篇一：小学生民法典并进行民法典演讲稿

　　民法典演讲稿

　　民法典的演讲稿3篇

　　作为全国两会的重要内容，酝酿多年的民法典草案提请十三届全国人大三次会议审议。即将生效的《民法典》体例科学、结构严谨、规范合理，内容协调一致。《民法典》共七编，依次为总则编、物权编、合同编、人格权编、婚姻家庭编、继承编、侵权责任编以及附则，共计1260条。《民法典》正式颁布实施后，我们耳熟能详的《婚姻法》、《继承法》、《民法通则》、《收养法》、《担保法》、《合同法》、《物权法》、《侵权责任法》将废止，退出现行有效的法律体系。

　　《x民法典》是新中国第一部以法典命名的法律，是新中国截至目前体量最为庞大的法律，被誉为“社会生活的百科全书”。我国《民法典》是保护公民私权利的法律汇总，从某种意义上讲，《民法典》就是公民民事权利的宣言书和保障书，作为事关每个公民“从胎儿到身故后五十年”漫长岁月切身利益保障的法律，《民法典》与每个人的生活工作休戚相关。大到国家所有制、土地制度、小到普通百姓的邻里纠纷、婚姻家庭、生产经营、个人信息保护、私有财产权利保护都可以《民法典》中找到依据。《民法典》不仅能统一民事法律规范，消除法律之间的矛盾和冲突，而且可以助力国家治理能力的提升。

　　民有所呼，法有所应。人民群众反映强烈的许多问题，民法典作出了明确回应，如：《民法典》中对各种“人肉搜

　　索”、非法盗取他人信息的行为作出了明确规定，突出的特色规定有“离婚冷静期制度”、“继承人宽恕制度”、“自助行为制度”，确立了“自甘风险”规则，同时对遗体器官捐献、职场和校园性骚扰、非法从事与人类基因、人体胚胎有关的医学和科研活动严格规范。因此，《民法典》将在保障人民权益，增进民生福祉方面发挥越来越重要的作用。

　　时代的发展、社会的进步，人民生活越来越美好，涉及到的方方面面也越来越复杂，这部包罗万象的《民法典》就像一个无形的天网，全方位保护人民民事权利，每一条法律规定都凝聚社会生活规则的共识，让社会主义核心价值观通过法制建设更加深入人心。这部具有中国特色、体现时代精神、反映人民意愿的《民法典》即将精彩亮相。《民法典》的颁布实施，开启了我国公民权利保护的崭新时代，它充分体现了人民的需求，保障了人民的权益，用权利本位构建起整部法典的逻辑主线，必定能够更好的满足广大人民群众日益增长的美好生活的需要。《民法典》的颁布实施，必将成为中国特色社会主义法律体系这座“大厦”的重要支柱，必将为法治中国建设筑牢根基，为实现“两个一百年”的奋斗目标，提供坚实的法治保障。

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　　民法典的演讲稿2x第十三届全国人民代表大会第三次会议于2020年5月28日通过《x民法典》，自2021年1月1日起施行。

　　作为新中国成立以来第一部以"法典"命名的法律，民法典是新时代我国社会主义法治建设的重大成果，凝聚着14亿人民的共同意志和梦想。民法典是一部贯彻以人民为中心的发展思想、保障人民群众美好生活需要的大法。民法典是一部有利于坚持和完善社会主义基本经济制度、保障社会主义市场经济健康发展的大法。民法典是一部推动社会共建共治共享、促进社会和谐有序的大法。民法典是一部弘扬社会主义核心价值观、保障社会主义先进文化的大法。民法典是一部树立法治大国形象、提升国际法治话语权的大法。

　　民法典与我们的生活联系十分密切，可以称之为社会生活的百科全书。《x民法典》是民事权利的宣言书和保障书。民法典有7编加附则共84章、1260个条文构成。第一编为总则，之后依次为物权编、合同编、人格权编、婚姻家庭编、继承编和侵权责任编。这里面其实把一个人在社会上，从出生到死亡所拥有的权利和参与社会生活的方式全部讲到了。

　　总则讲自然人、法人和非法人组织，作为参与社会生活的主体，他们的行为能力和权利能力，讲的是人们在社会上安身立命的资格。

　　第二编物权则是讲人在社会上实际拥有哪些权利，你已经占有什么、你该占有什么、不该占有什么，讲的是人们在社会生活中安身立命的能力。人在社会中，有了物权，有了物品要进行交易，接着进入下一编合同。

　　有了交易，人吃饱喝足了，就开始考虑自己能活多久、活着要不要讲仁义礼智信等方面，那就进入了第四编人格权，其中最重要的问题就是个人的知识产权，个人信息保护。有人说推销电话是盗窃，因为他未经同意打电话占用了你可能1秒时间，相当于偷走了你的1秒时间，毕竟人的生命是由时间组成，偷窃时间可能比偷窃物品还严重。人格权入编曾有争议，但人格权只有入编，民法典才具有“人格”。

　　第五编是婚姻家庭，人在世上，每个人的身份特征最主要的就是家庭。歌手费玉清在退隐时曾说过一句话，“父母在，人生尚有来处;父母不在，人生只剩归途”。他说父母去世后，感觉人生失去了归属，舞台和掌声弥补不了他的失落，因而决定退隐，不再唱歌，讲的就是家庭的重要。

　　有学者说应该叫家庭婚姻，先家庭后婚姻，但是普遍认为是先婚姻，后家庭。人在社会上通过一种自愿的行为，归属到不同家庭中，再组成这个社会。婚姻和家庭当中有很多权利义务的分配，比如说婚姻怎么去缔结，怎么去维持，怎么去解除等等。婚姻家庭编涵盖了婚姻法，我国除了宪法之外，最早的便是婚姻法，于1954年出台。

　　有了家庭婚姻之后，会产生一个后续分配的问题，这就产生了第六编继承。这一编解决新生代和老生代代际之间的关系，雁过留声，人过留名，死亡之后，人的财产等等怎么处置，就要通过有序继承来解决。

　　第七编讲的是侵权责任。侵权是现代社会生活当中非常常见的一种现象，侵权不一定要故意，比如阳台放了什么东西，不小心掉到楼下砸到人，房主不是故意的，但依然有责任，是过错。现代社会侵权行为与传统侵权行为相比，种类繁多，有些甚至不易察觉，不用面对面。比如网络辱骂，黑客窃取账号等等。

　　民法典1260条，基本把每个人的社会生活都囊括进去了。民法典把看似有关没关的一串法律，串到了一起，实际有着深刻的哲学思维和逻辑体系。宪法重在限制公权力，民法典重在保护私权利，实际上，民法典就是民事权利的宣言书和保障书，事关每一个公民从出生到死亡这一过程中所有的法律，与每个人生活息息相关。我们都应该好好学习民法典，这样可以帮助我们更好的生活。

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　　民法典的演讲稿3作为调整平等主体之间的人身关系和财产关系的规范，民事法律与我们的生活息息相关。随着社会发展，一些特殊的民事行为中往往会牵扯到多部法律，因此在司法实践中或出现各部法律之间的适用重叠，或出现超出了单行民法调整的范围而造成管辖空白的情况，从而给立法、司法、普法、守法造成困扰。党的十八大以来，随着中国特色社会主义市场经济的不断发展和全面依法治国的深入实施，在社会各项基础都基本健全的前提下，迫切需要将民事行为规则系统化、体系化，同时切实解

　　决民法内部的和谐问题，促进社会文明、和谐、稳定发展。因此《民法典》的诞生，可以说既是势在必行，也是水到渠成。

　　作为“社会生活百科全书”，《民法典》除了内容丰富、涉猎范围广，我们看到的更多的是从法条之后所体现出的深刻的立法指导思想。改革开放40年以来，中国特色社会主义已经进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。民法典的出台，就是为解决不平衡不充分发展提供更全面的法制保障，更体现了人民至上的思想。(参阅全文请登.录“新时代文库”)

　　“徒法不足以自行”。一部好的法律，不仅仅是看法条的科学性和周延性，更多的是看实际运行效果。良法善治，需要全社会的参与，以法律的视角审视社会活动，固守法律底线。新时代的中国，需要一部这样的《民法典》，让她渗透到日常生活的各个角落，给社会生活提供权利和义务的规范，用法治构筑稳稳的幸福。

篇二：小学生民法典并进行民法典演讲稿

　　民法典的演讲稿

　　演讲稿是一种实用性比较强的文体，是为演讲准备的书面材料。今天为大家精心准备了民法典的演讲稿，希望对大家有所帮助!

　　民法典的演讲稿

　　6月16日，《求是》杂志发表重要文章《充分认识颁布实施民法典重大意义，依法更好保障人民合法权益》。文章从民法典在中国特色社会主义法律体系中具有重要地位等多个方面详细阐释了颁布实施民法典的重大意义、依法更好保障人民合法权益的重要性。民法典回应了人民的期待，充满了以人民为中心的底色，"法者，天下之程式也，万事之仪表也。"从《法经》问世，到《唐律疏议》出台，历史表明，法之盛衰关乎政之治乱，良法向来是治国之重器、善治之前提。在我国革命、建设、改革各个历史时期，我们党都高度重视民事法律制定实施，4次启动制定和编纂民法典相关工作，但由于条件所限没有完成。党的十八大以来，党中央顺应实践发展要求和人民群众期待，把编纂民法典摆上重要日程，通过5年艰苦细致的工作，完成了民法典编纂这一重大立法任务，为人民美好生活提供了强大法治保障。民法典有着鲜明的中国特色、实践特色和时代特色，实现了几代人的夙愿，既是人民权利的宣言书，更为维护人民权益织密防护网。民法典姓"民"，所涉及的领域贯穿每位公民的一生。

　　"法与时转则治，治与世宜则有功。"针对疫情期间家长隔离在外、孩子在家无人照料等紧急情况，民法典进一步完善监护制度，为孩子们提供更多保障;住宅建设用地使用权期限届满怎么办违反规定饲养动物、侵占通道等引发的纠纷，相关方如何担责……经济社会在不断发展，生活方式在不断变化，社会关系在不断调整，调节社会关系的民法也需要与时俱进。民法典以人民为中心，回应社会关切，对接人民的法治需求，把人民群众的所思、所盼、所急，实实在在地写进了法律条文中，从法治层面推动解决痛点难点问题，这部镌刻人民权利的"宝典"，有力度、有温度。有关部门要加强民事立法

　　相关工作，"要坚持问题导向，适应技术发展进步新需要，在新的实践基础上推动民法典不断完善和发展"。

　　"在民法慈母般的眼神中，每个人就是整个国家(转载

　　于:www.dYhzDl.cn:民法典的演讲稿)。"民法典共1260条，全文逾10万字，大到产权制度，小到婚姻家庭，无不为人民而书写。而法律的生命在于实施，需要各方面共同努力，常抓不懈。民法典诞生就是充分尊重民意的过程，10次向社会公开征求意见，收到42.5万人提出的102万条建议，因此，民法典的实施也要始终到群众中去。

　　民法典的演讲稿

　　《中华人民共和国民法典》是新中国第一部以法典命名的法律，是新中国截至目前体量最为庞大的法律，被誉为"社会生活的百科全书"。我国《民法典》是保护公民私权利的法律汇总，从某种意义上讲，《民法典》就是公民民事权利的宣言书和保障书，作为事关每个公民"从胎儿到身故后五十年"漫长岁月切身利益保障的法律，《民法典》与每个人的生活工作休戚相关。大到国家所有制、土地制度、小到普通百姓的邻里纠纷、婚姻家庭、生产经营、个人信息保护、私有财产权利保护都可以《民法典》中找到依据。《民法典》不仅能统一民事法律规范，消除法律之间的矛盾和冲突，而且可以助力国家治理能力的提升。

　　民法典是市民生活的基本行为准则，是法官裁判民商事案件的基本依据。翻开历史的画卷，从1954年到2017年民法典走过了漫长的道路，一部"法"的诞生伴随着中国社会60多年跌宕起伏的发展，伴随着在中国共产党的领导下中国人民"从站起来、富起来到强起来的历史飞跃"。与人民生活息息相关，以"人民至上"绝不动摇，为"人民幸福"保驾护航。

　　从生活的鸡毛蒜皮到人生终身大事，更新服务零距离。从生活中的充值、"霸座"到结婚登记、夫妻债务等，从细节中为人民群众的"钱袋子""米袋子"保驾护航，为人民群众打开幸福之门提供有力保障。

　　民法典是一部真正属于中国人民的法典，使命是打造公平正义环境。民法典是市场经济的基本法，为维护社会主义市场经济提供了日常遵循。改革开放

　　以来，中国经济社会高速发展，人民生活水平不断提高，人民的幸福感满意度不断加强。我国社会的主要矛盾由人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。社会矛盾变化的过程是中华民族优秀文化驱动下的创新创造，在这个过程中，"法"提供了坚强的法治保障。

　　从一个人懵懂时为游戏充值，再到初入社会时网贷平台的"利滚利"，再到见义勇为时不慎造成的损害，再到接到无数垃圾短信的维权，这些看似生活中的"小事"，却记录了中国社会发展的历程，展现了社会主义市场经济发展的不断完善，体现了中国社会矛盾的转化过程。在"小明"生活的点滴中，是"一枝一叶总关情"的人民情怀，是弘扬社会主义核心价值观的成果展现。民法典让社会更加公平发展，让群众步入幸福安康的生活。

　　民法典的演讲稿

　　《中华人民共和国民法典》的诞生，是我们国家法治建设进程中具有里程碑意义的一件大事。民法典的颁布施行，为实现"两个一百年"奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦注入了强大法治力量，必将助推"中国之治"跃上更高境界(转载于:wWw.dyhzDl.cn:民法典的演讲稿)。学习掌握和贯彻实施民法典，是军队法治建设的重要任务。学习民法典，重在强化法治思维;遵守民法典，重在坚持领导带头;维护民法典，重在尊重法律权威。

　　《中华人民共和国民法典》被称为"社会生活百科全书"，是民事权利的宣言书和保障书，如果说宪法重在限制公权力，那么民法典就重在保护私权利，几乎所有的民事活动大到合同签订、公司设立，小到缴纳物业费，都能在民法典中找到依据。

　　为民法典编纂工作提供了重要指导和基本遵循。在党中央坚强领导下，在各方面共同努力下，经过5年多工作，民法典终于颁布实施。这部民法典，是一部体现我国社会主义性质、符合人民利益和愿望、顺应时代发展要求的民法典，是一部体现对生命健康、财产安全、交易便利、生活幸福、人格尊严等各方面权利平等保护的民法典，是一部具有鲜明中国特色、时代特色的民法典。其中的不少制度设计，不仅是我们国家，也是世界民事立法领域的首创，体现

　　了国家治理体系和治理能力现代化的最新成果和发展方向，为解决人类面临的共同问题贡献了中国智慧和中国方案，为人类法治文明写下了浓墨重彩的一笔。

　　【民法典的演讲稿】

篇三：小学生民法典并进行民法典演讲稿

　　小学生民法典相伴读书节演讲稿

　　尊敬的各位老师同学门大家好：

　　中国特色社会主义发展的今天，新中国颁布了第一部以法典命名的法律，进一步推动了我国的法治建设，被誉为“社会生活的百科全书”。

　　在时代不断进步发展的今天，人民生活水平得到提高，幸福感增强，我们社会的主要矛盾已经由人民日益真正的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。时代在不断的进步发展，我们不仅要经济文化政治有所发展还要法治紧跟时代的发展步伐，这也就要求了我们要不断加强我们的法治建设为我们的经济政治文化发展提供强有力的保障。我国于2020年5月28日颁布民法典，自2021年1月1日起施行，民法典的颁布对于我国的法治建设来说是具有重大意义的，它是一部真正属于中国人民的法典，它与人民的生活息息相关，其中增加了人们比较关注的相关法律规定，对我们的生活有了很大的影响。民法典的颁布实施更有利于贯彻实施依法治国的基本方略，加快建设社会主义法治国家，更有利于我国的政治经济的发展，同时也更进一步的维护人民的权益，推进国家治理体系和治理能力现代化。同时民法典也充分的体现了以人为本的精神，更好的维护人民的权益，增强人民的获得感及幸福感。

　　民法典的颁布不仅仅只是一纸文书，我们应该加强民法典重大意义的宣传，对其进行更加深刻的了解，要让全民都参与到学习民法典的过程中来，让全民都积极参与到宣传民法典的活动中来，这样可以增强普法的力度大力推动民法典的贯彻实施。民法典是加强民事权利保护的时代宣言书，与我们的生活息息相关我们应该要了解它认识到它对我们的重要性。

　　作为学生的我们应该积极的学习民法典，积极主动的去学习关注民法典的内容从法典中了解我国法治建设的变化及进步，同时我们还应该积极向周边的人宣传学习民法典的重要性，让身边的人都积极主动的去关注我国的法治建设，增强自己的法律意识，维护自身的合法权益，同时也有力利于推动全社会公民尊法学法守法用法，对我国法治建设有极大推动的作用。作为大学生的我们应该深刻理解和把握民法典，进一步提升自己的法律素养，提高法律意识，积极主动的学习民法典给我国法治建设带来的重大影响，同时还要学会发现我国法治建设的重点及其变化，要在法治建设的基础上更加深刻的了解民法典的意义，积极主动的去了解我国民法典的颁布以后对我国法治的影响及社会的影响。

　　我的演讲完毕谢谢大家！

篇四：小学生民法典并进行民法典演讲稿

　　中小学生法制课（民法典）讲稿(之一)

