992年，西藏的拉萨市发生了强烈的地震，许多藏族同胞失去了家园、被夺走了宝贵的生命。12岁的曲尼、7岁的曲印和5岁的贡桑，这3位藏族孩子在这次无情的地震中失去了亲人，成了孤儿，看到自己家的房子倒塌了，看到自己的爸爸妈妈倒在了血泊中，一动不动，他们此时的内心是多么的悲疼和恐惧啊！在他们最无助的时候，是孔繁森同志，伸出了援助之手，收养了他们..1993年，妻子到西藏探亲，去的路费由自己筹措。由于看病，妻子将返程的路费花光了，只好向孔繁森要钱，他东挪西借才勉强凑够了
500元，而回程机票当时是每个人800元。妻子不忍心让丈夫为难，就向熟人借了一些。回到济南后，他妻子去看望大学的女儿，女儿一见面就对妈妈说：“学校要交学杂费，爸爸让我跟您要。”妻子一听，眼泪刷刷地流了下来———自己身上剩下的钱，连回家乡的车票还不够，哪里还有钱给女儿交学杂费！
廉政文化进校园征文
孔繁森同志对党忠诚，淡泊名利。他不仅时刻把基层群众的冷暖。疾苦挂在心上，而且对自己的下级关怀备至。每逢看到群众家里有困难时，他总是倾囊相助。
作为21世纪的大学生，即使科技日新月异，但我们还是应该把谨守爱国的情怀、廉洁的作风带入校园———
一．
要把学习孔繁森廉政精神落实到坚定信仰上。他的感人事迹和崇高精神，集中到一点就在于他坚定地树立了共产党员的理想和信念，确定了正确的世界观、人生观、价值观。
二．
要把学习孔繁森廉政精神落实到忠诚奉献上。他把忠诚奉献作为人生的最高境界，服从安排，真心为民，把全部精力用在了党的事业上，用在了全心全意为人民服务上。
三．
要把学习孔繁森廉政精神落实到开阔奋进上。他无论处在什么岗位上，都始终保持良好的精神状态，始终保持革命的乐观主义精神，始终保持开阔奋进的工作作风。
四．
要把学习孔繁森廉政精神落实到追求卓越上。他不仅任劳任怨、廉洁自律，更重要的是追求卓越、勇夺一流的拼搏精神。
孔繁森同志一生为党的事业为重，以加强民族团结为己任，两度奔赴雪域高原，不畏严寒的自然环境，为藏族同胞呕心沥血谋福祉，一腔热血都倾注在青藏高原之上。
校园廉政教育的成败，不仅关系着我们党反腐败斗争成绩的巩固，更关系我们国家未来的建设；搞好校园廉政教育史一项长期而任重道远的工作，不可能立竿见影，一蹴而就，需要我们一同去开创。
同志们、让我们一起为了这个共同的目标奋斗吧！
第五篇：廉政文化进校园征文比赛活动通知
治多县民族中学廉政文化进校园征文比赛
活动通知
为认真贯彻落实上级有关在教育系统开展“廉政文化进校园”活动的基本要求，全面拓展学校教育领域，按照“塑己、育人”的基本原则，现将学校开展“廉政文化进校园”征文活动安排如下：
征文比赛：
1.征文对象：全校师生
2.征文主题：以“敬廉崇洁，诚信守法”为主题，培养学生尊敬廉洁人物，推崇廉洁行为的情感，体现社会主义核心价值观，爱国爱校、乐学向上的情怀，结合身边的事例，用自身的感受，生动的语言阐明道
理。如勤俭节约、洁身自好、自律自强、大公无私、反对浪费等。
3征文要求：（1）征文要符合主题，内容健康向上。
（2）文体不限（诗歌除外），字数在500—800以内。
（3）汉语文、藏语文皆可以。
（4）初一年级每班至少交2篇，初二年级每班1篇，初三年级自愿。
（5）征文截止时间为7月1日。
4.征文评选及奖励办法
：由学校组织评委对参赛文章进行评审，分别评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖
3名。
治多县民族中学
2015年5月10日
篇八：廉洁文化建设活动简讯
“廉洁从教、从你我做起”学习简报
为进一步加强校园廉洁文化建设，营造崇廉、尚廉的良好文化氛围，将“廉洁文化进校园”活动引向深入，我校根据上级有关通知要求开展了“廉洁从教、从你我做起”的学习，并组织教师观看了《忠诚与背叛》警示教育片。
哈老师从“何为廉洁”、“廉洁为政的重要性”、“教师队伍中得廉洁现状”等几个方面给大家上了一堂廉政党课。通过学习和观看警示教育片，全体教师都明白:廉洁从教是教师堪称人师的人格前提，是社会对教师素质要求的重要内容，也是教师育人的品德基础。教师廉洁从教有助于良好社会风气的形成和发展。
一个教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生的健康成长；才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生；才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表、廉洁从教。“学高为师，身正为范。”老师的身正，在德育中尤为重要。其身不正，何以为师？教师是文明的使者，是人类灵魂的工程师，作为“授业解惑”之人，更应为人师表，以自己的高尚人格、模范行为来感染、影响并规范学生。教师只有完善自身素质，才能让学生从高尚的人格魅力中吸取有益的营养。
“俭以养德，廉以养教”，作为教师，“心底无私天地宽。”，我们将时时刻刻提醒自己以“廉洁奉献”的红烛精神教书育人，努力修养身心，提高自己的学识水平，关心学生的可持续发展，真心爱生如子，献身教育，做一名拥有爱心的廉洁从教的好老师，用博爱为学生撑起广阔的蓝天。
西巷小学
2013.“廉洁从教、从你我做起”学习简报
篇九：廉洁文化建设活动简讯
廉政文化活动简报
1.怎样写四大活动简报
党的十七大提出，要把反腐倡廉建设放在更加突出的位置，更加注重治本，更加注重预防，更加注重制度建设。
这给我们今后的工作指明了方向。2008年是我校发展的重要时期，我校党风廉政建设的基本思路是：以党的十七大精神为指导，认真贯彻落实上级纪委的工作部署，围绕学校工作中心，按照“为民、务实、清廉”的要求，全面履行党章赋予的职责，着力推进惩防体系建设，为全面完成学校2008年的目标任务提供有力的保证。
一、加强监督检查，为全面贯彻落实科学发展观和构建和谐学校提供有力保证2008年，学校的中心工作，一是开展好内部管理上台阶活动，促进教学质量的提高；二是抢抓机遇，力争实现学校基本建设计划。校纪委要紧紧围绕中心工作，服务大局，积极创建和谐的正气氛围，认真抓好《实施纲要》的落实，构建惩防体系，建立有效的责任机制和监督机制，把学校的工作重点如招生、教学、管理、基建等，作为纪检监察工作的重点，关注职工群众关心的热点，把纪检工作融入到学校中心工作之中，促使学校党员干部做到勤政、廉政，促进学校各项工作的正常开展。
