内容摘要：简爱试卷题及答案
篇一：简爱试卷题及答案
1．简爱是找到第一份工作的方式是（），工作是做（）的。
2．简爱在学校认识的第一个朋友是（）。
3．简爱在学校最喜欢的老师是（）。
4．简爱最好的朋友死于（）。
5．简爱在（）做了家庭教师。
6．简爱逃出桑菲尔德庄园后被（）所救。
7．简爱在做（）期间，意外地获得了（）的遗产。
8．简爱最终把两万英镑的遗产与（）分了。
9．在桑菲尔德庄园，简爱勇敢地宣布了对（）的爱。
10．罗切斯特太太是（）死的。
二、选择题。
1．下面这些人（）不是《简爱》中的人物。
A希刺克利夫
B英格拉姆小姐
C圣约翰
D阿黛勒
2．《简.爱》这一故事主要发生在舅妈家里、劳沃.约翰家这
德学校、桑菲尔德庄园、圣
四个地方，其中（）最重要。
A舅妈家里
B劳沃德学校
C桑菲尔德庄园
D圣约翰家
3．简爱生存在一个
（）
的环境。A寄人篱下
B博爱邻居
C父亲母爱
D父母双亡
4．简爱第一次见罗切斯特先生时，他（A脚
B腰
C手
D腿）受了伤。
5．简爱选择离开桑菲尔德，流浪的原因是（）。
A不想成为情妇
B不想再做家庭教师了
C维护个人尊严
D不想忍辱偷生
6．简爱勇敢坚定的话语有：
（）
A我和你的灵魂是平等的B我和你也一样有灵魂，也完全一样有一颗心
C你我彼此一样
D这是我的心灵在和你的心灵对话，就仿佛我们都已离开了人生
7．在罗切斯特的房间放火，并且撕裂简爱的婚纱是：
（）
A格雷斯普尔
B布兰奇小姐
C谭波尔小姐
D伯莎
梅森
8．《简爱》中简
.爱与罗切斯特先生的结局是
（）。A分手
B永未见面
C终成眷属
D互相憎恨
9．在《简爱》中，（ ）曾要要与简爱结婚。
A圣约翰
B布洛克尔赫斯特
C罗切斯特
D梅森先生
10．简爱的两个基本动机是（）
A对人间自由幸福的渴望
B对更高精神境界的追求
C对富裕生活的追求
D对改变命运的渴求
三、判断题。
1．《简爱》作者是英国著名女作家夏洛蒂
.勃朗特。（）
2．《简爱》的写作使用了第一人称，有强烈的主观色彩，亲切感人。3．年幼的简爱被舅妈关入红房子是因为和表哥打架。
（））
（4．简爱在孤儿院唯一的快乐和温暖来自教师潭泊尔小姐（5．作为一个普通的家庭教师的简爱有音乐特长。）。
6．简爱是以家庭教师身份应聘到桑菲尔德庄园的，她的学生是一个七八岁的小姑娘阿
黛尔，并不是罗切斯特先生的女儿。()7．罗切斯特开始给简爱的印象有点怪、冷漠、变化无常、自负。
()8．罗彻斯特先生在认识简爱前，为逃避不幸婚姻带给他的痛苦和寻不到真正爱情的苦
闷而放荡不羁。()9．简爱答应了罗切斯特的求婚
,却在第二天回去见圣约翰。()10．圣约翰要娶简爱，是因为他想去法国传教，他认为简爱是一个合适的传教士之妻。
()附
《简爱》阅读测试题参考答案
一、填空题。
1．登广告家庭教师
2．海伦
3．潭波儿小姐
4．肺病
5．桑菲尔德庄园
6．圣约翰
7．小
学教员她的叔叔
8．她的表哥和两个表姐
9．罗切斯特
10．跳楼
二、选择题
1．(A)2．(C)3．(A)4．(D)5．(C)6．(B)7．(D)8．(C)9．(A)10．(AB)三、判断题。
1．√2．√3．√4．×5．×6．√7．√8．√9．×
10．×
篇二：简爱试卷题及答案
《简爱》复习专项试题
1、《简.爱》的作者()及她的两个姐妹()和()并称()三姐妹。
2、《简.爱》这一故事主要发生在()、()、()三个地方,其中()最重要。简爱最擅长的的技能是()。
3、《简.爱》成功塑造了(敢于反抗)(敢于争取自由)和(平等地位)的妇女形象。
4、简爱在做(小学教员)期间,意外地获得了(她的叔叔)的遗产。简爱最终把两万英镑的遗产及(她的表哥和两个表姐)分了。
5、简爱及(桑菲尔德庄园)的主人(罗切斯特)先生产生了爱情。(梅森)阻止了简爱和罗切斯特的婚姻。
6、对(人间自由幸福的渴念)和对(更高精神境界的追求)是简爱的两个基本动机。
7、《简·爱》一书中(罗切斯特)和(圣约翰)曾要及简爱结婚。
8、简爱在雷沃德学校认识的第一个朋友是(海伦)。在学校最喜欢的老师是(潭波儿小姐).这两个人都曾帮助过她,是简爱在孤儿院唯一的快乐和温暖。海伦死于(肺病),给简爱打击最大。
9、简爱是找到第一份工作的方式是(登广告),工作是在(桑菲尔德庄园)做(做家庭教师)。
二、按要求回答下列问题。
1、小说按照时间顺序写了主人公在四个主要地方的生活,这四个主要地方是(舅妈家里、雷沃德学校、桑菲尔德庄园、圣约翰家。)
2、罗切斯特先生为什么瞎了?(他的妻子放火烧了庄园,他为了救妻子而受伤,一只眼睛发炎,另一只眼睛被砸伤。)她的疯妻又如何了?(跳楼摔死了。)
3、简爱的舅妈一家为什么不喜欢简爱?(舅妈看不起降低身份结婚的简的母亲;不满舅舅收留简爱;不喜欢简爱的性格)。年幼的简爱有一次被舅妈关入红房子是为什么?(和表哥打架。)
4、简爱毕业后留校做什么?(当了两年教师)。简爱为什么离开孤儿院?(她受不了那里的孤寂、冷漠),从这里可以看出她的什么个性。(追求自由,幸福,勇于反抗)。
5、在桑菲尔德庄园的聚会中,罗切斯特先生扮演(吉普赛人)来试探简爱?罗切斯特为什么说自己要和英格兰小姐结婚,并且要简离开?(想试探简的心意。)
《艾青诗选》练习（含答案）
一、填空题。
1.艾青(1910-1996)，原名_______，中国现代诗人。成名作《__________________》，发表于1933年，这首诗奠定了他诗歌的基本艺术特征和他在现代文学史上的重要地位。他的诗作《___________》被选入人教版中学语文教材。
2.20世纪30年代艾青诗歌的主要意象是_______和______。他的长诗《向太阳》《火把》借歌颂太阳、索求火把，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望，诗人也因此被称为“_______”和“________”的歌手。这些诗歌也是自由体诗的代表。
3.艾青于1910年阴历2月17日生于浙江金华的一个地主家庭。由于家里不喜欢这个“克父母”的婴儿，就托付给乳母——_________收养，然而这个妇女却十分疼爱他。
4.“咳，就在如此寒冷的今夜/无数的/我们的年
老的母亲，/都蜷伏在不是自己的家里，/就像异邦人/不知明天的车轮/要滚上怎样的路程？──而且/中国的路/是如此的崎岖，是如此的泥泞呀。”出自艾青《___________________》
5.艾青的《_______》歌颂了毛主席。
6.“但你是沉默的，连叹息也没有，鳞和鳍都完整，却不能动弹；你绝对的静止，对外界毫无反应，看不见天和水，听不见浪花的声音。”这段诗节选自艾青的________。
二、选择题。1.下列诗歌写于诗人“归来”后的是()
A.《我爱这土地》B.《太阳的话》C.《雪落在中国的土地上》
D.《光的赞歌》
2.1978年以后，艾青的诗风发生了很大的变化，下面不属于他这一时期诗歌特点的一项是（）
A.诗句由原先的长短错落，不求整齐划一变得比较整齐。
B.诗情由原先的总是充满“土地的忧郁”变得比较深沉。
C.写法由原先的尽情的呼告、肆意的排叙变得口语化、散文化。
D.诗意由原先的凝重、深厚变得比较警策，充满哲思。
3.下面对《艾青诗选》内容的表述不正确的一项是()
A.《礁石》中“含着微笑，看着海洋”的礁石，象征着坚韧不拔、高傲自负的人们。
B.从“活着就要斗争，在斗争中前进”可以体会到诗人对革命的崇高热情、不懈努力，以及为革命奉献生命的伟大思想感情。
C.“在死亡没有来临，把能量发挥干净”这两句可以看出诗人对生命的热爱，对生命的赞叹、赞赏，以及奉献自己、贡献力量的伟大情怀。
D.“然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。”这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋，而且隐含献身之意。
三、判断题。正确的打√，错误的打
×。
1.在《盆景》中，塑造了盆景痛苦的形象，为的是塑造那个畸形年代所造成的痛苦形象，当然，这是艺术的再现。诗人是通过对盆景的间接描绘来实现的。()
2.《光的赞歌》是诗人对自己生活和创作的一次总结，同时也是一个新的中国。()
3.《梦》抒发了“钢丝床上有痛苦，稻草堆上有欢晤”的真情实感，表示作者对物质富有然而精神贫困的生活的依恋及追求。()
4.《古罗马的大斗技场》由中国人所熟悉的蟋蟀相斗揭开了这首诗的序幕。这一形象的选择，不仅立刻使人感到在大斗技场中奴隶们相斗的情景，而且这一形象所产生的感应笼罩着全篇，悲惨的严峻的气氛，都由这一形象所奠定的基调而产生了。()
四、综合性学习：
为了让同学们更好地了解现代诗歌，九年级(1)班举办了“轻叩诗歌的大门”综合性学习活动。请你一起参加。
(1)为了开展好这次活动，班委会拟定了两个活动项目，请你再补充两个。
①搜集喜欢的诗歌
②整理搜集的诗歌
(2)下面是一位同学设计的“我最喜爱的诗歌”推荐表，请将表格填写完整。
诗歌(长的诗可以只
填诗歌题目和作者)
推荐理由
礁石
一个浪，一个浪
无休止地扑过来
每一个浪都在它脚下
被打成碎沫、散开……
它的脸上和身上
像刀砍过一样
但它依然站在那里
含着微笑，看着海岸
五、阅读题。
（一）阅读《黎明的通知》中的选段，回答问题。
①为了我的祈愿
诗人啊，你起来吧
②而且请你告诉他们
说他们所等待的已经要来
③说我已踏着露水而来
已借着最后一颗星的照引而来
④我从东方来
从汹涌着波涛的海上来
⑤我将带光明给世界
又将带温暖给人类
⑥借你正直人的嘴
请带去我的消息
⑦通知眼睛被渴望所灼痛的人类
和远方的沉浸在苦难里的城市和村庄
⑧请他们来欢迎我——
白日的先驱，光明的使者
1.用文中原话回答。
“黎明”的任务是：___________________________________________________
诗人的任务是：______________________________________________________
2.借助联想和想象来理解③④两节的意境，填空。
“露水”“最后一颗星”形象地表明了“黎明”到来的_____，“东方”“海上”则具体说明了“黎明”到来的___________，“汹涌着波涛”则说明了“黎明”历经_____________________而来的情状。
3.简要分析“通知眼睛被渴望所灼痛的人类/和远方的沉浸在苦难里的城市和村庄”的含义。
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(二)阅读《大堰河——我的保姆》（节选），回答问题。
①我是地主的儿子，也是吃了大堰河的奶而长大了的大堰河的儿子。
大堰河以养育我而养育她的家，而我，是吃了你的奶而被养育了的，大堰河啊，我的保姆。
②大堰河，今天我看到雪使我想起了你：
你的被雪压着的草盖的坟墓，你的关闭了的故居檐头的枯死的瓦菲，你的被典押了的一丈平方的园地，你的门前的长了青苔的石椅，大堰河，今天我看到雪使我想起了你。
1.“我”既是地主的儿子，又是大堰河的儿子，这样说是否矛盾？为什么？
2.第②节中写了哪些意象？有什么作用？
（三）阅读《树》，回答问题。
一棵树
彼此孤离地兀立着
风及空气
告诉着它们的距离
但是在泥土的覆盖下
它们的根伸长着
在看不见的深处
它们把根须纠缠在一起
下列关于上面的诗歌的理解及分析，说法错误的一项是()
A.“树”象征着那些在抗日战争时期不屈于敌人的威逼利诱，顽强抗争，紧密团结在一起的革命者们。他们正如诗中的“树”——虽“彼此孤离地兀立着”，但
“在看不见的深处/它们把根须纠缠在一起”。
B.这首诗热情赞美了革命者的刚正不屈，坚强勇敢，团结互助，心系祖国的革命精神，鼓舞着人们肩负起解救国家的重任。
C.写法上，这首诗还运用了比喻的手法，写地面上树的间隔，地面下根的纠缠，这更体现了革命者们在敌人的威胁下不出卖同伴，他们的心紧密相连。
D.本诗的动词生动地表现出革命者的神态及行为，如“兀立”“伸长”“纠缠”等词语。
（四）阅读《煤的对话》，回答问题。
你住在哪里？
我住在万年的深山里
我住在万年的岩石里
你的年纪——
我的年纪比山的更大
比岩石的更大
1.结合这首诗的主旨，说说诗人为什么以煤作意象。
2.有人评价这首诗的艺术特点时说：“强烈的反差，激起读者感情的波澜。”对此，你是怎样认识的？
（五）阅读《礁石》，回答问题。
一个浪，一个浪
无休止地扑过来
每一个浪都在它脚下
被打成碎沫、散开……它的脸上和身上
像刀砍过一样
但它依然站在那里
含着微笑，看着海岸
回答：
1.诗中的“礁石”象征了什么？
2.诗运用了哪些修辞手法？
3.这首诗的主旨是什么？
4.从内容和形式上分析一下本诗的特点。
5.全诗采用了_______的艺术手法，通过对自然景物的描写歌咏，寄寓了深沉的生活哲理内涵。诗歌形象_______、_______，洋溢着一种________________情绪。
《艾青诗选》习题精选答案：
一、填空题。
1.蒋正涵、大堰河——我的保姆
、我爱这土地。
2.土地，光明；太阳，火把。
3.大堰河
4.雪落在中国的土地上
5.毛泽东
6.鱼化石
二、选择题。
答案：1.D2.C3.A(解析：A.应该是象征着坚韧不拔、乐观自信的人们。)
三、判断题。正确的打√，错误的打
×。
1.×2.√3.×4.√
四、综合性学习：
答案：（1）
举行诗歌朗诵会
开展诗歌知识竞赛
（2）全诗采用了象征的艺术手法，通过对自然景物的描写歌咏，寄寓了深沉的生活哲理内涵。诗歌形象明朗纯净，洋溢着一种昂扬奋发的乐观情绪。
五、阅读题。
（一）阅读《黎明的通知》中的选段，回答问题。
1.我将带光明给世界/又将带温暖给人类。
告诉他们/说他们所等待的已经要来。
2.时间，方位地点，迢迢长路和惊涛骇浪。
3.诗人希望借助黎明的通知，去打破反动派对敌占区人民的蒙蔽和谎骗，扫除萦绕在那些人们心头的迷雾、悲观论，让所有正遭受着苦难的人民立即行动起来，准备迎接这“白日的先驱，光明的使者”——黎明。
(二)阅读《大堰河——我的保姆》（节选），回答问题。
答案：1.不矛盾。在诗歌中，“我”是被自己的地主父亲送到大堰河手中的，在父母心里，我，是个不祥之人，在他们那，我，没有享受过父母对孩子的宠爱，甚至还有后来“我”回家后，觉得自己是做了父母家的新客了。而在大堰河那，“我”却感受到了父母般的爱，大堰河也将“我”当作亲生的，她做着吃乳儿婚酒的梦，这也表现出“我”对大堰河如对母亲般的爱。
2.写了雪、坟墓、瓦菲、园地、石椅这些意象，这些意象让人感觉很悲伤，也透露出“我”对于大堰河的愧疚。
（三）阅读《树》，回答问题。
答案：C
（四）阅读《煤的对话》，回答问题。
答案：1.煤具有深藏地下，热能巨大，一旦燃烧便烈火熊熊的特点，这和被压迫民族有着某些相似点，因此以煤作为这首诗歌的意象十分妥帖。
2.“强烈的反差”指作者平静的问话及煤炽热如火的回答之间的一冷一热的反差，这样写，用“我”的冷静反衬煤的热烈，使煤的自白给人以强烈的感染力。
（五）阅读《礁石》，回答问题。
答案：1.“礁石”象征了敢于面对一切厄运而又顽强不屈的人。
2.拟人、比喻、对偶。
3.热情歌颂了面对厄运，仍然坚强不屈的乐观精神及豁达的胸襟。
4、内容上：《礁石》用了一种具体可感的形象表现了一种刚毅的精神。不具体描形而是重在绘神，写出了一种永存的景象。诗中修辞方法多种，又重在拟人，意蕴回味悠长。形式上节律自由、灵活。
5、象征。明朗、纯净，昂扬奋发的乐观。
篇三：简爱试卷题及答案
《简·爱》阅读试题及答案
一、选择题
1.下列对简爱父母的描述不正确的是：（）
A简爱的父亲生前是个穷牧师，出身富有的母亲违背了朋友们的意愿嫁给了他
B简爱的舅舅里德一气之下同她的母亲断绝了关系，并且没留给她一个子儿。
C父母亲结婚才一年，父亲为穷人奔走传教时染上了斑疹伤寒
D母亲从父亲那儿染上了同一疾病，结果父母双双故去，前后相距下到一个月。
2.“你没有资格动我们的书。妈妈说的，你靠别人养活你，你没有钱，你爸爸什么也没留给你，你应当去讨饭，而不该同像我们这样体面人家的孩子一起过日子。”句中的妈妈是谁？她对简爱是什么态度？（）
A简爱舅妈
歧视B里德太太
残忍
C简爱舅妈
冤枉D里德太太
厌恶
3.“你是个恶毒残暴的孩子！”我说。“你像个杀人犯——你是个奴隶监工——你像罗马皇帝！”简爱的这番话发生于什么事件中？体现了她什么性格？（）
A被姐姐误解
粗鲁没教养B因看书被哥哥殴打
勇于反抗C与邻居冲突
争取平等D与父母冲突
没教养
4.“我感到压抑，感到窒息，我的忍耐力崩溃了，禁不住发疯似地大叫了一声，冲向大门，拼命摇着门锁。”反抗哥哥后，被关在红房子里的简爱什么结局？她有什么变化？（）
A疯了但更无拘无束B吓晕了但更坚强不屈C屈服并学会了虚伪逢迎是D被人打死
5.“如果我是你，我会讨厌她的，我会抵制。要是她用那束木条打我，我会从她手里夺过来，当着她的面把它折断。”简爱面对海伦被责打所说的话说明简爱的性格是？（）
A勇于反抗B冲动无知C野蛮粗俗D正直守信
6.①坦普尔小姐：“早饭烧得很糟糕，学生们都咽不下去。我不敢让她们一直饿肚子。”
②“如果事实与现在你说的相符，我们会公开澄清对你的诋毁。对我来说，现在你已经清白了。”
③坦普尔小姐很好，很聪明，她在其余的人之上，因为懂得比她们多得多。
从以上坦普尔（又译谭波儿）小姐的描述中，你可以看出她具备哪些可贵品质？()A善待学生、公正、聪慧B温柔、善良
C慷慨、美丽D平等、友爱
7.简爱因何事与庄园主罗切斯特相遇？从中展现出了简爱什么优良特质？（）
A帮管家太太寄信
勇敢B罗在薄冰层上坠马
善良勇毅C林间散步
纯洁淡然D帮管家打理房间
善良
8.以下对罗切斯特的分析不正确的是？（）
A他宽容仁爱，阿黛儿只是他不忠的旧情人的私生女，他不爱这个孩子，却也为她尽了心。
B他敢于追求并忠贞可靠，能透过简爱矮小而平凡的外表看到她单纯又明智的内在，坚定爱上她。