　　各位老师、家长、同学们：

　　大家好!很高兴今天能有这个机会和大家认识。我是**县司法局**司法所工作工作人员**。**县司法局承担全县司法行政工作，司法所是县司法局派出机构；**县司法局具体负责指导协调我县全面依法治县及法治政府建设工作，统筹规划全县规范性文件的审核，承担县政府行政复议及行政诉讼工作；落实“七五”普法规划，协调组织实施法治宣传教育工作；对弱势群体开展法律援助，依法保障困难群众的法律权益，做好惠民实事；指导乡村开展人民调解工作，维护社会稳定；负责社区矫正工作，依法做好缓刑等社区矫正对象的监管和刑满释放人员的帮教工作；监督指导公证、仲裁工作，确保提供优质法律务。**县司法局法律服务热线：***。

　　欢迎大家对我们司法行政工作多提宝贵意见，多多支持、配合我们开展各项工作。

　　我今天讲的主题是“未成年人如何在民法典中长大”。希望通过本次活动，了解这部新的民法典，使同学们更加清楚地认识国家对于未成年人保护内容的制定已经越来越健全，从我们出生开始，就已经受到了法律的保护。通过结合自己身边真实的案例，让自己认识一些社会现象，树立正确

　　的人生观。无论何时，我们都要严格遵循法律原则。

　　2020年5月28日，经十三届全国人大三次会议表决通过的《中华人民共和国民法典》。这是自新中国成立以来的第一部以法典命名的法律，是具有里程碑意义的，它将在2021年1月1日开始施行。

　　民法在法律体系中居于基础法地位，它与刑法不同，民法与每个人的生活密切相关，被誉为老百姓社会生活的百科全书

　　。这次颁布《中华人民共和国民法典》共7编、1260条，依次为总则、物权、合同、人格权、婚姻家庭、继承、侵权责任以及附则。

　　所以今天主要讲以下几点：

　　一：父母患病确诊后被隔离，留下孩子独自在家无人照料。疫情期间，类似情况该如何解决？

　　根据《民法典》第三十四条

　　第四款的规定“因发生突发事件等紧急情况，监护人暂时无法履行监护职责，被监护人的生活处于无人照料状态的，被监护人住所地的居民委员会、村民委员会或者民政部门应当为被监护人安排必要的临时生活照料措施。”

　　结合此次疫情防控工作，民法典对监护制度作了进一步完善，规定因发生突发事件等紧急情况，监护人暂时无法履行监护职责，被监护人的生活处于无人照料状态的，被监护人住所地的居民委员会、村民委员会或者民政部门应当为被

　　监护人安排必要的临时生活照料措施。“这条规定特别具有时代性和针对性，体现了我国在处理公共危机事件时对弱势群体的关怀，明确了居委会、村委会、民政部门的职责，也是‘最有利于未成年人’这一理念的彰显。”

　　二：学生在校园内受到伤害的事故时有发生，那么在此类事故中相应的赔偿责任应由谁承担呢？

　　吴某某、郑某某原均为某中学学生。体育课，任课老师组织学生在球场踢足球，郑某某在踢足球时将球射中一同参加踢球活动的吴某某。随后，班主任将吴某某带往卫生院治疗，当天，吴某某又转到医院门诊治疗，并在该医院住院九天，出院诊断为左眼创伤性青光眼。出院后，吴某某继续在相关医疗机构门诊治疗。期间，学校为吴某某垫付医疗费5000元。后因赔偿未果，吴某某遂起诉郑某某、学校及保险公司。

　　《民法典》在第七编侵权责任予以明确规定，并依据民事行为能力及侵权主体区分为三种情况：

　　第一千一百九十九条

　　无民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的，幼儿园、学校或者其他教育机构应当承担侵权责任；但是，能够证明尽到教育、管理职责的，不承担侵权责任。无民事行为能力人在本条中通常指不满八周岁的儿童。儿童正处在成长发育阶段，因其年幼单纯，身体对外界侵扰的抵抗能力和自

　　身的免疫系统都很差，对事物的判断能力和自我保护能力也很差，特别容易受到伤害，属于社会弱势群体，需要全社会予以重视和关爱，并在法律上给予特殊保护。因此，针对该类儿童在教育机构学习、生活期间受到的人身伤害，对教育机构实行过错推定原则，即教育机构负有举证责任，当其不能证明自己已尽到教育、管理责任时，推定其有过错并应承担民事责任。

　　第一千二百条

　　限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的，应当承担侵权责任。本条中的限制民事行为能力人通常指八周岁以上未满18周岁的学生，由于这个年龄段的学生已经具备一定的认知和自我保护能力，因此，针对该类学生在教育机构学习、生活期间受到的人身伤害，对教育机构实行过错责任原则，即教育机构未尽到教育、管理职责的举证责任由受到伤害的学生及其监护人承担，不实行举证责任倒置，如果学生及其监护人不能举证证明教育机构未尽到教育、管理职责，则教育机构不承担责任。

　　第一千二百零一条

　　无民事行为能力人或者限制民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间，受到幼儿园、学校或者其他教育机构以外的第三人人身损害的，由第三人承担侵权责任；幼儿园、学校或者其他教育机

　　构未尽到管理职责的，承担相应的补充责任。幼儿园、学校或者其他教育机构承担补充责任后，可以向第三人追偿。根据本条规定，学校等教育机构在第三人侵权场合承担的是补充责任，第三人作为直接侵权人，其承担责任是第一位的，教育机构是补充责任，是第二位的。即首先由侵权人承担赔偿责任，教育机构在其未尽管理职责范围内承担补充责任，且在承担责任后可以向第三人追偿。

　　本案中学校在体育课上，由任课老师组织学生进行踢足球活动属于正常的教学行为，吴某某并未提供证据证明学校在履行教育、管理职责方面存在过错，且事发后，学校及时采取措施，履行了管理和保护的职责，对学生的受伤没有过错，故吴某某要求学校承担赔偿责任，没有依据，不予支持。体育活动具有对抗性、风险性，容易发生意外伤害，吴某某、郑某某作为中学学生，对此具有一定的认知和判断能力，吴某某在参与踢球过程中被郑某某踢起的足球击中致伤，属于体育活动中的意外伤害，吴某某也不能证明郑某某有故意伤害或违反体育规则的行为，故郑某某的行为不构成侵权。鉴于双方对事故的发生均无过错，依据《民法典》的公平原则，郑某某应当对吴某某的损失进行适当的补偿。吴某某因本起事故造成的损失，由保险公司在其承保的校（园）方无过失责任保险限额范围内先行承担赔偿责任，不足部分由郑某某适当补偿。

　　三：未成年人购买贵重物品，是否具有法律效力？

　　胡女士8岁的儿子偷偷拿自己过年的压岁钱跑到手机店购买手机一部，胡女士发现后跑到手机店，要求将手机退货，手机店拒绝退货。未成年人拿着家里的钱打赏网络主播、给网游充值、买手机买电脑等高消费让不少家长苦恼不已，也引发了不少消费纠纷。当未成年人发生大额消费被家长发现时，如何运用法律来维权，已成为社会关注的一个热点话题。那么，如果孩子瞒着家长买了贵重物品，家长可以要求商家退钱吗？

　　《民法典》第十九条

　　八周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人，实施民事法律行为由其法定代理人代理或者经其法定代理人同意、追认；但是，可以独立实施纯获利益的民事法律行为或者与其年龄、智力相适应的民事法律行为。第二十条

　　不满八周岁的未成年人为无民事行为能力人，由其法定代理人代理实施民事法律行为。

　　八周岁以上的未成年人为限制行为能力人，可以进行与其年龄、智力相适应的民事活动；其他民事活动由未成年人法定代理人代理或征得法定代理人同意。不满八周岁的未成年人为无民事行为能力人，由其法定代理人代理实施民事法律行为。也就是说8岁以上的未成年人只能购买一些和他的年龄、智力相适应的东西，如学习用品、零食之类价格不高、平时又需要的东西，购买贵重的物品必须征得父母同意。8周岁以下的未成

　　年人必须由他的父母或其他监护人代为进行民事活动，因此，购买贵重物品只能由父母或其他监护人代为购买。同样，未成年也不可以未经父母同意，就将自己的贵重物品出售或赠送他人。本案当中涉及的是商家将手机等这一类的贵重物品售卖给8岁的小孩，根据法律规定，无民事行为能力人和限制民事行为能力人购买贵重物品，需要其法定代理人的事后追认，商家将贵重物品卖给无民事行为能力人和限制民事行为能力人若无其法定代理人的事后追认，这一次的购买行为将会导致无效，商家会承担责任。《合同法》第四十七条规定：“限制民事行为能力人订立的合同，经法定代理人追认后，该合同有效。但纯获利益的合同或者与其年龄、智力、精神健康状况相适应而订立的合同，不必经法定代理人追认。”

　　对于未成年人自己私自购买的贵重物品，根据相关规定是可以进行退货的。当然，我们的法定代理人也要对未成年进行正确的引导，其监管不到位也将承担一定的责任。所以，在我们的事后调解过程当中，可能会本着调解的原则，对双方进行一个退货的处理，家长们也将承担一定的责任。所以，温馨提示广大消费者和经营者，为避免产生不必要的消费纠纷，商家要本着诚信经营的角度出发，在发现未成年人购买手机等高价值商品时，理应劝阻，或是要求其在家长陪同下进行购买。此外，家长也要引导和帮助未成年人树立正确的消费观。

　　四：弘扬社会主义核心价值观，树立优良家风。《民法典》第一千零四十三条第一款规定：“家庭应当树立优良家风,弘扬家庭美德,重视家庭文明建设。”《民法典》相对于《婚姻法》第四条增加上述条款以法律的形式强调树立优良家风，强化家庭和家庭成员的责任感和义务感，弘扬优良家风。该条款最直接的受益者是儿童，在优良家风的家庭环境中成长的儿童，有助于塑造高尚品格和良好行为，有利于降低违法犯罪率。

　　社会经济文化的发展，民主与法制的推进，这都寄希望于广大的青少年，都要靠你们将来去完成。我们要“尊敬教师，热爱班级，努力为学校和班级做好人好事”。在家孝敬父母，在学校里刻苦读书，要努力学习科学文化知识，树立起远大理想，将来报效祖国。希望你们多学习知识文化，多读书，读好书。一个人只有用知识武装了头脑，将来才能成为社会有用的人。同学们，你们是祖国的希望和未来，是新世纪的主人，希望你们遵纪守法，认真学习社会主义核心价值观，从小养成良好的道德品质，立志成才，祖国的未来寄托在你们身上。

　　谢谢大家！

篇五：小学生民法典并进行民法典演讲稿

　　民法典演讲稿3篇

　　法律是治国之重器，良法是善治之前提。编纂一部真正属于中国人自己的、凝聚14亿人民共同意志和中华民族精神的民法典，是坚持和完善中国特色社会主义制度的现实需要，是推进全面依法治国、推进国家治理体系和治理能力现代化的重大举措，也是增进人民福祉、实现人民群众对美好生活向往的必然要求。我就抓好民法典的学习贯彻，讲三点意见。

　　一、充分认清民法典的重大历史意义和现实意义

　　民法典的编纂把握时代脉搏、回应时代要求，紧扣我国经济社会发展中的新问题、新挑战，提出民法制度的解决方案，开创了我国法典编纂立法的先河。

　　(一)民法典是我国社会主义法治建设的一座里程碑。编纂民法典是对几十年来我国民事法律制度的一次系统梳理和融合升级，是科学立法、民主立法、依法立法的伟大成就，也是依法治国各方面工作长期积淀的智慧结晶。在决胜全面建成小康社会之际，民法典的颁布，为立法、执法、司法、守法等提供了基本遵循，标志着我国全面依法治国翻开了新篇章、拉开了新帷幕、迈开了新步伐。

　　(二)民法典是加强民事权利保护的时代宣言书。民法典被誉为

　　社会生活的百科全书

　　和

　　权利宪章，我国编纂的民法典，将民事权利集中规定并全面保护，体现出鲜明的中国特色、时代特色和人民特色，特别是将人格权独立成编，改变以往

　　重物轻人

　　现象，充分体现了以人为本的精神和中国共产党执政为民的根本宗旨。

　　(三)民法典是弘扬社会主义核心价值观的全民宣讲台。民法典坚持依法治国和以德治国相结合，把

　　弘扬社会主义核心价值观

　　写入法律文本，融入民事法律规范，随着民法典的颁布、施行和宣传，民法典所蕴含的契约精神、规则意识、自愿原则和平等观念等私法理念，必将深深扎根于民众内心，逐渐成为推进我国社会主义文化和文明建设的内生力量。

　　二、准确把握民法典的实质内涵

　　民法典顺应时代要求，符合人民愿望，契合发展需要，是一部真正属于中国人民，充分回应中国之问和时代之问，引领21世纪潮流的民法典，是民事法律规范的集大成者。

　　(一)民法典是一部贯彻以人民为中心的发展思想、保障人民群众美好生活需要

　　的大法。保障人民根本权益，是社会主义法治建设的出发点和落脚点，也是我们党坚守初心使命、坚持执政为民的内在要求。民法典保证人民依法享有广泛的权利和自由、承担应尽的义务。比如，总则编以专章形式，尽可能对民事主体享有的各种权利进行详细列举，并留有发展空间;物权编加强对建筑物业主权利的保护，增加规定居住权;合同编强化对债权实现的保护力度;人格权独立成编;等等，这些制度安排充分体现了以人民为中心的发展思想，有助于满足人民日益增长的美好生活需要。

　　(二)法典是一部为坚持和完善中国特色社会主义制度提供坚实法治保障的大法。民法典是市场经济的基本法、人民生活的基本行为准则，是民事司法的基本依据，因此被视为法治现代化的重要标志，是国家治理现代化的重要保障。一方面，民法典全面规范民事关系，涉及经济和社会生活的方方面面，是民事领域的基础性、综合性法律，在国家治理体系中居于重要位置。另一方面，民法典实现了民事法律关系领域国家治理的制度化、规范化、程序化。民法典的颁行是国家治理现代化的重要步骤，为坚持和完善中国特色社会主义制度奠定更加坚实的法治基础。

　　(三)民法典是一部有利于坚持和完善社会主义基本经济制度、保障社会主义市场经济健康发展的大法。完善市场经济法律制度，是保障社会主义市场经济持续健康发展的现实需要。民法典的颁布，将进一步完善我国民商事活动的基本规则，为民商事活动提供基本遵循，有效健全经济秩序、维护交易安全。民法典编纂坚持立足我国国情，适应中国特色社会主义进入新时代和我国社会主要矛盾发生转化的实际，必将发挥促进社会主义市场经济健康发展的积极作用。

　　(四)民法典是一部有力推进法治国家、法治政府、法治社会一体建设的大法。民法典调整作为民事主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系，有利于增强全民法治观念，加快建设法治社会。民法典规定

　　民事主体按照自己的意愿依法行使民事权利，不受干涉。

　　民法典各分编通过具体规范来确认和保障民事主体的各项具体民事权利，要求公权力依法行使，尊重和保护民事主体的合法权益。这就能够间接发挥规范权力行使的重要功能，有效推进法治国家、法治政府、法治社会一体建设。

　　(五)民法典是一部弘扬社会主义核心价值观、保障社会主义先进文化的大法。

　　民法典把社会主义核心价值观融入法律条文中，弘扬中华民族传统美德，强化法律规则的道德约束和道德规范的法律支撑。比如，总则编确立的平等、自愿、公平、诚实信用、公序良俗和绿色原则，就是社会主义核心价值观在民法基本原则层面的转化和表达。又如，婚姻家庭编和继承编适当扩大扶养人范围，将

　　树立优良家风

　　作为处理夫妻关系和家庭关系的基本原则等，都为我国民事法律制度注入强大的道德力量。

　　三、争做学习、遵守、维护民法典的表率

　　近日，XXX印发全市民法典学习宣传实施工作方案，就组织民法典系列专题教育活动、深入推进全市民法典普法工作、切实抓好民法典实施、坚决维护民法典权威作了全面安排部署。我们要严格按照相关要求抓好贯彻落实。可以说，民法典不仅与我们每个人的生产生活密不可分，也是全办党员干部履行职责的基本功和必修课。无论从我们个人生活角度，还是从更好履职尽责角度，都要学好民法典、用好民法典。

　　(一)搞好学习转化。人民安全是国家安全的基石，维护国家安全要坚持以人民安全为宗旨。民法典坚持以民为本、以民为上的立场，反映的是人民的利益诉求，保障的是人民的利益。作为XXX的党员领导干部，要坚持原原本本、逐编逐条学，真正吃透民法典精神、民法典原则、民法典规定，牢固树立法律至上、法律面前人人平等的法治理念，着力提高运用法治思维和法治方式开展工作的本领，切实提高运用民法典维护人民权益、化解矛盾纠纷、促进社会和谐的能力水平。

　　(二)丰富学习形式。坚持以集体学习带动个人自学，既集中发力，又要长期坚持，并通过灵活多样的手段、喜闻乐见的语言、鲜活生动的事例，把宏大叙事和具象表达结合起来进行学习教育，使XXX全体党员干部真正认识到民法典不仅是全体公民必须遵循的行为规范，而且是保障公民权利的法律武器，使民法典内化于心、外践于行，融入日常生活，成为日常行为规范。

　　(三)加强宣传解读。民法典事关千家万户和各行各业，与每一个人的切身利益息息相关。作为XXX机关的党员领导干部要自觉以高度责任感和使命感，加大对民法典的宣传、解读和普及力度，积极回应社会关切，努力让每一个人走近民法典、了解民法典、运用民法典，引导群众养成自觉守法的意识，形成遇事找法的习惯，培养解决问题靠法的意识和能力，共同促进社会和谐稳定、人民安居乐业、国家富强文明。

　　民法典演讲稿2本部民法典颁布生效以后，诉讼离婚的难度将会进一步增加，法官判离会更加审慎，诉讼周期会变得更长。其中冷静期的设置，意在让双方强化经营的意识，更加冷静理智的对待婚姻当中的矛盾。笔者提醒大家，遇到婚姻中的小

　　病

　　小

　　伤

　　不要轻易弃疗，要双方配合、耐心修复婚姻系统的防火墙。

　　百年修得同船渡，千年修得共枕眠，婚姻是一场两人共同成长彼此扶持的旅程，不在于配置多豪华，路线多奇幻，关键在互相配合、一致行动、在取经的路上共同战斗，最终斩妖除魔、修成正果。

　　在这个过程中可能会误解彼此的方向，看不懂对方的信号，经历各种心伤。别怕，这些坎坷都将见证你破茧成蝶的成长。当你看到一路走来自己的成长、对方的成长，你们婚姻之树由青青幼苗变得果实累累，一切的痛苦都是值得的。

　　时过境迁，生活变化反映社会发展，生活进步得益于科技发展，民法典为中国创新创造保障开路。民法典也是市场经济基本法，伴随着民法典的不断完善，集中力量办大事

　　的中国制度优越性不断显现，中国名片

　　在世界范围的影响力越来越强，中国车、中国桥、中国路等

　　中国奇迹，向全世界展示了中国式的发展。

　　改革开放40多年来，中国人民用勤劳和汗水创造了

　　中国力量

　　中国精神

　　中国效率，一跃而上成为世界第二大经济体，成果来之不易，其中和谐安定、科学规范、风清气正的社会环境是关键，是社会主义法治建设不断完善的体现，为中国创新创造提供了不断成长壮大的优渥环境。

　　小明

　　的成长记录中国法治改革历程，彰显

　　中国之治

　　的力量，一部民法典，一生守护的人民情怀!