二、深入开展反腐倡廉宣传教育，筑牢拒腐防变的思想基础1、深入学习贯彻党的十七大精神和中纪委二次全会精神。学习贯彻党的十七大精神，是当前和今后一个时期的首要政治任务。
在2007年组织党员干部学习的基础上，要进一步联系学校的实际，理清思路，明确目标，扎实工作，坚持用十七大精神指导实践、推动工作，切实把学习成果转化为推动反腐倡廉建设的具体措施，坚持改革创新，加大工作力度，努力取得学校纪检监察工作新成绩。2、加强党风廉政教育，筑牢反腐倡廉的思想基础。
要按照建设社会主义核心价值体系的总体要求，以领导干部为重点，认真开展反腐倡廉教育。着重开展权力观、地位观、利益观、价值观和政绩观教育，筑牢拒腐防变的道德防线，提高抵御腐败的能力，正确对待和行使手中的权力，树立为民清廉的良好形象，切实做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。
3、认真执行中纪委《关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》，教育广大党员领导干部在工作中起表率作用，保持艰苦奋斗、勤俭创业的优良传统和以廉为荣、以贪为耻的道德风尚，坚决反对和抵制讲排场、比阔气、骄淫奢耻等不正之风，加强党的优良传统和作风教育、党纪党规和国家法律法规教育、正面典型示范教育和反面警示教育。4、加强廉政文化建设，营造廉洁从业氛围。
按照河南省委《关于进一步加强廉政文化建设的意见》的要求，要从廉洁从政、诚实守信、依法治校等方面内容，探索创新廉洁文化活动形式，充分利用广播、学校网站、板报、简报等载体，扩大反腐倡廉宣传教育的覆盖面，运用办培训班，参观学习，看电教片，文艺节目，知识竞赛等方法，开展廉洁文化进班子、进科室、进家庭活动，增强反腐倡廉宣传教育的吸引力和实效性，构筑坚强的拒腐防线。三、切
实加强领导干部作风建设，做好廉洁自律工作全面加强领导干部思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风建设，认真落实“八个坚持，八个反对”，倡导和树立八个方面的良好风气，坚持优良传统，弘扬新风正气，大兴求真务实之风，强化岗位责任，加大抓落实的力度，实行工作责任追究制，促进各项工作的落实。
按照“秉公用权、廉洁从政”的要求，切实抓好领导干部廉洁自律工作。使领导干部自觉严格执行廉洁自律若干规定，常怀律已之心，常思贪欲之害，顾大局、讲操守、重品行，确保权为民所用。
领导干部要积极参加反腐倡廉学习教育活动，按规定向组织申报个人有关事项，自觉接受党内监督和民主监督，自觉抵制歪风邪气，管得住小节，守得住本分。在中纪委七届二次全会上，党中央、国务院特别重申了“七个不准”：（1）不准利用职务上的便利通过同业经营或关联交易为本人或其他特定关系人谋取利益。
（2）不准相互为对方配偶、子女和其他特定关系人，从事营利性经营活动提供便利条件。（3）不准在企业资产整合，引入战略投资者等过程中利用职权牟取私利。
（4）不准擅自抵押、担保、委托理财。（5）不准利用企业上市或上市公司并购、重组、定向增发等过程中的内幕消息为本人或特定关系人谋取利益。
（6）不准授意、指使、强令财会人员提供虚假财务报告。（7）不准违规自定薪酬、兼职取酬、滥发补贴和资金。
这“七个不准”具有很强的针对性，学校党员干部要认真贯彻落实，不仅要洁身自好，还要管好家属，管好队伍，管好重要岗位的工作人员，形成良好的廉洁氛围。按照中纪委的要求，在民主生活会和述职述廉报告时，把“七个不准”作为主要对照检查内容，开展批评和自我批评，切实提高民主生活会的质量。
四、明确职责，认真抓好党风廉政建设责任制的落实。按照党风廉政建设责任制的要求，做好各项工作，特别是党员领导干部必须明确并履行好在党风廉政建设方面的“三重责任”。
一要以身作则，管好自己。严格遵守“四大纪律八项要求”和“七个不准”，严格执行领导干部廉洁自律的各项规定。
二要带好班子，管好下属。领导班子的主要负责人对。
2.宣传廉洁理念,发扬新风正气是什么
洁文化是社会主义先进文化的重要组成部分。
在构筑惩治和预防腐败体系的过程中，应高度重视廉洁文化建设。廉洁文化具有丰富内涵廉洁，即公正不贪，清白无污。
廉洁文化是廉洁的理论和行为方式及其相互关系的文化总和，是关于廉洁的知识、理念、制度及与之相对应的生活方式、行为规范的总概括。廉洁文化主要有四个特征：一是主体的大众性，主要表现为在全社会营造良好的廉洁氛围，以健康向上的廉洁文化充实社会公众的精神世界；二是指向的权力性，主要表现为掌握社会公共权力的管理者廉洁自律，恪守宗旨，执政为民；三是实施的职业性，主要表现为各职业阶层的从业人员爱岗敬业，遵纪守法；四是组织的公共性，主要表现为机关、团体等社会公共组织处事公道正派，诚实守信，廉洁高
效。
在新的历史条件下建设廉洁文化，就是要倡导立足我国国情的廉洁奉公、诚实守信、爱岗敬业、公道正派的社会文化，以不断规范和约束人们的思想与行为，增强人们拒腐蚀的能力；就是要以社会公德教育和职业道德教育为重点，以营造清正廉洁、公道正派的社会氛围为指向，以树立牢固的廉洁理念、构筑反腐倡廉的社会公众思想体系为根本任务，使廉洁意识内化为社会公众的思想准则和道德准绳，外化为社会公众倡导廉洁的自觉实践，让廉洁文化深入人心，形成良好的社会精神风貌，增强人们的精神力量，促进廉洁社会的形成和发展。廉洁文化是先进文化的题中应有之义廉洁文化是社会主义先进文化的重要组成部分，廉洁文化的发展可以有力地促进社会主义先进文化的发展。
是否包含廉洁文化是衡量一种文化是否先进的重要指标。文化是一种软环境。
从文化的角度来审视廉洁，以廉洁的尺度来评判社会，是廉洁文化最为根本的特征。廉洁文化不仅是一种道德观念，还是一种价值尺度。
一个社会的廉洁氛围浓厚不浓厚，是衡量这个社会是否健全的一个重要指标；一种文化是否先进，应看这种文化是否包含廉洁文化。缺乏廉洁理念的文化是难以长久支撑的，廉洁文化的研究和传播不够深入的文化是不完善的，排斥廉洁精神的文化更是腐朽落后的。
从这个意义上说，廉洁文化是先进文化的题中应有之义。廉洁文化以鲜明的态度批判腐朽文化。
廉洁文化是腐朽文化的对立面和批判者。腐败现象之所以滋生蔓延，一个重要原因就是腐败行为背后有腐朽文化作支撑，腐朽没落的官本位意识、贪图享乐的思想观念、醉生梦死的生活方式等还有着一定的市场。