C他富裕且博学睿智感，却因爱情频频受挫而成为一个精神上的苦闷者、真诚爱情的渴求者。
D他不愿离开他的疯子前妻，是因为有法律的约束而只能把她隔离开来。
9.“难道就因为我一贫如洗、默默无闻、长相平庸、个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠了？你想错了，我的心灵跟你一样丰富，心胸跟你一样充实！”表白中未能体现的简爱性格是？（）
A乐于助人B自尊自爱C追求精神平等独立D敢于追求幸福
10.简爱和罗切斯特的婚礼受到了谁的阻碍，他说出了什么事实？（）
A、布里格斯、罗切斯特有妻子B乔治、罗切斯特有妻子
C梅森、罗切斯特有妻子D约翰
罗切斯特有妻子
11.英国文学史上著名的作家三姐妹“勃朗特三姐妹”不包括下列的：（）
A艾米莉·勃朗特B安妮·勃朗特C劳希里?勃朗特D夏洛蒂?勃朗特
12.《简
爱》的作者是（）
A艾米莉·勃朗特B安妮·勃朗特C劳希里?勃朗特D夏洛蒂?勃朗特
13.下列作者的亲身经历中与简爱不相似的是（）：
A出生于英国北部约克郡的豪渥斯的一个贫困乡村牧师家庭
B母亲早逝，孩子们被送进女子寄宿学校，她的两个姐姐因染上肺病而先后死去。
C于是，勃朗特和妹妹艾米利被穷困的父亲接回到家乡抚养长大。
D成年后的她曾做过有钱人家的家庭教师。
14.下列对简爱父母的描述不正确的是：（）
A简爱的父亲生前是个穷牧师，出身富有的母亲违背了朋友们的意愿嫁给了他
B简爱的舅舅里德一气之下同她的母亲断绝了关系，并且没留给她一个子儿。
C父母亲结婚才一年，父亲为穷人奔走传教时染上了斑疹伤寒
D母亲从父亲那儿染上了同一疾病，结果父母双双故去，前后相距下到一个月。
15.下列有关于里德舅舅的描述不正确的是：（）
A里德舅舅是简爱母亲的弟弟。
B他在简爱父母双亡后收养了简爱这个襁褓中的孤儿
C他弥留之际，要里德太太答应，把简爱当作她自己的孩子来抚养。
D里德舅舅死于一个富丽堂皇，有着众多深红色摆设的“红房子”中。
16.盖兹海德府是什么地方？（）
A简爱被收养的地方B简爱读书的地方C罗切斯特的庄园D简爱出生的地方
17.“我不知道他看出了我的心思没有，反正他二话没说，猛然间狠命揍我。我一个踉跄，从他椅子前倒退了一两步才站稳身子。”句中的“他”是谁？性格特征是什么？（）
A盖兹海德府的仆人
粗野B约翰·里德
骄纵霸道C简爱的表哥
正义有力
18.“你没有资格动我们的书。妈妈说的，你靠别人养活你，你没有钱，你爸爸什么也没留给你，你应当去讨饭，而不该同像我们这样体面人家的孩子一起过日子。”句中的妈妈是谁？她对简爱是什么态度？（）
A简爱舅妈
歧视B里德太太
残忍C简爱舅妈
冤枉D里德太太
厌恶
19.“你是个恶毒残暴的孩子！”我说。“你像个杀人犯——你是个奴隶监工——你像罗马皇帝！”简爱的这番话发生于什么事件中？体现了她什么性格？（）
A被姐姐误解
粗鲁没教养B因看书被哥哥殴打
勇于反抗C与邻居冲突
争取平等
20.“我感到压抑，感到窒息，我的忍耐力崩溃了，禁不住发疯似地大叫了一声，冲向大门，拼命摇着门锁。”反抗哥哥后，被关在红房子里的简爱是什么结局？她有什么变化？（）
A疯了但更无拘无束B吓晕了但更坚强不屈C屈服并学会了虚伪逢迎
D被打死了
21.下列有关于罗沃德学校的描述中不正确的一项是：（）
A是培育富家子弟的私立校B校长是个冷酷的伪君子C学生经常挨饿受冻，挨打罚站
22“耐心忍受只有自己感到的痛苦，远比草率行动，产生连累亲朋的恶果要好，更何况《圣经》上嘱咐我们要以德报怨。””句中的海伦?彭斯（简爱的好友）具有什么特点？（）
A不敢反抗B对一切都无所谓C软弱畏惧D圣洁忍让
23.“如果我是你，我会讨厌她的，我会抵制。要是她用那束木条打我，我会从她手里夺过来，当着她的面把它折断。”简爱面对海伦被责打所说的话说明简爱的性格是？（）
A勇于反抗B冲动无知C野蛮粗俗D正直守信
24.“我必须看到海伦——在她死去之前必须拥抱她一下——我必须最后亲吻她一下，同她交换最后一句话。”正在夺取海伦生命的疾病是（）
A重感冒B摔伤C肺结核D癌症
25.①坦普尔小姐：“早饭烧得很糟糕，学生们都咽不下去。我不敢让她们一直饿肚子。”
②“如果事实与现在你说的相符，我们会公开澄清对你的诋毁。对我来说，现在你已经清白了。”
③坦普尔小姐很好，很聪明，她在其余的人之上，因为懂得比她们多得多。
从以上坦普尔（又译谭波儿）小姐的描述中，你可以看出她具备哪些可贵品质？()A善待学生、公正、聪慧B温柔、善良C慷慨、美丽D平等、友爱
26.简以出色的成绩毕业后留校任教两年，直到什么时候，她决定离开雷沃德学校？（）
A她厌倦雷沃德B海伦去世后C舅妈写信找简爱后D坦普尔小姐结婚离开学校后
27.简爱的登报求职文字中自我介绍到：“该女士能胜任良好的英国教育所含的普通课科，以及法文、绘画和音乐的教学”，其中哪一项是她最喜爱并擅长的？（）
A教学B法文C绘画D音乐
28.简爱在桑菲尔德庄园求得了一份什么工作？工作对象是？（）
A律师
勋爵B管家
庄园主C家庭教师
小女孩D秘书
牧师
29.“费尔法克斯太太性格温和，心地善良，受过足够的教育，具有中等的智力。
“我发觉我的学生相当听话，虽然不大肯用功。对任何正儿八经的事她都不习惯。”结合以上文本，请分析桑菲尔德庄园的管家和学生阿黛儿各自是什么性格？()A管家善良淳朴、学生听话B管家平等待人、学生聪慧用功C管家会溜须拍马
学生聪明
30.简爱因何事与庄园主罗切斯特相遇？从中展现出了简爱什么优良特质？（）
A帮管家太太寄信
勇敢B罗在薄冰层上坠马
善良勇毅C林间散步
纯洁淡然
31.下列哪一句描写不是罗切斯特爱上简爱的原因？（）
A罗切斯特对简爱说：“我透过木条紧固的鸟笼，不时观察着一只颇念新奇的鸟，笼子里是一个活跃、不安、不屈不挠的囚徒，一旦获得自由，它一定会高飞云端。”
B我知道这是不易受感染的头脑，与众不同，独一无二。幸而我并不想败坏它，就是我想这么做，它也不会受影响，你与我谈得越多越好，因为我不可能腐蚀你。而你却可以使我重新振作起来。
C我早就知道，”他继续说：“你会在某一时候，以某种方式为我做好事的……
D我并不珍重生出它的根来，还发现它需要用金土来培植，于是我对这朵花三心
二意了，特别是像现在这样它看上去多么矫揉造作。
32.下列哪一句描写不是简爱爱上罗切斯特的原因？（）
A而粗鲁任性可以使我不必拘礼，相反，行为古怪又合乎礼仪的沉默，却给我带来了方便。此外，这反常接待议程也是够有意思的，我倒有兴趣看看他究竟如何继续下去。
B我非常乐意接受他所提供的新观念，想象出他所描绘的新画面，在脑海中跟随着他越过所揭示的新领域，从来不因为提到某些有害的世象而大惊小怪，或者烦恼不已。
C不过我相信他的郁闷、他的严厉和他以前道德上的过错，都来源于他命运中某些艰苦的磨难。我相信，比起其他人来，他生来就有更好的脾性，更高的准则和更纯的旨趣。
D他说了几句称赞你眼晴的话、是吗？盲目的自命不凡者，睁开那双模糊的眼睛，瞧瞧你自己该死的糊涂劲儿吧！受到无意与她结婚的上司的恭维，对随便哪个女人来说都没有好处。
33.罗彻斯特先生在认识简爱前，为什么放荡不羁，寻欢作乐？（）
A逃避不幸婚姻B逃避寻不到真正爱情的苦闷C富家纨绔子弟的习惯
34.以下对罗切斯特的分析不正确的是？（）
A他宽容仁爱，阿黛儿只是他不忠的旧情人的私生女，他不爱这个孩子，却也为她尽了心。
B他敢于追求并忠贞可靠，能透过简爱矮小而平凡的外表看到她单纯又明智的内在，坚定爱上她。
C他富裕且博学睿智感，却因爱情频频受挫而成为一个精神上的苦闷者、真诚爱情的渴求者。
D他不愿离开他的疯子前妻，是因为有法律的约束而只能把她隔离开来。
35.当简得知罗切斯特曾青睐于英格拉姆小姐时，用什么方法暂时平复了自己的嫉妒之心（）
A暗自哭泣B画出自己的丑陋和对方的美貌C命令自己专注于教学
D短途旅行
36.罗切斯特精心安排了与英格拉姆小姐的哑剧表演让简嫉妒，再假扮作（）试探简的心意？
A骑士B算命先生C吉普赛老妇D仆人
37.为什么简爱暂时离开了桑菲尔德府？（）
A哥哥去世B里德舅妈病危C叔叔来信要见她D坦普尔小姐到访
38.罗切斯特用什么方法验证了英格拉姆小姐的虚荣，不适合结婚？（）
A假装家财很少B扮作算命巫师C让更富有的朋友追求她D不愿为她花钱买礼物
39.“难道就因为我一贫如洗、默默无闻、长相平庸、个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠了？你想错了，我的心灵跟你一样丰富，心胸跟你一样充实！”表白中未能体现的简爱性格是？（）
A乐于助人B自尊自爱C追求精神平等独立D敢于追求幸福
40.简爱和罗切斯特的婚礼受到了谁的阻碍，他说出了什么事实？（）
A、布里格斯、罗有妻子B乔治、罗有妻子C梅森、罗有妻子D约翰
罗有妻子
41.“你走了，简？”——“我走了，先生。”
“你离开我了？”——“是的。”
“你不来了？你不愿来抚慰我，拯救我？我深沉的爱，凄楚的悲苦，疯狂的祈求，你都无动于衷？”——“罗切斯特先生！”
经历上述痛苦的对话，简爱毅然离开桑菲尔德，到处流浪，被（）收留？
A圣约翰牧师B圣乔治牧师C简里德牧师D布里格斯牧师
42.“她们说不上漂亮一—过份苍白严肃了些，够不上这个词。两人都低头看书，显得若有所思，甚至还有些严厉。”“她们”指的是什么人？（）
A牧师的妹妹B简爱的新朋友C桑菲尔德的仆人D牧师的姐姐
43.简住了下来，牧师为她谋了一个（）的职位。
A书店店员B教堂画师C乡村教师D仆人
44.为什么牧师知道简爱是他的表妹？（）
A他一直都知道B简爱的画上有签名C简爱的信件透露的D有人认出了简爱
45.“我告诉你有一笔财产时，你非常严肃，而现在，为了一件不重要的事，你却那么兴奋。”牧师对简爱所说的话中“一件不重要的事”指什么事？（）
A她将继承巨额财产B简爱是他的表妹C他知道罗切斯特的近况D他即将结婚
46.难道罗莎蒙德是一个吃得起苦的人，一个劳作者，一个女使徒吗？难道罗莎蒙德是一个传教士的妻子？不！”从上述话中，你知道为什么牧师深爱富家女罗莎蒙德却不愿意与她结婚？（）
A他确定罗不会是个好帮手B罗莎蒙德美丽却娇气C罗莎蒙德对宗教不虔诚
47.为什么牧师不爱简爱却向她求婚？（）
A他需要一个很有教养的助手B简爱不够美丽是他需要的C简爱拥有巨额遗产
48.简爱即将答应求婚时发生了什么事情使她最终拒绝？（）
A罗莎蒙德闯入B牧师的妹妹阻扰C简似乎听到了罗切斯特的呼唤
49.简听从内心的指引，重回桑菲尔德，她发现（）
A庄园被罗切斯特的妻子有意烧毁了，罗切斯特也双目失明。
B庄园被费尔法斯特太太无意烧毁了，罗切斯特也残疾了。
C罗切斯特为了救阿黛尔在一场火灾中受了重伤
50.“除非你反对,我愿当你的邻居，你的护士，你的管家。我愿陪伴你，读书给你听，同你一起散步，同你坐在一起，侍候你，成为你的眼睛和双手。面对受伤的罗切斯特，简爱的选择是（）？
A毅然留下来照顾他B愉快地陪伴他
C出于同情而帮助他D听从罗的指令离开
二、判断题
1.简.爱在里德太太家看书被约翰发现遭到羞辱，简与其发生争吵，没有自暴自弃，这是她的第一次反抗，课件在冷漠的漩涡纠缠斗争时，建立了她无比坚定的信心和坚强不屈的反抗精神。()2.里德太太说简爱是个怪孩子，但另一方面又给简找学校，可见她善良，仁慈，是一个好舅母。()
3.简爱的名言体现了她自尊自爱追求平等自由与人格独立、敢爱敢恨、坦率真诚的性格特点。()4.在与罗切斯特的婚礼上被人指控罗切斯特早有妻室，是一直被囚禁的疯女人，因而简离开心爱的人远走他乡。()5.作者以简·爱鲜明独特的女性视角和叙事风格娓娓道来，真实而有艺术感染力。特别是简·爱的独特个性和思想，在打动身为贵族的男主人公的同时，也紧紧抓住了我们读者的心。()6.《简爱》是英国十九世纪著名的女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作.人们普遍认为，《简爱》是夏洛蒂·勃朗特“诗意的生平"的写照.是一部具有自传色彩的作品.夏洛蒂·勃朗特.艾米莉·勃朗特.安妮·勃朗特和勃朗宁夫人构成那个时代英国妇女最高荣誉的完美的三位一体。
()7.在孤儿院中，简与孤儿海伦结成好友.教师潭泊尔小姐很关心她.在孤儿院里一场传染性的伤寒.夺走了许多降儿的生命.海伦就在这场伤寒中死去.这对简爱打击很大。()8.不久.里德太太派人来找简.说她病危要见简一面.回到舅母家中.里德太太给她一封信.这封信是三年前简的叔父寄来的.向她打听侄女的消息.里德太太最后悔悟，把遗产交给了简爱.。()9.简爱的主人公是一个出身贫寒的孤儿，他从小寄养在姑姑家，遭到虐待，后来被送到慈善机关举办的寄宿学校。()10.《简爱》是一本充满了诗情画意的小说，作者以诗意和哲理的笔触，描绘了自尊·自爱，追求平等与人格独立的资产阶级知识女性简爱的成长。()11.小说按照时间顺序写了主人公在四个主要地方的生活
分别是舅妈家里，雷沃德学校，桑菲尔德庄园，圣约翰家。()12.对人间自由幸福的渴望和对更高精神境界的追求是主人公的两个基本动机。()13.简爱这部小说以第一人称叙述，具有强烈的主观色彩，亲切感人，小说情节曲折，气氛诡异，悬念迭起。()14.小说中许许多多简成长的故事，如：简爱在学校里与女友伊莉莎（海伦）及谭波儿老师的交往，以及他离开桑菲尔德以后流浪经历等等。()
15.夏洛蒂·勃朗特是英国著名女作家，她书中故事完全是虚构的。()16.罗切斯特再一次家宴上向一名叫英格拉姆的漂亮小姐献殷勤，当他向简爱求婚时，她答应了他。结婚前夜，简朦胧中看见一个面目可憎的女人在披戴他的婚纱。第二天，婚礼在教堂举行时，有人出证：罗切斯特在10年前已结婚。()17.简爱舅妈的儿子里德少爷在简爱幼时对他十分恶劣，后来醒悟成了一个正直的人。()18.罗切斯特先生十分爱简爱，他对英格兰姆小姐不过是逢场作戏，为了刺激简爱。()19.《简爱》的作者是美国著名作家，夏洛蒂·勃朗特。()20.罗切斯特先生在简爱走后，十分抑郁，最终死于火灾。()21．简爱的作者是十九世纪英国的夏洛蒂·勃朗特。夏洛蒂还创作了《雪莉》《
维莱特》《呼啸山庄》。()22．圣约翰请求简·爱嫁给他并和他同去印度，但最终被拒绝。后开始流浪两年后回到了桑菲尔德庄园。()23．一天黄昏，简·爱外出散步，邂逅刚从国外归来的主人，这是他们第一次见面。以后她发现她的主人是个性格忧郁、喜怒无常的人，对她的态度也是时好时坏。()24．罗切斯特先生15年前已经结婚。他的妻子原来就是那个被关在三楼密室里的疯女人。但并没影响两人的爱情，后得到了自己理想的幸福生活。()25．简·爱在孤儿院新的环境下接受了六年的教育，并在这所学校任教两年。由于谭波尔儿小姐的离开，简·爱厌倦了孤儿院里的生活，登广告谋求家庭教师的职业。()26.在桑菲尔德庄园的房子中，简爱
遇到了受伤的罗切斯特先生，这是他们第一次见面。()27．罗切斯特回来后经常举行家宴。在一次家宴上向一位名叫英格拉姆的漂亮小姐大献殷勤，简·爱被召进客厅，却受到布兰奇母女的冷遇，她忍受屈辱，离开客厅。()28．在一个凄风苦雨之夜，简·爱离开了罗切斯特。在寻找新的生活出路的途中，简·爱风餐露宿，沿途乞讨，历尽磨难，最后在泽地房被牧师圣·约翰收留，并在
当地一所小学校任教。()29.简·爱出生于一个穷牧师家庭，幼小时寄养在舅父母家里。舅父里德先生去世后，简·爱过了10年受尽歧视和虐待的生活。后因与舅母进行反抗而被送进了罗沃德孤儿院。()30.简·爱在孤儿院继续受到精神和肉体上的摧残。由于恶劣的生活条件，孤儿院经常有孩子病死，她最好的朋友乔治安娜也在一次大的斑疹伤寒中去世了。()31.在简与罗切斯特的婚礼上，有人出证：罗切斯特先生15年前已经结婚。他的妻子原来就是那个被关在三楼密室里的疯女人。()32.简·爱拒绝圣约翰后回到桑菲尔德庄园，那座宅子已成废墟，疯女人放火后坠楼身亡，罗切斯特也受伤致残。()33.简·爱幼小时寄养在舅父母家里，后来因与舅母家的孩子产生争执而被送进了孤儿院。()34.孤儿院的斑疹伤寒使孤儿院有了大的改善，但简爱最好的朋友海伦也死在了孤儿院中。后简·爱在新的环境下接受了两年的教育，并在这所学校任教三年。()35.一天，简·爱在睡梦中被这种笑声惊醒，发现罗切斯特的房间着了火，简·爱叫醒他并帮助他扑灭了火。()36.这本小说是一部具有浓厚现实主义色彩的古典小说。《简·爱》中的简·爱人生追求有两个基本旋律：富有激情、幻想、反抗和坚持不懈的精神；对人间自由幸福的渴望和对更高精神境界的追求。()37.由于悲愤，简爱谴责了虚伪、无情的里德太太，使自己第一次感到了胜利的喜悦。()38.面对罗切斯特先生已有的婚姻，简爱毅然决然地决定离开桑菲尔德，只因她不能容忍自己放弃一直以来所追求的思想与信念。()39.面对罗莎蒙德小姐的追求，圣约翰逃避之后，又决定答应了，因为这对他牧师的职业有一定的帮助。()40.《简爱》是一部具有浓厚浪漫主义色彩的现实主义小说。整部作品以自叙形式写成，大量地运用了心理描写。()41.《简·爱》一书一简爱坎坷的人生，表现出人的价值=尊严+爱这道公式。()
42.简爱在面临罗切斯特有妻子这一现实时，选择离开他。()43.简爱从小失去父母，寄住在舅妈家，饱受欺凌，成年后成了一名家庭教师。()44.面对圣约翰的求婚，简爱终于答应了他。()45.简爱是通过谭波尔小姐介绍到桑菲德府做家庭教师的。()46.简爱答应了圣约翰的求婚,却在第二天回去见罗切斯特。()47.在罗切斯特的房间放火，并且撕裂简爱的婚纱是格雷斯.普尔。()48.简爱选择离开桑菲尔德，流浪的原因是因为不想再做家庭教师了。()49.《简爱》的主题是人的价值等于尊严+实现理想。()50.《简爱》围绕简爱在寄宿学校做教师并和罗切斯特的故事，抒发了作者对自由幸福的渴望和更高境界的追求。()
答案
一、选择题
１－5:BABBA6－10:ABDAC11－15:CDCBA16－20:ABABB21-25：ADACA26-30:DCCAB31-35:DDBDB36-40:CBAAC41-45:AACBB46-50:AACAB二、判断题