　　民法典演讲稿32020年5月28日15时08分，十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》，宣告中国

　　民法典时代

　　正式到来。被誉为

　　社会生活百科全书

　　的民法典，由民法总则与各分编

　　合体

　　而来，包括总则编、物权编、合同编、人格权编、婚姻家庭编、继承编、侵权责任编及附则，共1200多个条文，覆盖一个公民生老病死的全部生活。民法典出台后，我国现行的民法通则、物权法等相关法律将被替代。

　　作为新时代人民权利的宣言书，民法典民法典充分体现了时代特色。对于住

　　宅建设用地使用权70年到期、高空抛物坠物、性骚扰、手机APP收集个人信息等社会热点和百姓关切，民法典均进行了直接回应。尤为值得关注的是，还体现了对疫情防控有针对性的考量。

　　第一，关于疫情：保护特殊情况下无人照料的被监护人，明确物业应急处置责任

　　突如其来的新冠肺炎疫情打乱了人们的生活节奏，也给民事立法带来了新的课题与挑战。结合此次疫情防控工作，民法典作出了一系列有针对性的最新修改：

　　进一步完善监护制度。民法典规定，因发生突发事件

　　等紧急情况，监护人暂时无法履行监护职责，被监护人的生活

　　处于无人照料状态的，被监护人住所地的居民委员会、村民委

　　员会或者民政部门应当为被监护人安排必要的临时生活照料措

　　施。在疫情防控中，存在监护人被隔离，导致被监护人缺乏照

　　料的状况。民法典这一修改非常必要，监护制度的完善可以有

　　效加强对特殊情况下被监护人的保护，同时也需要基层组织等

　　及时履行职责，及时发现相关情况并采取措施。

　　民法典在征用组织、个人的不动产或者动产的事由中，增加了

　　疫情防控

　　。对于疫情中物业服务企业和业主的相关责任和义务，民法典增加规定物业服务企业或者其他管理人应当执行政府依法实施的应急处置措施和其他管理措施，积极配合开展相关工作，业主应当依法予以配合。疫情期间，物业在社区疫情防控中承担了大量工作，起到

　　了十分重要的作用。通过立法规定物业服务企业在疫情等特殊

　　情况下开展应急处置的责任，并明确业主的配合义务，有助于

　　物业开展相关工作，维护小区居民的人身财产安全和社会公共

　　利益。

　　此外，民法典完善国家订货合同制度，规定国家根据抢险

　　救灾、疫情防控或者其他需要下达国家订货任务、指令性计划的，有关民事主体之间应当依照有关法律、行政法规规定的权

　　利和义务订立合同。

　　第二，关于物权编：明确居住权，破解业主维权与维修难题

　　民法典物权编的一大亮点，是增加规定

　　居住权

　　这一新型用益物权，明确居住权原则上无偿设立，居住权人有权按照

　　合同约定或者遗嘱，经登记占有、使用他人的住宅，以满足其

　　稳定的生活居住需要。

　　这一制度认可和保护民事主体对住房保障的灵活安排，有

　　助于为公租房和老

　　年人以房养老提供法律保障，在涉及房屋的债务追溯、银行拍卖等时，居住权的确立也有助于解决现实问

　　题。此外，对住宅建设用地使用权70年到期怎么办、小区业主维权难、公共维修资金常年

　　沉睡

　　等社会热点，民法典均有

　　明确规定：

　　明确住宅建设用地使用权期限届满的自动续期;续期

　　费用的缴纳或者减免，依照法律、行政法规的规定办理。

　　明确地方政府有关部门、居民委员会应当对设立业主大会和选举业主委员会给予指导和协助;适当降低业主共同决定事项，特别是使用建筑物及其附属设施维修资金的表决门槛，并增加规定紧急情况下使用维修资金的特别程序。

　　民法典民法典筑牢现代产权保护制度的坚实基础，让百姓

　　财产权利得到更有力的保护，为调整物业纠纷等民商关系提供有效的法律依据，也为地方出台细则提供空间。

　　第三，关于合同编：增加物业服务合同、完善电子合同，对高利贷和

　　霸王条款

　　说

　　不

　　大到买房，小到交水电费，人们的生活离不开各种合同。

　　针对近年来合同领域的新问题，民法典在合同编中作出一系列

　　规定，亮点如下：

　　针对物业服务领域的突出问题，民法典增加规定物业

　　服务合同，为老百姓解决物业纠纷提供法律依据。

　　为了适应电子商务快速发展以及百姓网购习惯养成的需要，民法典完善了电子合同订立规则。

　　以立法形式，肯定电子合同未来发展前景，保障了商事活

　　动中双方合同可以通过便捷的电子合同方式订立，减少了书面

　　合同订立的繁复性。

　　针对近年来各界反映强烈的高利贷问题，民法典明确

　　规定禁止高利放贷。对于很多消费者都遭遇过的商家

　　霸王条

　　款，民法典完善了格式条款制度。

　　合同法的基本原则是当事双方平等，以前，我们更多考虑

　　的是形式平等。随着社会发展，大家对合同本质平等的要求越

　　来越高。民法典对格式条款制度的细化规定，有利于进一步加

　　强对消费者权益的保护。

　　第四，关于人格权编：加强个人信息和隐私保护，关注性

　　骚扰与基因科研

　　人格权独立成编是民法典民法典的一大亮点。这是民法典

　　立法的重大创新，有助于强化对人格尊严的全面保护。

　　手机APP悄悄收集个人信息?骚扰电话令人忍无可忍?回应信息技术高速发展带来的新问题，民法典对隐私权和个人

　　信息的保护可谓浓墨重彩。

　　明确隐私的定义。民法典规定，隐私是自然人的私人生活安宁和不愿为他人知晓的私密空间、私密活动、私密信息。

　　私人生活安宁

　　写入隐私权，不仅是文字上的完善，更延展充实了法律的保护范围。这意味着，频发的骚扰电话、短信、强制弹窗广告等也可能被认定为侵犯隐私权。

　　完善防止性骚扰有关规定。民法典在总结既有立法和司法实践经验的基础上，规定了性骚扰的认定标准，以及机关、企业、学校等单位防止和制止性骚扰的义务。

　　民法典针对性骚扰作出规定，就是要通过立法来制裁侵害

　　行为、抚慰受害者心灵。明确企业等单位的相关义务，是为了

　　在防止职场和校园性骚扰方面更具针对性，也有助于第一时间

　　保留、掌握证据。

　　此外，为规范与人体基因、人体胚胎等有关的医学和科研

　　活动，民法典明确了从事此类活动应遵守的规则，避免科学伦

　　理

　　不能承受之重。第五，关于婚姻家庭编：设立离婚冷静期，明确夫妻共同债务

　　民法典中备受关注的婚姻家庭编，着眼于促进家庭和谐，解决当前百姓反映强烈的现实问题。

　　为减少

　　头脑发热

　　式离婚，民法典规定了提交离婚

　　登记申请后三十日的离婚冷静期，在此期间，任何一方可以向

　　登记机关撤回离婚申请。

　　我国离婚率逐年升高，闪婚闪离现象越来越多。设立离婚

　　冷静期是为了维护家庭关系的稳定，与离婚自由并不冲突。这

　　项制度适用于夫妻双方协议离婚，不涉及家庭暴力等适用诉讼

　　离婚的情况。

　　明明是无过错方，离婚后却

　　人财两空

　　离婚后发现莫名其妙

　　被欠债

　　民法典对此类现象说

　　不，体现出

　　保护家庭成员合法权益的鲜明价值导向。

　　民法典吸收最高人民法院司法解释规定，明确夫妻共同债

　　务范围;将

　　有其他重大过错

　　增加规定为离婚损害赔偿的适用

　　情形;增加规定婚姻无效或者被撤销的，无过错方有权请求损害

　　赔偿

　　明确夫妻共同债务的范围，有利于保护家庭成员以及债权

　　人的合法权益。设

　　置离婚损害赔偿

　　兜底

　　条款，加大了对婚

　　姻无过错方的法律救济力度，有利于引导人们提高对婚姻家庭

　　的责任意识和诚信意识，维护和谐社会关系，并为司法裁判提

　　供更为明确的制度保障。

　　第六，关于继承编：扩大遗赠扶养协议范围，增加新遗嘱形式随着社会发展，百姓财富增加，财产继承问题日益重要。

　　民法典在继承编中对现行继承法的多处修改，有利于遗产得到

　　妥善保管和顺利分割，促进家庭和睦。

　　保障

　　老有所依，满足养老形式多样化需求。民法

　　典完善遗赠扶养协议制度，适当扩大扶养人的范围，明确继承

　　人以外的组织或者个人均可以成为扶养人。

　　与时俱进，遗嘱的形式和效力更加灵活多样。民法典

　　增加了打印、录像等新的遗嘱形式，增加规定对继承人的宽恕

　　制度，删除了现行继承法关于公证遗嘱效力优先的规定

　　不再规定公证遗嘱效力优先，彰显法律充分尊重遗嘱人的真实意愿。新的遗嘱形式让立遗嘱人的表达方式尽可能不受客

　　观条件限制，也是社会民事活动更具活力的体现。

　　此外，为确保遗产得到妥善管理、顺利分割，民法典还增

　　加规定了遗产管理人制度，更好维护继承人、债权人利益。

　　第七，关于侵权责任编：破解高空抛物坠物难题，防止

　　自助行为

　　被滥用

　　在强化保护民事主体合法权益的同时，民法典侵权责

　　任编兼顾维护社会公共利益，为社会生活提供行为规范。

　　针对高空抛物坠物，民法典多管齐下：明确禁止从建筑物

　　中抛掷物品;针对此类事件处理的主要困难是行为人难以确定

　　的问题，强调有关机关应当依法及时调查，查清责任人;规定物业服务企业等建筑物管理人应当采取必要的安全保障措施防止

　　此类行为的发生。

　　民法典完善了高空抛物坠物相关各方的民事责任，既有利

　　于受害人索赔，也有利于督导相关方自觉履行职责义务。

　　为更好保护被侵权人的合法权益，民法典还对

　　自助

　　行为

　　制度作出了进一步修改完善。

　　民法典规定，合法权益受到侵害，情况紧迫且不能及时获

　　得国家机关保护，不立即采取措施将使其合法权益受到难以弥

　　补的损害的，受害人可以在保护自己合法权益的必要范围内采

　　取扣留侵权人的财物等合理措施，但是应当立即请求有关国家

　　机关处理。

　　民法典同时明确，受害人采取的措施不当造成他人损害的，应当承担侵权责任。建立自助行为制度，有利于公众在生活中遇到各种突发情

　　况时灵活处置，维护自身权益，体现了法律以人为本的宗旨。

　　维护自身权益必须以不损害他人的权益为前提，民法典吸收各

　　方面意见，对这项制度增加设置了必要条件，引导大家依法行

　　使权利、承担义务，防止这项制度被滥用。

　　此外，民法典还完善了生产者、销售者召回缺陷产品的责

　　任规定，完善网络侵权责任制度，并加强了医疗机构及其医务

　　人员对患者隐私和个人信息的保护。

篇六：小学生民法典并进行民法典演讲稿

　　学民法典演讲稿

　　学民法典演讲稿

　　学好会用民法典、懂法守法做表率

　　大家好，我是X号选手，我演讲的题目是《学好会用民法典、懂法守法做表率》。大家都知道，《中华人民共和国民法典》是我国第一部以“法典”命名的法律，这将对我国全面推进依法治国、维护人民权益、化解矛盾纠纷具有重要意义。

　　学好民法典，就要全面掌握民法典的基本内容，熟悉民法典为我们每一个人设定的权利义务。会用民法典，是真正把法律优势转化为自身力量的必要条件，是我们维护自身合法权益、维护社会交往秩序的根本保障。

　　做为我们小学生来说，民法典的实施与我们自身也是息息相关，不仅将8岁做为限制行为能力的划分界线，还有生命健康、财产安全、生活幸福、人格尊严等等各项规定，都与我们每个人的切身利益密切相关。

　　同学们，我们生长在实现中华民族伟大复兴的征途上，依法治国是社会主义法治核心，民法典是社会和谐稳定的保障，公平正义则是我们每个人应有的价值取向。学好会用民法典，是出于我们内心对法治社会的渴望，对公平正义的向往，对法律权威的敬仰。

　　让我们从自己做起，全面学习理解民法典，大力弘扬法治精神，做到懂法守法、遇事找法、解决问题用法，同时还要积极的向身边的亲人和朋友们积极普法，使遵法守法长在心中，体现在我们一言一行中，为实现中华民族伟大复兴贡献出我们的少年力量。

　　我的演讲到此结束，谢谢大家!

篇七：小学生民法典并进行民法典演讲稿

　　民法典的国旗下精彩讲话稿

　　关于民法典的国旗下精彩讲话稿范文（精选11篇）

　　在社会发展不断提速的今天，我们很多时候都不得不用到讲话稿，讲话稿是个人或个人以集体的名义，在重大的会议中，或在较隆重的场合，或各种群众性的集会上发表全部讲话内容的文稿。那么你有了解过讲话稿吗？以下是小编帮大家整理的关于民法典的国旗下精彩讲话稿范文（精选11篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

　　民法典的国旗下精彩讲话稿1尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家早上好！

　　今天我演讲的题目是“遵纪守法，快乐成长”。

　　可能有人会认为，讲纪律就没有自由，讲自由就不能受法律的约束。这种认识是错误的。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，鸟在空中飞翔，鱼在水中嬉戏，它们是自由的，但如果把鸟放在水中，让鱼儿离开水，那么它们不仅得不到自由，而且很快就会失去生命。而在校园里，这种追求所谓“自由”的现象比比皆是。有人吃完了零食便将食品袋信手丢弃，为原本干净的校园涂上了一抹刺眼的白色；自习课上，有人迟迟不能安静，依旧和着mp3的节拍，哼唱着流行歌曲；校园内有人无视学校规定，骑着自行车横穿过往的人流。

　　同学们，“无以规矩，不能成方圆”当你走进静悄悄的楼道路，对于看书的人来说，这一片安静多么宝贵；当你踏入干净的教室，对于认真读书的同学来说，这片整洁多么舒畅；当你自觉排队打饭，对于心急如焚的我们来说，这份井然的秩序多么可贵。同学间总会有矛盾与摩擦，我们要相互关心和尊重，决不可出口伤人，更不可挥拳相向，伤及自身和他人。

　　同学们，今年是“六五”普法的第四年，12月4日我们将迎来第十四个全国法制宣传日，主题是“加强法制宣传教育，服务教育科学发展”，而法纪不仅以法律条文、纪律规定的形式出现，更多的时候，是以道德规范的形式与我们亲密接触，所以，我们应该这样时时反问

　　自己：我今天上学的路上遵守交通规则了吗？我今天在校园里乱扔垃圾了吗？我今天影响课堂纪律了没有？我按时出操了吗？我按时搞卫生了吗？我迟到早退了吗？我在家里合理安排好玩耍和预习、复习的时间了吗？我按时就寝了吗？诸如此类，学习生活中的细节，看似不起眼，却足以体现我们的素质修养。

　　同学们，毋以善小而不为，毋以恶小而为之。现在小小的放松很可能会酿成将来大大的失足。生命像一条河，我来了，我走过，严以律己、宽以待人，生活也会更加美好，让我们从现在做起、从身边做起，携起手来，共同营造一个美好的明天，做一个新世纪的遵纪守法的合格的中学生。我们现在只有从一名合格的中学生做起，只有遵纪守法，才能快乐成长。

