篇一：小学反邪教警示教育活动总结

　　旧堡小学反邪教教育工作总结

　　（2011—-2012学年度第一学期）

　　一学期来，我们坚持深入学习贯彻中央和省、市、区、关于同邪教组织斗争的方针政策和国家关于防范、惩治邪教活动的法律、法规，坚持在学校开展反邪教警示教育工作，增强广大师生识别邪教、抵制邪教的能力,充分认识邪教、有害气功、迷信等活动的本质及危害性，防止邪教和迷信活动毒害青少年学生，进一步净化校园文化，为培养“四有"新人创造良好的育人环境。我校反邪教工作领导小组为切实推动预防青少年迷信邪教工作的深入开展,促进各项工作措施的全面落实，根据预防青少年迷信邪教工作任务要求，开展了一系列活动，取得了一定成效，现对全年工作进行总结如下：

　　一、明确指导思想

　　以“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，不断完善预防青少年违法犯罪、迷信邪教的组织机构建设，加强青少年法制宣传教育和思想道德建设,提高青少年综合素质，增强未成年人自我保护和抵御不法侵害的能力,努力为我校未成年人健康成长创造良好的环境，为维护我校秩序稳定做出贡献。

　　二、健全组织机构,明确职责任务

　　根据我校实际情况对学校反对邪教工作领导小组进行了进

　　一步调整、充实与完善:有校长李荫彬同志任组长，各班主任按照领导小组统一部署，明确职责任务,充分发挥各自职能,密切协作配合，切实为青少年远离邪教、遵守法纪创造出良好的外部环境.三、开展系列活动

　　（一）、开展“崇尚科学、反对邪教”警示教育活动

　　2011年初,为倡导文明和谐的社会新风,我校今年在广大师生中积极开展了“五个一"活动:一是召开一次反邪教警示教育专题会议。布置开展反邪教警示教育工作，向全体教师进一步倡导科学健康的生活方式，增强识别和抵制邪教的能力,要求教师特别是党员教师提高对防范处理邪教工作的认识，使党员成为拒绝邪教的先锋,教师成为抵制邪教的模范，并及时做好学生的思想工作，不断提高学校应对邪教的防范水平。二是组织一次反邪教警示教育宣传活动。以《反邪教警示教育》和《农村反邪教警示教育宣传提纲》等宣传材料和组织学生观看《反对邪教，警钟长鸣》等反邪教专题教育片为基础，集中开展了防范邪教渗透为主要内容的专题教育活动。三是阅读一本科普书籍。老师向学生推荐一批积极向上的科普读物，供学生阅读，布置每一位学生写一篇反对邪教警示教育心得体会,使广大学生树立科普观念，使迷信邪教无滋生余地.四是开展了反邪教倡仪活动，思想品德课教师利用课堂对学生进行宗教产生、宗教本质、宗教与邪教、邪教的危害等教育，使学生入耳入脑入心,拒绝邪教.五是让学生给家

　　庭成员捎一份反邪教宣传提纲，让学生将有关反邪教宣传资料带给家长，让学生家长及家庭成员远离邪教，扩大教育效果。

　　(二）、加强学生思想道德建设

　　为深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（中央8号文件）精神，进一步加强学生的文明礼仪教育,提升学生的文明素质，深化校园精神文明建设，我们加强学生思想道德建设.一是开展文明礼仪教育活动，制定了各阶段应达到的知识目标、能力目标和德育目标。要求广大教师以培养合格建设者和接班人为目标；以礼仪、礼貌、礼节教育，培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容；以遵守《规范》、《守则》文明礼仪养成教育为突破口；着眼于全面提高青少年学生的思想道德品质和文明礼仪素养。同时，把学习礼仪，让学生了解和掌握与自己日常生活和学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识。实践礼议.让每个学生都广泛参与到主题宣传教育实践活动中来，在参与体验中成为文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。展示礼仪。通过开展学生校园礼仪风采展示、征文和演讲比赛，讲身边发生的礼仪故事、争创文明礼仪先进校和文明使者等活动,展现在文明礼仪宣传教育实践活动中的阶段性成果。宣传礼仪。通过家长学校和培训文明礼仪宣传员，面向家庭、社会进行礼仪知识的宣传，营造小手拉大手，共创文明旧堡的良好氛围贯穿于主题宣传教育实践活动全过程，通过文明礼仪教育实践活动，使学校成为文明礼仪的宣传和示范