而廉洁文化以鲜明的态度批判腐朽文化，从根基上摧毁极端个人主义、享乐主义等观念，在全社会形成以廉洁为荣的浓厚氛围，给腐败行为造成巨大的社会舆论和社会心理的压力，从而可以有效地遏制腐败现象，达到干部廉洁、政治清明的目的。廉洁文化建设任重而道远建设廉洁文化是一个复杂的系统工程，需要全社会共同努力。
加强对廉洁文化的研究与宣传。通过廉洁文化的研究，形成系统的廉洁文化理论，用以指导廉洁文化建设的实践，推动廉洁文化建设良性发展。
在理论研究的基础上，还应充分利用大众媒体覆盖面广、群众关注程度高的特点，加强对廉洁文化的宣传，经常刊发和播出关于廉洁文化的影视作品和文艺节目，宣传报道廉洁文化建设的进展、成效、经验和先进典型，在全社会培养廉洁理念、树立廉洁意识、营造廉洁氛围，形成大力推进廉洁文化建设的社会环境。积极吸收和借鉴古今中外廉洁文化建设的优秀成果。
建设廉洁文化应善于兼收并蓄。坚持古为今用，充分利用中国历史文化传统和我们党的优良传统中的廉洁文化成果；坚持洋为中用，善于吸收和借鉴国外在廉洁文化建设方面的有益做法。
要建立健全廉洁文化建设的体制和机制，以制度和规范作保障，特别
是建立起与廉洁文化相适应的社会政治规范和法律规范，使廉洁成为一种习惯、成为一种文化自觉，让廉洁文化深入到社会生活的每个方面。
3.创廉洁校园树文明新风的手抄报急~~~~~~~活动主题及背景主题“创廉洁校园，树文明新风”按照教育部办公厅《关于在大中小学开展廉洁教育试点工作的意见》，突出对教师特别是党员干部教师的反腐倡廉教育，严肃惩治各种不正之风、违纪违法行为，用行之有效的教育手段来激浊扬清，提高师生对腐败的认识、对党和政府的信任及对伦理道德的评判标准；要坚持廉政文化建设与党员先进性教育相结合、与校园文化建设相结合、与党风行风师风建设相结合、与学校素质教育相结合，注重教育的多层性、针对性和实效性，不断树立党员干部和广大师生“崇廉尚洁”的思想道德观，促进校风、教风、学风的根本好转，建立“廉洁从政、诚信守法”的良好风尚。
好的校风能激发和凝聚学校成员的内在动力，催人奋进。要坚持把廉政教育作为学校工作的一项长期性、基础性的工作来抓，把思想教育、纪律教育、法制教育与社会公德教育、职业道德教育紧密结合起来，贯穿于学校教育教学的全过程。
为加强对廉洁文化的研究与宣传。通过廉洁文化的研究，形成系统的廉洁文化理论，用以指导廉洁文化建设的实践，推动廉洁文化建设良性发展。
在理论研究的基础上，还应充分利用大众媒体覆盖面广、群众关注程
度高的特点，加强对廉洁文化的宣传，经常刊发和播出关于廉洁文化的影视作品和文艺节目，宣传报道廉洁文化建设的进展、成效、经验和先进典型，在全社会培养廉洁理念、树立廉洁意识、营造廉洁氛围，特此举办廉洁文化进校园活动活动目的及意义廉洁文化教育是素质教育的一部分，廉洁文化也是我国优秀传统文化的一部分，在学生中展开也是对我国传统文化的传承与发扬。通过开展以“创廉洁校园，树文明新风”为主题的教育活动，把廉洁文化进校园文化建设，充分发挥学校重要的育人功能。
教育活动要紧扣五项主要内容，即以胸怀大志，为民为公为主要内容的理想信念教育；以诚信、责任、正直为主要内容的道德品质教育；以清廉、节俭、自律为主要内容的传统美德教育；以公正、民主、守法为主要内容的法制意识教育；以规则、程序、公平为主要内容的监督意识教育，通过学科中渗透、活动中体验、阅读中领悟、生活中体验等四条途径，使学生接受廉政文化的熏陶，从小培养尊敬廉洁人物、推崇廉洁行为的情感，树立做人诚实、做事清廉交友守法的态度与价值观。在校的大学生，经过三年的学习终将踏上社会。
通过廉洁文化的学习，在思想以及精神层次上的提升将为走向社会打下扎实的精神支柱，将“敬廉崇洁，知诚讲信”带上工作岗位，为企业文化注入新鲜的血液，为我们共同建设社会主义和谐社会创建良好精神氛围，并使廉洁文化广为人知。
4.创廉洁校园树文明新风的手抄报急~~~~~~~活动主题及背景
主题“创廉洁校园，树文明新风”
按照教育部办公厅《关于在大中小学开展廉洁教育试点工作的意见》，突出对教师特别是党员干部教师的反腐倡廉教育，严肃惩治各种不正之风、违纪违法行为，用行之有效的教育手段来激浊扬清，提高师生对腐败的认识、对党和政府的信任及对伦理道德的评判标准；要坚持廉政文化建设与党员先进性教育相结合、与校园文化建设相结合、与党风行风师风建设相结合、与学校素质教育相结合，注重教育的多层性、针对性和实效性，不断树立党员干部和广大师生“崇廉尚洁”的思想道德观，促进校风、教风、学风的根本好转，建立“廉洁从政、诚信守法”的良好风尚。
好的校风能激发和凝聚学校成员的内在动力，催人奋进。要坚持把廉政教育作为学校工作的一项长期性、基础性的工作来抓，把思想教育、纪律教育、法制教育与社会公德教育、职业道德教育紧密结合起来，贯穿于学校教育教学的全过程。
为加强对廉洁文化的研究与宣传。通过廉洁文化的研究，形成系统的廉洁文化理论，用以指导廉洁文化建设的实践，推动廉洁文化建设良性发展。在理论研究的基础上，还应充分利用大众媒体覆盖面广、群众关注程度高的特点，加强对廉洁文化的宣传，经常刊发和播出关于廉洁文化的影视作品和文艺节目，宣传报道廉洁文化建设的进展、成效、经验和先进典型，在全社会培养廉洁理念、树立廉洁意识、营造廉洁氛围，特此举办廉洁文化进校园活动
活动目的及意义
廉洁文化教育是素质教育的一部分，廉洁文化也是我国优秀传统文化的一部分，在学生中展开也是对我国传统文化的传承与发扬。
通过开展以“创廉洁校园，树文明新风”为主题的教育活动，把廉洁文化进校园文化建设，充分发挥学校重要的育人功能。教育活动要紧扣五项主要内容，即以胸怀大志，为民为公为主要内容的理想信念教育；以诚信、责任、正直为主要内容的道德品质教育；以清廉、节俭、自律为主要内容的传统美德教育；以公正、民主、守法为主要内容的法制意识教育；以规则、程序、公平为主要内容的监督意识教育，通过学科中渗透、活动中体验、阅读中领悟、生活中体验等四条途径，使学生接受廉政文化的熏陶，从小培养尊敬廉洁人物、推崇廉洁行为的情感，树立做人诚实、做事清廉交友守法的态度与价值观。
在校的大学生，经过三年的学习终将踏上社会。通过廉洁文化的学习，在思想以及精神层次上的提升将为走向社会打下扎实的精神支柱，将“敬廉崇洁，知诚讲信”带上工作岗位，为企业文化注入新鲜的血液，为我们共同建设社会主义和谐社会创建良好精神氛围，并使廉洁文化广为人知。
5.廉洁文化进校园手抄报的图片
百度知道>社会民生>时事政治添加到搜藏已解决廉洁文化进校园悬赏分：5-解决时间：2008-4-2017:18我要办小报“廉洁文化进校园”今天就用~~~~~急啊关于廉洁的文化的都可以小诗儿歌短片提问者：翅膀幻想-一级最佳答案廉洁文化是社会主义先进文化的重要组成部分。