　　我的演讲完毕，谢谢大家！

　　民法典的国旗下精彩讲话稿2尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

　　大家好！我是来自五（2）班的xx。今天，我们在这里参加“学法守法，崇德尚德”的活动。首先，我代表全体同学感谢领导，老师的关心与爱护，感谢你们为了我们的健康成长付出的心血。

　　通过学习，我们知道，作为社会的公民，我们要崇尚道德，遵纪守法。“尚德守法”对于一个人有多重要呢？我国伟大的教育家孔子说：“德之不修，吾之忧也”。那么，我们可以扪心自问：“德行我休了吗？”，或许，我们从来都没有用哪怕一分钟的时间去思考这个问题。因为我们会有很多的借口，我们会说自己很忙没有时间去思考这样的问题，甚至可能有人会认为，只要学习好就没有必要去管它什么德行不德行。法国唯物主义哲学家狄德罗早就告诫我们说：“真理和美德是一对密友。你想要当作家吗？想要当批评家吗？那么就请你首先做一个有德行的人。”其实，不管我们将来做什么，只要想做好，什么都离不开个人品德的修养。

　　那么，一个人到底应该怎样加强自己的道德修养呢？我们要有一颗追求真、善、美的心，并且将这种追求化作行动的力量，坚持不懈的去做。关心一下身边的同学、捡起掉在地上的粉笔头，帮同学擦一

　　下课桌上的灰尘或者是帮他摆一下斜着的椅子。当我们把要求自己做这一切当做一种责无旁贷的事情时，我们的人生其实已经拥有了一笔无形的财富。一个人的德行修养有时候会遇到困难，或者是当你做一件正确的事情的时候担心会遭到同学的嘲笑，或者是你自己不服气别人的长处，不愿意承认自己的不足。其实，无论是面对自己还是别人，我们都需要有勇气。法国伟大的启蒙思想家卢梭曾说：“要养成感知和观察高尚事物的习惯，以便从那种高尚事物无法效仿的借口中解脱出来。我们的心灵境界升高了，凝视神圣榜样的热情点燃了，我们就要设法见贤思齐了。”

　　遵纪守法的解释是这样的：“人们在社会生活中遵守有关纪律，依法办事，严格恪守法律规范就叫遵纪守法。”有的同学认为：“要讲纪律那岂不是等于就没有自由？”我国古代的教育家、思想家孟子说：“没有规矩，不成方圆。”战国末期著名的哲学家、法家韩非子也说：“家有常业，虽饥不饿；国有常法，虽危不乱。”英国19世纪初期伟大的浪漫主义诗人拜伦告诫人们说：“谁把法律当儿戏，谁就必然亡于法律。”同学们，我明白了。原来自由是相对的，是有条件的。不遵守纪律的自由必然是要付出代价的，我们在马路上行走是自由的，但如果不遵守交通规则，乱闯红灯，那就有可能永远的失去了自由。其实，我们经常也能够从电视上看到很多惨不忍睹的交通事故，我们在可怜他们的同时，也应该深思反问自己：“打水、就餐的时候我排队了吗？”，“上下楼梯、骑自行车的时候我靠右行了吗？”“上自习班里没有老师的时候我吵闹了吗”

　　同学们，我们每个人都是早晨八点钟的太阳，未来终将是我们的。现在，我们每个人都正值成长的时代，也担负着努力学习，将来建设祖国的重任。要不辜负祖国和社会的希望，我们就要从现在开始，做一个尚德守法的小学生，在学校里遵守纪律、关心同学，努力学习，争做好事。在家里尊老爱幼，帮爸爸妈妈承担家务。我们要学会严于律己，宽以待人；学会换位思考，替他人着想；我们要从现在起开始修身，将来才能齐家、平国、治天下！

　　我的发言到此结束，谢谢大家！

　　民法典的国旗下精彩讲话稿3尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家好！我是五大边连池风景区第一小学的xxx。今天我演讲的题目是《遵纪守法，从我做起》。

　　大家都知道，遵纪守法是每个公民应尽的社会责任和道德义务。中华民族自古以来就有“礼仪之邦”的美誉，出生在新时代的我们更应该用自己的实际行动去扞卫这一美誉！同学们，祖国、社会都要求我们要做一个有道德、知法、懂法、守法的好公民。我们现在正处在长身体、长知识的黄金时代，我们要认真学习《小学生守则》、遵守《小学生日常行为条例》，知荣辱，树新风，从小事做起，从我做起，与同学和睦相处，冷静地对待和处理问题，做一个遵纪守法的小学生，当一个有道德、讲文明的好少年！

　　违法犯罪很大一部分原因是法律意识淡薄，受不良习气影响，带来不良习惯行为，而日常生活中又没有得到足够重视，最后思想上的偏差导致行为上的错误。不知在座的各位是否听说过，安徽某地出了个“小偷村”，说该村不少人外出打工不以偷盗为耻，纷纷做起了“拎包”一族，令人更为称奇的是，村里村邻知晓此事后，投去的目光不是鄙夷而是羡慕，不是提防而是纵容，不是警醒而是效仿；还有部分青少年，出现信仰危机，“痞子童谣”泛滥校园，逐星追得邪乎到了崇拜黑道老大的地步，致使未成年人犯罪率持续上升，居高不下，让多少爸爸妈妈痛不欲生。我还曾经在报纸上看到一则这样的新闻：有一个六年级的学生，他平时成绩名列前茅，可是由于在小学毕业前期迷恋上了网吧，不能自拔，成绩直线下降，还学会了打人、骂人。以至于最后走上了犯罪的道路，等待他的是黑暗的监狱。当人们问他时，他后悔地说：“当初我沉迷于网络，就感到放火是合理合法的事，杀一个人就能拿到一些钱……我真后悔我迷上了网络啊！”多么惨痛的教训啊！假如他早一些知廉耻，明是非，也不会出现如此结果。所以我们说，如果一个国家的每一个公民都不分真善美、假丑恶，是非混淆，各行其是，无视于法律的存在，那这个民族将会是一个怎样的民族？百姓还哪里谈得上幸福安康？不懂法，我们可以学法，而最可悲、可怕的就是那种明知故犯者，如一些不法商家商贩，与政府“藏猫猫”，屡屡亮出各种各样坑蒙拐骗花招，无论如何打击和制止还是有恃无恐，仅3.15日，我们就从电视新闻中目睹了诸多置消费者生命健康于不顾的假冒伪劣商品曝光，他们为了一已之利，不顾百姓死活，不知害了多少人。

　　像这样的事在当今社会上随处可见，因为在他们的观念中，这些只是没人管也算不了什么的“大事”，或者为了利益铤而走险，大家都这样做，不被抓，就不算事，只有触犯法律条文的才算是违法乱纪。知荣明耻，既是维护道德的防线，也是一种精神动力和民族凝聚力。所以我们应该要引以为戒。一个国家即使经济实力再强，假如没有健全的法制，没有遵纪守法的国民，仍不能算是一个真正文明强大的国家。

　　要想建设一个文明的社会，就要人人从日常生活做起。比如：关心体贴他人，在他人急需的时候，能主动热情地给予帮助和照顾，急人所急，帮人所需，以帮助别人为快乐；当你走过卫生角，随手捡起掉在地上的纸屑；当你经过讲台，随手将零乱的讲台整理好；当你穿过马路，扶起一位摔倒的小孩子，安慰他不要哭泣……

　　“没有规矩，不能成方圆”，国有国法、家有家规、校有校纪，作为小学生我们要遵纪守法，一定严以律己，并做为一种习惯坚持下去。从小事做起：在学校里，同学们要遵守课堂纪律，不讲脏话，同学们要互相关心和尊重，友好团结，若出现矛盾的情况，一定要冷静处理，决不可义气用事，更不可挥拳相向，伤及自我和他人；在社会上同学们不要闯红灯，不乱穿马路，不随地吐痰，公共场所不大声喧哗，这些都是同学们力所能及做得到的事情。

　　事实上，举手之间，有善恶美丑；点滴之中，见是非荣辱。我们只有从身边的一点一滴做起，才能成为社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，中华民族才能真正傲立于世界民族之林。让遵纪守法成为我们的时尚追求，那么我相信，我们的社会将会变得更加和谐，更加美好！

　　民法典的国旗下精彩讲话稿4尊敬的各位老师、亲爱的各位同学：

　　大家好！

　　我叫黄旭阳，是凤山中学七年级五班的学生，我今天演讲的题目是《学法、知法，争做守法的中学生》。

　　谈到“法”这个字，我想大家都不会陌生，或多或少对它都有一定的了解。那什么是法？我认为法是安全的眼睛，懂法就能辨明邪正，认清是非；法是知慧的窗口，对人的思想进行点拔，行为加以制约。21世纪是一个法制社会，所以我们一定要了解法律的重要性，俗话说：“没有规矩，不成方圆”。我们知道宇宙中的星球，都在按照各自的轨道运行，否则就会发生天体大碰撞；马路上的车辆必须尊守交通规则，不然就会发生交通事故。我们生活在社会上，必然也要受到法律的约束，任何人在任何情况一旦违反法律，也会被追究法律责任。

　　我们青少年在身体发育成长的同时，也是世界观、人生观逐步形成的关键时期。我们面对的世界，有鲜花也有野草；有阳光灿烂，也有夜暗阴霾，有携手同歌，也有拼搏竞争；在我们渴求知识，崇尚善良的同时，也最容易受到不良社会风气影响，所以我们要从小就学法、知法，才能宏扬正义，远离邪恶。

　　我想通过这么一说，大家都了解了守法的重要性了，那接下来就应该学法了。

　　我们中国有句古语叫“有理走天下，无理寸步难行”，就是告诉我们凡事要讲道理，如果我们人人不讲道理，那我们的国家是怎样一副场面，这个国家怎能还称为一个国家呢？所以我们一定要培养法律意识，提高我们的法律素质，这是非常有必要的。这需要我们不但好好学习它，还要合理的运用，才能更好的遵纪守法，维护自身的利益。

　　新中国成立以来。国家一直在开展普法宣传教育活动，努力地在提高公民的法律意识，教育公民自觉守法，并且学会使用法律武器维护自己的利益。

　　多年以来，我国的普法工作取得了一定的成效，就好像电影《秋菊打官司》里的秋菊一样，有很多原来对法律一无所知的人，如今都能运用法律来寻求一个说法。随着普法宣传教育工作在全国范围内深

　　入的开展，使得人民群众逐渐接受了法律意识的培养，并自觉自愿地运用法律。

　　对于我们中学生来说，我们或许只是一个正在叩响法制大门的学生，对所谓的法制只略一二，但是迎着时代的朝阳，法制对于我们来说再也不是一个陌生的名词了，它引导着我们的生活，引导着我们的学习，引导着我们前进的步伐。作为21世纪主人的青少年朋友，只有学习、掌握必要的法制知识，才能迈好人生的第一步。人生的路很漫长，打好基础是人生之旅的关键所在。我们广大青少年只有学习法制知识，才能知道什么是合法、什么是违法，学会分辨是非，识别善恶，从小养成遵纪守法的良好习惯，才能清楚地明白“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的道理。

　　同学们，青少年是国家的未来，未来的`国家是法制国家。青少年应是“德、智、体”全面发展。我们今天的中学生是明天国家各项事业的接班人，将要承担依法建设国家、依法管理国家、依法发展国家的神圣使命。只有从自己做起，宏扬法制精神——学法、用法、守法，做法制的先锋，才能在将来不负重望，不厚使命，在依法治国中发挥更大作用。

　　我的演讲到此接束，谢谢大家！

　　民法典的国旗下精彩讲话稿5老师们，同学们：

　　早上好！

　　今天我国旗下讲话的题目是《做一个知法、守法的小学生》。

　　大家都知道，我国是一个法制社会，要求每一个公民都要知法、懂法、守法。但是，由于一些未成年人没有加强法律知识的学习，不知法、不懂法，导致近年来我国未成年人犯罪呈上升趋势。因此，我们一定要增强法制意识，做到学法、知法、懂法、守法，做一个知法、守法的小学生。

　　如从小养成了各种不良习性的话，以后要改正就很难；平时又不注重学习科学文化知识、不注重规范自己的言行、不按照各种规章制度做事，最后必将酿成大错。在我们小学生中可能存在这样一些不良

　　行为，如果不及时纠正，发展下去很有可能走上违法犯罪的道路。我们朋兴小学的同学们可千万不要有这样的不良行为！

　　做遵纪守法的小公民，我们小学生应从以下几方面做起：

　　一、努力学习各种法律法规，做到知法、懂法、守法。

　　二、在学校遵守学校的各种规章制度。如《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《朋兴小学学生一日常规》等。

　　三、在家听家长的话，不做家长不允许的事。

　　四、在社会做个好公民，不争强好胜，尽量避免和别人发生冲突。

　　另外，作为未成年人，我们要增强自我防范意识。建议同学们如果在遭到违法犯罪行为侵害的时候，要记住两点：第一、同学们要以躲避免受违法犯罪行为侵害为自己的首要任务，不提倡你们去同违法犯罪分子面对面搏斗，比较明智的做法是遇事不慌，然后设法摆脱或向四周的大人呼救，或拔打110报警。第二、如果同学们发现自己正在或已经受到非法侵害的，就应该采取正确的途径解决。如及时向学校、家长或者其他监护人报告，由家长、老师或学校出面制止不法侵害，也可以向公安机关或者政府主管部门报告。

　　今天的讲话就到这里，谢谢大家！

　　民法典的国旗下精彩讲话稿6尊敬的`各位评委老师、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　今天，我演讲的题目是：《让遵纪守法成为我们的时尚追求》。

　　大家都知道，遵纪守法是每个公民应尽的社会责任和道德义务。中华民族自古以来就有“礼仪之邦”的美誉，出生在新时代的我们更应该用自己的实际行动去扞卫这一美誉！同学们，祖国、社会都要求我们要做一个有道德、知法、懂法、守法的好公民。我们现在正处在长身体、长知识的黄金时代，我们要认真学习《小学生守则》、遵守《小学生日常行为条例》，知荣辱，树新风，从小事做起，从我做起，与同学和睦相处，冷静地对待和处理问题，自强、自尊、自重、自爱，让我们严格要求自己，做一个遵纪守法的小学生，当一个有道德、讲文明的好少年！

　　一个国家即使经济实力再强，假如没有健全的法制，没有遵纪守法的国民，仍不能算是一个真正文明强大的国家。

　　古今中外，遵纪守法者层出不穷。像古稀腊着名哲学家苏格拉底就是用生命去追随自己心中神圣的法律。在“当权者”以对神不敬等罪名逮捕他并判他极刑关头，他的弟子们决定帮他越狱，并且一切准备妥当。但苏格拉底却说：“我的信仰中有一条就是法律的权威，既然法律判处我极刑，作为一个好公民，我必须去遵守。”苏格拉底最终带着对法纪的忠诚含笑离开了人世，但他的思想却流芳百世，他成了古代人民遵纪守法的榜样，成了当代人民颂传的守法典范。

　　在中华大地上，同样遍布着“遵纪守法”的光荣足迹。从为了大部队的行动，坚守纪律，强忍着烈火烧身直至牺牲的邱少云，到为了扞卫法律的尊严，以自己的毕生心血忠实地履行了“立警为公，执法为民”的神圣职责的任长霞……我们的身边从来就不缺少学习的榜样：我们的老师早早到校，从不迟到早退，即使生病了也坚守岗位；我们学生诚实做人、按时上学、认真听讲，即使拾到存折、重金也能拾金不昧；我们周边的居民或诚信经商，或廉洁为官，哪一个不是遵纪守法的楷模？！正因为有了大众的守法，才有我们如今和谐的社会！

　　然而，某些人骨子里根本没有把国家的法纪当回事，成了和谐社会不和谐的音符，他们不仅没有把违法乱纪看作是一种耻辱，反而把善钻法纪的空子当成是自己的“本事”！我们应该对他们的行为感到羞耻！

　　那么也许有人会问：如何遵纪守法？怎样才算遵纪守法？显然，每一天，我们都可能面临着是非荣辱的选择：今天考试，有一道题我不会，是作弊得高分，还是承认自己不会而去认真补习？经过十字路口，是停下遵守信号灯，还是快步抢行？看到别人有困难，是热心相助，还是冷漠处之？面对艰难，是自强不息，还是自暴自弃？……

　　事实上，举手之间，有善恶美丑；点滴之中，见是非荣辱。我们只有从身边的一点一滴做起，才能成为社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，中华民族才能真正傲立于世界民族之林。就让遵纪守法成为我们的时尚追求吧！那么我相信我们的社会将会更和谐，更可爱

　　的！

　　谢谢大家！

　　民法典的国旗下精彩讲话稿7尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家早上好！今天我国旗下讲话的题目是《知法、懂法、守法——为你为我为大家

