内容摘要：平安校园申报表怎么填
篇一：平安校园申报表怎么填
“平安校园”创建申报表
单位名称
单位地址
创建
活动
开展
情况
单位（盖章）
年
月
日
市（县）区教育局、政法委、公安局（分局）、人社局意见
单位（盖章）
年
月
日
注：此表一式两份，填写后分别交各市（县）区教育局和市教育局；创建活动开展情况主要汇报开展创建的主要做法、取得的主要成绩、存在的主要问题以及下一步工作打算。
法人代表
篇二：平安校园申报表怎么填
附件2：
汝州市“平安校园”申报表
申报单位（盖章）
申报时间
年
月
日
学
校
学
校
校（园）长
专职安全管理（保卫）人数
办学性质
学校性质
学校规模
王利杰
汝州市小屯镇第一初级中学
电话
分管
领
导
黎帅锋
电话
4人
公办√
民办□
其他□
兼职安全管理
（保卫）人数
11人
普通高中□
中职学校□
初中√
小学□
幼儿园□
其他□
在校生：
1779人；教职工：
88人；其中专任教师：85人
平安
校园
创建
情况
我校在平安校园建设工作上，努力做到全面管理、全员参与、全程参与、不断增强平安校园建设的针对性、实效性。
一、领导重视形成合力。为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校成立了“平安校园建设”、“法律进校园”、“校园周边环境”工作领导小组，校长任组长为第一责任人，政教副校长黎帅锋为副组长为第二责任人，各组织成员为直接责任人；班主任为班级第一责任人，各任课教师为每节课的直接责任人；门卫和值日领导为校园日常安全的直接责任人。学校领导具体抓，具体分工负责组织实施。学校十分重视安全工作，并从人力、财力、制度上进行落实，确保安全工作的实施。到目前为止，学校无重大责任事故发生，从而切实保障师生安全和财产不受损失。学校教师本着对学校负责的思想，高度的事业心和责任感，各施其职，配合有关单位做好学校周边安全工作，努力清除各种影响学校安全和稳定的隐患，保障全体师生能在良好的环境中工作、学习。
二、充分调动各方面力量，努力增强教育合力。随着教育改革
的不断深入，教育事业也得到迅猛发展，师生与社会联系也越来越频繁，学校不再是封闭。社会上存在的消极因素也通过种种渠道侵蚀着学校教育这块净土。为此，学校综合治理、创建平安校园必须适应新的形势，走出校门，面向社会，汇聚各种力量，拧成一股绳，形成巨大合力。因此，我们请了所在地的派出所等有关部门以及家长代表参加领导小组、担任校外辅导员和法制副校长，形成校内校外、学校、家庭、社会三位一体的法制教育网络。使我校的依法治校、法制教育逐步走上了规范化、制度化、序列化。
三、明确“责任”
平安校园建设工作强化的是责任意识，因此，学校建立了安全保卫工作责任制和责任追究制。由学校领导负责，将安全保卫工作列入各有关目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。
1、签订责任状。学校与教管中心、班主任签订责任状，明确各自的职责。学校还定期向学生家长发放通知书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职工年度考核的重要内容，实行一票否决制度。做到职责明确，责任到人。
2、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全工作的各项规章制度，学校先后、制定了《学校安全工作制度》、《学校突发事件处理工作应急总预案》、《饮水卫生安全管理制度》、《传染病防治工作制度》等，并根据安全工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、教师值班、防火防灾、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性活动，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出。在校外开展的社会实践活动坚持就近、徒步原则。团体乘车外，未经上级批准，不得外出。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
3、为了维护校园及校园周边环境的安全，我们跟住区北门派出所建立了警校共建
单位，签定了安全责任状，并在校园挂牌服务，学校如有不安全
的事件发生，他们都能及时赶到，帮助解决。
四、工作务求实效
要确保安全，必须扎扎实实地搞好学校安全工作，才能保一校平安，保证师生生命财产安全，才能确保学校正常教育教学秩序，不断深化教育改革。
1、建立学校安全意外事故处置预案，科学制定紧急情况疏散
图。确保临危不惧、有序防范疏导。严格实行学生出入管理。对迟到学生及没有到校上课学生进行跟踪，找出其原因。定期检查饮用水安全及校园环境卫生，防止食物中毒事件的发生和病毒、传染病的传染等等，对发现的问题和隐患，及时派专人进行整治。
2、认真做好安全教育周工作。学校每学期都要开展安全教育周活动，以"安全伴我进校园"为主题，在安全教育周期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。
3、开展法律进校园活动。每学期至少两次对师生进行法制教育讲座，引导学生做一个知法、懂法、守法、护法的好少年。三月份我们对学生进行了“学法、懂、做一个守法的小公民”讲座，五月份对学生进行了“为什么要对学生进行法制教育”讲座，九月份对学生进行了“未成年人为什么要学习法律知识”讲座，十一月份对学生进行了“未成年人如何加强犯罪行为防范”讲座，同时我们还请交警支队的校外辅导员到校给师生做安全教育专题讲座，增强了全体师生的自我防护能力。