在构筑惩治和预防腐败体系的过程中，应高度重视廉洁文化建设。廉洁文化具有丰富内涵廉洁，即公正不贪，清白无污。
廉洁文化是廉洁的理论和行为方式及其相互关系的文化总和，是关于廉洁的知识、理念、制度及与之相对应的生活方式、行为规范的总概括。廉洁文化主要有四个特征：一是主体的大众性，主要表现为在全社会营造良好的廉洁氛围，以健康向上的廉洁文化充实社会公众的精神世界；二是指向的权力性，主要表现为掌握社会公共权力的管理者廉洁自律，恪守宗旨，执政为民；三是实施的职业性，主要表现为各职业阶层的从业人员爱岗敬业，遵纪守法；四是组织的公共性，主要表现为机关、团体等社会公共组织处事公道正派，诚实守信，廉洁高效。
在新的历史条件下建设廉洁文化，就是要倡导立足我国国情的廉洁奉公、诚实守信、爱岗敬业、公道正派的社会文化，以不断规范和约束人们的思想与行为，增强人们拒腐蚀的能力；就是要以社会公德教育和职业道德教育为重点，以营造清正廉洁、公道正派的社会氛围为指向，以树立牢固的廉洁理念、构筑反腐倡廉的社会公众思想体系为根本任务，使廉洁意识内化为社会公众的思想准则和道德准绳，外化为社会公众倡导廉洁的自觉实践，让廉洁文化深入人心，形成良好的社会精神风貌，增强人们的精神力量，促进廉洁社会的形成和发展。廉洁文化是先进文化的题中应有之义廉洁文化是社会主义先进文化的重要组成部分，廉洁文化的发展可以有力地促进社会主义先进文化的发展。
11是否包含廉洁文化是衡量一种文化是否先进的重要指标。文化是一种软环境。
从文化的角度来审视廉洁，以廉洁的尺度来评判社会，是廉洁文化最为根本的特征。廉洁文化不仅是一种道德观念，还是一种价值尺度。
一个社会的廉洁氛围浓厚不浓厚，是衡量这个社会是否健全的一个重要指标；一种文化是否先进，应看这种文化是否包含廉洁文化。缺乏廉洁理念的文化是难以长久支撑的，廉洁文化的研究和传播不够深入的文化是不完善的，排斥廉洁精神的文化更是腐朽落后的。
从这个意义上说，廉洁文化是先进文化的题中应有之义。廉洁文化以鲜明的态度批判腐朽文化。
廉洁文化是腐朽文化的对立面和批判者。腐败现象之所以滋生蔓延，一个重要原因就是腐败行为背后有腐朽文化作支撑，腐朽没落的官本位意识、贪图享乐的思想观念、醉生梦死的生活方式等还有着一定的市场。
而廉洁文化以鲜明的态度批判腐朽文化，从根基上摧毁极端个人主义、享乐主义等观念，在全社会形成以廉洁为荣的浓厚氛围，给腐败行为造成巨大的社会舆论和社会心理的压力，从而可以有效地遏制腐败现象，达到干部廉洁、政治清明的目的。廉洁文化建设任重而道远建设廉洁文化是一个复杂的系统工程，需要全社会共同努力。
加强对廉洁文化的研究与宣传。通过廉洁文化的研究，形成系统的廉洁文化理论，用以指导廉洁文化建设的实践，推动廉洁文化建设良性发展。
12在理论研究的基础上，还应充分利用大众媒体覆盖面广、群众关注程度高的特点，加强对廉洁文化的宣传，经常刊发和播出关于廉洁文化的影视作品和文艺节目，宣传报道廉洁文化建设的进展、成效、经验和先进典型，在全社会培养廉洁理念、树立廉洁意识、营造廉洁氛围，形成大力推进廉洁文化建设的社会环境。积极吸收和借鉴古今中外廉洁文化建设的优秀成果。
建设廉洁文化应善于兼收并蓄。坚持古为今用，充分利用中国历史文化传统和我们党的优良传统中的廉洁文化成果；坚持洋为中用，善于吸收和借鉴国外在廉洁文化建设方面的有益做法。
要建立健全廉洁文化建设的体制和机制，以制度和规范作保障，特别是建立起与廉洁文化相适应的社会政治规范和法律规范，使廉洁成为一种习惯、成为一种文化自觉，让廉洁文化深入到社会生活的每个方面。关于廉洁名言，事例的资料在人与人之间的相互关系中对人生的幸福最重要的莫过于真实、诚意和廉洁。
——富兰克林廉者，民之表也；贪者，民时刻想到群众利益，才能保持廉洁自律。之贼也。
——包拯时刻想到群众利益，才能保持廉洁自律。——杨大伟奉献一颗爱心，呵护一片绿叶；燃起一腔热情，永葆一份廉洁。
——杨大伟目标认准，位置摆准，路子走准，口袋摸准。——杨大伟无私才能无畏，无畏才能公开。
廉洁自律勤政，革命青春永驻。——李允仁◇贪污——极有可能将刑场上的弹头也贪进躯体的危险勾当。
136.关于“倡廉洁树新风促和谐”演讲稿怎么写
为加强校园精神文明建设，丰富校园文化生活，培养学生动手能力，展示学生才华，充分调动学生的积极性和创新精神，哈达道小学结合主题教育内容，组织了三~六年级学生举办了主题为“讲文明、树新风”、“环境保护人人有责”活动。各班高度重视此次活动。
各班以此次活动为契机，进一步加强了班级凝聚力，更丰富了学生的环保知识。
和谐作为一种思想，是中华民族传统文化精神的精髓。中华文化的和谐精神可以归纳为“和而不同、求同存异”。这就是说，和谐不是指完全统一，而是指事物协调、均衡、有序的发展状态。
社会是一个大家庭，我们每个人都是其中一分子。团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质，只有拥有这种优秀的品质，我们才能有机结合起来，担当起建设祖国的重任，社会才能和谐发展。
诚信，多么美好的一个词语为什么这个世界充满了谎言，只要我们活着并想活下去，我们就要不停地说谎，并告诉身边所有的人——这就是诚信！
诚信，一朵不凋零的花，无论时空如何变幻，她都芬芳永远！赞同
24|评
7.如何写基层廉政文化调研报告
这里有一篇，大体的结构是这样的，你可以照着写中共北流市委副书记、纪委书记李旭大力加强廉政文化建设，是落实《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》的需要，是弘扬社
14会主义先进文化，深入推进党风廉政建设和反腐败斗争的必然要求。
今年以来，北流市积极开展廉政文化进农村的试点工作，大力开展农村廉政文化建设，并取得了初步成效。为了研究和探索廉政文化进农村的经验和做法，笔者最近对北流市农村开展廉政文化建设的情况作了专题的调查。
通过调查，笔者认为北流市农村廉政文化建设有力地推动了农村社会和谐的构建。一、北流市农村廉政文化建设的主要成效北流市开展廉政文化进农村活动，经过半年来试点和实践，农村廉政文化建设取得了初步的成效：一是廉政文化在农村开始落地生根。