　　》。

　　在我们大多数同学看来，法律是很遥远的，因为那是成年人的事，我们现在只是一名学生。真的是这样吗？让我们一起来听听一个从事审判工作者的法官是怎么说的。这位法官16年中判过631个犯罪的青年，她认为造成这些孩子走上犯罪道路的根本原因是他们不懂法。有一个学生，他非常羡慕别人有手提电脑。一天，一个同学告诉他，有一个人偷了一台电脑，不敢拿回家，放在附近楼房的一件工具房里。这学生就说，那咱们去拿了来，偷小偷的东西不算偷。后来他们就真的把电脑偷了来没问他为什么偷，他理直气壮地说，偷小偷的东西不算偷。是不懂法害了他。在未成年人犯罪法中抢劫罪的比例很高，问他们为什么抢劫？很多青少年都会这样想自己曾经被人家抢过，人家抢自己的，为什么自己不能抢人家的。这种观念的形成也是因为同学们本身缺乏保护意识以及缺乏相应的法制教育造成的。还有一个14岁的孩子一进法庭就放声大哭，说他已经把问题都交待了怎么还不放他回家。可是这个孩子和另外一个15岁同伙共撬了3个保险柜，偷了两万多元。这个孩子站在她面前，就感到心情非常沉重。因为他们根本就是一个孩子，一个做了错事的孩子。但法律是无情的，该判还得判。

　　我们一些同学尚未成年，缺少生活阅历，对于什么是法？什么样的行为是属于犯法？为什么要知法、懂法、守法？怎样遵法、守法等一些问题是一知半解，甚至有些一无所知。

　　未成年人是一个特殊群体，特殊之处就在于他们从心理上正处于从无知到有知、从不成熟到成熟的转变时期，心理上比较脆弱，更容易受到外界的诱惑和外界的侵犯。所以为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成人在品德、智力、体质等方面全面发展，国家制定了《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。

　　同学们，法就在我们身边，我们学生必须知法，懂法，守法。

　　国家、家庭、学校、社会在各自的职责范围内做好未成年人保护工作，维护未成年人合法权益。那我们自己本身要怎样做呢？

　　首先，要遵守咱们的校纪、校规，它可以帮助我们树立正确的理想信念，养成良好的行为习惯，促进身心的健康发展。只要我们能自觉遵守《守则》和《规范》，就能增强国家观念、道德观念、法制观念，懂得什么是正确的，什么是错误的，并且提高分辨是非、区分善恶的能力和道德选择与行为评价的能力，增强守法、守规、守纪的意识。所以只要我们自觉遵守《师范生学生守则》和《日常行为规范》就已经做到了遵纪守法的第一步。

　　其次，我们还要自觉遵守和咱们学生有关的一些法律。比如：营业性的舞厅、网吧我们不能进入；不健康的书籍、录像自觉不看等等，这样把自己放在一个健康安全的环境中，既保护自己，又杜绝犯罪发生的可能。我们青少年的健康成长，关系到祖国发展的未来。所以从现在起，我们不能一味地只看重语文、数学的学习，要多知道一些法律小常识，认识遵纪守法的重要性，让我们所有的学生从我做起，主动学法，让我们在充满法律意识的氛围中健康成长，做个知法、懂法、守法的公民。

　　有的同学认为如今是追求个性化的社会，如果被学校的规矩束缚，不利于自己发展，作了违纪的事才能体现自己的潇洒，但是，设想一下，如果学校没有了校规校纪，那学校正常的教学秩序如何保障？一个从小没有遵纪、守法意识与习惯的人，长大了很难说他能成为一个守法的公民。

　　遵纪守法是一种被人们公认的美德。国有国法，家有家规，校有校纪，遵纪是守法的基础，青少年时代是处于长身体、长知识的黄金时代，在此我倡议，青少年学生要认真学习国家的法律法规、遵守校纪校规，严以律已，从小事做起，从自己做起，自强、自尊、自重、自爱，争当一个文明的新时代学生。最后，祝全体老师工作顺利，所有同学学习进步。

　　我的讲话完了，谢谢大家！

　　民法典的国旗下精彩讲话稿8尊敬的各位领导、各位同事：

　　大家好！今天我的演讲题目是《端公平、扬正义、立公正》。

　　应本次演讲的主题，作为晚辈，在这里暂时允许我对“公正”一词作肤浅的解释。“公正”者，法之不阿，端公平之均衡，扬正义之旗帜。

　　大家都知道，在古希腊，法律女神手托天秤，权法律之公平，评断世间的是非曲直，这是法律给我们最直观的说教，法律即是要秉持公平；而法律作为普遍准则，终归必须应用到实际才能发挥作用，在法律的适用上，我国《宪法》就已明确“法律面前一律平等”即不论民族、种族、性别、身份地位、教育、宗教信仰等的差别，在适用法律上人人平等，不能有差别待遇。而结合监狱工作的实际，监狱干警是法律条文的直接执行者，以法律的精神改造教育罪犯。根据我省现在对罪犯的奖罚考核操作办法，每月考核以罪犯认罪服法、遵守行为规范、接受教育改造和劳动改造的情况等四个方面对罪犯进行月综合评定，这是罪犯行政奖罚的基点，也是监狱公正执法的关健所在。身为监区狱政干事，是对罪犯月考核的主要负责人，也是监狱公正执法一个对外形象，因此，每月在对罪犯进行考核时，本人严格按照《罪犯考核奖罚规定》对罪犯进行全面的、公正的考核，并认真的核对，防止误给、滥给考核成绩，同时杜绝打招呼请托行为，做到对全体服刑人员一律平等对待，一切按规定严格操作执行，从而在服刑人员中树立了监狱警察公正无私的高大形象，荡涤着罪犯心灵的污垢，激励他们弃恶从善，改过自新。

　　上面提到的法律女神，除了左手托天秤外，右手还执着一把正义剑，以正义之剑征除非法罪恶。这只是古希腊对法律正义的表述，而在我国古代也有关于法律正义的传说，古时有正义兽，头上长一角，以角触有违法嫌疑之人，“直则不去，曲则去之”，由此可见，正义是除恶安良的法宝。监狱作为惩治罪恶、伸展正义的场所，是对法律正义宣传运用的最后一种手段，以强制性手段弘扬正义。监狱人民警察作为正义的形象代表，对罪犯进行改造惩治，引导罪犯走向正义。做为一名监狱人民警察，在日常与罪犯较量中，不仅要与罪恶斗勇，更需要斗智。在本监区有一名温姓罪犯，属二级病犯，身患高血压及

　　眼疾，由于久病导致心里阴暗，对改造比较抵抗，不认罪服法，不服从管教，还经常挑衅滋事。在监区专管警察用尽了各种教治手段，仍无转化的情况下，本人在对该犯进行深入了解分析，找出该犯经常犯事的原因，然后以一个监狱人民警察的正义对其进行多次的个别谈话教育，解其心里扭结，使其认识到其所犯下的罪行的危害性，消极改造、抵抗教育的罪恶性，从而转变改造态度，积极接受管教。现在该犯在日常改造中能够认罪服法，听从管教，改造积极性较高，并取得了良好的成绩。

　　公正执法，从公平正义始；振威严之师，要求干警执法公正。在演讲结束之际，本人在此倡导大家：公正执法，从我做起。

　　谢谢大家！

　　民法典的国旗下精彩讲话稿9老师们、同学们：

　　大家上午好！我今天讲话的主题是：学法知法守法、共创人类文明。

　　我校按照上级的统一部署，扎实推进六五法制宣传教育和法治建设工作，通过全校师生的共同努力，学校法制宣传教育工作取得显著成绩，被评为__市六五普法中期检查先进单位。但是，我们必须清醒的认识到，在我校同学中还存在一些法制意识淡薄的突出问题。

　　同学们，青少年犯罪是世界各国共同面临的一个突出的社会问题。据统计，我国青少年犯罪占全国刑事立案比例约为65%，特别值得注意的是1418岁的少年发案率上升较快，成为违法犯罪的高发年龄阶段。目前，在我们学校虽然没有出现严重的违法犯罪现象，但有少数学生的行为已出现不良苗头，如夜不归宿、旷课逃学、打架斗殴、欺负同学、敲诈勒索、与社会上无业青年交往密切等，这些行为的进一步发展将导致严重的后果，可能会给你个人和家庭带来无法弥补伤害和损失。那么，同学们如何防止不良现象和违法行为的发生呢？

　　首先、同学们要树立正确的道德观、世界观和价值观，只有道德高尚的人才能对社会有所贡献，只有远大理想的人才能勤奋刻苦、奋勇拼搏，体现自身价值。

　　其次、各位同学要不断提高法制观念，用法律标准约束自己，要做到学法、懂法、守法。首先要养成良好的守纪习惯，用校纪校规约束自己的行为。因为遵守纪律是遵守法律的最基础的环节。同时，要认真学习相关的法律法规，明确知道什么可以做，什么不能做，要学会对自己行为的控制，增强法制常识，树立自尊、自律、自强意识，增强辨别是非和自我保护能力。

　　再次、青年学生要有宽广的胸怀，不因小事激化同学间的矛盾，要搞好同学之间的团结，遇事要三思而后行，不可鲁莽行事，要接受健康的思想，并时刻以法律为准绳，规范自己的言行，争当文明、遵纪、守法的学生。

　　同学们，让我们一起努力，做到学法、知法、守法，用我们每个人的实际行动去共同创建人类社会的伟大文明。

　　民法典的国旗下精彩讲话稿10各位领导：

　　今天我在这里演讲的题目是：增强遵纪守法意识。

　　没有规矩，不成方圆。要建设高度文明、高度的社会主义国家，实现中华民族的伟大复兴，就必须在全社会形成“以遵纪遵法为荣、以违法乱纪为耻”的社会主义道德观念，让遵纪遵法成为我们的荣誉。

　　“法律”可以说是玄色的，由于它在犯罪人眼前，意味着判决、处罚；“法律”亦可以说是红色的，由于它在无辜者眼前，代表着正义，公平。当某人被证据确凿地证实有罪或无罪的时候，法律就得到了体现，正义就得到了伸张。“法”是体现统治阶段的意志，国家制定和颁布的公民必须遵守的行为规则，“律”是具体的规则，条文。“法”、“律”结合起来，组成了这个社会中神圣的词语。古罗马的西塞罗曾在《论法律》中说道：“法律是根据最古老的、一切事物的始源自然表述的对正义与非正义的区分，人类法律受自然指导，惩罚者，保障和维护高尚者。”法律在这个社会中是一种权威，人们需要参照它来生活；法律是一扇屏障，是那些弱小的人热和的家，他们的利益在这里得到了保障，他们权利在这里得到了自由；法律更是一条粗大的铁链，它牢牢地绑住犯罪分子，让他们无法在这个社会中胡作

　　非为。

　　随着经济的高速发展，社会的进步，法律同样也会进一步完善，由于整个世界的和平发展是要依靠法律才能稳步的前进。法律离我们并不远远，无论是在家庭生活、社会生活中，法律都与我们息息相关。我们需要学法，懂法，用法，不犯法。才能像法国的泰·德萨米在《公有法典》中说的那样：“这些神圣的法律，已被铭记在我们的心中，镌刻在我们的神经里，灌注在我们的血液中，并同我们共呼吸；它们是我们的生存，特别是我们的幸福所必须的。”遵纪遵法是每个公民应尽的社会责任和道德义务。一个国家即使经济实力再强，假如没有健全的法制，没有遵纪遵法的国民，仍不能算是一个真正文明、强大的国家，照这个标准来看，我们离真正的“强大”还有相当一段间隔。固然，我国目前已经构建起了比较完备的法律框架，普法教育也搞了多年，但实事求是地讲，“遵纪遵法”四个字还远没有成为所有公民的自觉行动。应该说，我们这个五千年的文明古国，固然间隔一个真正意义上的法制国家尚需时日，但却并不缺少建立社会所必不可少的道德传承。

　　民众对法纪是忠诚的，他们甚至希看像苏格拉底那样用生命往追随自己心中神圣的法律。古希腊雅典的“当权者”以对神不敬等罪名逮捕了苏格拉底并判他极刑。临刑前，他的们决定帮他越狱，而且一切都预备妥当。但苏格拉底却说：“我的信仰中有一条就是法律的权威，既然法律判处我极刑，作为一个好公民，我必须往遵守。”苏格拉底终极带着对法纪的忠诚含笑离开了人世，但他的思想却流芳百世。

　　在大多数国人来看，苏格拉底确实有点迂腐，既然法纪本身不公正，那为什么还要服从呢？有人以为，由于人们的道德准则与正义原则并不完全一致，也就必然存在意见分歧与矛盾。因而，为了建立良好社会秩序，人人都应当遵纪遵法。在人民当家作主的现代中国，法律是人民代表大会代表人民制定出来的，反映了人民的基本意志，我们更应当自觉遵守和维护。什么时候，我们国家不仅经济实力足够强大了，而且“以遵纪遵法为荣、以违法乱纪为耻”的荣辱观也真正成为一种被全社会广泛认同、自觉追求的公共时尚时，中华民族的实力

　　才能软硬兼备，傲立于世界民族之林。

　　遵纪遵法是现代社会公民的基本素质和义务，是保持社会安宁的重要条件。在社会主义政治的条件下，从国家的根本到基层的规章制度，都是政治的产物，都是为维护人民的共同利益而制定的。“以遵纪遵法为荣、以违法乱纪为耻”，就是遵从人愿、维护人民利益的高尚之举，必将受到人民的肯定和赞同。这应该是每一个积极向上的人所追求的荣誉所在。

　　国无法不治，民无法不立。人人遵法纪，凡事依法纪，则社会安宁，经济发展。倘若没有法纪的规范，失往法式的控制，各项秩序就无从保证，人们生存、发展的环境就会遭到破坏，人民群众就不可能安居乐业。今天，我们夸大“以遵纪遵法为荣、以违法乱纪为耻”，就是要进一步告诫人们，无论一个国家、一个社会，还是一个地区、一个单位，须臾不可没了法纪的规范，须臾不可乱了正常的秩序。

　　民法典的国旗下精彩讲话稿11尊敬的各位评委老师、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　随着祖国的日益发展，社会上那些不良行为也时时发生。作为为21世纪的小学生，我们要懂得“遵纪守法”。所谓的“遵纪守法”也就是遵守纪律和法律制度。作为新世纪的人才，就应该人人争作遵纪守法的小公民。

　　我们小学生是祖国的希望与未来，我们应该处处重视学校、社区、社会、国家的纪律和法律，不可视而不见，要有一种严于律已，决不违反的态度。把违反纪律当做一种可耻的行为。

　　除了遵纪，守法也很重要。如果不了解法律，就会受到别人的欺负，或是走上不轨之路。所以我们要了解一些和我们现实生活密切联系的法律知识，掌握一些维护自身利益的法律条文，并用法律缓解纠纷、矛盾。

　　在生活中有许多不遵纪守法的事情。例如：闯红灯、横穿马路、破坏公共财产、打架骂人、欺负弱小……假如这些事就发生在我们身边，我们决不能袖手旁观，要及时的加以劝阻，承担起一个小学生应尽的责任。

　　我曾经在报纸上看到一则这样的新闻：有一个初二的中学生，他小学时成绩名利前矛，可是由于在初中迷恋上了网吧，不能自拔，成绩直线下降，还学会了打人、骂人。以至于最后走上了犯罪的道路，等待他的是黑暗的监狱。当人们问他时，他后悔地说：“当初我沉迷于网络，就感到杀人放火是合理合法的事，杀一个人就能拿到一些钱……我真后悔我迷上了网络啊！”通过这件事我明白了上网可以成就一个人，也可以毁掉一个人啊！

　　还有一次，在放学回家的路上，我曾看见一些人违反交通规则。比如有些人为了方便，不管红灯还是绿灯，也一样冲过去。“红灯停、绿灯行”，这些交通规矩，没有人不知道。我想：这跟一个人的素质高低有着密切的联系啊！这些闯红灯的人，他们小的时候一定是不太注意学校的规章制度的。

　　像这样的事在当今社会上随处可见，因为在他们的观念中，这些只是没人管也算不了什么的“大事”，只有触犯法律条文的才算是违法乱纪。知荣明耻，既是维护道德的防线，也是一种精神动力和民族凝聚力。所以我们应该要引以为戒。

　　不能光凭纸上谈兵，要从日常生活做起。比如：关心体贴他人，在他人急需的时候，能主动热情地给予帮助和照顾，急人之急，帮人之苦，忧人之忧，救人之危，以帮助别人为快乐；当你走过卫生角，随手捡起掉在地上的纸屑；当你经过讲台，随手将零乱的讲台整理好；当你穿过马路，扶起一位摔倒的小男孩，安慰他不要哭泣……

　　同学们，为了我们能够健康的成长，为了我们的美好明天，让我们从现在开始严于律已，改掉不良习惯，做一个合格的、遵纪守法的小学生吧！

篇八：小学生民法典并进行民法典演讲稿

　　学习《中华人民共和国民法典》讲稿

　　【3套供选】

　　各位同志：

　　大家好，今天有幸和大家在这里共同交流学习。5年打磨，民法典宝剑锋从磨砺出，终于成就新中国历史上首个以“法典”命名的法律，实现了新中国几代人的夙愿。

　　我国民法典是一部新法，对现有民事法律进行梳理、整合、完善，使之更加全面完整，更具系统性、协调性。我国有物权法、合同法、婚姻法、继承法、侵权责任法等，单行法律数量多，内容庞杂。如今，这些法律的主要内容以及司法实践中形成的相关司法解释，共同汇聚成了这部共1260条、10万余字的民法典。经过整理、编订之后，在划定好的总则编、物权编、合同编、人格权编、婚姻家庭编、继承编、侵权责任编等7个楼层里，民事法律各归其位，类型清晰、秩序井然。