1-4：√X√√4-8：√√√X9-12：X√√√13-16：√√√X17-20：X√XX21-24：XX√X25-28：√X√√29-32：√X√√
33-36：XX√X37-40：√√X√41-44：√√X√45-48：X√XX49-50：XX
篇四：简爱试卷题及答案
《简·爱》中考选篇阅读试题（含答案）
一、阅读选篇，回答问题。
我们婚后的头两年，罗切斯特先生的眼睛一直是瞎的也许正因为这样，我们才如此亲近——才结合得如此紧密。因为那时我就是他的眼睛，正如现在依然还是他的右手一样。说实在的，我（像他常叫我的那样）就是他的眼珠。他通过我看大自然，看书。我也从来不知厌倦地替他好细察看语言野木、城镇、河流、云彩、阳光——描摹我们面前的景色。周围的天气——还用声音向他的耳朵传达了光线已无法向他的眼睛传达的印象。我永不厌倦地念书给他听，领他到他想去的地方，替他做他想做的事。在这种效劳中，我尽管感到有点儿悲哀，但却获得一种最为充分、最为强烈的乐趣——因为他要求我为他做事时，并没有感到痛苦羞惭，也没有感到沮丧屈辱。他是如此真心地爱我，因为他知道，在接受我的照料时，根本用不着勉强。他也感到我是如此深情地爱着他，我这样照料他就是满足我自己最愉快的愿望。
1.上面的选段出自哪一部名著？该名著的作者是谁？
答：《简·爱》；夏洛蒂·勃朗特
2.上文选段的心理描写运用了第几人称？请简述这一人称的表达效果。
答：运用了第一人称。表达效果:①亲切、自然，便于拉近“我”和读者的距离，使读者有身临其境之感；②便于抒情，通过“我”的口吻更能表达简·爱和罗切斯特历尽艰辛彼此相惜的真挚感情。
3.这部小说至今有一百七十多年了，在世界文坛上一直闪耀着独特的光芒。请结合你的阅读体验，谈谈小说中哪一点“独特的光芒”使你获取了成长的力量。
答：①小说塑造的勇敢白强、纯洁坦荡、自尊自爱敢于抗争的简·爱，给了我成长路上克服困难，勇敢向上的积极力量；②主人公简·爱在维多利亚时代等级森严，男权、神权至上的背景下敢于反抗，主张男女平等、追求人格独立的精神使我认识到“做自己的艰难和重要，我从中获取了成长的力量；③从盖茨海德府受到舅妈家的侮辱到洛伍德学校的恶劣生活环境，简·爱只要有机会就会读书学习，她在逆境中从未放弃自己，这使我从中获取了成长的力量。
二、阅读选篇，回答问题。
仲夏明媚的阳光照耀着英格兰。天空如此明净，太阳如此灿烂，在我们这个波涛围绕的地方，难得有一个这样的好天气，现在却接连很多天都这样。仿佛有一群意大利天气，像欢快的过路鸟从南方飞来，栖息在英格兰的悬崖上歇脚。干草己经收了进来；桑菲尔德周围的田野一片青翠，已经收割过了；大路让太阳晒得又白又硬；树木郁郁葱葱，十分茂盛；树篱和树林枝繁叶密，色泽浓重，和它们之间满地阳光的明亮的牧草地形成很好的对比。
在施洗约翰节前夕，阿黛勒在干草小径采了半天野草莓，采累了，太阳一下去她就睡了。我看着她睡着，然后离开她，到花园里去。
那是二十四小时中最可爱的一个小时——“白天己将它炽热的火耗尽”，露水清凉地降落在喘息的平原和烤焦的山顶上。在太阳没披上华丽的云彩就朴素地沉落的地方，铺展着一片庄严的紫色，在一个小山峰上方的一点上，红宝石和炉火般的光辉正燃烧着，高高地远远地扩散开去，变得柔和再柔和，覆盖了半个天空。东方有它自己的悦目的湛蓝的美，还有它自己的谦逊的宝石——一颗徐徐升起的孤独的星；它不久就要以月亮自豪，可是现在月亮还在地平线下面。
我在铺道上散了一会儿步；可是一阵淡淡的、熟悉的香味——雪茄烟味——从一扇窗子里飘了出来。我看见图书室的窗打开了有一手宽光景；我知道可能有人从那儿窥视，所以我就走开，到果园去。庭园里再没有哪个角落比这儿更隐蔽，更象伊甸园。这儿树木葱茏，鲜花盛开，一边由一堵高墙把它和院子隔开，另一边由山毛榉林荫道像屏障似的把它和草坪分开。尽头是一道坍塌的篱笆，这是唯一把它和孤寂的田野分开的东西；一条蜿蜒的小路通向篱笆，路两边是月桂树，路的那一头是一棵大七叶树，树的根部有一圈座位。在这儿，可以漫步而不让人看见。在这样蜜露降落、这样万籁俱寂、这样暮色渐浓的时候，我觉得我仿佛可以永远在这树荫下徘徊下去；但是初升的月亮把月光倾泻在比较开阔的地方，我受了引诱，正穿过园里较高的花丛和果林的时候，我的脚步却被阻止了——不是被声音，不是被景象，而是再一次被一阵警告性的香味阻止了。
香蔷薇、青蒿、茉莉、石竹、玫瑰都早已把芳香作为晚间祭品奉献出来了；这股新的香味既不是灌木香又不是花香，而是——我很熟悉——罗切斯特先生的雪茄的香味。我回过头来听听。我看见果实正在成熟的树木。我听见夜莺在半英里以外的树林子里歌唱。看不见什么走动的人影，也听不见任何走近的脚步；可是那香味却越来越浓；我得赶紧逃走。我从通灌木丛的小
门走去，却看见罗切斯特先生正在走进来。我往旁边一闪，躲到常青藤的隐蔽处，他不会待久，他会很快就回去，只要我坐着不动，他绝不会看见我。
可是不——黄昏对他来说跟对我来说一样可爱，而这个古老的花园也是一样迷人。他信步往前走去，一忽儿拉起醋栗树枝，看看大得像梅子似的累累果实；一忽儿从墙上摘下一颗熟了的樱挑；一忽儿又朝花簇弯下身去，不是去闻闻它的香味，就是去欣赏花瓣上的露珠。一只大飞蛾嗡嗡地从我身边飞过，停在罗切斯特先生脚边的植物上，他看见了它，弯下腰去仔细看看。
1.选段赏心悦目的景物描写有什么作用？
答：①交代了简·爱与罗切斯特互诉衷肠这个故事发生的时间和地点；②渲染了轻松美好的气氛，烘托了简·爱愉悦陶醉的心境；③为后文简·爱与罗切斯特互诉衷肠故事情节作铺垫，暗示有美好的事情发生；④美好的景物呼应着主人公简·爱内心对人间自由幸福的渴念和对更高精神境界的追求；⑤丽日鲜花与后面的狂风暴雨构成对立的比喻形象，呼应着主人公简·爱内心对人间自由幸福的渴念和对更高精神境界的追求这两者间的矛盾与斗争。
2.《简·爱》以主人公“我”的视角叙述，有何好处？
答：《简·爱》采用第一人称叙述，有强烈的主观色彩，一方面便于作者抒发情感，使小说亲切感人，更具真实性。另一方面，让读者从开篇到结尾都用简·爱的眼睛看，用简·爱的感觉去感受，更易走进主人公的内心世界。
3.读完《简·爱》，你的脑中呈现出一个怎样的简·爱形象？
答：
①一位从小变成孤儿、在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得幸福的的妇女形象；②一位为了摆脱旧习俗和偏见而敢于反抗、敢于争取自由和平等地位的妇女形象；③一位富于激情、幻想和严厉自省精神的妇女形象；④一位渴念人间自由幸福和追求更高精神境界的妇女形象。
三、阅读选篇，回答问题。
桌上点着两支蜡烛，壁炉上还有两支。沐浴着熊熊炉火的光与热，卧着派洛特——阿黛勒跪在它旁边。半躺在睡榻上的是罗切斯特先生，一只脚在靠垫
上垫着。他正注视着阿黛勒与狗。火光照亮了他的脸庞。我认识这位赶路人，两道浓浓的粗眉，方方的额头，给横梳的黑发一衬，更方了。认识他那坚毅的鼻子，与其说漂亮，不如说更显示个性；他的大鼻孔，我认为，表明他易怒；他严厉的嘴唇、下巴与下颚——对，这三者都很严厉，一点儿不错。他的身材，此刻已脱去斗篷，我发现，与他方方正正的相貌很相称，大概算得上体育术语中所说的好身材吧——胸宽腰细，虽然既不高大也不优美。
罗切斯特先生准已明白费尔法克斯①太太和我进了门，不过他好像并不想理睬我们，因为我们走近时，他连头都没抬。
“先生，爱小姐来了。”费尔法克斯太太平静地说。他点点头，仍旧瞧着那狗，那小孩。
“让爱小姐坐下吧。”他说。勉强生硬地点头，不耐烦却不失礼的腔调似乎在进一步表示“爱小姐来没来与我何干？这会儿我可不想跟她打招呼”。
我坐下来，不再窘迫。全套礼仪的接待反而令人慌乱，因为我无法报之以温文尔雅。但粗鲁任性使人不必拘礼。相反，合乎礼仪的沉默，古怪的举止，倒于我十分有利。再说，这种违反常情的做法也够刺激的，且看他如何进行下去。
他仍旧像尊雕像，既不开口也不动弹。费尔法克斯太太大概觉得该有人表示一下友好，就开始讲话。照常和和气气，照例老一套——对他忙了一天表示慰问，说他脚扭了一定疼得厉害，心里烦躁，又夸他忍受这一切的耐力与毅力。
“太太，我想喝点儿茶。”这是她得到的唯一的回答。她忙起身打铃，托盘送来之后，又动手摆好杯子、茶匙等等，殷勤又利索。我和阿黛勒走到桌前，但主人却并不离他的睡榻。
“请你把罗切斯特先生的茶送过去好吗”费尔法克斯太太对我道，“阿黛勒没准儿会弄洒的。”
我照办，他从我手中接过茶杯。阿黛勒觉得这是为我提出要求的好时机，叫道：
“先生，你小箱子里不是有件礼物要送给爱小姐吗？”
“谁说起礼物来着？”他硬邦邦地说，“你期盼礼物么，爱小姐？喜欢礼物么？”他细细打量我的脸，目光阴沉、恼怒、刺人。
“说不上来，先生，对礼物我没什么经验。人们一般认为礼物令人愉快。”
“一般认为？那你怎么想？”
“请给我点儿时间，先生，才能给您一个满意的回答。一件礼物有许多方面，对不对？人得全盘考虑之后才能对
礼物的性质提出看法。”
“爱小姐，你不如阿黛勒坦率，她一见我就大叫大嚷地要礼物，而你却拐弯抹角。”
“因为配不配得到礼物，我不如阿黛勒有自信。她可以做为老熟人提出要求，也可以照老习惯这么做，她说你早就习惯送礼物给她。但非要我就此事发表看法，真不知该怎么说才好。我是陌生人，又没做过什么值得感谢的事。”
“哦，别用过分谦虚来帮忙!我考过阿黛勒，发现你在她身上下了不少功夫。她不机灵，也没天分，但时间不长，却进步不小。”
“先生，您已给了我一份‘礼物’，我感谢不尽。自己的学生受到夸奖，正是做老师最向往的东西。”
“哼!”罗切斯特先生哼一声，默默喝茶。
1.第一段描写了简·爱对罗切斯特的观察，用意何在？
答：
从简·爱的视角刻画了罗切斯特的形象，又展现了简·爱的内心想法。
2.费尔法克斯太太是怎样一次又一次试图改变沉闷气氛的？
答：①当罗切斯特对简·爱的进入视而不见时，费尔法克斯太太文静地提醒他爱小姐来了。②当罗切斯特态度勉强生硬，不与简·爱交谈时，费尔法克斯太太说很多话来缓解尴尬气氛。③当罗切斯特用“想喝茶”来打断她时，她殷勤准备茶水。④当众人准备喝茶而罗切斯特仍不说不动时，她找借口让简·爱端茶给罗切斯特。
3.结合语境，品读下列语句，回答括号中的问题。
①“让爱小姐坐下吧。”他说。（将加点处改为“爱小姐，坐下吧”是否合适？简述理由。）
答：不合适。原文罗切斯特的说话对象是费尔法克斯太太，不是简·爱，目的是表现罗切斯特的冷淡。
②“先生，你小箱子里不是有件礼物要送给爱小姐吗？”（阿黛勒的这句话在文中有何作用？）
答：
①推动了情节的发展。②表现了阿黛勒的天真和对简·爱的喜爱。
4.请说出作者写简·爱与罗切斯特两人对话的作用。
答：通过对话表现人物个性，生动凸显了罗切斯特率直、坦诚、严厉个性和简·爱不卑不亢、自尊要强、聪明机智的个性特点。
四、阅读选篇，回答问题。
那位教师立刻用这束树枝朝她颈背上狠狠抽打了十几下。彭斯的眼里没有涌出一滴眼泪。我目睹着这一场面，不由得升起了一股徒劳无益的怒火，气得双手直发抖，只得停下手中的活儿，可是她那张若有所思的脸上，却神色如常，没有一点变化。
“倔脾气的姑娘！”斯凯契德小姐嚷道，“你那邋遢习惯怎么也改不了啦。把扫帚拿走！”彭斯遵命照办了。当她从藏书室里出来时，我仔细朝她打量着。她正把自己的手绢放回口袋，瘦削的脸颊上还有一丝泪痕在闪闪发光。
傍晚的游戏时间，我觉得是洛伍德一天中最欢快的时刻。教室也显得比早上暖和了，给人一种自由自在的愉快感。
我跳过几张长凳，钻过几张桌子，来到一个壁炉跟前；我看到彭斯正跪在高高的铁丝炉档旁，借着余烬的微光，默不作声、全神贯注地在看书，忘掉了周围的一切。
“还是那本《拉塞拉斯》吗？”我走到她身后问道。“是的，”她说。
“你姓彭斯，名字叫什么呢？”
“海伦。”
“你是从很远的地方来吗？”
“我从更靠北面的地方来，差不多快到苏格兰的边界了。”
“你一定想离开洛伍德吧？”
“不，我干嘛想离开呢？我是给送到洛伍德来受教育的，不达到目的就离开没有好处。”
“可是那个老师，斯凯契德小姐，对你这么凶。”
“凶？哪儿的话！她是严格，她讨厌的是我的缺点。”
“可要是我换了你，我会讨厌她，对她反抗。她要是拿那个鞭子打我，我就从她手里夺过来，当着她的面把它折断。”
“你也许不会那么做。可要是你真那么做了，勃洛克赫斯特先生准会把你从学校开除出去。那就会让你的亲戚非常痛心。宁可忍受一下除自己之外谁都感受不到的痛楚，这总比冒失行事，让所有和你相关的人都受连累好得多。”
“可是，在满是人的屋子中间罚站，挨打，终归是丢脸的呀。再说你是这么大的姑娘了，我比你小得多，还受不了呢。”
“可是既然你躲不了，那就只好忍着点了。命中注定要你忍受的事，你尽说受不了，那是软弱和愚蠢的。”
我听了她这番话非常诧异，这套忍耐的学说，我领悟不了，她对惩罚她的人表示宽容，我更是没法理解和赞同。但尽管如此，我还是觉得海伦·彭
斯是借助一种我看不见的光来看待事物的。我疑心也许她是对的，是我错了，可是我已不愿意深究这件事。
“谭波儿小姐也像斯凯契德小姐那样对你很凶吗？”
一提到谭波儿小姐的名字，她那严肃的脸上掠过了一丝温柔的微笑。
“谭波儿小姐非常善良，她不忍心严厉对待任何人，哪怕是学校里表现最差的学生。她看到我的错处，就温和地给我指出，要是我做了点值得称赞的事，就大加赞扬。我非常珍视她对我的赞扬，但就连她的赞扬，也没能激励我经常做到遇事谨慎、考虑周全。”
“很了不起。人家对你好，你也对人家好，这正是我一直想要做到的。要是大家对那些残暴不公的人一味宽容顺从，那坏人就要任着性子胡来了。他们就不再有什么顾忌，也就永远不会改好，反而会越来越坏。当我们无缘无故挨打时，我们一定要狠狠回击。我要说我们一定得这样——要狠狠回击，好好教训教训打我们的那个人，要他永远不敢再这样打人。”
“我想，等你长大一点，你会改变这种想法的。眼下你到底还是个没有受过什么教育的小姑娘。”
“不过，我是这样想的，海伦。有的人，不管我怎么想讨他们喜欢，他们还是一个劲地讨厌我，对这种人，我不能不讨厌。还有，对那些毫无道理地责罚我的人，我一定要反抗。这是很自然的事，正如有的人爱我，我也会爱他，或者我自己认为该受罚，我就心甘情愿地受罚。”
“最能克服仇恨的并不是暴力，最能医治创伤的也不是报复。”
1.阅读文中划横线的句子，从表现手法的角度说说你的发现。
答:“我”的愤怒与彭斯的平静形成对比，突出彭斯忍耐与宽容的性格。
2.阅读文中划波浪线的句子，说说简·爱的言辞中折射出她怎样的生活经历。
答：寄宿在里德舅妈家的简·爱，极力讨好她们一家人，可是骄横的表哥总是欺负她，冷酷的里德舅妈总是打击她，简·爱对他们充满了怨恨。
3.选文后面的两个章节写了谭波儿小姐对简·爱影响深远的一件事，请简述这件事。
答：简·爱当众受罚，在她绝望时，谭波儿小姐宽慰她，并给劳埃德先生写信，证实她是无辜的，为她洗刷了冤情。
4.《简·爱》成功塑造了简·爱这样一个独特的女性形象，说说她具有怎样的性格特点。
答：有强烈自尊心和反抗精神，敢于追求自由独立，敢于追求平等爱情，热忱刚烈，宽容、理性等。
五、阅读选篇，回答问题。
“离开桑菲尔德，我感到痛苦，我爱桑菲尔德；——我爱它，因为我在那里过着丰富、愉快的生活，至少过了短短的一个时期。我没有受到践踏。我没有被弄得僵化。我没有被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之外。我曾经面对面地同我所尊敬的人，同我所萼爱的人，——同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。我已经认识了你，现在感到自己非从你这儿被永远拉走不可，真叫我害怕和痛苦。我看到非走不可这个必要性，就像看到非死不可这个必要性一样。”
……
“真的，我得走！”我有点恼火了，反驳说，“你以为我会留下来，成为你觉得无足轻重的人吗？……你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！——我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！要是上帝赐予我一点美和一点财富，我就要让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在跟你说话，并不是通过习俗、惯例，甚至不是通过凡人的肉体——而是我的精神在同你的精神说话；就像两个都经过了坟墓，我们站在上帝脚跟前，是平等的——因为我们是平等的！”
1.“我”和“你”分别是作品中的哪两个人物？
答：简·爱；罗切斯特
2.你是怎样理解“我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样”这句话的?答：表达了男女主人公对人间自由幸福的渴念和对更高精神境界的追求。
3.联系整部作品，写出“我”受到践踏，被弄得僵化，被排斥在同光明、活力、崇高的—切交往之外的两个重要的人生阶段，并分别分其对“我”性格的影响。
答：①做家庭教师的青年时期以及与罗切斯特先生重逢，两人最终在一起的圆满时期。②自尊，自爱，自重；敢于反抗，敢于追求自由和平等；富于激情，善于思考，具有强烈的女性意识。
六、阅读选篇，回答问题。
“真的，我得走!”我有点恼火了，反驳说，“你以为我会留下来，成为你觉得无足轻重的人吗?……你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有
灵魂没有心吗?你想错了!——我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样!要是上帝赐予我一点美和一点财富，我就要让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在跟你说话，并不是通过习俗、惯例，甚至不是通过凡人的肉体——而是我的精神在同你的精神说话；就像两个都经过了坟墓，我们站在上帝脚跟前，是平等的——因为我们是平等的!”