　　窗口，使学生成为文明礼仪行动的先锋队，为营造和谐社会良好的人文环境做出贡献。二是组织开展“传唱红色歌曲、做有道德的人”大合唱活动。以“六一”国际儿童节为契机，以红色歌曲弘扬道德风尚，引导广大学生积极参与，广为传唱，健康快乐成长,做有道德的人。三是开展“我推荐、我评议身边好人"活动.发动广大师生推荐、评议日常生活中发生的感人事迹，大力弘扬中华传统美德文化，引导广大师生树立正确的道德观、价值观,促进好人好事不断涌现，使广大师生在具体的道德实践活动中推进社会主义核心价值体系建设。在全校开展了“品德教育、法纪教育和安全教育”三项教育活动,不断提高广大青少年学生的思想道德素质、增强遵纪守法观念、培养公共安全意识和自救自护能力，建设学生安心、家长放心、社会满意的和谐校园。通过“三项教育”活动,一方面强化各学校内部安全管理的主体责任,建立健全教育管理责任制，认真落实对学生教育和保护的职责,坚决防止德育意识淡薄、教育防范松懈、措施流于形式，甚至抓而不动、置若罔闻的现象,严密防范、杜绝发生校园暴力案件，另一方面，使广大学生的思想道德素质、遵纪守法和安全防范意识明显增强，自我教育、自我管理、自我约束和自我保护的能力明显提高,有效预防和减少青少年违法犯罪。

　　(三)、普及法律知识教育

　　深入开展“加强法制宣传教育，促进社会矛盾化解”主题教育活动。学校开展了多种形式的法制宣传教育活动.一是深入开

　　展“法律进校园”活动。把主题宣传活动作为今年“法律进校园”的重要内容,进一步拓展主题活动的广度和深度，扩大活动规模,丰富活动内容。以主题宣传活动为载体，广泛开展适合不同年龄学生参与的法制宣传教育活动,把法律送到每位师生手中.大力宣传和弘扬爱国主义精神、民族精神，进一步增强防范意识，自觉抵制邪教组织的各种捣乱破坏活动.二是加强维护社会稳定法律法规宣传教育。学校聘法制副校长，发挥法制副校长作用，紧贴学生实际,以“远离危险、远离邪教”为主要内容，深入各班定期举办法制专题讲座。法制校长结合学生、学校、家庭、社会的现状，对青少年迷信邪教典型案例进行剖析，说明目前青少年信邪教主要原因是对邪教性质的茫然和无知，重点讲解了什么是邪教、邪教的危害,同时采用互动形式就同学们提出的各种邪教问题进行解答，提高了学生的意识，自我保护意识，使他们能学科学、用科学，依法维护自身合法权益、抵御不法侵害.大力加强宪法宣传教育,着力提高师生的宪法意识和法治观念；大力宣传与教育密切相关的法律法规，提高依法施教、依法表达诉求，依法维护自身合法权益的意识和能力。三是加强社会主义法治理念和廉政建设法制宣传教育。组织开展社会主义治法理念宣传活动，真正使社会主义治法理念进学校、进单位。继续加强领导干部和公务员法制宣传教育,提高广大教师宪法和法律意识，自觉做到依法教育、依法教学、依法办事.使师生的宪法意识和法治观念明显提高，依法表达诉求、依法维护合法权益的意识和能力

　　明显增强，社会矛盾进一步化解；广大教师社会主义依法治理观念和依法办事意识逐步增强,自觉做到公正廉洁执法.（四）、发挥教师、学校、家长作用，编制预防网络

　　加强教师的法制观念,通过加强师德教育，增强了广大教师监督保护学生的责任感和使命感,宣礼讲法，及时帮助、引导学生远离犯罪，特别是关注问题学生学习、生活问题;发挥学校主渠道作用，将法制教育列入教学大纲，切实保障法制教育落到实处;利用家庭这个青少年成长教育的重要课堂,努力提高家长的法制意识和教育方法，耳濡目染宣传守法意识,营造家庭和谐、守法环境。

　　（五）、充分利用各种纪念日，有针对性地开展法制教育

　　学校工作小组因地制宜的把握禁毒日、公民道德实施纲要纪念日，法制宣传日等有利时机,有针对性和侧重点的成功举办了系列法制宣传教育活动。营造法制氛围，取得良好效果。

　　总之，我校反邪教警示教育活动紧紧围绕“崇尚科学文化，反对迷信邪教"这一教育主题,把反邪教警示教育与德育教育、法制教育、安全教育和培养科学精神相结合，有效地抵制了邪教进入校园，为下一代的健康成长营造了良好的环境条件，同时也促进了学校各项教育教学活动的正常开展，促进了教育教学质量的提高,为社区社会稳定起到了积极的作用.然而,我们也清醒看到，随着国际国内形势的日益复杂化，我校反邪教警示教育仍然是一项长期而艰巨的政治任务，仍然是学校思想政治工作的一个

　　重要课题，我们将进一步提高对反邪教警示教育重要性、必要性的认识,进一步增强紧迫感和使命感，不断探索新形势下反邪教警示教育的新途径、新方法，继续深入持久地抓好反邪教警示教育工作.

　　旧堡小学

　　二〇一二年一月十一日

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