　　民法典中的“民”字代表着人民至上，我们不仅要细细体会和思考背后的含义，更要时时去领悟和践行其中的真谛。民法典充分体现了人民的意志和意愿。因为它完全来自于人民的生活和实践。无论是在生活中遇到的高空抛物、房屋价值想提前变现，还是在消费中遇到的套路贷校园贷高利贷;无论是在出行中遇到的霸座、老人倒在地上不敢扶，还是游走在网络中的q币、网络游戏装备等等，《民法典》都一一给了解答，丰富地展示了与人民相关的点点滴滴。

　　值得注意的是，民法典是具有生命力的，它坚持问题导向。而问题的提出和解决，自然是问政于民、问需于民、问计于民，了解民情集中民智，民法典更好地体现人民的要求、人民的利益、人民的意志，能够真正用来解决和调节现实生活中群众迫切需要解决的各种矛盾和问题，回应社会关切。

　　建立健全完备的民事法律规范体系，以良好民法保障民事善治，是新时期继续全面推进依法治国的重要基础。全面总结我国的民事立法和司法的实践经验，将相关民事法律规范编纂成一部综合性法典，对于以法治方式推进国家治理体系和治理能力现代化，更好地发挥法治固根本、稳预期、利长远的保障作用，具有十分重要的意义。

　　民法是市民法、权利法，也是市场经济的基本法，是调整平等民事主体之间人身关系和财产关系的法律规范的总和，民法典就是要将这个总和，尽可能囊括到一部成体系的法典之中。民法典是社会生活的百科全书，最基本的职能是对权利的确认和保护，一个人从摇篮到坟墓，一生各阶段的权利，都可以在民法典中找到答案;自然人、法人和非法人组织，所有民事主体的法律行为，都可以在民法典中找到遵循。回顾人类文明史，编纂民法典是具有重要标志意义的法治建设工程，是一个国家、一个民族走向繁荣强盛的标志。我国民事法律制度伴随新时期改革开放和社会主义现代化建设而形成并不断发展完善，是中国特色社会主义法律制度的重要组成部分。

　　编纂一部具有中国特色、体现时代特点、反映人民意愿的民法典，不仅能充分彰显中国特色社会主义法律制度成果和制度自信，促进和

　　保障中国特色社会主义事业不断发展，也能为人类法治文明发展进步贡献中国智慧和中国方案。

　　我国民法典是一部新法，对现有民事法律进行梳理、整合、完善，使之更加全面完整，更具系统性、协调性。我国有物权法、合同法、婚姻法、继承法、侵权责任法，有2017年通过的民法总则，以及仍在继续适用的民法通则等，单行法律数量多，内容庞杂，有的存在抵牾之处。如今，这些法律的主要内容以及司法实践中形成的相关司法解释，共同汇聚成了这部共1260条、10万余字的民法典。经过整理、编订之后，在划定好的总则编、物权编、合同编、人格权编、婚姻家庭编、继承编、侵权责任编等7个楼层里，民事法律各归其位，类型清晰、秩序井然。民法典对众多民事法律关系进行的确认，将在保障公民人身权、财产权、人格权等方面发挥重要作用。比如，在民法典新增内容里用益物权中增加的居住权可能是影响最大者之一。老人把房子过户给子女或以房养老卖给他人，夫妻离婚一方没有产权又无房居住等等，都可以要求设立居住权。合同编中，基于此次疫情增加了国家订货合同制度，还增加了4种典型合同;此前并没有单行法律作为基础的人格权，更是独立成编了，具有鲜明的时代性。

　　党的十八届四中全会做出全面推进依法治国重大决定以来，我国建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家持续取得积极进展。建立健全完备的民事法律规范体系，以良好民法保障民事善治，是新时期继续全面推进依法治国的重要基础。全面总结我国的民事立法和司法的实践经验，对现行民事单行法律进行系统编订纂修，将相关民事法律规范编纂成一部综合性法典，对于以法治方式推进国家治理体系和治理能力现代化，更好地发挥法治固根本、稳预期、利长远的保障作用，具有十分重要的意义。我国民法典编纂充分体现了民主立法、科学立法和依法立法，充分回应了中国之问和时代之问中国特色社会主义进入新时代之后，我国社会主要矛盾转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。民法典反映了我国全面推进依法治国的重要成果，为实现人民日益增长的美好生活需要提供了坚实可靠的法治保障民法典开启了全面依法治国新时代，也开启了我们经济社会高质量发展，的新征程。希望各位老师认真学习、领会、贯彻执行。

　　学习《中华人民共和国民法典》心得2民法典正式颁布已经进入倒计时状态。这在我国的民事司法体系中具有里程碑的意义。那么，民法典的颁布会给婚姻家事领域会带来什么样的影响呢?本部民法典颁布生效以后，诉讼离婚的难度将会进一步增加，法官判离会更加审慎，诉讼周期会变得更长。其中冷静期的设置，意在让双方强化经营的意识，更加冷静理智的对待婚姻当中的矛盾。笔者提醒大家，遇到婚姻中的小病小伤不要轻易弃疗，要双方配合、耐心修复婚姻系统的防火墙。百年修得同船渡，千年修得共枕眠，婚姻是一场两人共同成长彼此扶持的旅程，不在于配置多豪华，路线多奇幻，关键在互相配合、一致行动、在取经的路上共同战斗，最终斩妖除魔、修成正果。在这个过程中可能会误解彼此的方向，看不懂对方的信号，经历各种心伤。别怕，这些坎坷都将见证你破茧成蝶的成长。

　　当你看到一路走来自己的成长、对方的成长，你们婚姻之树由青青幼苗变得果实累累，一切的痛苦都是值得的。时过境迁，生活变化反映社会发展，生活进步得益于科技发展，民法典为中国创新创造保障开路。民法典也是市场经济基本法，伴随着民法典的不断完善，集中力量办大事的中国制度优越性不断显现，中国名片在世界范围的影响力越来越强，中国车、中国桥、中国路等中国奇迹，向全世界展示了中国式的发展。改革开放40多年来，中国人民用勤劳和汗水创造

　　了中国力量中国精神中国效率，一跃而上成为世界第二大经济体，成果来之不易，其中和谐安定、科学规范、风清气正的社会环境是关键，是社会主义法治建设不断完善的体现，为中国创新创造提供了不断成长壮大的优渥环境。我们的成长记录中国法治改革历程，彰显中国之治的力量，一部民法典，一生守护的人民情怀!

　　2020年学习《民法典》心得体会3千呼万唤始出来，在众人期待的目光中，中国第一部民法典由此诞生，以崭新的面貌展现在世人面前。民法典中的“民”字既代表着与人民群众的切身利益相关，同时也代表着“人民至上”、以“人民为中心”的发展理念和治国理政的基点，我们不仅要仔细体会和思考背后的含义，更要深入去领悟和践行其中的真谛。

　　一、编修民法典的重要意义

　　究竟什么是民事法律，民法有多重要?也许很多人不知道，新中国在成立之后制定的第一部法律，就是涉及民事领域的婚姻法。万事民为先，只有小家的和谐才能大家的安稳，社会安定秩序的建立，人民群众权利的保障，都有赖于对社会基本民事法律关系的调整和规范。

　　建立健全完备的民事法律制度规范体系，是新时期持续全面推进依法治国、提高治理能力和治理体系现代化的重要保障。但是，我们

　　现有的民事法律制度体系已经较为完善，为什么还要把与数种民事相关的法律编纂成一部法典呢?原来，民事法律涉及调整的主体多元、涵盖领域广泛、关系错综复杂，相应的法律条文数量也很庞大，有的存在抵牾之处。因此，编纂民法典就不是简单的法律汇编汇总，而是对现行的民事法律规范进行编修，统一体系体例，打通民事法律体系“血脉经络”，从深层次上使民法形成一个完整的整体，一个完善的民法闭环体系。因此，最新出台的民法典是一部“新法”，对现有数种民事法律进行梳理、整合、完善，使之更加全面完整规范，更具整体性、系统性、协调性。

　　二、民法典的主要内容

　　民法是市民法、权利法，也是国家治理和市场经济的基本法，是调整平等民事主体之间人身关系、财产关系和社会关系等法律规范的总和，民法典就是要将这个“总和”，尽可能囊括到一部自成体系、规范完整的法典之中。民法典是社会秩序和社会生活的百科全书，最基本的职能是对民事权利的确认和保护，一个人从摇篮到生命终结，一生各生活阶段的权利，都可以在民法典中找到答案;自然人、法人和非法人组织，所有民事主体的法律行为，都可以在民法典中找到遵循。最新出台的民法典共1260条、10万余字，涵盖总则编、物权编、合同编、人格权编、婚姻家庭编、继承编、侵权责任编等7个大项，民事法律各归其位、相互联通，类型清晰、秩序井然，这部被誉为“社会生活的百科全书”的法典，必将深刻影响我们生活的方方面面。

　　三、民法典的亮点和特色

　　我国经济社会在不断发展，特别是改革开放之后、迈入新时代之后，人们生活方式在不断变化，社会关系在不断调整，调节社会基本关系的民法也需要与时俱进。那么最新出台的民法典都有哪些特色呢？

　　一是就是将“人格权”单独成编。如何应对烦不胜烦的骚扰电话?遇到摄像头偷拍该怎么处理?AI换脸、伪造他人声音算不算侵权?这些只有生活在这个时代才有可能遇到的问题，都能在这部民法典中找到答案。

　　二是对众多民事法律关系进行的“确认”，将在保障公民人身权、财产权、人格权等方面发挥重要作用。比如，在民法典新增内容里，用益物权中增加的居住权可能是影响最大者之一。老人把房子过户给子女或“以房养老”卖给他人，夫妻离婚一方没有产权又无房居住等等，都可以要求设立居住权。合同编中，基于此次疫情增加了国家订货合同制度，还增加了4种典型合同;此前并没有单行法律作为基础的人格权，更是独立成编了，具有鲜明的时代性。

　　三是《民法典》充分体现了人民的意志和意愿。因为它完全来自于人民的生活和实践。无论是在生活中遇到的高空抛物、房屋价值想“提前变现”，还是在消费中遇到的“套路贷”“校园贷”“高利贷”;无论是在出行中遇到的霸座、老人倒在地上不敢扶，还是游走在网络中的Q币、网络游戏装备。等等，《民法典》都一一给了解答，丰富地展示了与人民相关的点点滴滴。

　　四是展现了中国历史和文化独特的内涵。民法典中新设置的“离婚冷静期”，诉讼离婚的难度将会进一步增加，法官判离会更加审慎，诉讼周期会变得更长。其中冷静期的设置，意在让双方强化经营的意识，更加冷静理智的对待婚姻当中的矛盾。这样的“制度设计”本身就彰显着中国传统文化中倡导夫妻和谐、珍视家庭价值的文化观念。类似规定从中国优秀传统文化中汲取养分，不仅体现着“中国特色”，对于世界民事领域的立法也是值得珍视的宝贵财富和经验。

　　法律的生命在于实施，在于执行。未来，民法典的实施将是我国法治建设领域中的一件大事，这不仅体现在立法、司法、执法等环节和程序中，也需要每一位公民、每一个民事法律主体参与其中，尊重法律、敬畏规则。只要我们共同努力，这部具有中国特色、体现时代特点、反映人民意愿的法典就一定能发挥最大效用，法治中国建设必能再上新台阶。

　　下面赠送请忽略

　　生：选择结实、厚一点、不渗水的纸杯。

　　师：同学们刚才说到了纸的吸水性、渗水性、结实程度，这些都是纸的特性。

　　师：如果老师用作业本纸擦桌子上的水，你觉得效果会怎样？为什么？

　　生：效果不好，因为作业本纸吸水性不好。

　　师：哪种纸的吸水性好呢？

　　［设计意图：引导学生思考纸的特性，过渡到实验探究环节，探究纸的特性。］

　　2．实验探究活动

　　实验一：探究纸的吸水性

　　师：老师为同学们准备了一个档案袋，打开看看里边有什么纸？

　　生：宣纸、报纸、卡纸

　　师：同学们猜猜看那种纸的吸水性强呢？请将你的预测结果记录在实验单上。

　　师：你猜测的一定准确吗？怎样证明？

　　生：不一定正确，通过实验来证明。

　　师：老师为同学们准备了滴管(课件演示滴管的使用方法)，你能用它来设计实验吗？实验时需要注意什么呢？

　　生：时间、高度、纸的大小、观察角度等。

　　［设计意图：全班讨论交流实验方法，引导学生按照课件中设计对比实验的提示，不断完善，让实验更严谨。例如：如何做到一样的高度；如何让三种纸吸水的时间一样长；如何观察；最后如何观察记录等。］

　　师：小结实验步骤：

　　易变形。

　　3．师：你们观察的真仔细，除了通过我们的感官观察绳子之外，我们还可以借助工具来进行研究，例如可以用烧一烧的办法。老师已经给大家提前准好了表面皿、镊子和手套。由于实验过程比较危险，请大家看老师的演示操作，按照老师的要求进行规范操作。（强调操作中用镊子拿绳子，将燃烧的绳子放在表面皿上，待灰烬完全冷却后，带上手套捻一捻灰烬。）

　　生：观看教师操作过程。

　　4．师：在演示操作中，引导学生用手轻轻煽动闻一闻气味。引导学生等待灰烬冷却后，带上手套捻灰烬，观察灰烬的不同。

　　生：观看后自己动手实验，并将方法和观察到的结果填写在实验报告单上。

　　5．师：我们请各小组代表来分享一下，他们观察到的实验结果。

　　生：塑料绳子靠近火焰时往上缩卷，而羊毛绳子在燃烧的时候有烧焦羽毛味道。

　　6．师：有没有同学仔细观察燃烧后的灰烬，看看是否有不同之处？（引导学生观察）

　　生：塑料燃烧后的产物结成了黑色的小球，而羊毛燃烧后的产物是散开的灰烬。

　　7．师：如果用塑料绳子和羊毛绳子分别做一件衣服，你怎么辨别呢？说说你的理由。

　　生：看衣服的表面，比较光滑的是塑料做的，表面粗糙的是羊毛做的。也可以用烧一烧的方法，如果有烧焦羽毛的味道的是羊毛做的，灰烬是黑色块状固体的是塑料做的。

　　8．师：你喜欢塑料绳子做的衣服还是羊毛绳子做的衣服？

　　生：羊毛做的，因为羊毛很柔软，透气。塑料做的衣服会有点硬，不透气。

　　过渡：所以塑料并不能替代所有的材料，有优点的同时也会有缺点，塑料最大的缺点就是不易分解，它埋在土里几百年也不会发生变化，所以塑料对环境造成了很大的危害。

　　[设计意图]本环节中，学生通过观察，使用物理方法发现塑料与羊毛的不同。另外，还通过观察塑料和羊毛的燃烧过程，闻一闻气味、捻一捻灰烬的方法，从化学变化层面上对比塑料和羊毛的不同，拓展了学生鉴别不同材料的方法，也认识到塑料有一定的局限性和缺点。

　　四、塑料的危害

　　1．师：人们非常喜欢使用物美价廉的塑料制品，新塑料不断的产生，旧塑料又不易分解，结果使地球上的塑料垃圾越来越多了。给地球造成了很大的危害，让我们一起通过视频短片来看看，塑料的危害。

　　观察视频短片——塑料的危害

　　2．提问：从这个视频中，我们可以知道不易腐烂的塑料对人类有哪些危害呢？

　　学生观看视频后回答：占用土地，影响生活环境，威胁海洋生物

　　依次出示多媒体图片：（1）占用土地；（2）影响生活环境；（3）威胁海洋生物；

　　3．师：塑料造成的污染，我们统称为“白色污染”。请小组讨论，举出生活中的例子，说一说会对人类造成不好的影响？

　　生1：塑料埋在土壤中，不但长期不腐烂，影响土壤的通透性，破坏土质，土地上不会有植物生长。

　　生2：塑料垃圾太多，填埋需要很多的土地，浪费土地资源。

　　生3：塑料袋满天飞，破坏了我们生活的环境；如果被动物误食后会引起动物的死亡。

　　生4：

　　焚烧废塑料，会产生难闻的气味，对动物和人的伤害很大，导致疾病产生。

　　过渡：塑料对人类、自然环境、我们身边的动物和植物造成了很大的危害，同时还造成了资源的浪费。

　　[设计意图]通过视频短片让学生看到塑料对环境的危害。让学生们意识到塑料的有好的面也有不好的一面，用辩证的思维去看待事物，学生自己归纳总结塑料对环境的危害，锻炼学生归纳总结的能力。

　　五、减少塑料污染的措施（减少从身边做起，并让学生行动起来）

　　1．师：我们要从自身做起，减少塑料所带来的污染，想一想，有哪些减少塑料污染的措施？

　　小组讨论回答，将自己的建议填写在实验报告单上。

　　生：减少塑料袋的使用。

　　2．师：说一说我们应该怎么做才能减少塑料袋的使用？

　　生：去超市购物的时候尽量用布制的袋子，减少塑料袋的使用………..3．师：还有没有其他减少塑料污染的方法？

　　生：回收废旧的塑料、利用废旧塑料再制造生活用品、研制可以分解的塑料。

　　4．师：回收废弃塑料时存在垃圾混在一起的困难，应该怎么办？

　　生：应该把垃圾进行分类回收，有利于回收废旧塑料以及再利用。

　　教师板书：减少塑料袋的使用，回收废旧塑料，塑料改造，研制易分解塑料。

　　5．师：目前已近有科学家研究出了可以降解的塑料，例如：可降解的饭盒、可降解塑料袋、可降解的瓶子等。今天我带来了一个可以降解的垃圾袋，我们一起来观察，找找可降解塑料与普通塑料的区别。想一想有什么办法？