1.这是简·爱与__________对话中精彩的一部分，你能从中读出什么？
答：罗切斯特先生；简在极力维护自己做人的尊严，但也透漏出她对罗切斯特先生的爱意。
2.简·爱虽然相貌平平，但她身上有强烈的魅力和美感，你认为是什么？
答：独立自主、自强不息的精神品格，丰富、明确、坚定的个性，追求平等和尊严等。
七、阅读选篇，回答问题。
①下午某个时候，我抬起头来，向四周瞧了瞧，看见西沉的太阳正在墙上涂上金色的落日印记，我问道：“我该怎么办？”
②我心灵的回答一一“立即离开桑菲尔德”——是那么及时，又那么可怕，我立即捂住了耳朵。我说，这些话我现在可受不了。“我不当爱德华·罗切斯特先生的新娘，是我痛苦中最小的一部份。”我断言。“我从一场美梦中醒来，发现全是竹篮打水一场空，这种恐惧我既能忍受，也能克服。不过要我义无反顾地马上离他而去却让我受不了，我不能这么做。”
③但是，我内心的另一个声音却认为我能这样做，而且预言我应当这么做。我斟酌着这个决定，希望自己软弱些，以躲避已经为我铺下的可怕的痛苦道路。而良心己变成暴君，抓住激情的喉咙，嘲弄地告诉她，她那美丽的脚已经陷入了泥沼，还发誓要用铁臂把她推入深不可测。
④“那么把我拉走吧！”我嚷道。“让别人来帮助我！”
⑤“不，你得自己挣脱，没有人帮助你。你自己得剜出你的右眼；砍下你的右手，把你的心作为祭品而且要由你这位祭司把它刺穿。”
⑥我蓦地站了起来，被如此无情的法官所铸就的孤独，被充斥着如此可怕声音的寂静吓坏了。我站直时只觉得脑袋发晕。我明白自己由于激动和缺乏营养而感到不舒服。那天我没有吃早饭，肉和饮料都没有进过嘴。带着一种莫名的痛苦，我忽然回想起来，尽管我已在这里关了很久，但没有人带口信来问问我怎么样了，或者邀请我下楼去，甚至连阿黛勒也没有来敲我的门，费尔法克斯太太也没有来找我。“朋友们总是忘记那些被命运所抛弃的人。”我咕哝着，一面拉开门闩，走了出去。我在一个什么东西上绊了一下。因为我依然头脑发晕，视觉模糊，四肢无力，所以无法立刻控制住自己。我跌倒了，但没有倒在地上，一只伸出的手抓住了我。
1.简述所选文段的主要内容。简为什么想要离开？最后她离开了吗？
答：文段描写了简·爱得知罗切斯特已有妻子后的思想斗争；简想要离开是因为知道罗切斯特先生已有妻子；最后她还是离开了。
2.第③段“但是，我内心的另一个声音却认为我能这样做，而且预言我应当这么做。”中“另一个声音”是什么？
答：另一个声音指的是理智的声音，简的宗教信仰、道德准则让她必须战胜爱情的诱惑，不能与有妇之夫在一起。
3.如何理解“而良心己变成暴君，抓住激情的喉咙，嘲弄地告诉她，她那美丽的脚已经陷入了泥沼，还发誓要用铁臂把她推入深不可测的痛苦深渊。”这个句子？
答：这是一句比喻句。良心指的是简的宗教信仰、道德准则，激情指的是简对罗切斯特的爱情。简深深的爱着罗切斯特先生，这让她一度沉浸在幸福之中，得知罗切斯特先生已有妻子给她带来深深的痛苦，但理智要求简必须战胜情感，句子也预示着理智必将战胜情感！这是简·爱的心灵挣扎，表现了她自尊自爱的性格特点。
4.文段充斥着简·爱的心灵挣扎，从中看出简·爱是个怎样的人？你觉得她打动你的地方是什么？
答：简·爱是一个勇敢的人，她追求个人的独立性，自尊自爱。
打动我的地方：
示例：①勇敢的追求自己的爱情，并不因自己的仆人地位而放弃对幸福的追求。②她认为爱情应该建立在精神平等的基础上，她对罗切斯特的财富不屑一顾，即使最后罗切斯特破产残疾，简·爱还是毫不犹豫的回到他身边。
③简·爱自尊自爱，她说：“我关心我自己。越孤独，越没有朋友，越没有人帮助，我越要自重。”所以当她得知罗切斯特先生已有妻子时，尽管罗切斯特与其妻子的婚姻名存实亡，尽管她是多么渴望和罗切斯特在一起，但她还是用自己的理智战胜了情感，离开了深爱的罗切斯特。等等。
八、阅读选篇，回答问题。
①“唉，我两次做了对不起你的事，现在很懊悔。……”她停住了。“也许这毕竟无关紧要。”她喃喃地自言自语说：“那样我也许会好过些，但是，向她低声下气实在使我痛苦。”
②她挣扎着要改变一下她的位置，但没有成功。她的脸变了形。她似乎经历着某种内心的冲动——也许是最后一阵痛苦的先兆。
③“唉，我得了却它。永恒就在前头，我还是告诉她好。走到我化妆盒跟前去，打开它，把你看到的一封信拿出来。”
④我听从她的吩咐。“把信读一读。”她说。
⑤这封信很短，内中写道：
夫人：
烦请惠寄我侄女简·爱的地址，并告知其近况。我欲立即去信，盼她来马德里我处。皇天不负有心之人，目前我家境富裕。我未娶无后，甚望有生之年将她收为养女，并在死后将全部财产馈赠予她。
顺致敬意。
约翰·爱谨启于马德里
⑥写信的时间是三年之前。
1.以上文字出自英国女作家_________的《___________》。
答：夏洛蒂·勃朗特；简·爱
2.第一段中，里德太太说“我两次做了对不起你的事”是哪两件事？
答：一次是里德太太违背了向丈夫许下的，把你当作自己孩子抚养成人的诺言。另一次是当简的亲叔叔有一笔遗产要她去继承，而里德太太竟说简在劳渥德染上伤寒已死了。
九、阅读选篇，回答问题。
A：好朋友也会分手的，还是好好利用我们在一起不多的时间，在这儿静静的坐一会吧！这可能是最后一次在这儿了，我有时候对你有一种奇妙的感觉，当你在我身边的时候，我就感觉到我的心和你的心完全完全联系在一起了，紧紧地联在一起了，如果把这种联系切断的话，我感到，我感到我的血会流出来，我不知道我自己，能不能再活下去，你会忘了我吗？
B：你以为，因为我贫穷、低微、相貌平平、矮小，我就没有灵魂，也没有心吗？——你想错了！我的灵魂跟你一样，我的心也跟你的完全一样。如果上帝赋予我财富和美貌，我会让你难以离开我，就像我现在难以离开你一样。上
11帝没有那么多，但我们的精神是平等的，就像我们的灵魂穿过坟墓，站在上帝面前，彼此平等——本来就是如此。
1.写出A、B这两个人物分别是谁A：B：
答：A：罗切斯特
B：简·爱
2.通过这段对话，分析A的形象。
答：他是一个阴郁和冷酷的形象,但骨子里又是多情而又善良的人。他拒绝和简爱结婚表现了他的自尊心非常强。
3.以上对白反应了B人物怎样的品质？
答：简爱是一个贫苦低微、其貌不扬、性格倔强、感情丰富、独立自尊、勇敢执着、聪慧过人的女孩，她对自己的命运、价值、地位的思考和努力把握，对自己的思想和人格有着理性的认识，对自己的幸福和情感有着坚定的追求。从简爱身上，我们看到了当今新女性的形象：自尊、自重、自立、自强，对于自己的人格、情感、生活、判断、选择的坚定理想和执着追求。
十、阅读选篇，回答问题。
那天，出去散步是不可能了。从午饭时起便刮起了冬日凛冽的寒风，随后阴云密布，大雨滂沱，室外的活动也就只能作罢了。
我倒是求之不得。我向来不喜欢远距离散步，尤其在冷飕飕的下午。试想，阴冷的薄暮时分回得家来，手脚都冻僵了，还要受到保姆贝茵的数落，那情形委实可怕。
此时此刻，伊丽莎、约翰和乔治亚娜都在客厅里，簇拥着他们的妈妈里德太太。她则斜倚在炉边的沙发上，身旁坐着自己的小宝贝们，一副安享天伦之乐的神态。而我呢，她恩准我不必同他们坐在一起了，说是她很遗憾，不得不让我独个儿在一旁呆着。
客厅的隔壁是一间小小的餐室，我溜了进去。里面有一个书架，我从上面拿下一本书来，爬上窗台，缩起双脚，盘腿坐下，将红色的波纹窗帘几乎完全拉拢，把自己加倍隐蔽了起来。
在我右侧，绯红色窗幔的皱褶挡住了我的视线；左侧，明亮的玻璃窗庇护着我，使我既免受十一月阴沉天气的侵害，又不与外面的世界隔绝。在翻书的间隙，我抬头细看冬日下午的景色，只见远方白茫茫一片云雾，近处湿漉漉一块草地和受风雨袭击的灌木一阵持久而凄厉的狂风，驱赶着如注的暴雨，横空归过。
12我重又低头看书，那是本比尤伊克的《英国鸟类史》。内中写到了只有海鸟栖居的“孤零零的岩石和海岬”。那里，北冰洋掀起的巨大漩涡，咆哮在极地光秃凄凉的小岛四周。“广袤无垠的北极地带和那些阴凄凄的不毛之地，宛若冰雪的储存库。千万个寒冬所积聚成的坚冰，像阿尔卑斯山的层层高峰，光滑晶莹，包围着地极，把与日俱增的严寒汇集于一处。”
导言中的这几页文字，与后而曲插图相配，使兀立于大海波涛中的孤岩，搁浅在荒凉海岸上的破船，以及透过云带俯视着沉船的幽幽月光，更加含义隽永了。
打扰获得很快，餐室的门开了。
“嘘！苦恼小姐！”约翰?里德叫唤着，随后又打住了，显然发觉房间里空无一人。
“幸亏我拉好了窗帘，”我想。我真希望他发现不了我的藏身之地“可惜伊丽莎从门外
一探进头来，就说：
“她在窗台上，准没错。”
我立即走了出来，因为一想到要被约翰硬拖出去，身子便直打哆嗦。
“什么事呀？
”我问，既尴尬又不安。
“该说,‘什么事呀，里德少爷？’我要你到这里来。”他在扶手椅上坐下，打了个手势，示意我走过去站到他面前。
约翰是个十四岁的学生，比我大四岁，约翰对母亲和姐妹们没有多少感情，而对我则很厌恶。他欺侮我，虐待我，经常如此，弄得我每根神经都怕他。有时我会被他吓得手足无措,因为而时他的恐吓和欺侮，我无处哭诉。佣人们不愿站在我一边去得罪他们的少爷，而里德太太则装聋作哑，儿子打我骂我，她熟视无睹。
我对约翰已惯于逆来顺受，因此便走到他椅子跟前。他二话没说，猛然间狠命揍我。我一个踉跄，从他椅子前倒退了一两步才站稳身子。
“你躲在窗帘后面干什么？
”他问。
“在看书。”
“把书拿来。”
我走回窗前把书取来。
“你没有资格动我们的书。妈妈说的，你靠别人养活你，你没有钱，你爸爸什么也没留给你，你应当去讨饭，而不该同像我们这样体面人家的孩子一起过日子。现在我要教训你，让你知道翻我们书架的好处。滚，站到门边去，离镜子和窗子远些。”
13我照他的话做了，起初并不知道他的用意“但是他把书举起，立起身来摆出要扔过来的架势时，我一声惊叫，本能地往旁边一闪。可是迟了，那本书已经扔过来，正好打中了我，我应声倒下，脑袋撞在门上，碰出了血来，疼痛难忍。
他向我直冲过来，我只觉得他抓住了我的头发和肩膀“我觉得一两滴血从头上顺着脖子淌下来，感到一阵热辣辣的剧痛。这些感觉一时占了上风，我不再畏惧，而发疯似地同他对打起来。我不太清楚自己的双手到底干了什么，只听得他杀猪似地嚎叫着。他的帮手近在咫尺，伊丽莎和乔治亚娜早已跑出去讨救兵。里德太太上了楼梯，来到现场，后面跟随着贝茜和女佣艾博特“她们把我们拉开了，我只听见她们说：
“哎呀！哎呀！这么大的气出在约翰少爷身上！”
“谁见过那么火冒三丈的！”
随后里德太大补充说：
“带她到红房子里去，关起来。于是，马上就有两双手按住了我，把我推上楼去。”
1.简为什么会躲在窗台上读书？作者借《英国鸟类史》中的景物描写，表现了简的哪些心理感受？请简要概述。
答：里德一家都对简不善，简无处哭诉，只能用窗帘隐蔽自己，以读书来获得暂时的平静和安全感。景物描写表现的心理感受：①极地孤零零的景物和阴冷的环境激发她心理的孤寂忧伤；②山峰高耸、孤岩兀立的景象让简要坚强起来，对未来不失希望。
2.文中用了大量篇幅写约翰对简的殴打，这一情节有何作用？请加以分析。
答：①表现了简敢于抗争的性格，丰富了人物形象；②进一步塑造里德太太一家对简的冷漠甚至是凶残的形象；③展现简悲惨的生活环境；④以引起读者对简的同情和对里德一家的愤恨，激发读者关注简命运的阅读兴趣。
3.下列对小说相关内容和艺术特色的赏析，不正确的一项是（B）
A.里德太太不让简待在客厅，后来约翰打骂简，她也袒护儿子，并惩罚简。这些情节表现出她对简的不友善。
B.文中多次用狂风、暴雨、冰雪、孤岩等意象来描写窗外凄风苦雨，以此暗示简即将面临不幸的遭遇。
C.里德太太一家坐在客厅里安享天伦之乐，与简独自躲在窗台上形成鲜明对比，这是作者的匠心所在。
14D.保姆贝茜虽是仆人，但却是虐待简的帮凶，这在前文有伏笔。她和女佣艾博特最后遵从里德太太的命令，将简关了起来。
十一、阅读选篇，回答问题。
甲:好朋友也会分手的,还是好好利用我们在一起不多的时间，在这儿静静地坐一会吧！这可能是最后一次在这儿了,我有时候对你有一种奇妙的感觉,当你在我身边的时候,我就感觉到我的心和你的心完全完全联系在一起了,紧紧地联在一起了,如果把这种联系切断的话,我感到,我感到我的血会流出来,我不知道我自己,能不能再活下去,你会忘了我吗？
乙:你以为,因为我贫穷、低微、相貌平平、矮小,我就没有灵魂,也没有心吗?——你想错了!我的灵魂跟你一样,我的心也跟你的完全一样。如果上帝赋予我财富和美貌，我会让你难以离开我,就像我现在难以离开你一样。上帝没有那么多,但我们的精神是平等的，就像我们的灵魂穿过坟墓,站在上帝面前,彼此平等——本来就是如此……
1.写出甲、乙这两个人物分别是谁？
答：甲是罗切斯特;乙是简·爱。
2.通过这段对话,分析甲的形象。
答：罗切斯特是一个阴郁和冷酷的形象,但骨子里又是多情而又善良的人。他拒绝和简·爱结婚表现了他的自尊心非常强。
3.有人认为《简·爱》中的罗切斯特没有人情味，你认同吗？请结合原著阐述理由。
答：示例一：我不认同。罗切斯特几次险些被疯癫的妻子害死，但在庄园失火时依然去搭救她，可见他是有人情味的。
示例二：我不认同。罗切斯特把孤儿阿黛尔从法国带回自己的庄园，并给她聘请家庭教师，可见他是有人情味的。
示例三：我认同。罗切斯特秘密地将疯癫的妻子关起来，这种行为是没有人情味的。
4.以上对话反映了乙人物怎样的品质?
答：简·爱是一个贫苦低微、其貌不扬、性格倔强、感情丰富、勇敢执着、聪慧过人、善于思考、敢于反抗的女孩。她勇敢地追求爱情、幸福、平等的地位和女性的尊严,追求精神上的自由、平等,捍卫自己的独立和尊严。
5.联系作品,说说简·爱的人生经历了哪四个主要阶段?
答：①寄人篱下的童年时期(先在舅妈里德太太家,后到洛伍德寄宿学校);
15②在桑菲尔德庄园做家庭教师时期;③得知罗切斯特先生有妻子迷茫而远离的时期;④回来寻找罗切斯特,婚姻圆满的时期。
十二、阅读选篇，回答问题。
“你以为我穷、低微……因为我们本来就是平等的!”
1.“我”和“你”分别是作品中的哪两个人物？
答：简·爱；罗切斯特。
2.请你为本段提炼一个关键词语。
答：平等、男女平等或灵魂平等。
3.这是“我”在什么情况下说的话？
答：罗切斯特设下圈套,骗简·爱说他要与贵族小姐英格拉姆小姐结婚来试探简·爱，还说会亲自给简·爱找一个工作和安身的地方,简·爱要离开桑菲尔德庄园,罗切斯特挽留简·爱，要她“非留下不可”时简·爱说的话。
4.从这段话中,你读到了“我”怎样的爱情观?产生了怎样的影响?
答：①简·爱认为在爱情面前,男女平等,这平等与外貌、财富没有关系,是独立自主的心灵平等。②这一言论惊世骇俗,是英国文学史首次提出女性要求自由、平等、独立的呼声,成为19世纪尚处于萌芽状态的欧美女权运动的先声,产生了世界性的影响。
5.你是怎样理解“我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样”这句话的？
答：表达了男女主人公对人间自由幸福的渴念，和对最高精神境界的追求。
6.联系整部作品，写出“我”受到践踏，被弄得僵化，被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之外的两个重要的人生阶段，并分析对“我”性格的影响。
答：①做家庭教师的青年时期以及与罗切斯特先生重逢，两人最终在一起的圆满时期。②自尊，自爱，自重；敢于反抗，敢于追求自由和平等；富于激情，善于思考，具有强烈的女性意识。
十三、阅读选篇，回答问题。
第二天中午，我坐在婴儿室的壁炉旁边，感到身体虚弱，支持不住，但我最严重的疾病，还在于一种说不出来的心灵上的痛苦。然而，我想，我应该快活，因为里德家的人一个也不在这里，他们跟他们的妈妈一起坐马车出去了。我央求白茜去把《
》拿来。这本书我曾经津津有味地看过一遍又一遍。那书中的国度，我相信都是地球表面实实在在的一部分。我毫不怀疑，早晚有一
16天，我出去长途旅行，会亲眼看见这一个国度的小小的田地、房屋、小牛和小羊，亲眼看见那一个国度的森林般的麦田、巨兽般的猫和像塔一样高的男人和女人。
1.根据上下文，写出空缺处的书名。
答：《格列佛游记》
2.根据《简·爱》相关情节，说说哪件事让“我”感到“心灵上的痛苦”。
答：“我”收到表兄的欺负，后来被舅妈关进红房子。
3.根据名著内容分析简·爱的第一次抗争,她是胜利了还是失败了?答：简·爱的第一次抗争是以一个人的力量对抗里德夫人一家人,结果她被关进了如同地狱一般的“红房子”,从表面上看她是失败了,但通过这次抗争,不仅表明了她的反抗意识的觉醒,也为她日后捍卫独立人格的斗争揭开了序幕,从这个意义上来说,她的第一次抗争具有深远的意义。
4.“红房子”事件在简·爱一生的抗争中起到了什么样的作用?
答：通过“红房子”事件,磨练了她坚强的个性,激发了她身处逆境却不甘屈辱的信念,成为她日后为自尊而奋斗的潜动力。
十四、阅读选篇，回答问题。
为什么我总是受苦,总是遭人白眼,总是让人告状,永远受到责备呢?为什么我永远不能讨人喜欢?为什么我尽力博取欢心,却依然无济于事呢?伊丽莎自私任性,却受到尊敬;乔治亚娜好使性子,心肠又毒,而且强词夺理目空一切,偏偏得到所有人的纵容。她的美貌,她红润的面颊,金色的卷发,使得她人见人爱,一俊便可遮百丑。至于约翰,没有人同他顶撞,更不用说教训他了,虽然他什么坏事都干:捻断鸽子的头颈,弄死小孔雀,放狗去咬羊,采摘温室中的葡萄,掐断暖房上等花木的嫩芽。有时还叫他母亲“老姑娘”,又因为她皮肤黝黑像他自己而破口大骂。他蛮横地与母亲作对,经常撕毁她的丝绸服装,而他却依然是“她的宝贝蛋”。而我不敢有丝毫闪失,干什么都全力以赴,人家还是骂我淘气鬼,讨厌坯,骂我阴丝丝,贼溜溜,从早上骂到下午,从下午骂到晚上。
1.这段文字表现了简·爱怎样的性格特点?
答：这表现了简·爱追求平等、善于思考、敢于反抗的性格特点。
2.这段文字运用什么描写手法?说说这样写的好处。
答：运用了心理描写的方法,具体表现主人公的追求平等、敢于反抗的性格特点,抒发主人公强烈的思想感情,具有较强的感染力。
十五、阅读选篇，回答问题。
1①“…我在这儿已经服役了八年,现在我所追求的不过是到别处去服役。难道我连这点愿望也达不到?难道这事不可行?是呀,是呀,要达到目的并非难事,只要我肯动脑筋,找到达到目的之手段。”
②我从床上坐起来，以便开动脑筋。这是一个寒冷的夜晚，我在肩上围了块披巾全力以赴进一步思考起来。
③“我需要什么呢?在新的环境、新的面孔、新的房子中一份新的工作。我只要这个,因为好高骛远还是徒劳无益的。人们怎样才能找到一份新工作呢？我猜想他们求助于朋友。但我没有朋友。很多没有朋友的人只自己动手去找工作，自己救自己，他们采用什么办法呢？”
④我说不上来,找不到答案。随后我责令自己的头脑找到一个回答,而且要快。我动着脑筋,越动越快。我感到我的脑袋和太阳穴在拨动着。但将近一个小时,我的脑子乱七八糟，一切努力毫无结果。我因为徒劳无功而心乱如麻，便立起身来，在房间里转了转，拉开窗帘，望见一两颗星星，在寒夜中颤抖，我再次爬到床上。
⑤准是有一位善良的仙女,趁我不在时把我需要的主意放到了我枕头上,因为我躺下时这主意悄悄地、自然而然地闪入我脑际。
1.第⑤段文字中“我”想到的“这主意”是什么?
答：筒·爱在报纸上登求职广告。
2.请结合选文简析简·爱的性格特点。
答：选文中简·爱不满足老待在一个地方,她开始想办法去找一份新工作。从对她的心理描写中可以看出她有如下性格特点:①坚强,独立自主,不安于现状,积极进取;②有生活目标,敢于追求幸福,不向命运低头;③善于思考,遇到事情肯动脑筋、想办法。
十六、阅读选篇，回答问题。
【甲】“简·爱!——简·爱!”他只知道这么叫唤着。
“我亲爱的主人,”我回答说,“我是简·爱,我终于找到你了——我回到你身边来了。”
“真的是吗？——真的是有血有肉的简·爱?我那活生生的简·爱?”
“你已摸到了我,先生——你正搂着我,而且搂得紧紧的。我可不是像尸体那样冰冷，也不像空气那样虚无缥缈,是不是?”
“我活生生的宝贝!这的确是她的四肢,这的确是她的五官。不过我受了那么多苦以后,不可能有这么大的幸福了。这是梦,是我夜里常做的那种梦,我梦见像
1现在这样又把她紧紧接在怀里,吻她——我觉得她是爱我的,相信她绝不会离开我。”
“从今天起,先生,我永远不会离开你了。”
【乙】“简·爱!——简·爱!”罗切斯特激动得只能说出这几个字。
“罗切斯特,我是简·爱,我回来了!”
“我不是又在做梦吧。我做过很多这样的梦,梦见我的简回到我的身边。可是醒来后，她就像空气一样消失了,她不会再消失了吧?