北流市先后建立了新圩镇颖川文化园、西埌镇木棉村图书馆、真贵瓷业有限公司、民乐镇罗政村、山围镇石根自然村等五个村级廉政文化教育基地，每个基地都以不同的形式开展廉政文化活动，廉政文化活动如火如荼。二是廉政文化在党风廉政教育中发挥了教育、示范、熏陶、导向作用。
北流市许多党员干部通过接受廉政文化的教育，增强了抵制腐败文化侵蚀的能力，逐步形成了以廉为荣、以贪为耻的社会氛围。同时，许多农民群众已经逐渐认识到，只有弘扬廉政文化才能预防和制止"人情债"歪风。
三是廉政文化教育了基层干部，促进了基层干部作风的转变。北流市许多基层干部通过接受廉政文化的洗礼，在思想深处受到了一次深刻的廉政教育，自觉遵守廉政法律法规制度，严以律己，依法行政，依法办事的行为进一步形成；四是廉政文化促进了农村和谐社会的构建。
15廉政文化弘扬淡泊名利、洁身自好、艰苦奋斗、勇于奉献的精神，教育人们崇廉尊廉、学廉敬廉，促进了党风政风的好转，对构建和谐社会、促进经济发展起到了积极作用。北流市廉政文化建设工作在区内外享得了良好的声誉，得到了中纪委、自治区纪委和玉林市委有关领导的充分肯定和称赞，中纪委副书记刘峰岩同志在今年4月25日的《中国纪检监察报》上就我市农村群众利用传统节日传唱廉政山歌的报道专门作了重要批示，新华社、《人民日报》、《广西日报》等媒体在重要版面报道了北流市开展廉政文化进农村的情况，区内外一些机关单位专门也纷纷组团到我市参观，到目前止，共接纳区内外学习参观团300多个，人数1.5万人。
二、北流市廉政文化进农村的做法和体会廉政文化是负起教育人、示范人、熏陶人、导向人作用的先进文化、大众文化。北流市在推进廉政文化进农村的试点工作中，始终坚持把廉政文化建设作为推进反腐倡廉的固本强基、抓源治本的基础性、根本性和战略性工程来抓紧抓好。
北流的主要做法和体会是：（一）明确思路，加强领导，把廉政文化进农村作为构建惩防腐败体系和构建和谐社会的重要举措为了认真抓好廉政文化进村入户工作，北流市委、市纪委领导非常重视，多次召开专题会议研究开展廉政文化进农村活动的方案和措施，市委市政府主要领导及市纪委领导多次深入基层调查研究，选择开展廉政文化进村入户的示范点。市纪委及时召开了常委会，认真修改制订出台了《北流市廉政文化建设活动实施方案》，成立了以市委副书记、纪委
16书记为组长，两位市委常委为副组长的廉政文化进农村试点活动领导小组。
领导小组下设办公室，落实一名纪委副书记负责，方案还明确落实责任，其中新圩镇等四个示范镇分别由镇纪委书记具体抓落实，做到落实重点，落实资金，落实工作责任人。在开展廉政文化进农村的工作中，为了使工作有条不紊地进行，确定了先试点，后推广的思路，选择的试点单位都分布在以民乐镇、西埌镇、新圩镇的主要公路干线上，形成点、线、面的格局，以利于在全市推广。
同时北流市以"十个一"为载体，扎实做好廉政文化进村入户，这"十个一"具体是：①完善一套保障镇村干部廉洁自律的管理制度；②设置一批廉政告示牌（廉政公益广告）；③设立一批廉政文化宣传中心户；④听取一堂党风廉政专题党课；⑤学习一套廉政知识读本；⑥开展一次党风廉政电化教育活动；⑦参加一场廉政知识测试；⑧组建一支廉政文化宣传的山歌队；⑨举办一次乡村廉政文化论坛；⑩建立一本廉政文化活动台账。思路确定后，北流市又提出了明确的要求：要求各有关镇和有关村要把廉政文化建设作为反腐倡廉的一项重大举措来抓，各镇党政一把手负总责，亲自担任领导小组的主要成员，在人、财、物方面给予必要的保障和支持，把廉政文化建设与当前全市开展的保持共产党员先进性教育活动结合起来，把廉政文化与构建惩防腐败体系和构建和谐社会结合起来，把廉政文化建设与发展镇村经济结合起来，促进农村的"三个文明"协调发展。
（二）创建基地，示范引路，为农村开展廉政文化建设提供展示平台
1开展廉政文化建设活动，必须要有开展活动的有效载体。在开展廉政文化建设进农村的活动中，北流市牢牢把握住基地建设这个载体，为廉政文化活动的开展提供展示的平台。
首先是把北。
8.党纪党性政记廉洁自律教育简报
一，要带头加强学习，提高党性修养。
加强学习是领导干部锻炼党性、坚定信念、提升境界、增长才干的重要途径，是拒腐防变的思想道德基础。民航各级领导干部要认真学习科学发展观以及党的十七大、十七届四中全会精神和十七届中央纪委第五次全会精神。
要认真学习贯彻《廉政准则》，准确把握、全面领会《廉政准则》的指导思想、基本精神和主要内容，切实提高学习贯彻《廉政准则》的自觉性和坚定性。要加强党性修养和作风养成，坚定理想信念，牢记宗旨观念，树立正确的权力观、利益观、地位观，坚持原则、秉公办事，保持共产党人的本色。
第二，要严守法纪，率先垂范。党员要做群众的表率，干部要做党员的表率，领导干部要做一般干部的表率。
要带头做到令行禁止，旗帜鲜明、态度坚决地维护党纪国法的严肃性。在严守法纪、廉洁自律这一问题上，作为领导干部一定要担负起双重责任：一方面要严格约束自己，要求别人做到的，自己首先做到，要求别人不做的，自己首先不做，时时处处当表率、树标杆，做到挺得直腰杆，说得起硬话；另一方面要认真落实党风廉政建设责任制，按
1照“一岗双责”的要求，加强对分管部门、分管单位干部的教育管理和监督，特别是注意发现苗头性问题，做到早提醒、早制止、早纠正，绝不能抹不开情面，听之任之，更不能包庇纵容，任其发展。
要坚持抓业务不忘抓廉政，深入推进惩治和预防腐败体系建设，认真研究分管工作、分管领域权力运行环节上的廉政风险点，大力推进制度机制创新，为权力阳光规范运行、干部廉洁自律奠定坚实的制度保障。要加强正反典型教育，积极引导广大党员干部自觉加强党性修养，自觉同各种不正之风作坚决斗争，营造风清气正的良好氛围。
第三，要自觉接受监督，秉公用权。自觉接受监督是领导干部正确行使权力的重要保证。
权力如果不受约束和监督，随时有可能偏离正常运行的轨道。
19
篇十：廉洁文化建设活动简讯
第一篇：廉政文化进校园简报
廉政文化进校园简报
第1期
主办单位：犁倭乡小屯小学时间：
2011年12月15日
我校“廉洁文化进校园”系列活动扎实有效
为提高全体教职工依法执教，廉洁从教的意识，为学生敬廉崇洁启蒙教育奠定基础，培养学生们良好的思想品德和崇高理想，自觉抵制来自社会、家庭等不良风气的侵蚀，我校自2011年11月开始，扎实有效地开展了“廉洁文化进校园”系列活动。
为确保活动开展得扎实有效，学校成立了以李平校长为组长的“廉洁文化进校园”活动领导小组，认真制定本校“廉洁文化进校园”活动实施方案，建设富有学校特色的廉洁文化制度、挖掘廉洁文化内涵，精心部署，狠抓落实，抓出实效，在全校师生中牢固树立正确的世界观、价值观、人生观。