　　生：两种塑料外表看起来一样，摸起来也没有差别，可以用烧一烧的方法看看。

　　学生实验，教师提前说明操作方法，注意实验安全。

　　生：普通塑料燃烧后会结成黑色的块状物，很硬。而可降解塑料燃烧后灰烬是白色的，可以散开。

　　6．师：可降解塑料在自然条件下，可以自己分解成为对环境无害的白色粉末，因此不会造成环境污染。由于可降解塑料的生产成本高，使得它的使用范围小，无法普及。所以，希望同学们努力学习，有可能未来的你也能研究出一种新的环保材料，为保护人类的家园做出自己的贡献。

　　[设计意图]通过本环节让学生树立保护环境的意识，意识到塑料是一种可回收循环使用，倡导学生进行垃圾分类。通过可降解塑料的展示，使学生体会科学的神奇，鼓励学生的要勇于创新，发现更多对人类有益的材料。

　　六、课堂小结

　　学生自己总结本节课的学习收获有哪些？

　　【板书设计】

　　15．塑料

　　塑料的优点：质量轻、弹性好、不怕水、不易碎……

　　塑料的缺点：不易分解

　　减少塑料污染的措施：1．减少塑料袋的使用；

　　2．回收废旧塑料；

　　3．研制可以分解的塑料；

　　【课后反思】

　　1.测量气温

　　【教材分析】

　　本单元借助工具观测气温、降雨量、风向和风力等气象要素，采用定量的方式描述天气与气候特征。能够解释并举例说明天气、气候对人类生产生活的影响，对自己的日常生活做出及时调整。说明台风、洪涝、干旱等天气灾害对人类生产生活的影响。通过观测获取相关的气象数据，据此

　　分析、发现常用气象要素的变化规律。本课是单元第一课，要使学生会使用气温计测量气温，知道气温与生活之间的联系，能在分组实验中测量出气温的不同，在分组实验中培养学生的实验操作能力和合作意识，激发学生探究科学的兴趣，探究百叶箱的制作原理。

　　【学情分析】

　　三年级学生对天气的认识还仅仅停留在感官的感知，或听家长、天气预报对天气的描述。他们没有进行过科学工具对天气的一些基本特征进行观察、记录和分析活动。气温计是测量气温的专用工具，使用气温计可以测量周围空气的温度，可以知道我们所在区域的气温。本课将在此基础上利用气温计模型练习并掌握气温计的正确读数方法，并从测量气温的标准化要求去认识百叶箱的设计原理。对三年级学生认知水平而言，学习并掌握气温计的正确读数方法需要付出努力，探究百叶箱设计原理有一定难度。

　　【教学目标】

　　科学知识：

　　1．学习使用气温计，掌握温度的正确读、写方法。2．通过分析百叶箱的设计，理解标准化测量的重要意义。

　　科学探究：

　　能够测量并比较向阳和背阴处气温的差异、水泥地和草坪上气温的差异。科学态度：

　　通过学习，让学生懂得根据气温来选择合适的衣着以及做出合理地应对。

　　【教学重点】

　　正确使用气温计并测量向阳和背阴处气温的差异、水泥地和草坪上气温的差异。

　　1．图片出示一张学生冬夏穿着对比图。

　　（1）谈话：聊聊身上穿的衣服，为什么这样穿？学生交流。

　　（2）教师：一年四季什么季节气温最高，什么季节气温最低？学生交流。

　　教师：一天之中什么时候气温最高，什么时候气温最低？学生交流。

　　2．引导学生举例说明知道了气温，我们在生活中可以注意什么。

　　3．激疑：怎样知道气温是多少？学生讨论。

　　［设计意图：教材是教师进行教学的重要资源，教师应灵活处理使用教材，让教材最大程度的满足学生的需要。在教学中，将教材中气温与生活的联系内容调至第一环节，更利于学生从生活出发，激发兴趣。

　　］

　　二、气温计的认识

　　1．谈话：如果我要知道今天的气温是多少，就要使用气温计，那我们来看看气温计长什么样。

　　2．活动一：我会观察。

　　（1）观看视频讲解。学生质疑，师生讨论。（预案：学生会质疑液泡外的保护装置，相机讲解气温计使用注意事项。）

　　（2）安全指导。观察气温计时，老师要提醒：气温计是一个非常容易破损的玻璃仪器，一定要小心拿放，尤其要避免气温计碰到坚硬的物体或掉落到地上，如果气温计破碎，务必要告诉老师来处理。

　　（3）明确观察要求，请学生观察气温计，并按顺序完成学习任务：

　　①连一连：气温计的基本结构有哪些？

　　（4）

　　②填一填：温度的单位是什么？用符号表示是什么？

　　3．活动二：我会读写气温。

　　（1）指导学生使用气温计读写气温。

　　①认识了气温计的零刻度。我们来细细看看气温计的中间刻度部分，拿出气温计模型，你有没有发现一个位置非常特别，也非常重要的数值？引导学生关注0。

　　②教师把气温计模型的液柱拉到0℃，请学生说写作和读作，教师板书示范。

　　③学习零上温度读数的方法，气温计模型上显示10℃、23℃，学会看整十的刻度和数格数的方法。带着学生一起梳理零上读数的方法——零上温度，从零开始往上数。结合抽拉气温计模型的练习，让学生来抽拉。小组每人一次抽拉的机会，请两个学生上来演示抽拉。

　　④学习零下读数的方法，气温计模型上显示-5℃、-12℃，学会看5这条刻度线和零下数的方法，总结——零下温度，从零开始往下数。

　　（2）完成学习单上的读数练习，投影展示学生的学习单，请同学们看看有没有什么问题，纠错，再次巩固方法。

　　4．教师小结：运用气温计精准测量温度，可知冷与暖，帮助我们及时采取生活措施。

　　重点指导学生气温计的读数。

　　［设计意图：气温计的读数是完成后续教学的关键，本环节从观察气温计的结构和气温计读数方法两部分来教学，细致的指导学生学会气温计读数，为实际测量气温做好准备。］

　　三、气温计的使用

　　1．激趣：学会了读数的方法，我们来想不想看看气温计上显示的今天我们教室里的气温是多少？想不想亲自去测量一下室外气温？

　　2．观看视频讲解。请学生上台演示读取气温。

　　3．出示测量区域，猜猜各自测量区域气温的高低填写在记录表中。

　　4．提出校园气温测量要求。

　　（1）室外注意安全，队伍安静，分工合作，完成回教室。

　　（2）按指定区域测量，不得去其他组观察。

　　（3）及时记录测量的读数。

　　5．指导分组实验。。

　　教师全视野管理，全过程巡视，点面结合指导测量。

　　6．汇报实验结果并小结。

　　背阴的地方温度较低，草坪上的温度较低。

　　7．激疑：气温测量结果不同，哪块区域的气温才是正确的气温呢？

　　［设计意图：使用气温计实际测量是本课的重点内容，让学生先猜测不同区域气温的高低，再去测量验证猜想，体验科学探究的过程。在实验的指导中，指明每组的测量地点，强调小组分工合作，规范和要求是各组完成测量任务的保障。］

　　四、探究百叶箱

　　1．讲解：为了获得标准气温，气象局采用百叶箱测量气温。

　　2．阅读材料。

　　3．交流阅读后对百叶箱的了解。

　　4．出示百叶箱模型。学生观察:百叶箱的形状、颜色、构造……思考：为什么这样设计？

　　5．结合测量数据，师生交流解释百叶箱的制作原理。

　　［设计意图：学生测量出不同区域的气温有差异，有了疑问，这个疑问的答案恰恰就是百叶箱制作原理。这部分知识对三年级学生而言难度较大，只能视学情酌情处理。通过角色扮演和评比激励，促进学生通过阅读材料（文献）了解百叶箱的设计原理，通过知识内化探究百叶箱对标准测量的意义，有效突破难点。］

　　五、拓展

　　拓展：百叶箱的其他制作原理，如颜色的选择，开门的朝向等。

　　［设计意图：百叶箱的制作原理很多，在本课教学中主要是要指出百叶箱箱底要离地1.5米，要安放草坪上，箱内要保持阴凉的原因，其他原因可以让学生通过课外去查阅资料或者实验去探究，将课堂延伸到课外

　　。］

　　17．云量和雨量

　　【教材分析】

　　《云量和雨量》是苏教版小学科学三年级下册第五单元“观测天气”的第2课。本课聚焦云量和雨量这两个气象要素，分四个部分展开教学内容。

　　第一部分，云与降雨、降雪关系密切，对云的观测是天气观测的重要内容。这里主要指导学生认识什么是云量，教给学生一种按照云遮挡天空的程度来估算云量的观测方法。

　　第二部分，云量与雨量有着密切的关系，云量的增加预示着降水的到来。这里指导学生运用刚才学到的方法，观察并描述天空中的云量，猜测云量与雨量之间的关系。

　　第三部分，雨量器是测量雨量的专用器具。这里介绍一种制作雨量器的简易方法，通过带领学生经历制作雨量器的过程，加深学生对测量雨量原理的认识。

　　第四部分，降雨是日常生活中常见的自然现象。然而，越是常见的现象，越容易被忽视。通过讨论降雨对人类生产、生活的影响，引发学生认识到降雨的重要性。这里不仅讨论负面影响，也涉及降雨的正面影响，帮助学生建立全面而完整的认识。

　　【学情分析】

　　三年级学生对云并不陌生，已经会通过云量的多少来判断天气状况，但未必会把它与气象联系起来。能通过用已有的生活经验来判断降雨的大小，但对云量认识并不规范的。能通过自己的出行或看新闻知道降雨对人类生产、生活的影响，但对于雨量的认识也不规范的。对于气象学上的云量及雨量的检测方法也不是很熟悉,而降雨对生产和生活的影响的认识只局限在出行和影响建筑工程的层面上。

　　【教学目标】

　　科学知识：

　　1．通过观测云量的活动，学会用简单的方法度量和描述天空中的云量。

　　2．能够列举干旱、洪涝等灾害对人类造成的恶劣影响。

　　科学探究：

　　1.通过观测云量的活动，学会以简单的方法度量和描述天空中的云量。

　　2.会做雨量器，掌握用雨量器来测量雨量的方法。

　　科学态度：

　　1．愿意研究天气现象，愿意和雨水亲近，体验大自然的感觉。

　　2．能在已有的知识基础上，与同学合作讨论设计制作雨量器。

篇九：小学生民法典并进行民法典演讲稿

　　小学生民法典国旗下讲话稿

　　小学生民法典国旗下讲话稿（通用15篇）

　　在现实社会中，需要使用讲话稿的情境愈发增多，讲话稿包括人们在工作场合当众发表的口头讲话文稿，和参加各种社会活动所发表的讲话文稿。你知道讲话稿怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的小学生民法典国旗下讲话稿（通用15篇），欢迎大家分享。

　　小学生民法典国旗下讲话稿1老师们、同学们：

　　大家好!今天我讲的题目是《遵纪守法，从我做起》。

　　12月4日是全国法制宣传日。我们都知道，由小毛病发展到大过错，从一般违法到陷入犯罪的泥潭，这样的例子在现实生活中并不少见。其中，每一件案例的源头都可追溯到案件主人公在校读书时的.一言一行。所以，我们在校的每一位同学都要好好反思平时的点滴行为，好好想想今天我说错话了吗？今天我做错事了吗？一滴水能够折射出太阳的七彩斑斓，一个人的举手投足可以显示他品格素养的高下低劣。而在我们同学当中，有一小部分人根本就没有这种意识，比如：在与同学交往中，未经同意乱翻别人书包、随手拿走同学的笔、乱扔同学的橡皮、借了同学的钱耍赖皮不还、给同学乱起污辱性绰号、为一点点小事动手动脚甚至动用课桌椅当武器有些同学张口闭嘴都是脏话，一些行为举止几乎跟社会上的小混混没有什么区别，而他自己却浑然不知这样做是错的。不是所有的错误都可以归结到因为是未成年人、因为好奇心强、因为自我保护能力弱。我们未成年人也是人，应该懂得分清是与非、善与恶、美与丑。

　　有正确人生观、价值观的同学都知道，如果一个班级，纪律观念强，人人都懂得约束自己的言行，尽可能地不给他人带来麻烦，不做惹人讨厌的人；那么生活在这样的班级集体中，每个人都会感觉轻松、惬意、心情舒畅，会更加团结互助、天天向上。反之，如果一个班级，肮脏、杂乱、吵闹、斤斤计较、自私自利甚至充满紧张敌意，那么平

　　时表现好的同学也会变得心烦意乱，感到压抑和窒息，在困惑、迷惑中随波逐流，在不知不觉中受伤。

　　小学生民法典国旗下讲话稿2老师们，同学们：

　　早上好！

　　今天我讲话的题目是：法制伴我们健康成长。

　　在这个社会大家庭里，我们每个人如何约束自己、规范自己的行为呢？那就是知法懂法。“法”使我们每个人明确是非的界限，而这也是我们每个公民所应具备的最基本的素质。

　　法律离我们很近，渗透在我们生活的方方面面。它与道德、习惯、纪律一样，都在规范着人们的行为。正是有了法律，这个社会才变得有序；正是由于法律的存在，才使我们的权利得到应有的保障。

　　俗话说：“没有规矩不成方圆”，无论做什么事都要有个规矩，否则就什么也做不成。青少年是祖国的未来，民族的未来希望。青少年法律素质的高低，在一定程度上决定了未来社会的稳定程度。正处在生理和心理的生长发育阶段的我们，可塑性很强，从小培养法律意识，进行普法教育，不仅可以预防和减少违法犯罪，更重要的是能促使我们养成依法办事，遵纪守法的良好习惯。

　　不要忽视遵纪的作用，“以小见大”的道理人人都懂。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，现在小小的放松很可能会酿成将来大的失足。我们现在只有从一名合格的小学生做起，才能在我们走出校园，融入社会后，真正成为一名知法、懂法、守法的好公民。

　　同学们，从今天起，从这一刻起，让我们一起踏上与法同行的道路吧！

　　小学生民法典国旗下讲话稿3尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　在我们美丽的校园内，你是否看到过和这美丽校园不和谐的景像：有的同学看见同桌某样东西好，便顺手牵羊拿了去；有的同学看见地上的钱，并不把钱交给老师，而是把钱据为已有；同学之间有了一点

　　点矛盾，便恶语伤人，甚至大打出手……这些虽小，而且大家习以为常，并不陌生。但是久而久之，它的严重后果是不堪设想的。

　　每个人都会希望有个美好的人生，下面这个故事的主人公马同学也不例外。

　　马同学，男，从小就成绩优异，是老师和父母的骄傲，高中更是以优异的分数考上了大学。可由于父母太娇惯了，他渐渐养成了抽烟喝酒的坏习惯。

　　一天，在宿舍里，他和同学们打牌娱乐，由于输了，觉得不服气，便怒从心中起，恶从胆边生，抄起菜刀，杀了他的同学，一场悲剧便发生了。如果马同学能冷静点，那他仍是前程似锦，仍能实现美好的未来，而不是冰冷的监狱，是一时的冲动害了他啊！

　　知法守法从点点滴滴中的小事做起，让我们一起努力，创造一个法制社会。

　　小学生民法典国旗下讲话稿4各位老师、同学们：

　　大家好！我今天讲话的主题是“做遵纪守法的小同学”。

　　最近我们身边常出现一些较严重的违纪现象，如有的同学私自离校、动手打人、骂人……种种现象，令人担忧同时也催人深思。

　　什么叫遵纪守法呢？人们在社会生活中遵守有关纪律，依法办事，严格恪守法律规范就叫遵纪守法。有的同学认为，讲纪律就没有自由，讲自由就不能受纪律的约束。这种看法是错误的，俗语说：没有规矩，不成方圆。自由是相对的，是有条件的。鸟在空中飞翔，它们是自由的；鱼在水中嬉游，它们是自由的。但假如把鸟放入水中，让鱼离开了水，那么它们不只得不到自由，而且很快就会死掉。人走在马路上是自由的，但假如不遵守交通规则，乱走马路，被车辆撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上没有不受约束的自由。此外，纪律限制自由，又维护自由。如当你走进阅览室，里面静悄悄的，只能听到偶尔翻书的沙沙声。对于想看书的人来说，这一片宁静多么珍贵！因为人人都遵守阅览室规则，大家可以享受这静心阅读不受干扰的自由。若有人不守纪律，高声谈笑，这自由就消失了。

　　我们小同学正担负着努力学习，将来建设祖国的重任，祖国、社会都要求我们知法懂法、遵法守法。在学校里，同学间总会有些矛盾和摩擦，同学们要互相关心和尊重，友爱相处，团结合作。如在做什么事时意见不同、出现矛盾，一定要冷静处事，决不可意气用事，更不可挥拳相向，伤和自身或他人。我奉劝同学们遇事要冷静，要有法纪观念，不能做害人害已的事。我们学校有着严肃的校纪和优良的校风，我们作为小同学，更应该与同学和睦相处，理智冷静地对待和处置问题，让我们严格要求自身。

　　我的演讲完了，谢谢大家！

　　小学生民法典国旗下讲话稿5尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　早上好！我演讲的题目是《没有规矩不成方圆》！

　　我们都知道这样一句话，那就是：“没有规矩不成方圆。”这里的规矩是指什么呢？我今天要说的就是指法制法规。因为有了法制法规，才对人们的行为有了约束，才有了所谓的规矩。在当今社会，法制法规已经进入了每一位老百姓的家，也起着非常重要的作用，离我们中学生的生活也越来越近。