“不会了,先生,我要永远留在你身边,从今天起。”
1.简·爱离开罗切斯特到两人重逢的这段时间内,她经历了很多事。下面事件不发生在这一期间的一项是(A)A.被舅妈关进红房子B.三天流浪和挨饿
C.获得叔叔的遗D.拒绝圣约翰的求婚
2.甲文选自全译本,乙文选自缩写本。请对比并分析两段文字,结合你对《简·爱》整本书的理解，阐述全译本好在哪里？字数要求为200左右。
答：全译本在表现人物心理、塑造人物性格等方面要细腻丰满得多,比如甲文中罗切斯特的两段话,三个问号,两个“活生生”,两个“的确是”等,在反复疑问和确认中,生动地写出了他似信非信的惊疑,似幻非幻的惊喜,在没有简·爱的日子里,罗切斯特无所事事,万念俱灰。此刻,他是怎样的“甜蜜的疯狂”啊!“我亲爱的主人”“我活生生的宝贝”等语句,也满含爱人之间的温度和热度,具有极强的现场感和感染力。如果像乙文那样只保留故事主要情节而删减了那些细腻独到的描写,男女主人公的性格不会那么真实、立体、丰满,《简·爱》的文学价值也会大受影响。
十七、阅读选篇，回答问题。
【甲】“婚礼不能继续举行，我宣布这个婚姻有不可逾越的障碍存在！”
牧师抬起头来看着说话的人，哑口无言地站着。罗切斯特先生微微动了一下，仿佛他脚下发生了地震似的……
【乙】第二年年末的一个早晨，我正由他口授，写一封信的时候，他走过来朝我低下头说－
“简，你脖子上有一件闪光的饰品吗？”
我挂着一根金表链，于是回答说：“是呀。”
“你还穿了件淡蓝色衣服吗？”
1我确实穿了。随后他告诉我，最近一段时间他好像觉得遮蔽着一只眼的云翳已渐渐变薄，现在确信如此了。
他和我去了一趟伦敦，看了一位著名的眼科医生，最终恢复了那一只眼睛的视力。
1.《简·爱》中的女主人公以真挚的情感和高尚的品德赢得了东家罗切斯特的尊敬和爱恋,不料在举行婚礼时却横生枝节,她不得不面对更多的磨难和考验。这横生的“枝节”指什么?
答：律师和梅森指出罗切斯特先生现在有一个活着的妻子—疯女人伯莎·梅森,所以他不能和简·爱结婚。
2.甲段描述的是罗切斯特和简·爱在教堂举行婚礼时出现的一场风波，从国外赶回来阻止这场婚礼举行的是谁？选段中“不可逾越的障碍”指的是什么？
答：梅森先生；罗切斯特已有妻子。
3.阅读甲乙两个选段，简·爱与罗切斯特的结局是什么？
答：罗切斯特在火灾中双目失明,失去了一只手臂,没有了财产,但简·爱仍回到他的身边,与他结婚,婚后生了儿子,罗切斯特治好了一只眼睛,能独立行走活动,他们性活得美满幸福。
4.下列关于《简·爱》的表述有误的一项是（C）
A.《简·爱》的作者是英国著名作家夏洛蒂·勃朗特，这部小说采用第一人称的写法，让主人公倾诉自己的喜怒哀乐、人生理想和爱情故事。
B.《简·爱》成功塑造了一个优秀女性形象，女主人公对自己幸福的渴望和对更高精神境界的追求，演绎出简爱动人心弦的人生乐章。
C.简·爱寄居在舅妈家里，和骄横自私的表哥发生冲突，瘦小的她不敢和表哥扭打，也不敢指责冷酷护短的舅妈。
D.《简·爱》的女主人公没有显赫的家世，也没有出众的容貌，但她坚定地认为人生来平等，她有权追求自己想要的生活。
十八、阅读选篇，回答问题。
“唉，我两次做了对不起你的事，现在很懊悔。……”她停住了。
“也许这毕竟无关紧要。”她喃喃地自言自语说：“那样我也许会好过些，但是，向她低声下气实在使我痛苦。”
……
“但愿你能听从劝告，忘掉这些，舅妈，宽容慈祥地对待我——”
2“你的脾气很糟，”她说，“这种性格我到今天都难以理解，九年中，不管怎样对待你，你都耐着性子，默默无声，而到了第十年，却突然发作，火气冲天，我永远无法理解。”
“我的脾性并不是像你想的那么坏，我易动感情，却没有报复心。小时候，有很多次，只要你允许，我很愿意爱你。现在我诚恳希望同你和好。亲亲我吧，舅妈。”
我把脸颊凑向她嘴唇。她不愿碰它，还说我倚在床上压着她了，而且再次要水喝。我让她躺下时——因为我扶起她，让她靠着我的胳膊喝水——把手放在她冷冰冰，湿腻腻的手上，她衰竭无力的手指缩了回去了——迟滞的眼睛避开了我的目光。
“那么，爱我也好，恨我也好，随你便吧，”我最后说，“反正你已经彻底得到了我的宽恕。现在你去请求上帝的宽恕，安息吧。”
可怜而痛苦的女人！现在再要努力改变她惯有的想法，已经为时太晚了。活着的时候，她一直恨我——临终的时候，她一定依然恨我。
……
1.选段中里德太太说“我两次做了对不起你的事”，是哪两件事？
答：①一件是她没有像她答应丈夫那样把简爱像自己孩子一样养大。②一件是向她隐瞒了她的叔叔的来信，不过后来她告诉简爱了。
2.请分析画线句子中划线词语的表达效果。
她衰竭无力的手指缩了回去了——迟滞的眼睛避开了我的目光。
答：动词，表明舅妈还是对简爱厌恶至极，至死也不愿与简爱和解。
3.选段中，面对即将死亡的曾给简·爱留下了无法磨灭的童年伤害的舅妈，简?爱是怎样做的？她的做法对我们做人有什么启发意义？
答：①简爱没有计较过去的事，忘却了她的一切不好，彻底宽恕了她，不仅对她产生了怜悯之情，还吻了她，并紧紧握住了她的手，安慰她，很希望和舅妈和解，但没能改变舅妈的态度，所以无奈而痛苦。②学会宽恕别人，富有同情心。
十九、请简述作品内容。
答：《简·爱》的女主人公简爱是一个出身贫寒的孤儿，她从小寄养在舅母家，遭到虐待，后来被送进慈善机关举办的寄宿学校——雷沃德学校。毕业后，应聘来到桑菲尔德庄园当家庭教师，与主人罗切斯特相互产生爱情，历经曲折，最终和他结了婚。
21二十、面对不公正的惩罚,海伦·彭斯是怎么想、怎么做的?简·爱赞成海伦·彭斯的想法吗？
答：①海伦·彭斯因为没有洗指甲,斯凯丘小姐用树枝朝她颈背上狠狠抽了十几下。面对这样不公正的惩罚,海伦·彭斯选择了忍耐、顺从和宽容。她认为既然躲不了,就只好忍着点,这是命中注定的。②简·爱不赞成海伦·彭斯的想法。她说:“可要是我换了你,我会讨厌她,对她反抗。她要是拿那个鞭子打我,我就从她手里夺过来,当着她的面把它折断。”
二十一、罗切斯特先生是如何向大家解释失火事件的?他为什么要隐瞒真相？
答：①罗切斯特说他躺在床上看书,点着蜡烛睡,结果帐子着了火,幸好没有烧着被褥和床架时他就惊醒了,想办法用水罐里的水把火扑灭了。②他隐瞒真相是为了不让简·爱知道住在三楼的那个神秘的疯女人是他的妻子。
二十二、听到有关英格拉姆小姐的情况,简·爱是怎么想、怎么做的?这反映出简爱的什么个性?
答：①她审视了自己的内心世界,以及内心的思想和感情,竭力把那些迷失在无边无际幻想世界中的无聊思绪,狠狠地拉回到安全的常识范围中来。②这反映出简·爱理性、坚强、自尊、自重的个性。
二十三、在家庭宴会上,罗切斯特先生向我们展示了他哪方面的才华?
答：在家庭宴会上,罗切斯特展示了他的音乐才华,他有一副好嗓子——圆润、浑厚的男低音。
二十四、文学世界，万物有灵。下列作家笔下的哪种植物可以用来比喻简?爱？请结合相关内容，简析两者的相似之处。
A.白杨树（茅盾）
B.小桃树（贾平凹）
C.木棉树（舒婷《致橡树》）
答：示例一：我选A。白杨树是普通的，但它不屈于恶劣的环境，力争上游，有坚强的意志和精神。这和简?爱的处境与抗争精神是相似的。简?爱从小失去父母，寄住在舅妈家，饱受欺凌，但她敢于反抗表哥的欺侮，后来又同冷酷、自傲的劳渥德学校校长抗争。她积极进取，后来成为家庭教师。简?爱说“我虽然卑微，但并不卑贱”，这与极普通而绝不平凡的白杨树是十分相似的。
示例二：我选B。小桃树生长在院子角落里，在逆境中成长，经历风雨仍然顽强生存，枝头上还长出花苞。这与简?爱的成长历程是相似的。简?爱从小失去父母，寄住在舅妈家，在盖兹海德府饱受欺凌，在劳渥德学校受到不公平的待遇，在桑菲尔德经历坎坷的爱情，但她追求自己的梦想，依靠不懈的奋斗，收获了人生的幸福。
22示例三：我选：C．诗中的木棉树始终保持独立的人格尊严，追求与橡树平等的地们，并与橡树共担风雨。这与简爱的精神追求是极其相似的。简爱始终渴求平等、自由的爱情，坚信每个人在精神和人格上都是平等的。她接受了罗切斯特求婚，当她得知罗切斯特有个疯妻子，并且还活着的时候，决然出走。但在罗切斯特遭遇厄运、一无所有的时候，她又回到他身边，与他共担风雨。
23
篇五：简爱试卷题及答案
精品简爱试题（含答案）
简爱试题
姓名：
————————
一．判断（每题五分）。
01、简爱是通过谭波尔小姐介绍到桑菲德府做家庭教师的？ba对b错
02、简爱第一次见罗切斯特先生时，他哪里受了伤？da脚，b腰，c手，d腿
03、简爱答应了圣约翰的求婚,却在第二天回去见罗切斯特？aa对b错
04、简爱勇敢坚定的话语有：ba我和你的灵魂是平等的b我和你也一样有灵魂，也完全一样有一颗心
c你我彼此一样
d这是我的心灵在和你的心灵对话，就仿佛我们都已离开了人生
05、简爱选择离开桑菲尔德，流浪的原因是？ca不想成为情妇
b不想再做家庭教师了
c维护个人尊严
d不想忍辱偷生
06、红屋子事件后，简从晕厥中醒来，坐在婴儿室中的她央求见贝茜去拿《xx游记》？ba对b错
07、在罗切斯特的房间放火，并且撕裂简爱的婚纱是：da格雷斯.普尔
bxx奇xxcxxxxxxd伯莎.xx08、所罗门说过“吃素菜，彼此相爱，强如吃肥牛，彼此相恨”？
ba对b错
09、简爱生存在一个什么的环境？aa寄人篱下
bxx邻居
c父亲xxd父母双亡
10、在《简爱》中，谁曾要要与简爱结婚？aa圣约翰
bxxxxxxc罗切斯特
dxx先生
二．问答（每题十分）。
罗切斯特：
好朋友也会分手的，还是好好利用我们在一起不多的时间，在这儿静静的坐一会吧！这可能是最后一次在这儿了，我有时候对你有一种奇妙的感觉，当
你在我身边的时候，我就感觉到我的心和你的心完全联系在一起了，紧紧地联在一起了，如果把这种联系切断的话，我感到，我感到我的血会流出来，我不知道我自己，能不能再活下去，你会忘了我吗？
……
简爱：
你以为，因为我贫穷、低微、相貌平平、矮小，我就没有灵魂，也没有心吗？——你想错了！我的灵魂跟你一样，我的心也跟你的完全一样。如果上帝赋予我财富和美貌，我会让你难以离开我，就像我现在难以离开你一样。上帝没有那么多，但我们的精神是平等的，就像我们的灵魂穿过坟墓，站在上帝面前，彼此平等——本来就是如此
问题：
1、结合全书，谈谈你心目中简爱是怎样的人。
——————————————————————————
————————————————————————————————————————————————————
2、通过这段对话，分析罗切斯特的形象。
——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————
3、从以上文段分析小说《简·爱》写作特色。
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4、分析主人公结尾处“经过坟墓……”一句的内在含义。
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5、有人认为，“《简爱》的问世曾经轰动了十九世纪的文坛，在英国文学史上，被称为一部经典传世之作。”请根据你的阅读，谈谈对这句话的理解。。
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答案：
一．Bdabcbdbaa二．
1追求自由与平等
2追求幸福
3情节安排巧妙跌宕起伏引人入胜
4无论生前怎样，最好结局都一样
5勇敢追求自己幸福，追求平等与自由的人
6简爱的勇于追求平等自由的品质给了人们很大的震动，激励大家和简爱一样
篇六：简爱试卷题及答案
简爱试题及答案
【篇一：简爱练习题含答案】
《简爱》
2、简
爱因婚事受阻而离开了自己所爱的人远走他乡，你能说说是什么阻碍了他们的婚姻吗？
3、罗切斯特先生为什么瞎了？
．简爱在舅妈里德太太家的地位，连使女都不如，受尽了表兄表姊妹的欺侮。但她不甘受欺侮，哪件事
最能表现她的反抗精神？
、罗切斯特为什么说自己要和英格兰小姐结婚，并且要简离开？
、简爱为什么离开孤儿院，从这里可以看出她的什么个性？
、婚礼前夜，简做了一个什么梦？
．简爱虽然相貌平平，但她身上有强烈的魅力和美感，你认为是什么？
11、简?爱离开新义塾去寻找其他工作的原因是：
12、从《简?爱》这本书中我们学到了什么？
13什么，简的态度是怎样的？
二、填空题。
14、《简爱》的女主人公简
爱是一个出身贫寒的，她从小寄养在家
进慈善机关举办的寄宿学校
——.毕业后，应聘来到桑菲尔德庄园当，与主人
相互产生爱情，历经曲折，最终和他结了婚。
15、简
爱从小就表现出强烈的精神，与表哥、舅妈以及学校校长对抗，长大后又以其
人格和
勇敢个性赢得了罗切斯特的爱情。
16、《简.爱》是英国作家
纪四十年代。
17、《简.爱》是一本充满了诗情画意的小说。作者以诗意与哲理的的笔触，描写了：
：
：。
答案
1.
（因为罗切斯特还有一个活着的妻子。）
2.
（因为在婚礼上被人指控罗切斯特早有妻室，就是一直被囚禁在庄园一间阁楼里的疯女人。）
3.
（他的妻子放火烧了庄园，他为了救人，一只眼睛发炎，另一只眼睛被砸伤。）
（阿黛勒罗切斯特）
4.
（一天表兄又打她了，她回手反抗，却被舅母关进红房子里，受惊吓大病一场。）
6.
（她受不了那里的孤寂、冷漠，她追求自由，幸福，勇于反抗）
7.
（看到一个身材高大、面目可憎的女人正在戴她的婚纱，然后把婚纱撕成碎片）、8.
（独立自主、自强不息的精神品格，丰富、明确、坚定的个性，追求平等和尊严等。）
9.
（谭波儿老师出嫁旅行了，简?爱失去了精神支柱）
10.
（一个小人物，依靠自己正直品质和聪明才智，还有坚忍不拔地艰苦奋斗、勇往直前的精神最终冲破重重险阻，达到自己的目的地。）
11.
（他需要一个很有教养的助手。简觉得应该报答他的恩情，但迟迟不肯答应他）。
12.
孤儿
舅母
雷沃德学校
家庭教师
罗切斯特
13.
反抗
独立
14.
夏洛蒂。勃朗特
15.
自尊、自爱、追求平等自由与人格独立的资产阶级知识女性简.爱的成长经历及情感历程。
【篇二：中考名著《简爱》试题及答案】
>一、填空。
2、罗切斯特太太是怎样死的？
（跳楼）
二、按要求回答下列问题。
14、罗切斯特先生为什么瞎了？
（他的妻子放火烧了庄园，他为了救人，一只眼睛发炎，另一只眼
睛被砸伤。）
2、罗切斯特为什么说自己要和英格兰小姐结婚，并且要简离开？（想试探简的心意。）
21、《简爱》的女主人公简
机关举办的寄宿学校
——
雷沃德学校。毕业后，应聘来到桑菲尔德庄园当家庭教师，与主人罗切斯特相互
产生爱情，历经曲折，最终和他结了婚。
22、简
敢个性赢得了罗切斯特的爱情。
23、简
爱因婚事受阻而离开了自己所爱的人远走他乡，你能说说是什么阻碍了他们的婚姻吗？
答：因为在婚礼上被人指控罗切斯特早有妻室，就是一直被囚禁在庄园一间阁楼里的疯女人。
2425、《简.世纪四十年代。
26、《简.自由与人格独立的资产阶级知识女性简.爱的成长经历及情感历程。
2她的理由。但简自尊、自强，她坚定且近乎固执地认为所有的人生来都是平等的，她有权追求她想要的生活及幸福。
2丑陋的他有是一个精神上的强大者
2简与罗彻斯特在经历了痛苦的磨折之后最终拥有了灵魂结合的永恒幸福。明、一条腿折断，且失去了大部分财产，但沧桑过后，他与简的灵魂之爱更显真实可贵。而此时的简因继承了叔父的遗产而有了一定的经济能力，取得了与罗彻斯特的象征意义的平等。她与罗彻斯特的结合可以
说是用世俗的方式完成了对超越世俗的回归。
3、简
的朋友海伦。
31、下面哪些人是《简
爱》中的人物？
（abd）
a圣
约翰b英格拉姆小姐
c希刺克利夫
d阿黛勒
32小说按照时间顺序写了主人公在四个主要地方的生活，这四个主要地方是：
舅妈家里、雷沃德学校、桑菲尔德庄园、圣约翰家。
3334、“难道就因为我一贫如洗、默默无闻、长相平庸、个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠了？
——
你不是想错了吗？
——
我的心灵跟你一样丰富，我的心胸跟你一样充实！要是上帝赐予我一点姿色和充
足的财富，我也会使你同我现在一样难分难舍，我不是根据习俗、常规，甚至也不是血肉之躯同你说话，而是我的灵魂同你的灵魂在
对话，就仿佛我们两个人穿过坟墓，站在上帝脚下，彼此平等
——
本来就如此！
”这段话是简爱的名言，它体现了女主人公什么样的个性或精神追求？（打出两点即可）
答：自尊、自爱、追求平等自由与人格独立、敢爱敢恨，坦率真诚、勇于追求幸福
等
35简
婚姻是爱情的产物，是自由而神圣的结合，不应被沉重的宗教使命所异化，不应成为宣扬宗教的工具。
36、有一天，简爱在舅舅家被表兄打了之后，她回手反抗，却被舅母关进红房子里，她的舅舅里德先生就死在这间房子，33前，被圣约翰和他的两个妹妹救了。简住了下来，圣约翰为她谋了一个乡村教师的职位。
3、不久，圣约翰接到家庭律师的通知，说他的舅舅约翰简去世了，留给简二万英镑，要圣约翰帮助寻找简。圣约翰发现简是他的表妹，简执意要与他们分享遗产。
4、《简。爱》的写作使用了第一人称，有强烈的主观色彩，亲切感人。
4142、里德太太把简送到了哪里？（送进达罗沃德孤儿院。）
43、在孤儿院里发生了什么事夺走了许多孤儿的生命，海伦也因此死去，使简爱受到很大的打击？
一场传染性的伤寒
44、简毕业后留校做什么？当了两年教师，45、简为什么离开孤儿院，从这里可以看出她的什么个性她受不了那里的孤寂、冷漠，她追求自由，幸福，勇于反抗
46、简为什么到了桑费尔德庄园
登广告找到了一个家庭教师的工作，于是她来到了桑费尔德庄园。
4。婚礼前夜，简做了一个什么梦
看到一个身材高大、面目可憎的女人正在戴她的婚纱，然后把婚纱撕成碎片
4临行前向简求婚，但他坦率地告诉她，他要娶她并不是因为爱她，是因为什么，简的态度是怎样的？
他需要一个很有教养的助手。简觉得应该报答他的恩情，但迟迟不肯答应他。
4、小说中由彼此对立自然因素构成的比喻形象，呼应着主人公内心的这种矛盾和斗争。都是什么样的自然因素，请举例。
冰与火、丽日与风雨
50“你以为，我因为穷，低微，矮小，不美，我就没有灵魂没有心吗？
你想错了
──我的灵魂和你一样，我的心也和你完全一样，我们站在上帝脚跟前，是平等的──因为我们是平等的！
”这是简在文中的一段精彩的表白，你能从中读出什么
参考答案：简在极力维护自己做人的尊严，但也透漏出她对罗切斯特先生的爱意。
51《简.52主人公简.