1、在党员干部中开展以“一身正气廉洁从政”、“一身正气廉洁治校”为重点的“率先垂范、廉洁从政”主题教育活动。通过开展党纪法规教育、理想信念教育、纪律教育、警示教育、艰苦奋斗教育等活动，强化廉洁意识，增强拒腐防变能力，使全体党员干部以身作则、廉洁治教、勤政廉政，自觉接受群众监督，以良好的形象成为师生的楷模。
2、在全校教师中开展“廉洁从教、服务学生”活动。每位老师都签定了《廉洁从教承诺书》，通过教育活动促进全体教师依法执教、廉洁从教、敬业爱岗、服务学生、为人师表，做一名人民满意的教师。
3、在学生中大力开展“敬廉崇洁”主题教育活动，弘扬清风正气，提高学校德育工作水平。学校通过理想信念、基础道德及传统美德和法制纪律等教育，以主题班会、诗歌朗诵会等形式培养学生崇尚廉洁、诚信守法的意识，增强抵制社会不良风气的能力，提高遵纪守法的自觉性和辨别是非的能力，在全社会营造敬廉崇洁的良好氛围。
4、为了把廉洁文化建设引向深入，筑牢家庭廉洁的堤防，学校向全体学生家庭发出廉洁家庭倡议，号召学生家长树立家庭廉洁的意识，珍惜亲人的前程和荣誉，尽好责任，拒腐蚀、守清廉、常提醒。希望每个家庭成员严于律已，相互监督激励，当好家庭“监督员”。特别号召学生父母言传身教，为未成年人树立廉洁奉公的榜样，共同营造一个温馨、廉洁的家庭环境。
学校通过廉洁文化进校园系列活动，提高了广大师生的道德认知和判断能力，促进了师德师风建设，培养了师生“敬廉崇洁”的道德情操，提高了学校管理水平，促进了依法治校、民主管理学校的快速发展。
贪廉一念间，荣辱两世界。让我们携手与崇廉倡洁同行，让“廉洁”的清风永远飘荡在美丽的校园里，让廉洁的美德薪火相传、光照千秋！
第二篇：廉政文化进校园活动简报3廉政文化进校园活动
简报
（第三期）
双安镇中心学校党支部2013年5月25日印★紫阳县双安镇中心学校：廉风拂校园
洁韵扬正气
作者
：
鄢海燕
为推进“廉政文化进校园”活动深入开展，进一步加强校园文化建设，营造倡廉崇洁的校园文化氛围，近日，紫阳县双安镇中心学校开展了“廉政文化进班级”主题班会活动。各班通过讲故事、演小品、编话剧、小组讨论、讲解清正廉洁的名人故事、辩论会等多种形式将该校“廉政文化进校园”活动推向了高潮。也使同学们了解了廉政文化的真正内涵，提高了他们对廉政文化的认识，使敬廉崇洁真正成为学生成长中的人格伴侣。对于培养学生正确的价值观和高尚的道德情操具有深远的意义。
据悉，为把廉政文化融入到校园文化建设，营造“敬廉崇洁、诚实守信”的校园氛围，该校还利用校园广播、国旗下讲话、廉政书画大赛、板报、手抄报等多种形式培养学生崇廉尚洁的情感，语文、政治、历史的课堂也成为了学校廉政文化的主战场。
旗下倡廉
诚信扎根
5月6日，伴着茁壮滋长的万物，迎着和美的朝阳，双安镇中心学校900余名师生齐聚操场，庄严举行第十一周的升旗仪式。随着雄壮的国歌将一面鲜艳的五星红旗送入校园上空，在招展的国旗下，七年级二班班长明雅轩同学热情洋溢的发表了《敬廉崇洁，诚实守信》的演讲。
尊敬的老师，亲爱的同学们!大家早上好！今天我在国旗下演讲的题目是《做一个崇廉尚洁、诚信守法的好少年》。
诚信是一个人对社会，对人类世界的第一张名片。而廉洁是一个人内在的道德素质。诚信和廉洁是判断一个人是否为一个合格的人的一项重要的标准。
所谓诚信就是言出必行、诚实守信。说起来简单但行动起来却十分困难。在复杂的世界中，谎言早己见怪不怪，屡见不鲜了。甚至有些人以欺骗为生，利用人们的善良，赚取他们的同情心。校园中虽然没有社会上复杂的骗局，但依然存在一些不诚实的情况。相信大家都听说过这样一个故事：一位在国外留学的大学生，在餐馆中洗碗，老板让他每个碗都洗三遍，然而他偷工减料，最终被老板开除。此后他在国外应聘任何工作都没有成功，人们都以他不诚实而拒绝接受他。可见，诚实是多重要，它的影响力又多大。所以让我们一切以诚信为本，活得问心无愧些吧！
廉洁听起来似乎是一个有些距离感的词语，在人们的印象
中，廉洁常常是和官员打交道的。古代的包青天、海瑞都是廉洁
的代言人。那么对于中小学生而言，廉洁又意味着什么呢？其实对每个人都是一样的，就是不要占有那些不属于你的东西。每年学校都有“文明标兵”的评选，这其实就是一种树正气、表廉洁的好做法。
现在的社会是法治社会，我们中小学生从小就要遵纪守法，现阶段我们首先要遵守交通法规，这样才能真正使自己不受伤害。我们要远离毒品、远离网吧，真正做一个守法的小公民。
守法、诚信和廉洁需要我们在一点一滴的小事中慢慢培养，在轻轻悄悄的挪移中，为人正直的品性也会渐渐成长，覆盖我们的心灵，正义便会常驻心中。如此社会之风便会越来越好！让我们从现在开始，从身边的小事做起吧！
廉音满校园
校园广播室在学校党支部、校团委的安排部署下，积极开展创建“廉政文化进校园示范学校”宣传工作。播音组开设《廉政之声》栏目，及时宣传学校廉政文化教育内容，播报廉政教育工作动态、活动进展；搜集廉政故事，收集廉政格言警句进行节目编排按时播出。
该项工作安排科学合理，紧张有序，为“廉政文化进校园”创建工作及活动的正常开展提供了良好的舆论氛围，集聚了正能量。
第三篇：廉政文化进校园廉政文化进校园发言稿
““““廉政文化进校园廉政文化进校园发言稿
老师们、同学们：
我常常想起这样一句话“廉政是一把琴，可以弹奏一生的幸福；自律是一杯茶，可以品味一世的清香；正气是一支笔，可以写出终身的辉煌；清风是一首歌，可以唱出永恒的欢乐”。如果看到那一幅幅悬挂的格言警句、廉政漫画，那些格言掷地有声、发人深省，漫画诙谐幽默、令人捧腹。这些字幕、格言、漫画,时时刻刻地提醒着我们：廉政文化在学校深入发展，才能培养出一代良好的接班人。廉政文化实现了廉政与文化的有机结合，使我们通过文化这一群众喜闻乐见的形式，让廉政教育的内容入眼、入脑、入心，增强了我们对廉政教育的感性认识，从而在思想上、心灵上、意志上、行为上给我们以启迪、感召和力量。廉政文化这朵绽放的奇葩，从它诞生的那天起就散发着醉人的芬芳，它犹如春风，时刻引导着每一位教师向着以廉为荣的方向迈进，它犹如春雨，时刻浇灌着宣化二中这盛开的廉洁之花！