　　首先，我想问的是，什么是“法制”，法制法制，顾名思义，就是法律和制度的结合。对于我们中学生来说，我们或许只是一个正在叩响法制大门的学生，又或许对所谓的法制只略知一二，但是，迎着时代的朝阳，法制也让我们越来越熟知。法制影响了我们的生活，引导着我们的学习，领导着我们不断向前进步。同学们，我们都是21世纪主人青少年，我们是未来祖国的主人，对于学习阶段的我们来说，我们不断要学习书本知识，还要掌握一些必要的法制知识。因为法制教育不仅影响着我们的学生时代，更影响着我们的终生。

　　同学们，法制法规无处不在。它就如我们身旁的骑士，时刻给我们保护，作为新世纪的"青年，我们要合理运用我们手中的法制法规知识，学会保障自己以及身边的人权，让我们都加入学法守法用法的行列吧，让我们的祖国在法制法规的保护下，变得更加繁荣富强。

　　我的演讲完毕，谢谢大家！

　　小学生民法典国旗下讲话稿6敬爱的老师、亲爱的同学们：

　　大家上午好！今天我讲话的题目是：知法懂法，争做守法小公民。

　　学生时代是人生中一个最重要的时期，做一名知法守法的学生是对我们的基本要求。

　　一个人在小时候就不遵守法律法规，没有知法守法的意识与习惯，犯了错又不及时纠正的话，那么这个人长大了就很难说他会成为一个守法的公民。

　　现代社会是一个法制社会，小学生更应该学法、懂法、守法。但是，校园中违纪的现象却屡见不鲜。有的同学认为违纪与违法是两码事。违反校规校纪，大不了扣几分罢了。其实这种想法对自己十分不好。

　　知法守法是一种被人们公认的美德。国有国法，家有家规，校有校纪，知法是守法的基础，我们正处在长身体、学知识的黄金时期，希望同学们要认真学习《中小学生守则》、遵守《小学生日常行为规范》，知法守法，从小事做起，从自己做起。

　　同学们，祖国、社会都要求我们知法、懂法、守法。从小事做起，从我做起，与同学和睦相处，冷静地对待和处理问题，自强、自尊、自重、自爱，让我们严格要求自己，做一个知法守法的好少年！

　　小学生民法典国旗下讲话稿7各位老师，同学们：

　　大家好！

　　“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，意思是说不要以为这件好事太小了而不去做，也不要以为这件坏事太小而去做。我们要做一个遵纪守法的好少年首先要从以下几点做起。

　　一、从小养成良好习惯，自觉守法。

　　《治安管理处罚法》涉及到我们生活的方方面面，比如怎么样过马路，不能打扰别人休息，不能破坏文物，在乘坐交通工具时要注意什么等等。有很多事情在一些同学看来是不起眼的小事，像随地吐痰；乱闯红灯；不爱护公物；强行向别人索要钱物等等行为都是法律不允

　　许的，如果情节严重的话就要受到法律的制裁，因此大家要学习法律，增强是非判断能力，自觉遵守法律法规，关键是要养成良好的行为习惯。

　　二、帮助他人遵纪守法。

　　有人说，我只要自己不违法，别人的事情与我无关，这是不对的。如果我们身边的同学、朋友甚至家人做出了一些不应该做的事情，我们应当及时阻止，给他们讲解法律，让他们认识到违法的后果，那你就为社会做出了贡献。

　　三、学会自我保护。

　　同学们在成长的过程中，有时候会遇到各种各样不法侵害，一旦碰到了，比较明智的做法是遇事不慌，然后设法摆脱，及时向家长或老师汇报。

　　最重要的还是需要我们自己积极学习法律法规，加强自身修养，用科学知识武装自己的头脑，做到学法、懂法、守法，奋发向上、健康成长！

　　小学生民法典国旗下讲话稿8尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

　　大家早上好！今天我在国旗下演讲的题目是《遵纪守法，做一名合格的中学生》。

　　正如我们所知，法律是规范人们日常行为的准绳，依法治国也是我们国家坚持的治国政策之一。我们生活在社会主义法治国家当中，法律是与我们的生活密切相关的。我们国家的根本大法是宪法，在此基础上派生出了治安管理处罚法等，其中未成年人保护法是国家专门为我们青少年所设立的。那么，在我们的成长道路上如何与法同行？有人说你多虑了，我们还是未成年人，法律约束不到我们，只要遵守校纪就行。

　　历史不会说谎。法律，无疑是一个国家国泰民安的先决条件。它的重要性更是无庸质疑。有一句人所共知的法律格言：“正义不仅应得到实现，而且要以人们看得见的方式加以实现。”法律，就是实现正义，体现公平，正确的规定和精神。

　　让我们从小做起，从身边做起，努力学习科学文化知识，有法律武装自己的头脑，树立正确的法律观念，让我们大家共同携手，在成长的道路上与法同行吧！

　　我的演讲完毕，谢谢大家！

　　小学生民法典国旗下讲话稿9敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家好，我是来自xx班的xxx。今天，我在国旗下演讲的主题是《以法律己，以德驭思》。

　　谈到法律，总会给人以神秘、威严、崇高的感觉，如同社会主义核心价值观的二十四字箴言，无时无刻不在提醒我们：自由、平等、公正、法治。其实，法律与道德、纪律一样，都在规范着人们的行为。正是由于这些规范的存在，这个社会才变得井然有序。

　　法律在我们一生中是维护权利的武器，道德是规范我们行为的社会标准。作为当代中学生，我们应该思考，在我们成长道路上，该如何与法同行。有人可能会说：“你多虑了，我们还是未成年人，只要不做出格的事，就不会触犯法律，更不会违法。”其实不然。

　　有一句人所共知的法律格言：“正义不仅应得到实现，而且要以人们看得见的方式加以实现。”无论你是谁，法律面前人人平等，法律就是实现正义，体现公平，正确规范人的行为的社会准则。

　　权利在法律中行使，义务在规则中履行，美丽在道德中拥有。同学们，让我携手一起学法、懂法，一起守法、护法，让丑恶远离，让文明长驻，共同创建美丽的校园环境。

　　我的演讲完毕，谢谢大家。

　　小学生民法典国旗下讲话稿10老师们、同学们：

　　大家早上好！

　　每年的12月4日是全国法制宣传教育日，今天，在又一个法制宣传日来临之际，我想与诸位谈谈法制。

　　管子讲：“以规矩为方圆则成，以尺寸量长短则成，以法教治民则安。”而法律就是我们全社会每个人都要遵守的规矩。我们每天的学习、生活都有各项法律法规规范着我们的一举一动，升国旗时，《国旗法》要求我们正以肃静，敛以心神；在环境保护，关爱自然方面，《环境保护法》、《爱国卫生条例》等都是我们日常行为的准绳；作为学生，每日奔波在上学，下学途中的我们，是否明确《道路交通法》我们行为的限制；在对待残疾人的关爱行为方面，《残疾人保护条例》告知我们正确的所行；当网络的世界愈发奇幻迷离，引人留恋，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》拱卫着我们的心灵。我们的学习生活中处处涉及到法。同时，我们要知道：法是规范我们言行的基本准绳，它给我们指明哪些事可以做，哪些事不可做，我们只有严格守法，才能在学习生活中健康快乐地成长。

　　依法治国是我国的治国基本方略，是社会进步、社会文明的一个重要标志，是我们建设社会主义现代化国家的必然要求。各项法律都是为着最大多数人民的利益而制定的，其中宪法是国家的根本大法。如果每个人都能遵纪守法，那么我们的社会就会更加和谐，人民的生活就会更加美好。青少年是祖国的未来，民族的希望。我们法律素质的高低，在一定程度上决定了未来社会的稳定程度。

　　同学们，十年树木，百年树人。知法守法，与法同行，我们要提高自身的法律意识，自觉学习基本的法律知识，逐步培养法律素质，愿君冶学于校，以法修身，行事于人，经法研性，他日匡世于国，鸿鹄天地。谢谢大家，我的演讲完毕。

　　小学生民法典国旗下讲话稿11老师们、同学们：

　　大家早上好！今天我演讲的题目是《学法，知法，守法，护法》。

　　同学们，每年的12月4日是宪法日，每个公民都应该学习社会主义法律知识。为什么要全民学法呢？俗话说：“没有规矩不成方圆”，而法律就是我们全社会每个人都要遵守的规矩。是的，我们每天的学习、生活都要遵守基本的规矩，各项法律法规规范着我们行为，如升国旗时，《国旗法》要求我们应当面向国旗肃立致敬；在学校《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》对我们自身的仪表仪容、言谈举止、学习行为、与人交往等方面提出了明确要求；在回家过马路

　　时，《道路交通法》就对我们的行为进行了规范；在扔废品和纸屑时，《环境保护法》《爱国卫生条例》《中小学生守则》等也都作了相应的规定；在对待残疾人的关爱行为方面，《残疾人保护条例》也作了具体规定；在学生上网方面，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》也为我们保驾护航。一句话，我们的学习生活中处处涉及到法。而《中华人民共和国宪法》则是我国的根本大法，是国家制定其他一切法律法规的依据，所有中华人民共和国的公民都必须了解《宪法》的内容，遵守《宪法》的各项规定。

　　总之，各项法律都是为着最大多数人民的利益制定的，如果每个人都能遵纪守法，那我们的社会就更加和谐，人民的生活就更加美好。同时，我们要知道：法是规范我们言行的基本准绳，它给我们指明哪些事可以做，哪些事不可做，我们只有严格守法，才能在学习生活中健康快乐地成长。

　　青少年是祖国的未来，民族的希望。法律素质的高低，在一定程度上决定了未来社会的稳定程度。那么，让我们行动起来，从自己做起，从身边小事做起，自觉做到学法知法守法护法，为构建和谐社会做出应有的贡献。

　　我的演讲到此结束，谢谢大家！

　　小学生民法典国旗下讲话稿12尊敬的各位、老师，亲爱的同学们：

　　上午好！

　　今天我讲话的题目《学法、知法、懂法，做个守法小公民》。

　　常言到“没有规矩，不成方圆”，大到一个国家，小到一个集体，一个个人，一切行为必须在法律允许的范围内进行。依法治国、依法治校，是维护社会安定、校园有序的重要保障。作为国家小公民，校园的小主人，同学们也有责任和义务学习法律知识。通过学习法律，我们就会明白：什么事情可以做，什么事情不可做，什么样的行为受法律保护，什么样的行为是法律所禁止的。

　　或许有的同学觉得法律离我们很遥远，但只要你仔细观察，就会发现法时刻存在于我们的身边，或许在不经意间你就违反了相关的法

　　律法规。例如当你过马路的时候，你有没有严格按照“红灯停、绿灯行、黄灯等一等”的交通规则？放学后，你有没有出入游戏厅、黑网吧等场所？走进美丽的校园，当我们走在走廊里，会偶尔听到同学们嘴里传出难以入耳的粗话、脏话，并可能演变成武力，造成意外人身伤害；有的同学搞恶作剧，故意毁损学校的桌椅，拿走班级内的教学工具，损坏消防器材等公共设施。

　　以上列举的种种现象不都是我们身边的违法行为吗？这其中有你吗？人们常说，“小时偷针，长大偷金”，小错不改使他们越陷越深，最终走向了犯罪的深渊。面对朋友，面对家人，他们青春稚嫩的脸上显露的是深深的悔恨与无助。在那么多鲜活的悲剧前，我们更应该引以为戒，千万不要因小错而酿成终生大错，因为守法与违法犯罪往往只是一步相隔。

　　在现今竞争日益激烈的社会，我们不仅要重视科学文化素质的培养，更要重视培养遵法守法的意识，在行为和情感上增强对法律的认识和尊重，因为遵纪守法是每一个公民应尽的社会责任和道德义务。为了自己和家人的美好生活，在此我呼吁，同学们平时抽出一点时间认真阅读一些法律书籍，了解基本的法律要求，并从身边一点一滴的小事做起，养成遵纪守法的好习惯。做一个知法，守法的合格小公民。谢谢大家！

　　小学生民法典国旗下讲话稿13敬爱的老师、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　我今天演讲的题目是《宪法在我心中》。

　　“哎！这本书中怎么这么多错字，还有那么多不清楚的。不行我得去找书店老板，他明明说这本书是正版的”。有的同学劝我说：“算了，这也没有什么大不了的，反正又不是标准课本，就凑合着看吧。”“那可不行。”我说：“他可侵犯了我的权益，他应该受到处罚的”。

　　我们实际生活中，有许许多多类似于以上事例的事情发生，但是由于人们的法律意识不强而放弃了讨回公道的机会，则使违犯法律的商家逍遥法外，更大程度上的实行违法行为。

　　在我们国家乃至整个世界都制定有许多的法律法规。它们的制定给人们的生活提供了许多的帮助。同时，也给那些不法分子以打击和制约。

　　“法律教育要从娃娃开始。”中国改革开放的总设计师邓小平这句朴实的话告诉了我们学习法律的必要性和重要性。一个人从出生直到去世就和法律结有不解之缘。我们踏进人生的第一声啼哭，就是我们成为中华人民共和国公民的“宣言”。在未成年之前，父母有依法教育和抚养我们的义务，我们有人身不受欢伤害的权利。到了法定年龄，我们就有选举权和被选举权，有劳动的权力和义务，同时有保卫国家安全，社会稳定的义务。经济上有合法继承财产的权力，有赡养老人的义务。在年老、疾病和丧失劳动能力的情况下，有依法从国家和社会获得物质帮助和社会保障的权利。我们一生都享有法定的各项权利，同时必须执行法律规定的义务。可以说，每个人的一生都和法律规定的权利和义务紧密联系在一起!小学生民法典国旗下讲话稿14尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家早上好!同学们，你们是祖国的希望和未来，正值花季，你们虽然掌握了一定的生活常识，有了一定的独立意识，普遍希望得到社会的支持、理解、尊重和赞扬，以体现自己在社会中的价值。但年龄特点决定了同学们的幼稚、不成熟，可能会做出一些不该做的事情，甚至因法律意识的淡薄而导致一些违法犯罪现象的发生。有些现象，以前在我们学校也曾经发生过，比如：有的同学在我们学校上学的时候，不遵守纪律，不听老师的教育，爱小偷小摸，小到拿别人一支铅笔、一块橡皮，大到偷钱、抢钱等等，还有的同学爱打架，总之在他们小小的年纪，就已经有了许多劣迹。当他们走出我们的校园，或早或晚，几乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。他们最后走上这一步，并不是一步走成的，其实他们就是在你们这个阶段、你们这个年龄开始一步一步不听教育，渐渐变坏的。因此，这的确应该引起我们全校师

　　生的高度重视。

　　随着时代的发展，一些不健康的东西也在渐渐地影响到了我们的学生，使我们的孩子要变坏真是太容易了，比如网吧，对你们的成长就极为不利，你们也知道有多少人因此而荒废学业甚至犯罪啊，因此，我们完全有必要一起来学习有关的法律知识，来尽量减少直至完全避免违法犯罪现象的发生。

　　借此机会，我特别向大家提出几点希望和要求：

　　一、认真学习，贯彻和执行《中小学生日常行为规范》和《小学生守则》。

　　二、认真学习《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》。在生活中的我们无论校内、校外都应遵法、守法，既避免伤害别人，又懂得如何用法律保护自己的合法权益。总之，作为学生，我们就要学法、懂法、守法、不违法、不犯法。

　　同学们，法律是神圣不可侵犯的，祝愿我们的广大教师和学生一同举起生命的盾牌，学法、知法、懂法、守法、用法，做一个守法的小公民，依靠法律，平安、健康、茁壮的成长!小学生民法典国旗下讲话稿15老师们，同学们：

　　大家好！

　　今天国旗下讲话的题目是：知法守法，与法同行。12月4日是全国法制宣传日，我国设立法制宣传日的目的是教育全社会公民懂法、学法、执法和守法，并成为一种终身的习惯。使我国各种法律法规能够真正贯彻执行，真正成为一个法制国家。

　　中国有句话：“无规矩不成方圆”。这就是说无论做社么事都要有个规矩，否则就什么也做不成；对国家、社会来说，这个规矩就是法，我国针对不同领域，不同的行业，不同年龄特征公布了上百部法律。例如，针对青少年制定的就要《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》，而且法律的条规，条款越来越完善，使法律法规渗透到每个领域，每个公民，做到真正的人人皆知。

　　学校也有法，学校里的法律即包括国家的各种法令法规，也包括

　　学校的各项规章制度，纪律条令。有的同学对校纪校规视而不见。忽视学校对中学生仪容仪表，待人接物，行为语言等方面的要求，不爱好公物，乱扔垃圾，沉迷网络。旷课，偷窃，为一点小事结伙打架等……

　　这些违反学校规章制度的不文明行为严重破坏了我们的校园人文环境。

　　未成年人犯罪是各种犯罪中最令人痛心，最值得社会关注的犯罪行为。青少年年少气盛，正处于人生从幼稚走向成熟时期，还没有形成健全人格，说话做事往往缺乏理性的思考，不计后果；如果受到不健康社会现象的影响，就可能逐步走向违反社会公德，触犯法律，直至犯下不赦之罪。这难道不发人深思，催人警醒吗？思想决定行为，行为形成习惯。

　　同学们，十年树木，百年树人，知法守法，与法同行，是青少年健康成长的必经之路；让我们行动起来，自觉做到知法、懂法、守法、护法，为维持推进我国依法治国方略的实现做出自己应有的贡献。

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