53《简.爱》中的主人公简.爱的人生追求由两个基本
“旋律
”组成：一是如17世纪英国作家班杨笔下的“基督徒
”一样，追求超越个人幸福的更高境界。一是她富于激情、幻想和反抗精神，是浪漫主义文学
传说的精神女儿，有着对更高精神境界的追求
54简.爱的人生由哪两个基本
“旋律
”构成？
a
首先，她富于激情、幻想和反抗精神。是浪漫主义文学传说的精神女儿。
b
她同时又像是17世纪英国作家班杨笔下的“基督徒
”一样追求超越个人幸福的更高境界。
55简.爱的两个基本动机是什么？
a
对人间自由幸福的渴望
b
对更高精神境界的追求
56《简.爱》中贯穿的两个比喻是什么？
a
旅行
b
求索
57《简.爱》中简.爱为何离开桑菲尔德庄园？
因为她发现罗切斯特结过婚，而且不爱他的妻子
5859简爱最初在舅妈家受尽折磨，之后到了洛伍德学校
606162你能说出几句《简爱》中的精彩对白吗？
简：
“你认为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？
”
罗：
“因为我们是平等的！
”我爱你像我的生命一样，尽管你穷、低微、矮小、不美。
63什么样的女性才是最美的？请结合《简
.爱》这篇小说，谈谈你的64、《简.爱》作者是（）国著名女作家。（英国）
65、《简.爱》的作者（）与她的两个姐妹（）和（）并称（）三姐妹。（夏洛蒂.勃朗特；艾米莉.勃朗特；安妮.勃朗特；勃朗特）66、《简.爱》这一故事主要发生在（）、（）、（）三个地方，其中（）最重要。（劳沃德学校；桑菲尔德庄园；圣
.约翰家）
67、《简.爱》成功塑造了（）（）（）的妇女形象。（敢于反抗，敢于争取自由和平等地位）
68、简.爱与（）的主人（）先生产生了爱情。（桑菲尔德庄园，罗切斯特）
69、小说以罗切斯特第一次婚姻以及和（）的交往，讽刺了以（）
为基础的爱情和婚姻。（英格拉姆小姐，金钱）
70、（）阻止了简.爱和罗切斯特的婚姻。（梅森）
71、小说对劳沃德学校的描写让你有怎样的感触。（略）
72、写出《简.爱》中你记忆深刻的一个情节。（略）
73、简.爱在劳沃德学校结交的朋友叫什么名字？（海伦.彭斯）
74、对（）的渴念和对（）的追求是女主人公简.爱的两个基本动机。（人间自由幸福，更高精神境界）
75、《简.爱》中简.爱与罗切斯特先生的结局是（c）
a、分手b、永未见面
c、终成眷属d、互相憎恨
76、作为一个普通的家庭教师的简
.爱有什么特长？（画画）
7、在桑菲尔德庄园的聚会中，罗切斯特先生扮演了什么人来试探简.爱？（吉普赛人）
7．简爱在舅妈里德太太家的地位，连使女都不如，受尽了表兄表姊妹的欺侮。但她不甘受欺侮，哪件事最能表现她的反抗精神？
一天表兄又打她了，她回手反抗，却被舅母关进红房子里，受惊吓大病一场。
79．简爱被舅妈送到哪里去了？她在那里最
恨的人是谁？为什么？达罗沃德孤儿院孤儿院院长他是个冷酷的伪君子，他用种种办法从精神和肉体上摧残孤儿。
8．简爱在孤儿院唯一的快乐和温暖来自哪？给她打击最大的是什么？
好友海伦
教师潭泊尔小姐
好友海伦的死
8182．简爱发现她的主人罗彻斯特先生是个性格忧郁、喜怒无常的人，对她的态度时好时坏。
83．简爱为什么要离开她
所爱的罗彻斯特先生？
简爱得知罗彻斯特有妻子，道德和自尊的力量使简做出了痛苦的决
定。
84．简爱为什么拒绝了圣约翰的求婚？
简爱发现自己仍深爱着罗彻斯特先生，她仿佛听到罗彻斯特深情的呼唤。
85．“你以为我贫穷，相貌平平就没有感情吗?我向你起誓，如果上帝赋予我财富和美貌，我会让你难于离开我，就象我现在难于离开
你一样。可是上帝没有这样安排。但我们的精神是平等的。就如你我走过坟墓，平等的站在上帝面前。
”
这是简爱与罗彻斯特对话中精彩的一部分，从中你能看出简爱怎样的性格合乎和追求？
勇敢的追求爱情、幸福，及平等的地位和女性的尊严。
86．简爱虽然相貌平平，但她身上有强烈的魅力和美感，你认为是什么？
独立自主、自强不息的精神品格，丰富、明确、坚定的个性，追求平等和尊严等。
8．最终简爱在什么情况下，与罗彻斯特结合在一起？
罗彻斯特的疯妻子烧毁了庄园，自己也摔死了，罗彻斯特为救她，弄瞎了自己的眼睛。
8．罗彻斯特先生为什么不离开他的疯妻子？同情、可怜她，怕她在疯人院受苦。
8．罗彻斯特先生在认识简爱前，为什么放荡不羁，寻欢作乐？为逃避不幸婚姻带给他的痛苦和寻不到真正爱情的苦闷。
94．在桑菲尔德府发生的火灾中，罗切斯特受到了怎样的伤害？她
的疯妻又如何了？
（双眼瞎了）（跳楼摔死了。）
96、在桑菲尔德庄园内简负责教的对象是。（阿黛勒）
9、简?爱的舅舅临死前把她托付给了她的舅妈（里德太太）
9、在简?爱受教过程中
“担任她的母亲、家庭教师、伴侣
”的是。（谭波儿小姐）
9、简?爱离开新义塾去寻找其他工作的原因是：。（谭波儿老师出嫁旅行了，简?爱失去了精神支柱）
10、罗切斯特开始给简?爱的印象是：（有点怪、冷漠、变化无常、自负）
101、从《简?爱》这本书中我们学到了什么？（一个小人物，依靠自己正直品质和聪明才智，还有坚忍不拔地艰苦奋斗、勇往直前的精神最终冲破重重险阻，达到自己的目的地。）
13、勃洛克赫斯先生来到里德太太家中是因为。（他想让简?爱到洛伍德学校读书。）
14、请写出至少两条描写里德太太的语句。（四肢结实、各儿不高、下巴又大又突出等。）
15、婚礼上的沉痛打击，使坚强的简不得不感到、（任填两种此时心情）。（今生无望、爱情失去，希望破灭，信心丧失）
简爱问答题
1.
简爱在____________当家庭教师
(桑非尔德庄园)2.
简爱小时侯最好的朋友是____________,最后她的朋友死于
______________,
那时学校正在流行
_______________,
在朋友的墓
碑上除了名字外,还有两个字_____(海伦,肺炎,斑疹伤寒,复活)3.
简爱在_______________住了8年,有做了2年教师.(洛伍德)4.
童年的简爱曾与约翰少爷,打架,被关进了__________,那里
_________________停灵的地方.(红房子,里德先生)5在桑非尔德庄园的一西聚会上,罗切斯特是以什么装扮出现的?________________--(吉普塞妇人)6.
简爱在离开桑非尔德庄园时,认识了谁?他们和简是什么关系?.(圣约翰和他的妹妹,表兄妹)7.
简爱有什么特长?________________(画画)8.
简爱第一次和罗切斯特结婚为什么停止?(被梅森先生和爱先生打断,让大家知道了罗切斯特有一个疯妻的事实)9.
分析简爱的人物形象?(富有激情幻想和反抗精神,热情刚烈,虽然相貌平平,但品德高尚,自尊心强.是浪漫主义精神的传统女儿)10.
简爱中女主人公最经典的内心独白是(我贫穷,低微,但当我们的灵魂穿过坟墓,,站在上帝的面前,我们是平等的)11.
简爱的的最终结局是什么?(罗切斯特双目失明
,失去了一只手臂,但简爱仍回到他的身边
.终成眷
属)12.
当简爱听说罗切斯特要娶英格拉姆小姐,为了控制自己的情绪,她做了什么(为自己和英格拉姆小姐画像,做比较)13.
在学校时.简爱有一位很尊敬的人.她是______________(谭波儿小姐)14.
简爱童年的身份地位?(父母双亡,寄居在舅舅家,身无分文,是弱女子,是双重的低贱者)15.
例举一处简爱中精彩段落加以赏析,(如.罗切斯特与简爱互诉衷肠时
,罗切斯特拐弯抹角试探
,.而简爱极力维护女人的尊严
,两人的心理和性格刻画的鲜明
,呼之欲出.景物描写也让人赏心悦目,平添一丝魅力)
【篇三：《简爱》习题与答案】
一、内容简要
舅母把她视作眼中钉，并把她和自己的孩子隔离开来，从此，她与舅母的对抗更加公开和坚决了。以后，简被送进了罗沃德孤儿院。一天黄昏，简外出散步，邂逅刚从国外归来的主人，这是他们第一次见面。以后她发现她的主人是个性格忧郁、喜怒无常的人，对她的态度时好时坏。整幢房子沉郁空旷，有时还会听到一种令人毛骨悚然的奇怪笑声。
一天，简在睡梦中被这种笑声惊醒，发现罗契斯待的房间着了火，简叫醒他并帮助他扑灭了火。
罗契斯特回来后经常举行家宴。在一次家宴上向一位名叫布兰契的漂亮小姐大献殷勤，简被召进客厅，却受到布兰契母女的冷遇，她忍受屈辱，离开客厅。此时，她已经爱上了罗契斯特。其实罗契斯特也已爱上简，他只是想试探简对自己的爱情。当他向简求婚时，简答应了他。
婚礼前夜，简在朦胧中看到一个面目可憎的女人在镜前披戴她的婚纱。
二、人物、特征和小说的特色
在写作风格上，夏洛蒂也独树一帜。她文笔简洁而传神，质朴而生动，加之第一人称的叙述语言，使得小说贴近读者，贴近现实。同时，小说又体现了欧洲浪漫主义文学传统的特点，显示出作者丰富的想象力和诗人的气质。作者在叙述中自然地使用了梦境、幻觉、预感和象征、隐喻等手法，使小说的“自然
”境界扑朔朦胧，情节扣人心弦。
1名著《简爱》知识点巩固练习
一、填空
2、罗切斯特太太是怎样死的？（跳楼）
二、按要求回答下列问题。
14、罗切斯特先生为什么瞎了？
（他的妻子放火烧了庄园，他为了救人，一只眼睛发炎，另一只眼睛被砸伤。）
2、罗切斯特为什么说自己要和英格兰小姐结婚，并且要简离开？（想试探简的心意。）
21、《简爱》的女主人公简爱是一个出身贫寒的孤儿，她从小寄养
在舅母家，遭到虐待，后来被送进慈善机关举办的寄宿学校——
雷
沃德学校。毕业后，应聘来到桑菲尔德庄园当家庭教师，与主人罗切斯特相互产生爱情，历经曲折，最终和他结了婚。
22、简
爱从小就表现出强烈的反抗精神，与表哥、舅妈以及学校校长对抗，长大后又以其独立人格和勇敢个性赢得了罗切斯特的爱情。
23、简
爱因婚事受阻而离开了自己所爱的人远走他乡，你能说说是什么阻碍了他们的婚姻吗？
答：因为在婚礼上被人指控罗切斯特早有妻室，就是一直被囚禁在庄园一间阁楼里的疯女人。
24、对人间自由幸福的渴念和对更高精神境界的追求是女主人公的两个基本动机。
25、《简.爱》是英国作家夏洛蒂。勃朗特的作品，是英国十九世纪现实主义文学代表作之一，成书于十九世纪四十年代。
26、《简.爱》是一本充满了诗情画意的小说。作者以诗意与哲理的的笔触，描写了自尊、自爱、追求平等自由与人格独立的资产阶级知识女性简.爱的成长经历及情感历程。
2、简一无显赫的家世，二无傲人的财富，三无出众的容貌，在物欲横流的功利社会，世俗有足够的鄙视她的理由。但简自尊、自强，她坚定且近乎固执地认为所有的人生来都是平等的，她有权追求她想要的生活及幸福。
2、罗彻斯特虽富有而显赫，却是一个精神上的苦闷者、情感上的渴求者。同时，外表奇特甚至可以说是丑陋的他有是一个精神上的强大者
2、简与罗彻斯特在经历了痛苦的磨折之后最终拥有了灵魂结合的永恒幸福。尽管此时的罗彻斯特已双目失明、一条腿折断，且失去了大部分财产，但沧桑过后，他与简的灵魂之爱更显真实可贵。而此时的简因继承了叔父的遗产而有了一定的经济能力，取得了与罗彻斯特的象征意义的平等。她与罗彻斯特的结合可以说是用世俗的方式完成了对超越世俗的回归。
3、简
爱在雷沃德学校生活时，有两个人曾帮助过她，这两个人一个是她的老师谭波儿小姐，一个是她的朋友海伦。
31、下面哪些人是《简
爱》中的人物？
（abd）
a圣
约翰b英格拉姆小姐c希刺克利夫d阿黛勒
32小说按照时间顺序写了主人公在四个主要地方的生活，这四个主要地方是：舅妈家里、雷沃德学校、桑菲尔德庄园、圣约翰家。
33、小说以第一人称叙述，感情真挚，语言优美，气氛灵异，悬念迭起。
34、“难道就因为我一贫如洗、默默无闻、长相平庸、个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠了？
——
你不是想错了吗？
——
我的心灵跟你一样丰富，我的心胸跟你一样充实！要是上帝赐予我一点姿色和充
足的财富，我也会使你同我现在一样难分难舍，我不是根据习俗、常规，甚至也不是血肉之躯同你说话，而是我的灵魂同你的灵魂在
对话，就仿佛我们两个人穿过坟墓，站在上帝脚下，彼此平等
——
本来就如此！
”这段话是简爱的名言，它体现了女主人公什么样的个性或精神追求？（答出两点即可）
答：自尊、自爱、追求平等自由与人格独立、敢爱敢恨，坦率真诚、勇于追求幸福等
35、简
爱离开罗切斯特后，圣约翰曾向她求婚，要求她与自己一起去印度传教，简拒绝了她。因为她笃信，婚姻是爱情的产物，是自由而神圣的结合，不应被沉重的宗教使命所异化，不应成为宣扬宗教的工具。
36、有一天，简爱在舅舅家被表兄打了之后，她回手反抗，却被舅母关进红房子里，她的舅舅里德先生就死在这间房子，3、在孤儿院简与孤儿海伦结成好友，教师潭波儿小姐很关心她。
3、简悲痛欲绝地离开了桑费尔德庄园。她的仅有的积蓄花光了，沿途乞讨，最后晕倒在牧师圣约翰家门前，被圣约翰和他的两个妹妹救了。简住了下来，圣约翰为她谋了一个乡村教师的职位。
3、不久，圣约翰接到家庭律师的通知，说他的舅舅约翰简去世了，留给简二万英镑，要圣约翰帮助寻找简。圣约翰发现简是他的表妹，简执意要与他们分享遗产。
4、《简。爱》的写作使用了第一人称，有强烈的主观色彩，亲切感人。
41、对人间自由幸福的渴望和对更高精神境界的追求是《简。爱》中女主人公的两个基本动机。
42、里德太太把简送到了哪里？（送进达罗沃德孤儿院。）
43、在孤儿院里发生了什么事夺走了许多孤儿的生命，海伦也因此死去，使简爱受到很大的打击？
一场传染性的伤寒
44、简毕业后留校做什么？当了两年教师，45、简为什么离开孤儿院，从这里可以看出她的什么个性她受不了那里的孤寂、冷漠，她追求自由，幸福，勇于反抗
46、简为什么到了桑费尔德庄园
登广告找到了一个家庭教师的工作，于是她来到了桑费尔德庄园。
4、婚礼前夜，简做了一个什么梦？
看到一个身材高大、面目可憎的女人正在戴她的婚纱，然后把婚纱撕成碎片
4、圣约翰准备去印度传教，临行前向简求婚，但他坦率地告诉她，他要娶她并不是因为爱她，是因为什么，简的态度是怎样的？
他需要一个很有教养的助手。简觉得应该报答他的恩情，但迟迟不肯答应他。
4、小说中由彼此对立自然因素构成的比喻形象，呼应着主人公内心的这种矛盾和斗争。都是什么样的自然因素，请举例。
冰与火、丽日与风雨
5、“你以为，我因为穷，低微，矮小，不美，我就没有灵魂没有心
吗？你想错了
──我的灵魂和你一样，我的心也和你完全一样，我们站在上帝脚跟前，是平等的──因为我们是平等的！
”这是简在文中的一段精彩的表白，你能从中读出什么
参考答案：简在极力维护自己做人的尊严，但也透漏出她对罗切斯特先生的爱意。
51、《简.爱》这部小说是以第一人称叙述的，有强烈的主观色彩，亲切感人，带有明显的自转体色彩
52、主人公简.爱成年后在桑菲尔德贵族庄园当家庭教师
53、《简.爱》中的主人公简
.爱的人生追求由两个基本
“旋律
”组成：
一是如17世纪英国作家班杨笔下的“基督徒
”3一样，追求超越个人幸福的更高境界。一是她富于激情、幻想和反抗精神，是浪漫主义文学传说的精神女儿，有着对更高精神境界的追求
54简.爱的人生由哪两个基本
“旋律
”构成？
a
首先，她富于激情、幻想和反抗精神。是浪漫主义文学传说的精神女儿。
b
她同时又像是17世纪英国作家班杨笔下的“基督徒
”一样追求超越个人幸福的更高境界。
55、简.爱的两个基本动机是什么？a对人间自由幸福的渴望b对更高精神境界的追求
56、《简.爱》中贯穿的两个比喻是什么？
a旅行b求索
57、《简.爱》中简.爱为何离开桑菲尔德庄园？因为她发现罗切斯特
结过婚，而且不爱他的妻子
5、简爱与罗切斯特的结局是终成眷属
5、简爱最初在舅妈家受尽折磨，之后到了洛伍德学校
6、最后又到了桑菲尔德贵族庄园当家庭教师
61、罗切斯特因为什么而失明？他的妻子烧了他的宅府，在这场火灾中罗切斯特双目失明
62、你能说出几句《简爱》中的精彩对白吗？
简：
“你认为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？
罗：
“因为我们是平等的！
”我爱你像我的生命一样，尽管你穷、低微、矮小、不美。
63、什么样的女性才是最美的？请结合《简.爱》这篇小说，谈谈你的认识？
64、《简.爱》作者是（英）国著名女作家。
65、《简.爱》的作者（夏洛蒂.勃朗特）与她的两个姐妹（艾米莉.勃朗特）和（安妮.勃朗特）并称（勃朗特）三姐妹。
66、《简.爱》这一故事主要发生在（）、（）、（）三个地方，其中（）最重要。
（劳沃德学校；桑菲尔德庄园；圣
.约翰家）
67、《简.爱》成功塑造了（敢于反抗，敢于争取自由和平等地位）的妇女形象。
68、简.爱与（桑菲尔德庄园）的主人（罗切斯特）先生产生了爱情。
6、小说以罗切斯特第一次婚姻以及和（英格拉姆小姐）的交往，讽刺了以（金钱）为基础的爱情和婚姻。
7、（梅森）阻止了简.爱和罗切斯特的婚姻。
71、小说对劳沃德学校的描写让你有怎样的感触。（略）
72、写出《简.爱》中你记忆深刻的一个情节。（略）
73、简.爱在劳沃德学校结交的朋友叫什么名字？（海伦.彭斯）
74、对（人间自由幸福）的渴念和对（更高精神境界）的追求是女主人公简.爱的两个基本动机。
75、《简.爱》中简.爱与罗切斯特先生的结局是（c）a、分手b、永未见面c、终成眷属d、互相憎恨
76、作为一个普通的家庭教师的简.爱有什么特长？（画画）
”
7、在桑菲尔德庄园的聚会中，罗切斯特先生扮演了什么人来试探简.爱？（吉普赛人）
7、简爱在舅妈里德太太家的地位，连使女都不如，受尽了表兄表姊妹的欺侮。但她不甘受欺侮，哪件事最能表现她的反抗精神？
一天表兄又打她了，她回手反抗，却被舅母关进红房子里，受惊吓大病一场。
7、简爱被舅妈送到哪里去了？她在那里最
恨的人是谁？为什么？达罗沃德孤儿院
孤儿院院长
他是个冷酷的伪君子，他用种种办法从
精神和肉体上摧残孤儿。
8、简爱在孤儿院唯一的快乐和温暖来自哪？给她打击最大的是什么？
好友海伦
教师潭泊尔小姐
好友海伦的死
81、简爱辞掉孤儿院的教师工作，应聘来桑费尔德庄园，做家庭教师，庄园的男主人是罗彻斯特先生。
82、简爱发现她的主人罗彻斯特先生是个性格忧郁、喜怒无常的人，对她的态度时好时坏。
83、简爱为什么要离开她
所爱的罗彻斯特先生？
简爱得知罗彻斯特有妻子，道德和自尊的力量使简做出了痛苦的决
定。
84、简爱为什么拒绝了圣约翰的求婚？
简爱发现自己仍深爱着罗彻斯特先生，她仿佛听到罗彻斯特深情的呼唤。
85、“你以为我贫穷，相貌平平就没有感情吗
?我向你起誓，如果上
帝赋予我财富和美貌，我会让你难于离开我，4就象我现在难于离开你一样。可是上帝没有这样安排。但我们的精
神是平等的。就如你我走过坟墓，平等的站在上帝面前。
”
这是简爱与罗彻斯特对话中精彩的一部分，从中你能看出简爱怎样的性格合乎和追求？
勇敢的追求爱情、幸福，及平等的地位和女性的尊严。
86、简爱虽然相貌平平，但她身上有强烈的魅力和美感，你认为是什么？
独立自主、自强不息的精神品格，丰富、明确、坚定的个性，追求平等和尊严等。
8、最终简爱在什么情况下，与罗彻斯特结合在一起？
罗彻斯特的疯妻子烧毁了庄园，自己也摔死了，罗彻斯特为救她，弄瞎了自己的眼睛。
8、罗彻斯特先生为什么不离开他的疯妻子？同情、可怜她，怕她在疯人院受苦。
8、罗彻斯特先生在认识简爱前，为什么放荡不羁，寻欢作乐？为逃避不幸婚姻带给他的痛苦和寻不到真正爱情的苦闷。
94、在桑菲尔德府发生的火灾中，罗切斯特受到了怎样的伤害？她
的疯妻又如何了？
（双眼瞎了）（跳楼摔死了。）
96、在桑菲尔德庄园内简负责教的对象是
。（阿黛勒）
97、简?爱的舅舅临死前把她托付给了她的舅妈
。（里德太太）
98、在简?爱受教过程中
“担任她的母亲、家庭教师、伴侣
”的是
。（谭波儿小姐）
99、简?爱离开新义塾去寻找其他工作的原因是：。（谭波儿老师出嫁旅行了，简
?爱失去了精神支柱）
100、罗切斯特开始给简?爱的印象是：（有点怪、冷漠、变化无常、自负）。
101、从《简?爱》这本书中我们学到了什么？（一个小人物，依靠自己正直品质和聪明才智，还有坚忍不拔地艰苦奋斗、勇往直前的精神最终冲破重重险阻，达到自己的目的地。）
《简
爱》问答题
1、简爱在（桑非尔德庄园）当家庭教师
2、简爱小时侯最好的朋友是
____________，最后她的朋友死于
______________，那时学校正在流行
_______________，在朋友
的墓碑上除了名字外，还有两个字
_____（海伦，肺炎，斑疹伤寒，复活）
3、简爱在（洛伍德）住了
8年，有做了
2年教师。
4、童年的简爱曾与约翰少爷打架，被关进了（红房子），那里是
（里德先生）停灵的地方。
5、在桑非尔德庄园的一西聚会上
,罗切斯特是以什么装扮出现的（吉普赛妇人)6、简爱在离开桑非尔德庄园时，认识了谁？他们和简是什么关系？（圣约翰和他的妹妹、表兄妹）
8、简爱第一次和罗切斯特结婚为什么停止？（被梅森先生和爱先生打断，让大家知道了罗切斯特有一个疯妻的事实）
9、分析简爱的人物形象？
（富有激情幻想和反抗精神，热情刚烈，虽然相貌平平，但品德高尚，自尊心强，是浪漫主义精神的传统女儿）
、《简爱》中女主人公最经典的内心独白是（我贫穷，低微，但当我们的灵魂穿过坟墓，站在上帝的面前，我们是平等的）
篇七：简爱试卷题及答案