亲爱的老师们、同学们，当你收到1条廉政短信，你会做何感想呢？你的廉洁之心、为师之情、为生之情是不是会在收到短信的刹那间,得到了升华和提高？而这一切，正是我们创新廉政文化载体、增强廉政文化感染力的一个重要组成部分。为了使廉政文化建设置身于教师、扎根于学生，拥有强大的生命力，我们不断创新廉政文化载体，用丰富多彩的主题活动，推动着廉政文化建设向更高水平、更高档次迈进。“读书修德，以德律己”的读书心得交流活动，引导着广大教师读廉文、思廉政、修官德、养正气；“廉政爱心在学校”活动，使每一位教师在“办一件实事、做一件好事、解一件难事”的奉献中得到了廉政熏陶；“说廉事、写廉字、唱廉歌、跳廉舞”活动，鼓励着每位教师淡薄名利、信守平凡，清清白白做人、踏踏实实做事；“树廉政典型，剖析典型腐败案件”活动，有效地增强了广大教师廉洁从政的自律意识；“廉政座右铭”征集活动，让每位教师剖析了自己的内心世界，及时清除了内心深处的不廉洁意识。
廉政文化建设既有赖于团队的整体拉动，也离不开每个人作用的发挥。在这里，我真诚地期待着我们每一位教师，都能挥洒起自己的豪情，发挥自己的才智，为我们提供寓教于理、寓教于文、寓教于乐、群众喜闻乐见的廉政文化精品，以优秀的廉政文化，展示我们教师队伍良好形象，以赢得社会各界的理解与尊重。
乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
亲爱的老师们、同学们，廉政文化已成为我们宣化二中教师队伍必不可少的精神食粮，成为我校廉政
文化建设中一道靓丽的风景线，它在潜移默化中促进了我们“以廉为美、以廉为乐、以廉为荣、以贪为耻”良好风尚的形成，它如春雨、如甘霖，时时刻刻滋润着我们的心田，鼓舞着我们为“加快奔小康，建设新镇小”贡献我们的力量。
第四篇：廉政文化进校园简报（本站推荐）
板场中学成功举办“廉政文化”进校园
主题书法、手抄报比赛
为进一步使学校的廉政文化建设向纵深发展，充分发挥校园廉政文化在加强和改进青少年思想道德建设中的作用，大力推进廉政文化进校园，2013年11月20日下午，“廉政文化进校园”现场软硬笔书法、手抄报创作活动在板场中学运动场举行。
创作现场，参赛师生有的龙飞凤舞、一气呵成，有的铁画银钩、力透纸背，有的笔走龙蛇、入木三分；短短一个多小时，一幅幅清新典雅、意境深远的书画跃然纸上。我校作为书香校园特色学校，历来重视开展书法、写字教学。此次廉政书法、手抄报比赛中，来自各年级组的近200名师生，集聚运动场上，挥毫泼墨，分别以“一身正气做人，两袖清风为官”、“留正气还天地，甘淡泊守清名”、“爱莲说”、“八荣八耻”等名言名篇，展示了自身的书法水平。此项活动主题鲜明，针对性强，是加强学校廉政文化建设的举措之一。活动丰富了学生的校园文化生活，推广了传统书法艺术，提高了师生汉字书写能力和审美素养，同时也给同学们上了一堂生动的廉政文化课，促进了学校廉政文化建设的深入开展。
这次活动吸引了众多师生的积极参与，同学们用那虽稚嫩却饱含真情的文笔写出了自己对廉政文化的理解，作品从艺术的角度，通过多元化的表现形式，诠释了廉政理念，讴歌了清正廉洁、无私奉献的精神，弘扬了立党为公、执政为民的主旋律，引领着板场中学全体师生坚持崇高的理想追求和正确的价值取向。
通过“廉政文化进校园”书法、手抄报现场比赛活动的开展，使全校师生不仅受到艺术的感染，文化的浸润，心灵也将得到一次洗涤。同时也进一步弘扬了板中师生崇尚书画美德，促进板场书画文化发展、交流与繁荣，推动廉政文化进校园活动，营造“书香满校园”浓郁氛围，让廉洁教育和书画艺术走进校园，意义非凡。
应邀参加本次活动的有县纪委副书记杨海、教育局副局长黄剑、乡党委书记陈静、乡长何飞、乡纪委书记张波等领导也亲临活动现场，并分别作了重要讲话，为我校今后开展廉政文化建设工作指明了方向。
县纪委副书记杨海书记在颁奖仪式上作总结讲话
县纪委副书记杨海书记在何乡长等领导的陪同下视察比赛现场
作品选登
参赛选手作品（1）
参赛选手作品（2）
参赛选手作品（3）
参赛选手作品（4）
参赛选手作品（5）
附获奖名单：
硬笔（学生组）
一等奖
冉银芸
冉晓霞
黄志慧
熊芹芬
文耀民
冉黔芳
刘
蛟
冉
丹
黄
浪
二等奖
杨
青
李雪松
徐晓风
陈丹妮
黄鲜艳
冉熊阳
冉浩玲
李东兵
周
雪
鲁
钗
陈
黎
黄高飞
曾玉琴
黄孜雄
熊进琴
三等奖
冉艳红
李惠敏
肖
浪
安小琴
陈
真
陈丽玲
简丹丹
文欣欣
熊嘉文
安桂珍
黄阿莲
陈东力
熊莲芳
安发家
黄
磊
李旭刚
宋征琴
杨海浪
陈荣飞
黄孜娇
冉
灿
冉
雪
曾
丽
软笔（学生组）
一等奖
黄
浪
陈双双
田初春
二等奖
刘
蛟
曾凤舞
冉向东
王诗吟
杨
秋
三等奖
卢芬芬
肖伟伟
曾奇云
曾凡科
文
勇
邹
庆
冉
雷
晏小芳
手抄报（学生组）
一等奖
冉惠琳
崔双双
黄孜雄
二等奖
曾凤舞
黄军艳
宋
伟
安小芳
陈
黎
三等奖
曾凡科
陈
聪
张丹妮
李丽芳
杨红珍
文美琴
杨小燕
曾凡燕
优秀奖
陈芳玲
黄鲜艳
陈建斌
冉秋彬
黄
露
文
勇
彭丽琴
冉桃红
黄进进
冉佳蓉
曾艳敏
杨
艳
冉娟艳
熊小迪
杨海浪
硬笔（教师组）
一等奖
文
俊
冉
偲
二等奖
李
果
任
平
朱义娟
三等奖
冉启刚
冉茂发
田仁恩
徐
枫
田
波
软笔（教师组）
一等奖
任前春
何
超
二等奖
王
浩
黎顺天
熊金刚
三等奖
任
平
冉茂发
饶晓斌
简佐荣
杨昌佐
优秀奖
宋婉姝
杨
松（小）杨昌国
李
进
任廷锐
詹
瞻
冉光辉
吴叶剑
杜执明
杜学文
安正天
杜月华
唐
敏
冉勇军
罗万军
向丽娟
田小方
黄廷亚
龙
晓
沈
丽
黎
燕
杨松大
冉修武
冯德清
姚红芳
任前美
罗
尧
李
东
肖红琴
谭仕强
田
婷
第五篇：“廉政文化进校园、廉政文化进课堂”
“廉政文化进校园、廉政文化进课堂”
活动总结
陆
集
乡
吴
老
家
小
学
2014年09月
“廉政文化进校园、廉政文化进课堂”
活动总结
根据县教育局有关安排，按照中共中央关于《建立健全教育、制度、监督并重惩治和预防腐败体系实施纲要》和省委的《意见》精神，我校从9月初起在校园内开展了“廉政文化进校园、廉政文化进课堂”活动。学校把廉政教育作为学生思想道德教育的重要内容，注重培养青少年正确的价值观和高尚的道德情操，为学生敬廉崇洁的启蒙教育奠定基础。培养同学们良好的思想品德和崇高理想，自觉抵制来自社会、家庭等不良风气的侵蚀，增强反腐倡廉良好风气的形成是我校开展廉政文化进校园、廉政文化进课堂活动的主题，也是我校开展廉政文化进校
园活动的工作方向与目标。结合我校开展廉政文化进校园、廉政文化进课堂活动的实际，现作如下总结：
一、组织机构健全，领导高度重视
学校成立了以校长吴修忠同志为组长的活动领导小组，吴华锋同志为副组长，负责