简爱中考试题及答案
一、填空题（40分）
1．《简．爱》的作者是（国家）的女作家。作者的两个妹妹也是著名作家，她们分别是和，其代表作分别为和。
2．《简·爱》是一部具有浓厚色彩的小说。作者以诗意与哲理的的笔触描写了、、追求与的资产阶级知识女性简.爱的成长经历及情感历程。
3．《简．爱》一书中女主人公简．爱是一个出身贫寒的，她从小寄养在，遭到虐待，后来被送进慈善机关举办的寄宿学校——。毕业后，应聘来到庄园当，与主人相互产生爱情，历经曲折，最终和他结了婚。4．小说按照顺序写了主人公在四个主要地方的生活这四个主要地方是：、、、。其中最主要的地点是。
5．简．爱找到第一份工作的方式是，工作是做的。简．爱最擅长的的技能是。
6.简．爱在学校最喜欢的老师是，简．爱在学校最好的朋友是，简﹒爱最好的朋友死于。
7．年幼的简．爱有一次被（谁）关入是因为。
8.简．爱在做期间，意外地获得了的遗产。简·爱最终把两万英镑的遗产与分了。
9．在桑菲尔德庄园，简?爱勇敢地宣布了对的爱。10．圣约翰致力于成为一位
着。二、判断题（10分）
1．对人间自由幸福的渴念和对更高精神境界的追求是女主人公简．爱的两个基本动机。
。他深爱
。他想要简．爱成为他的老婆是因为
（）
2．《简．爱》以第一人称叙述，感情真挚，语言优美，气氛灵异，悬念迭起。
（）
3．简．爱是通过谭波尔小姐介绍到桑菲尔德府做家庭教师的。()4．简．爱答应了圣约翰的求婚,却在第二天回去见罗切斯特。()
5．红房子事件后，简．爱从晕厥中醒来，坐在育儿室中的她请求贝贝茜去拿《小人国游记》。()6．在罗沃德学校，老师们都不喜欢海伦．彭斯，是因为她不但没有聪明才智，而且照旧个肮脏的女人。（）7．简．爱第一次见罗切斯特先生时，他的腿受了伤。（）8．在罗切斯特的房间放火并且撕裂简．爱的婚纱的是：格雷斯.尔。()9．罗切斯特太太死于一场大火。（）
10．简．爱选择离开桑菲尔德，流浪的原因是想维护个人尊严。（）
三、选择题（20分）
1．下列作者的切身履历中与简．爱不类似的是（）。
A．出生于英国北部约克郡的豪渥斯的一个贫困乡村牧师家庭
B．母亲早逝，孩子们被送进女子寄宿学校，她的两个姐姐因染上肺病而先后死去。C．于是，简．爱和妹妹艾米莉被穷困的父亲接回到家乡抚养长大。
2．下列对简．爱父母的描述不正确的是：（）。
A．简．爱的父亲生前是个穷牧师，身世富有的母亲违背了朋友们的意愿嫁给了他。B．简．爱的舅舅里德一气之下同
她的母亲断绝了干系，并且没留给她一个子儿。C．怙恃亲结婚才一年，父亲为穷人奔走传教时染上了斑疹伤寒。
3．下列有关于里德舅舅的描绘不正确的是：（）。
A．里德舅舅是简．爱母亲的弟弟。
B．他在简．爱怙恃双亡后收养了简爱这个襁褓中的孤儿。
C．他弥留之际，要里德太太答应，把简爱当作她自己的孩子来抚养。
4．盖兹黑德府是甚么中央？（）
A．简．爱被收养的地方
B．简．爱读书的中央
C．罗切斯特的庄园
5．下面哪个人物不是《简．爱》中的人物？（）
A．圣约翰B.英格拉姆小姐C.冉．阿让
6.“我心里担心着挨打，眼睛死死地盯着这个就要动手的人那副令人厌恶的丑相。果然，他二话没说，就开始揍我。我打了一个踉跄，倒退了一两步才站稳。”句中的“他”是谁？性格特征是什么？（）
A．盖兹黑德府的仆人粗野
B．约翰·里德骄纵霸道
C．简．爱的表哥正义有力
7．下列有关于罗沃德学校的描述中不正确的一项是：（）。
A．是培育巨室子弟的私立学校
B．校长是个冷酷的伪君子
C．学生经常挨饿受冻，挨打罚站
8．简．爱因何事与庄园主罗切斯特相遇？从中展现出了简．爱甚么优秀品质？（）A．帮管家太太寄勇敢
B．罗切斯特在薄冰层上坠马仁慈勇毅
C．林间散步纯洁淡然
9．以下对罗切斯特的分析不正确的是？（）
A．他宽容仁爱，阿黛儿只是他不忠的旧情人的私生女，他不爱这个孩子，却也为她尽了心。B．他富裕且博学睿智感，却因爱情频频受挫而成为一个精神上的苦闷者、真诚爱情的渴求者。
C．他不愿离开他的疯子前妻，是因为有法律的束缚而只能把她隔离开来。
10．简．爱听从内心的指引，重回桑菲尔德，她发现（）。
A．庄园被罗切斯特的妻子有意烧毁了，罗切斯特也双目失明。
B．庄园被费尔法斯特太太无意烧毁了，罗切斯特也残疾了。
C．罗切斯特为了救阿黛尔在一场火警中受了重伤
四、片段赏析（10+10=20分）
（一）
你以为我身无分文、身份微贱、相貌平平、个子矮小，我就没有灵魂了吗？你想错了！我的灵魂跟你一样，我的心也跟你的完整一样。如果天主赋予我财富和美貌，我会让你难以离开我，就像我目前难以离开你一样。我不是按照风俗、惯例，甚至也不是通过血肉之躯在跟你说话，而是我的灵魂和你的灵魂对话，就像当我们穿过坟墓来到天主面前时一样，我们的精神相互平等！
1.这段话是对说的。（2分）2．结合全书，谈谈你心目中简.爱是怎样的人。（4分）
3．什么样的女性才是最美的？请结合《简.爱》这篇小说，谈谈你的认识？（4分）（二）
“那么你为什么会领养这个小家伙呢？你从哪里捡到她的？”
“她不是我捡的，是别人托付给我的。”
“你应该把她送到学校去。”
“我可负担不起，学校太贵了。”
“哈，我想你为她请了一个家庭教师——就是躲在窗帘后的那个。你不觉得请她的花费会更多吗？”
“我没考虑过这个问题。”他冷冷地说，眼睛直愣愣的望着前方。
1．这段文字是和的对话。（2分）2．对话中，“这个小家伙”是指。“你从哪里‘捡’到她的？”句子中的“捡”字写出了。（1+2=3分）
3．“她不是我捡的，是别人托付给我的。”这里的“别人”指的是法国的。（1分）4．对话中“一个家庭教师”是指。（1分）5．“他冷冷地说，眼睛直愣愣的望着前方。”这句话是描述，写出了
。（1+2=3分）
五、简答题（15分）
1．从《简．爱》这本书中我们学到了甚么？
2．简.爱在成长的过程中遇到了哪些挫折和痛苦？她是如何面对的？结合全书，选择一到两处作简要分析。
3．简．爱小时分最爱读的一本书是甚么名字？你读过这本书吗？写出你最喜欢读的一本书，并写出自己喜欢读的理由。
参考答案：
一、填空题。
1.英夏洛蒂．勃朗特艾米莉安恩《呼啸山庄》《艾格尼斯．格雷》
2.浪漫主义现实主义自尊自爱平等自由人格独立
3.孤儿舅妈家罗沃德学校桑菲尔德庄园家庭教师罗切斯特
4.时间顺序舅妈家里罗沃德学校、桑菲尔德庄园、圣约翰家桑菲尔德庄园
5.登广告家庭教师绘画
6.谭波尔海伦肺病
7.舅妈红房子和表哥打架
8.乡村小学教员她的叔叔她的表哥和两个表姐
9.罗切斯特
10.传教士奥利弗蜜斯他想去印度传教，他以为简.爱是一位合适的传教士之妻。
二、判断题。
1.（√）2.（√）3.(×)4.(×)5.(×)6.（×）7.（×）8.(×)9.（×）10.（√）
三、选择题。
1.（C）2.（B）3.（A）4.（A）5.（C）6.（B）7.（A）8.（B）9.（C）10.（A）
四、片段阅读。（大意对即可）
（一）
1.简．爱罗切斯特
2.简．爱是个自尊、自爱、追求平等自由与人格独立、敢爱敢恨、坦率真诚、勇于追求幸福的人。
（二）
1.英格拉姆小姐罗切斯特
2.阿黛勒英格拉姆小姐毫无同情心、自私
3.歌剧舞蹈家赛莉娜．瓦伦
4.简．爱
5.神态罗切斯特对英格拉姆蜜斯的厌恶之情
五、简答题。（大意对即可）
2.（1）简．爱小时分怙恃双亡,旅居在舅舅家,面对苛刻的舅妈与蛮横无礼的表哥、表姐,她勇于对抗。（2）在罗沃德学校,虽然条件很艰苦,但依然坚强地成长。（3）与罗切斯特相知趣知,一向是平等自由的,晓得罗切斯特已有老婆,决然离开。（4）晓得圣.约翰并非真的爱自己,她拒绝了没有爱情的婚姻。（5）晓得罗切斯特变成残疾,依然不离不弃。（选择2-3条简单叙说即可。）
《简·爱》习题与答案
夏洛蒂·勃朗特（英国）
蔡岳嵩Presents.
一、内容简要
简·爱是个孤女，出生于一个穷牧师家庭。怙恃因为染上伤寒，在一个月之中相继去世。幼小的简寄养在母舅母家里。母舅里德先生去世后，简过了10年受尽歧视和优待的生活。一次，因为对抗表哥的殴打，简被关进了红屋子。精神上的痛苦和心灵上的耻辱和恐惧，使她大病了一场。
舅母把她视作眼中钉，并把她和自己的孩子隔离开来，从此，她与舅母的对抗更加公开和坚决了。以后，简被送进了罗沃德孤儿院。
孤儿院教规严厉，生活艰苦，院长是个冷酷的伪君子。简在孤儿院继续受到精神和肉体上的摧残。由于
恶劣的生活条件，孤儿院经常有孩子病死。简毕业后留校任教两年，这时，她的好友海伦患肺病去世。简厌倦了孤儿院里的生活，登广告谋求家庭教师的职业。
桑恩费尔德庄园的女管家聘用了她。庄园的男主人罗契斯特经常在外旅行，偌大的宅第只有一个不到10岁的女孩阿戴列·瓦朗，罗契斯特是她的保护人，她就是简的学生。
一天黄昏，简外出散步，邂逅刚从国外归来的主人，这是他们第一次见面。以后她发觉她的主人是个性格忧郁、喜怒无常的人，对她的态度时好时坏。整幢屋子沉郁空旷，偶然还会听到一种令人毛骨悚然的奇怪笑声。
一天，简在睡梦中被这种笑声惊醒，发现罗契斯待的房间着了火，简叫醒他并帮助他扑灭了火。罗契斯特回来后经常举行家宴。在一次家宴上向一位名叫布兰契的漂亮小姐大献殷勤，简被召进客厅，却受到布兰契母女的冷遇，她忍受屈辱，离开客厅。此时，她
已经爱上了罗契斯特。其实罗契斯特也已爱上简，他只是想试探简对自己的爱情。当他向简求婚时，简答应了他。
婚礼前夜，简在朦胧中看到一个面貌可憎的女人在镜前披戴她的婚纱。
第二天，当婚礼在教堂悄然进行时，突然有人出证：罗契斯特先生15年前已经结婚。他的老婆原来就是那个被关在三楼密屋里的疯女人。法律障碍了他们的爱情，使两人陷入深深的痛苦之中。在一个凄风苦雨之夜，简离开了罗契斯特。在寻找新的生活出路的途中，简风餐露宿，沿途乞讨，历尽唇难，末了在泽地房被牧师圣·约翰收容，并在当地一所小学校任教。
不久，简得知叔父去世并给她留下一笔遗产，同时还发现圣·约翰是她的表兄，简决定将财产平分。圣·约翰是个狂热的教徒，打算去印度传教。他请求简嫁给他并和他同去印度。简拒绝了他，决定回到罗契斯特身边。
她回到桑恩费尔德庄园，那座宅子已成废墟，疯女人放火后坠楼身亡，罗契斯特也受伤致残。简找到他并和他结了婚，获得了自己理想的幸福生活。
二、人物、特征和小说的特色
《简·爱》的独特之处不但在于小说的真实性和强烈的感染力，还在于小说塑造了一个不屈于世俗压力，自力自主，积极进取的女性形象。小说中简·爱对罗切斯特的爱情故事，生动地展现了的那火一样的热情和赤诚的心灵，强烈地透露出她的爱情观。她鄙视权贵的骄横，嘲笑他们的愚蠢，显示出自强自立的人格和美好的理想。她勇敢地爱自己所爱，然而当她发觉自己所爱之人还有老婆的时分，又决然离开她所迷恋的人和中央。小说表达出的头脑，即妇女不甘于社会指定她们的地位而要求在事情上以至婚姻上自力平等的头脑，在当时不同凡响，对英国文坛也是一大震动。小说的虚构结尾，描述简爱获得一笔遗产，回到伶仃无助的罗切斯特身边。这一情节虽然值得琢磨，但是
它显露出作者的理想—女性在经济、社会地位和家庭中的自力平等和对爱情的忠贞不移。
在写作风格上，夏洛蒂也独树一帜。她文笔简洁而传神，质朴而生动，加之第一人称的叙说语言，使得小说贴近读者，贴近理想。同时，小说又体现了欧洲浪漫主义文学传统的特点，显示出作者丰富的想象力和墨客的气质。作者在叙说中自然地利用了梦境、幻觉、预感和象征、隐喻等手法，使小说的“自然”境界扑朔朦胧，情节无动于衷。
名著《简爱》知识点巩固练习
一、填空
1、简·爱在做（小学教员）时代，意外埠获得了（她的叔叔）的遗产。
2、罗切斯特太太是怎样死的？（跳楼）
3、简·爱最擅长的的技能是（绘画）
4、《简·爱》一书中（罗切斯特）和（圣约翰）曾要与简爱结婚。
5、简·爱最终把两万英镑的遗产与（她的表哥和两个表姐）分了。
6、简·爱在学校认识的第一个朋友是（海伦）。
7、简·爱在学校最喜欢的老师是（潭波儿小姐）
8、简·爱最好的朋友死于（肺病）。
9、简·爱在（桑菲尔德庄园）做了家庭教师。
10、简·爱逃出桑菲尔德庄园后被（圣约翰）所救。
11、在桑菲尔德庄园，简·爱勇敢地宣布了对（罗切斯特）的爱。
12、简·爱是找到第一份事情的方式是（登告白），事情是做（做家庭教师）的。
2、按要求回答下列问题。
13、简·爱为什么没有和罗切斯特结婚？（因为罗切斯特还有一个活着的妻子。）
14、罗切斯特先生为甚么瞎了？
（他的妻子放火烧了庄园，他为了救人，一只眼睛发炎，另一只眼睛被砸伤。）
15、圣约翰为什么要娶简·爱？（他想去印度传教，他认为简·爱是一个合适的传教士之妻。）17、简·爱所教的孩子是谁？被谁所收养？（阿黛勒；罗切斯特）
18、年幼的简·爱有一次被舅妈关入红房子是为什么？（和表哥打架。）
19、简·爱的舅妈一家为甚么不喜欢简·爱？（舅妈看不起降低身份结婚的简的母亲；舅妈不满舅舅收容简·爱；舅妈一家不喜欢简·爱的性格。）
20、罗切斯特为什么说自己要和英格兰小姐结婚，并且要简离开？（想试探简的心意。）
21、《简爱》的女主人公简爱是一个出身贫寒的孤儿，她从小寄养在舅母家，遭到虐待，后来被送进慈善机关举办的寄宿学校——雷沃德学校。毕业后，应聘来到桑菲尔德庄园当家庭教师，与主人罗切斯特相互产生爱情，历经曲折，最终和他结了婚。
22、简爱从小就表现出强烈的反抗精神，与表哥、舅妈以及学校校长对抗，长大后又以其独立人格和勇敢个性赢得了罗切斯特的爱情。
23、简爱因婚事受阻而离开了自己所爱的人远走他乡，你能说说是什么阻碍了他们的婚姻吗？答：因为在婚礼上被人指控罗切斯特早有妻室，就是一直被囚禁在庄园一间阁楼里的疯女人。24、对人间自由幸福的渴念和对更高精神境界的追求是女主人公的两个基本动机。
25、《简.爱》是英国作家夏洛蒂。勃朗特的作品，是英国十九世纪现实主义文学代表作之一，成书于十九世纪四十年代。
26、《简.爱》是一本充满了诗情画意的小说。作者以诗意与哲理的的笔触，描写了自尊、自爱、追求平等自由与人格独立的资产阶级知识女性简.爱的成长经历及情感历程。
27、简一无显赫的家世，二无傲人的财富，三无出众的容貌，在物欲横流的功利社会，世俗有足够的鄙视她的理由。但简自尊、自强，她坚定且近乎固执地
认为所有的人生来都是平等的，她有权追求她想要的生活及幸福。
28、罗彻斯特虽富有而显赫，却是一个精神上的苦闷者、情感上的渴求者。同时，表面奇异甚至可以说是貌寝的他有是一个精神上的强大者
29、简与罗彻斯特在履历了痛苦的磨折之后最终拥有了灵魂结合的永恒幸福。尽管此时的罗彻斯特已双目失明、一条腿折断，且失去了大部分财产，但沧桑过后，他与简的灵魂之爱更显真实可贵。而此时的简因继承了叔父的遗产而有了一定的经济能力，获得了与罗彻斯特的象征意义的平等。她与罗彻斯特的结合可以说是用世俗的方式完成了对超出世俗的回归。
30、简爱在雷沃德学校生活时，有两个人曾帮助过她，这两个人一个是她的老师谭波儿蜜斯，一个是她的朋友海伦。
31、上面哪些人是《简爱》中的人物？（ABD）
A圣约翰B英格拉姆小姐C希刺克利夫D阿黛勒
32小说按照时间顺序写了主人公在四个主要地方的生活，这四个主要地方是：舅妈家里、雷沃德学校、桑菲尔德庄园、圣约翰家。
33、小说以第一人称叙述，感情真挚，语言优美，气氛灵异，悬念迭起。
34、“难道就因为我一贫如洗、默默无闻、长相平庸、个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠了？——你不是想错了吗？——我的心灵跟你一样丰富，我的心胸跟你一样充实！要是赐予我一点姿色和充足的财富，我也会使你同我现在一样难分难舍，我不是根据习俗、常规，甚至也不是血肉之躯同你说话，而是我的灵魂同你的灵魂在对话，就仿佛我们两个人穿过坟墓，站在脚下，彼此平等——本来就如此！”这段话是简爱的名言，它体现了女主人公什么样的个性或精神追求？
（答出两点即可）答：自尊、自爱、追求平等自由与人格独立、敢爱敢恨，坦率真诚、勇于追求幸福等
35、简爱离开罗切斯特后，圣约翰曾向她求婚，要求她与自己一起去印度传教，简拒绝了她。因为她笃，婚姻是爱情的产物，是自由而神圣的结合，不应被沉重的宗教使命所异化，不应成为宣扬宗教的工具。
36、有一天，简爱在舅舅家被表兄打了之后，她回手反抗，却被舅母关进红房子里，她的舅舅里德先生就死在这间房子，37、在孤儿院简与孤儿海伦结成好友，教师潭波儿小姐很关心她。
38、简沉痛欲绝地离开了桑费尔德庄园。她的仅有的蓄积花光了，沿途乞讨，末了晕倒在牧师圣约翰家门前，被圣约翰和他的两个妹妹救了。简住了下来，圣约翰为她谋了一个乡村教师的职位。39、不久，圣约翰接到家庭律师的通知，说他的舅舅约翰简去世了，留给简二万英镑，要圣约翰帮助寻找简。圣约翰发觉简是他的表妹，简执意要与他们分享遗产。
40、《简。爱》的写作使用了第一人称，有强烈的主观色彩，亲切感人。
41、对人间自由幸福的渴望和对更高精神境界的追求是《简。爱》中女主人公的两个基本动机。42、里德太太把简送到了哪里？（送进达罗沃德孤儿院。）
43、在孤儿院里发生了什么事夺走了许多孤儿的生命，海伦也因此死去，使简爱受到很大的打击？一场传染性的伤寒
44、简毕业后留校做甚么？
当了两年教师，45、简为甚么离开孤儿院，从这里可以看出她的甚么个性
她受不了那里的孤寂、冷漠，她追求自由，幸福，勇于反抗
46、简为什么到了桑费尔德庄园
登广告找到了一个家庭教师的工作，于是她来到了桑费尔德庄园。
47、婚礼前夜，简做了一个什么梦？
看到一个身材高大、面貌可憎的女人正在戴她的婚纱，然后把婚纱撕成碎片
48、圣约翰准备去印度传教，临行前向简求婚，但他坦率地告诉她，他要娶她并不是因为爱她，是因为什么，简的态度是怎样的？
他需要一个很有教养的助手。简觉得应该报答他的恩情，但迟迟不肯答应他。
49、小说中由相互对立自然因素构成的比喻形象，照应着主人公内心的这种矛盾和斗争。都是甚么样的自然因素，请举例。
冰与火、丽日与风雨
50、“你以为，我因为穷，低微，矮小，不美，我就没有灵魂没有心吗？你想错了──我的灵魂和你一样，我的心也和你完全一样，……我们站在脚跟前，是平等的──因为我们是平等的！”这是简在文中的一段精彩的表白，你能从中读出什么
参考答案：简在极力维护自己做人的尊严，但也透漏出她对罗切斯特先生的爱意。
51、《简.爱》这部小说是以第一人称叙说的，有强烈的主观色采，亲热感人，带有明显的自转体色采52、主人公简.爱成年后在桑菲尔德贵族庄园当家庭教师
53、《简.爱》中的主人公简.爱的人生追求由两个基本“旋律”组成：一是如17世纪英国作家班杨笔下的“徒”一样，追求超越个人幸福的更高境界。一是她富于激情、幻想和反抗精神，是浪漫主义文学传说的精神女儿，有着对更高精神境界的追求
54简.爱的人生由哪两个基本“旋律”构成？
A首先，她富于激情、幻想和反抗精神。是浪漫主义文学传说的精神女儿。
B她同时又像是17世纪英国作家班杨笔下的“徒”一样追求超越个人幸福的更高境界。55、简.爱的两个基本动机是什么？A对人间自由幸福的渴望B对更高精神境界的追求
56、《简.爱》中贯穿的两个比喻是甚么？A旅行B求索
57、《简.爱》中简.爱为何离开桑菲尔德庄园？因为她发现罗切斯特结过婚，而且不爱他的妻子58、简爱与罗切斯特的结局是终成眷属
59、简爱最初在舅妈家受尽折磨，之后到了洛伍德学校
60、最后又到了桑菲尔德贵族庄园当家庭教师
61、罗切斯特因为什么而失明？他的妻子烧了他的宅府，在这场火灾中罗切斯特双目失明
62、你能说出几句《简爱》中的出色对白吗？
简：“你认为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？”
罗：“因为我们是平等的！”我爱你像我的生命一样，尽管你穷、低微、矮小、不美。
63、甚么样的女性才是最美的？请结合《简.爱》这篇小说，谈谈你的认识？
64、《简.爱》作者是（英）国著名女作家。
65、《简.爱》的作者（夏洛蒂.勃朗特）与她的两个姐妹（艾米莉.勃朗特）和（安妮.勃朗特）并称（勃朗特）三姐妹。
66、《简.爱》这一故事主要发生在（）、（）、（）三个地方，其中（）最重要。
（劳沃德学校；桑菲尔德庄园；圣.约翰家）
67、《简.爱》成功塑造了（勇于对抗，勇于争取自由和平等地位）的妇女形象。
68、简.爱与（桑菲尔德庄园）的主人（罗切斯特）先生产生了爱情。
69、小说以罗切斯特第一次婚姻以及和（英格拉姆小姐）的交往，讽刺了以（金钱）为基础的爱情和婚姻。
70、（梅森）阻止了简.爱和罗切斯特的婚姻。
71、小说对劳沃德学校的描述让你有怎样的感触。（略）
72、写出《简.爱》中你记忆深刻的一个情节。（略）
73、简.爱在劳沃德学校结交的朋友叫什么名字？（海伦.彭斯）
74、对（人间自由幸福）的渴念和对（更高精神境界）的追求是女主人公简.爱的两个基本动机。75、《简.爱》中简.爱与罗切斯特先生的结局是（C）A、分手B、永未见面C、终成眷属D、互相憎恨76、作为一个普通的家庭教师的简.爱有什么特长？（画画）
77、在桑菲尔德庄园的聚会中，罗切斯特先生扮演了什么人来试探简.爱？（吉普赛人）
篇八：简爱试卷题及答案
简爱名著试题（含答案）
《简爱》名著试题
一、填空题
1.问:在简爱发疯似的与约翰对打起来之时,约翰口中不停的骂着________答:“耗子,耗子!”
2.问:简爱在学校的第一顿早餐是_________答:第一顿早餐是恶心的烧糊的粥。
3.问:《简·爱》的作者是___国的____________。
答:英国;夏洛蒂·勃朗特
4.问:简爱的叔父留给她的遗产是_______英镑,她又分给_______、玛丽和_______各_____英镑。
答:两万;戴安娜;圣约翰;五千
5.问:在三年前,简爱的叔父_______给里德太太一封信?答:约翰·爱谨启于马德拉
6.问:简爱在__________当了家庭教师?答:桑菲尔德府。
7.问:费尔法克斯太太职业是:__________?答:管家
8.简爱逃出桑菲尔德府被_________所救?答:圣约翰
9.问:简·爱是找到第一份工作的方式是________,工作是做________答:登广告;做家庭教师
10.问:简爱与罗切斯特先生的第一次谈话中,在最后,罗切斯特提到了阿黛勒给他看的_______?答:三幅简爱作的画。
11.问:简爱出门与费尔法克斯太太谈论了________?答:英格拉姆
12.问:梅森先生被_______咬伤?
答:被住在三楼的疯女人(即伯莎·梅森)13.问:简·爱在做________期间,意外地获得了_________的遗产。
答:小学教员;她的叔叔
14.问:罗切斯特太太是_______死的?答:跳楼
15.问:简·爱最擅长的的技能是__________?答:绘画
16.问:《简·爱》一书中_______和________曾要与简爱结婚。
答:罗切斯特;圣约翰
17.问:简·爱在学校认识的第一个朋友是_________。
答:海伦
18.问:罗切斯特先生去丝绸店带了________和_________?答:带了简爱和阿黛尔。
19.问:.圣约翰与简爱是_______关系?答:表兄妹
20.问:圣约翰喜欢_____________?答:罗莎蒙德小姐
21.问:在晚祷的祷告中,圣约翰选了《启示录》中的_______章?答:第二十一章
22.问:简·爱和圣约翰是表兄妹的关系被发现后,简·爱又和圣约翰,以及圣约翰的妹妹们住了__________?答:5个月。
23.问:在简结婚_________时,罗切斯特恢复了视力?1/5答:两年将尽时。
24.问:盖茨赫德庄园的仆人是___________?答:蓓茜
25.问;小说按照时间顺序写了主人公在四个主要地方的生活,这四个主要地方
是;__________,__________,__________,__________答:盖茨海德府,洛伍德学校,桑费尔德府,沼泽山庄
26.问:里德太太对简爱隐瞒了_________?答:简爱的舅舅曾寄给简爱一封信
27.问:罗切斯特先生的合法妻子是_________,后在简爱与他要结婚之
时,_________前来阻止。
答:柏莎·梅森;梅森
28.问;简爱在做针线活时看到_______受到史密斯小姐批评和挨打?答:海伦·彭斯
29.问:简爱在书架上拿的是_______?答:《英国禽鸟史》
30.问:简爱请蓓西到书房拿了_______?答:《格列佛游记》
31.问:吉普赛人的真实身份是________?答:罗切斯特先生。
32.问:罗切斯特先生在_____年前就去了梅森先生的妹妹为妻子?答:15年前
33.问:简爱最后晕倒在牧师圣约翰家门前,被________救起了?答:被圣约翰和他的两个妹妹救起
34.问:在乡村学校简爱有____名学生,有____名会一点读。
答:20;335.问:圣约翰为简爱带来_____的诗篇。
答:《玛米昂》
36.问:简爱曾被舅妈关进_____里。
答:红房子
37.问:海伦因患______而不幸去世。
答:肺炎
38.问:这本小说是一部具有浓厚_________的________小说
答:浪漫主义色彩;现实主义
39.问:简爱去桑菲尔德府做家庭教师年薪是____英镑。
答:340.问:洛伍德是在____月是发生了伤寒,80个姑娘一下子病倒了_____个,简爱的朋友海伦得的是______答案:5;45;肺病
41.问:圣约翰准备去_____当传教士,他教简爱学习_______语,以便自己更快地学习
答:印度;印度斯坦语
42.问:简爱获得了他的叔叔____英镑的财产,但他把其中的_______英镑分给了______和_____答:20000;15000;她的表哥;两个表姐
43.问:简在洛伍德里接受了_______年教育?答:六
44.问:______被三楼的疯女人咬伤了?答:梅森。
45.问:是_______对罗切斯特财产分配不公平?答:罗切斯特的父亲(罗兰·罗切斯特)46.问:简爱在盖茨黑德府住了_______才返回桑菲尔德府?答:一个月。
47.《简.爱》在学校最喜欢的老师(潭波儿小姐)48.在桑菲尔德庄园,简·爱勇敢地宣布了对(罗切斯特)的爱。
49.《简.爱》的作者(夏洛蒂.勃朗特)与她的两个姐妹(艾米莉.勃朗特)和(安妮.勃朗特)并称(勃朗特)三
姐妹。
50.《简.爱》这一故事主要发生在(劳沃德学校)、(桑菲尔德庄园)、(圣.约
翰家)三个地方,其中(桑菲尔德庄
园)最重要。简爱最擅长的的技能是(绘画)。
51.《简.爱》成功塑造了(敢于反抗)(敢于争取自由)和(平等地位)的妇女形象。
52.简爱在做(小学教员)期间,意外地获得了(她的叔叔)的遗产。简爱最终把
两万英镑的遗产与(她的表哥和
两个表姐)分了。
53.小说以罗切斯特第一次婚姻以及和(英格拉姆小姐)的交往,讽刺了以(金钱)为基础的爱情和婚姻。
54.简爱与(桑菲尔德庄园)的主人(罗切斯特)先生产生了爱情。(梅森)阻止了简爱和罗切斯特的婚姻。
55.(梅森)阻止了简爱和罗切斯特的婚姻。
56.简?爱是以《家庭教师》身份应聘的,她的学生是一个七八岁的小姑娘《阿黛尔》,并不是《罗切斯特》先
生的女儿
57.除了罗切斯特先生外,还有一个人也差点走进简爱的心,这个人是(圣约翰·里弗斯),但圣约翰实际爱的只有(上帝)。
58.简爱在雷沃德学校认识的第一个朋友是(海伦)。在学校最喜欢的老师是(潭波儿小姐),谭波儿小姐在简爱受
教过程中“担任她的母亲、家庭教师和伴侣”。这两个人都曾帮助过她,是简爱在孤儿院唯一的快乐和温暖。
海伦死于(肺病),给简爱打击最大。谭波儿老师出嫁旅行了,使简爱失去了精神支柱。
59.小说按照时间顺序写了主人公在四个主要地方的生活,这四个主要地方是(舅妈家里、雷沃德学校、桑菲尔德
庄园、圣约翰家。)60.《简.爱》这部小说是以(第一人称叙述)的,有强烈的主观色彩,亲切感人,带有明显的(自转体色彩).61.《简.爱》作者是(英国作家夏洛蒂.勃朗特)。是英国(十九世纪现实主义)文学代表作之一,成书于十九世
纪四十年代。女主人公简爱是一个出身贫寒的孤儿,从小寄养在舅母(里德太太家),遭到虐待,后来被送进慈善机关举办的寄宿学校(雷沃德学校)。毕业后,应聘来到(桑菲尔德庄园)当家庭教师,与主人罗切斯特相互产生爱情。
62.简爱从小就表现出强烈的反抗精神,与(表哥)、(舅妈)、(学校校
长)对抗,长大后又以其独立人格和勇敢个
性赢得了(罗切斯特)的爱情。
63.《简.爱》是一本充满了诗情画意的小说。作者以诗意与哲理的的笔触,描写了自尊、自爱、追求平等自由与
(人格独立)的资产阶级知识女性简爱的成长经历及情感历程。
64.罗彻斯特虽富有而显赫,却是一个精神上的苦闷者、情感上的渴求者。同时,外表奇特甚至可以说是丑陋的他
又是一个精神上的(强大者).65.简爱与罗彻斯特在经历了痛苦的磨折之后最终拥有了灵魂结合的永恒幸福。尽管此时的罗彻斯特已双目失明、一条腿折断,且失去了大部分财产,但沧桑过后,他与简爱的灵魂之爱更显真实可贵。而此时的简爱因继承了叔父的遗产而有了一定的经济能力,取得了与罗彻斯特的象征意义的平等。她与罗彻斯特的结合可以说是用(世俗)的方式完成了对(超越世俗)的回归。
66.有一天,简爱在舅舅家被表兄打了之后,她回手反抗,却被舅母关进(红房子)里,她的舅舅里德先生就死在
这间房子。
67.简悲痛欲绝地离开了桑费尔德庄园。她的仅有的积蓄花光了,沿途乞讨,最后晕倒在牧师圣约翰家门前,被圣
约翰和他的两个妹妹救了。简住了下来,圣约翰为她谋了一个(乡村教师)的职位。
68.不久,圣约翰接到家庭律师的通知,说他的舅舅约翰简去世了,留给简(二万)英镑,要圣约翰帮助寻找简·爱。
圣约翰发现简·爱是他的表妹,简·爱执意要与他们分享遗产。
二、选择题
1.简·爱再次回到盖茨黑德府时,里德太太临死前(D)简爱。
A.亲吻
B.大骂
C.饶恕
D.没有原谅
2.《简.爱》中简.爱与罗切斯特先生的结局是(C)A.分手
B.永未见面
C.终成眷属
D.互相憎恨
3.下面哪些人是《简爱》中的人物?(ABD)A.圣约翰
B.英格拉姆小姐
C.希刺克利夫
D.阿黛勒
三、判断对错
(1)《简·爱》中,在婚礼前夜,简爱得知罗切斯特已经结婚,他的妻子就是那
个被关在三楼密室里的疯女人。法律阻碍了他们的爱情,两人陷入了深深的痛苦之中。(√)
(2)《简爱》这部小说以第三人称叙述。小说情节诡异,悬念迭起。那娓娓道
来的内心独白和色彩斑斓的景物描写,以及悬念的巧妙设计和气氛的渲染,都增加了作品的艺术感染力。(×)
(3)《简爱》中的罗切斯特先生在桑菲尔德庄园里拐弯抹角地试探简爱的心思,最终两人互相倾吐衷肠,表白了爱意。(√)
四、问答题
1.“你以为我贫穷,相貌平平就没有感情吗?我向你起誓,如果上帝赋予我财富和美貌,我会让你难于离开我,就象我现在难于离开你一样。可是上帝没有这样安排。但我们的精神是平等的。就如你我走过坟墓,平等的站在上帝面前。”
这是英国作家________写的小说《简·爱》中简爱与罗彻斯特对话中精彩的一部分,从中你能看出简爱怎样的性格和追求?【答案】夏洛蒂勇敢地追求爱情、幸福及平等的地位
2.“但我至少要选择——我最爱的人。
简,你愿意嫁给我吗?”
“是的,先生。”
“一个你得用手牵着他走的可怜的瞎子。”
“是的,先生。”
“一个比你大二十岁的残疾人,还得由你来伺侯。”
“是的,先生”“真的吗,简?”“完全当真,先生。”
文中的“先生”是谁?简爱怎么结识“先生”的?“先生”变成残疾人的原因
是什么?【答案】“先生”是罗切斯特先生。第十二章中,简爱去送信,途中遇到罗切
斯特连人带马滑倒。罗切斯特扭伤了脚,当时简爱不知道他的身份并且帮助了他。罗彻斯特的疯妻子烧毁了庄园,自己也摔死了,罗彻斯特为救她,烧伤了眼睛导致双目失明。
3.从哪里可以看出简·爱追求自我、自尊自强的个性。
【答案】得知罗切斯特有妻子后拒绝成为他的情妇;拒绝圣约翰一而再的求婚,认为嫁给他会失去自我等等。
4.简爱因婚事受阻而离开了自己所爱的人远走他乡,你能说说是什么阻碍了他们的婚姻吗?【答案】在婚礼上被人指控罗切斯特早有妻室,就是一直被囚禁在庄园阁楼里的疯女人。
5.圣约翰准备去印度传教,临行前向简求婚,但他坦率地告诉她,他要娶她并不是爱她,是因为什么,简的态度
是怎样的?简爱为什么拒绝了圣约翰的求婚?【答案】他需要一个很有教养的助手。简觉得应该报答他的恩情,但迟迟不肯答应他。
简爱发现自己仍深爱着罗彻斯特先生,她仿佛听到罗彻斯特深情的呼唤。
6.罗彻斯特先生为什么瞎了?
【答案】他的妻子放火烧了庄园,他为了救妻子而受伤,一只眼睛发炎,另一只眼睛被砸伤。
7.简·爱所教的孩子是谁?被谁所收养?【答案】阿黛勒,罗切斯特
8.年幼的简爱又一次被舅妈关入红房子是为什么?【答案】和表哥打架
9.简爱的舅妈一家为什么不喜欢简爱?【答案】舅妈看不起降低身份结婚的简的母亲;不满舅舅收留简爱;不喜欢简爱的性格
10.简一无显赫的家世,二无傲人的财富,三无出众的容貌,在物欲横流的功利社会,世【答案】俗有足够的鄙视
她的理由。但简自尊、自强,她坚定且近乎固执地认为:所有的人生来都是平等的,她有权追求她想要的生活及幸福。
11.“难道就因为我一贫如洗、默默无闻、长相平庸、个子瘦小,就没有灵魂,没有心肠了?——你不是想错了吗?——我的心灵跟你一样丰富,我的心胸跟你一样充实!要是上帝赐予我一点姿色和充足的财富,我也会使你同我现在一样难分难舍,我不是根据习俗、常规,甚至也不是血肉之躯同你说话,而是我的灵魂同你的灵魂在对话,就仿佛我们两个人穿过坟墓,站在上帝脚下,彼此平等——本来就如此!”这段话是简爱的名言,它体现了女主人公什么样的个性或精神追求?(答出两点即可)【答案】自尊、自爱、追求平等自由与人格独立、敢爱敢恨,坦率真诚、勇于追求幸福等
12.简爱离开罗切斯特后,圣约翰曾向她求婚,要求她与自己一起去印度传教,简拒绝了她。原因是?【答案】因为她笃信,婚姻是爱情的产物,是自由而神圣的结合,不应被沉重的宗教使命所异化,不应成为宣扬宗教的工具。
13.里德太太把简爱送到哪里?【答案】达罗沃德孤儿院
14.在孤儿院里发生了什么事夺走了许多孤儿的生命,海伦也因此死
去,使简爱受到很大的打击?【答案】一场传染性的伤寒
15.简爱毕业后留校做什么?【答案】当了两年教师
16.简爱为什么离开孤儿院?从这里可以看出她的什么个性。
【答案】她受不了那里的孤寂、冷漠
追求自由,幸福,勇于反抗
17.简为什么到了桑菲尔德庄园
【答案】她想离开令她痛苦的学校,所以在报纸上登了广告希望能做家庭教师,而桑菲尔德的管家聘请了她。
18.婚礼前夜,简做了一个什么梦。
【答案】看到一个身材高大、面目可憎的女人正在戴她的婚纱,然后把婚纱撕成碎片。
19.小说中由彼此对立自然因素构成的比喻形象,呼应着主人公内心的这种矛
盾和斗争。都是什么样的自然因素,请举例。。
【答案】冰与火、丽日与风雨)20.“你以为,我因为穷,低微,矮小,不美,我就没有灵魂没有心吗?你想错了
──我的灵魂和你一样,我的心
也和你完全一样,……我们站在上帝脚跟前,是平等的──因为我们是平等
的!”这是简在文中的一段精彩的表白,你能从中读出什么?【答案】简在极力维护自己做人的尊严,但也透漏出她对罗切斯特先生的爱意。)21.《简.爱》中主人公的人生由哪两个基本“旋律”构成?【答案】A.她富于激情、幻想和反抗精神。是浪漫主义文学传说的精神女儿。
B.她同时又像是17世纪英国作家班杨笔下的“基督徒”一样追求
超越个人幸福的更高境界。)22.《简.爱》中贯穿的两个比喻是什么?【答案】A.旅行B.求索)23.简爱为何离开桑菲尔德庄园?【答案】因为她发现罗切斯特结过婚,而且不爱他的妻子,道德和自尊的力量使简做出了痛苦的决定。
24.16、你能说出几句《简爱》中的精彩对白吗?【答案】简:“你认为我穷、低微、不美、矮小,我就没有灵魂没有心吗?”
罗:“因为我们是平等的!”我爱你像我的生命一样,尽管你穷、低微、矮小、不美。
在桑菲尔德庄园的聚会中,罗切斯特先生扮演来试探简爱?罗切斯特为什么说自己要和英格兰小姐结婚,并且要简离开?【答案】吉普赛人
想试探简的心意。