开展日常具体工作，主任、各班班主任为成员的廉政文化进校园、廉政文化进课堂活动教育。为使这项工作有序地在我校开展，活动领导小组拟定了工作计划，制定了实施方案。
学校领导在注重“廉政文化进校园、廉政文化进课堂”教育活动的科学性、计划性、系统性和原则性的同时，严格做到“四个坚持”。
一是坚持正面引导。提倡科学的导向，以正面事例和正面说理为主，以先进和榜样的力量充实他们的思想，使他们在崇敬的氛围中通过增强认知能力和情感愉快地接受教育，达到润物细无声的实效。
二是坚持健康向上。在教育内容的确定和方法形式的组织上，引导学生更多地看到和追求社会上光明和健康的方向，不让阴暗的东西过多的占据和影响教师及学生的心灵。
三是坚持循序渐进。充分体现渐进性和层次性，在教育的深度和广度上，坚持逐步递进，潜移默化，在长期的参与和教育中渗透。
四是坚持整体协调。学校联合家庭、学校和社会，增强工作的协调机制，做到齐抓共管，各展所长，相互渗透，产生共鸣，形成整体合力，为深入推进“廉政文化进校园、廉政文化进课堂”工作创造良好的环境。
学校根据教育教学规律和各年龄学生的思想意识、心理特点等实际，坚持正确的舆论导向，科学规划，循序渐进，教趣结合，突出青少年廉洁教育，做到知识性、趣味性、娱乐性、教育性相统一，在学校中形成“以廉为荣、以贪为耻”的浓厚氛围。
二、采取多种形式，加大宣传教育力度
为进一步深入落实《廉政文化进校园活动、廉政文化进课堂》的精神，切实把廉政文化进校园活动的目的、意义宣传到位，学校采取多种形式进行宣传。
1、各班主任利用班会课时间集中对全班同学进行敬廉崇洁启蒙宣传教育，同时，把相关活动的宣传落实到校会时间穿插进行。
崇廉尚洁启蒙教育包括理想、道德、劳动、遵纪守法、诚实守信、自尊自爱、廉洁奉公等教育，班主任把廉政意识同学生的思想品德教育结合起来，并注重渗透在学
科教学、主题活动、社会实践等各方面。一个主题活动、一次故事讲座、读一本廉政书籍、是班级开展廉政教育的形式，班
主任在教育中还明确提出“两不三结合一目标”。“两不”即廉洁教育不打乱学校正常的教学计划，不给学生增添额外的学习负担；“三结合”就是将廉洁教育与德
育教育、读本、学校资料三者，整合教育资源；“一目标”即通过廉洁教育帮助学生从小树立廉洁意识。
2、提高全体师生对社会中腐败现象的认识，提高师生们自觉抵制不良风气的警觉性。
3、在学校教职工例会上，学校领导组织教职工学习《公民道德建设实施纲要》《中小教师职业道德》《论共产党员的修养》等，就廉政文化进校园活动的必要性、意义进行了宣讲，并以相关事例阐述腐败行为给国家、给社会、给家庭带来的危害。
4、开展“廉政文化进校园、廉政文化进课堂”，进一步规范学校收费行为和校务公开工作，切实加强教师职业道德建设，净化校园风气，营造尊师爱教爱生氛围。
5、在学校教师中开展“率先垂范、廉洁从教”主题教育活动，将活动与教育系统师德师风建设相结合，组织学习廉政建设文章，重温教育廉政建设的有关规定；提炼一句“廉洁从教”格言；开展一次廉洁自律读书教育活动；看一部反腐倡廉影视；撰写一
篇教学心得或论文；班主任、思想品德教师上好一节廉政教育课；教研组办好一期廉政专刊等活动，增强工作的责任感和使命感，自觉将廉洁教育作为教书育人的一
项重要内容，注重把廉洁教育始终贯穿到日常的教育教学工作中去。
三、丰富多彩开展活动，全面渗透敬廉崇洁思想
1、开展敬廉崇洁书画展，在艺术作品渗透敬廉崇洁思想。
通过学校的大力宣传以及《廉政文化进校园活动、廉政文化进课堂方案》的意见，开展了以“树立廉洁之风，构建和谐社会”为主题的学生书画活动。绘画教师指导同学们欣赏书法、漫画作品等，介绍艺术作品通过特殊的艺术手法，揭示了社会中的不良之风气，不正之行为。
2、开展“廉洁伴我成长”“弘扬中华美德，构建和谐学校从我做起”“民族精神代代传”“弘扬和培育民族精神”等主题班会，活动中渗透敬廉崇洁思想。
为进一步深化敬廉崇洁主题，切实让敬廉崇洁思想深入到同学们心中，学校组织各班级开展主题班会，进行了“廉洁伴我成长”“弘扬中华美德，构建和谐学校从我
做起”“民族精神代代传”“弘扬和培育民族精神”为主题的班会，同学积极参与，充分准备，以各种形式诠释了廉洁的意义，以身边人，身边事告诉大家，敬廉崇
洁应从我做起。
3、结合增强团员意识主题教育活动，加大共青团员敬廉崇思想的力度。共青团员是党的助手和后备军，在全校广大团员青年中开展敬廉崇洁教育，是纯洁团员思
想，为党输送后备军的必要措施。我校在开展此项活动的同地，结合团委开展的增强团员意识教育活动，在广大团员青年中渗透“敬廉崇洁”思想，以自身为榜样，以自身为表率，从我做起，从现在做起。组织新团员进行尊老爱老和入团宣誓仪式活动。
4、各学科教学中，不同层次渗透敬廉崇洁思想。把敬廉崇洁思想教育渗透到各学科教学中，让同学们在日常的学习、生活中潜移默化地受到教育。润物无声，在思
想中逐步渗透，在行为中逐步渗透，逐步完善我校的文明修身工程。如三年级把廉洁教育与书经典、诵经典活动有机结合，学生在博大精深的传统文化熏染
中，人文素养获得提升，性情得以陶冶。有的班级还梳理整合中学语文、思想品德等各学科教材中蕴含着的廉洁教育内容，通过感受、交流讨论、“走进家乡的传统节日”等为主题的综合实践活动，寓“廉政教育进校园”教育于学科教学之中。
廉政文化进校园活动是一项长期的，坚持不懈的工作，我校将把此项活动列入学校议事议程中，争取一切可以争取的机会，利用一切可以利用的时间，在每一位老师，每一位学生中进行宣传、教育，切切实实把一心为学生、一心为老师的工作主题落实到每一个细节当中。
学校本着：“教育孩子3年，要想着孩子的30年，更要想着国家和民族的300年。”的理念，自廉政文化进校园活动以来，学校就确立了“一、三、五、七”的工作思路，使廉政文化深入人心。
“一”即“一条主线”，以“崇廉敬洁树新风，净化校园促发展”为主线，开展“廉政文化
进校园”工作；“三”是“三个层面”，指文化宣传层面、队伍建设层面、学生教育层面；“五”是“五个阵地”，是师生书画作品宣传阵地、古今廉政故事宣传阵
地、名言警句宣传阵地、廉政影视文化宣传阵地、课堂教学主阵地；“七”是“七个要”，包括要加强学习、要向廉政典型学习、要向廉政英模学习、要向先进单位
学习、要向传统美德学习、要善于解剖自己、要善于自我批评。通过这些活动，廉政文化已经融入到了校园之中。
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