4、开展丰富多彩的安全教育活动。利用班会、队活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，还利用学校红领巾广播站、黑板报等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育，通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
5、学校利用周一间操活动时间，小结上周安全工作，强调安全事项。上学、放学实行路队制，步行上学，对学生骑车上学情况进行清查，发现问题及时处理并汇报，把安全隐患杜绝在萌芽之中。
6、定期排查，及时整改。俗话说，防重于治。做好学校安全工作，关键是要防范于未然。开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。我校实行定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。对学校每个角落进行大检查，发现隐患，及时整改，特别是教室的门窗、学校围墙、电路的布置、学校重点部位（电脑室，实验室，学生活动场地，多媒体教室、体育器材）等定期检查，对较旧的电线、灭火设施等进行更换，杜绝隐患。
7、定期安排好值班老师和值日学生，每天上下午放学都要组织维持好校门口的交通秩序，加大对校门口周围的整治力度，严
禁校外车辆未经同意私自进校。尤其是不让小商小贩在校门口摆摊设点。加强对校园外来人员的管理，对来访人员实行严格检查制度，防止一些不法人士混进校园，不给为非作歹者有可趁之。
五、强化“育人”功能
社会治安综合治理、创建平安校园是一项教育人、挽救人、改造人的工程。学校作为教书育人阵地，更要重在治本，把青少年学生培养成为21世纪所需要的现代社会的公民。近年来，我们着重从三个方面着手开展对青少年的教育工作。
1、以德育为龙头，开展教育活动。正因为如此，我们把工作重点放在“育”人上。通过办法制报、图片展览等活动，引导学生把旺盛的精力用于努力学习成才上；引导学生明辨是非、自觉拥护党的基本路线，引导学生知法、懂法、守法、护法，在校做个好学生，社会上是一个好少年。
2、坚持预防为主。大家知道现在社会青少年犯罪率不断提升是因为部分学生厌学、逃学，走向社会逐步走向犯罪。为此，转变学困生显得尤为重要。后进生在学校虽是极少数，但若得不到转变，对社会则是潜在的隐患。因此，防患于未然，必须从小抓起，真正培养学生遵纪守法的良好行为习惯。我校在思想教育上，主要抓“三制”；通过各级负责，建立师生人人参与的责任制；注重教育，建立人人明白的自我约束制；严格检查建立奖惩的考核制。我们对学生课内课外、校内校外、学习生活、思想品质等各方面都作了明确的规范要求。
3、每周利用晨会时间、午休时间利用校园广播对学生进行安全及卫生防疫防病等方面的教育。并积极组织学生谈体会谈感想。
4、致力于构建平安和谐的育人环境，凸显两大特色。
第一方面学校开辟富有创意的的校园文化活动，充分展示学生的才艺，让学生在特长展示中表现自己的思维和想象，为他们搭建了展现才华、张扬个性、实践创新、体验成功的平台。班班有展示台，根据不同教育内容，展示不同的才艺。
第二方面开发校本课程，突出学校特色教育。按照“新课程标准”要求，我们把诵读古诗文作为学校特色教育的校本课程列入教学计划之中，还把它作为学校楼层文化的一个重要组成部分。通过诵读蒙学，学生良好的行为习惯正在逐渐养成，学校的养成教育初见成效。这些富有特色的校园文化建设，构建校园详和、平安、积极向上的育人氛围，使学生在氛围、道德品质、心理素质、知识能力等方面得到和谐的发展。
总之一年来，在“平安校园建设及法律进校园”活动中，我们取得了一些成绩，一方面是在于广大师生积极参与，另一方面
与上级领导和社会各界的关心、支持是分不开的。我们深知“安全高于一切，责任重于泰山”为了将安全教育落到实处，在今后的工作中，我们将，进一步增强学生安全防范意识，提高学生自护自救的能力，确保学生的生命安全，培养学生的创造力。，我们将进一步改进工作方法，不断探索和拓宽“平安校园建设”的新路子，使综合治理工作更上一层楼。
签字（盖章）：
年
月
日
中心校
意见
签字（盖章）：
年
月
日
教体局
意见
篇三：平安校园申报表怎么填
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江
县
平
安
校
园
创
建
申
报
表
申报学校：
绥江县和平小学
申报时间：
2011年4月25日
绥江县平安校园创建工作领导小组办公室制
填
表
说
明
1、申报理由主要围绕云南省平安校园创建标准和考核标准，采取定性和定量相结合的描述，重点突出近三年的主要做法和阶段性成效。
2、对云南省平安校园考核标准进行自评打分。
3、办学性质：公办、民办、其他。
4、学校类别：高等学校、中职学校、完全中学、普通高中、初级中学、小学、幼儿园。
5、各级平安校园创建工作领导小组盖章由组长所在单位盖章。
6、“行业主管部门审核意见”由有行业主管的高职、中职
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学校基本情况
主管单位
办学性质
学校法人
占地面积（㎡）
在校生人数
安全保卫
机构名称
安保人员数
云南省绥江县教育局
公办
蒋世涛
339人
3687平方米
负责人
保卫专干数
学校类别
电话
小学
传真
教职工人数
蒋世涛
电
话
保安数
2077平方米
20人
建筑面积（㎡）
绥江县和平小学位于会仪镇和平村10组的东音庙，校居二半山，学校坐南朝北，是和平村的村完小，也是会仪镇最大的一所完小。我校根据县教育局及会仪镇政府创建、巩申报理由
固“平安校园”和“平安会仪”目标管理责任书的要求，按照建设“平安校园”的总体要求，为进一步加大创建、巩固“平安校园”的工作力度，强化校园工作，以落实科学发展观、构建和谐社会为统领，坚持“打防结合、预防为主、专群结合、依靠群众”的方针，加强学校安全工作，确保师生安全和学校稳定，促进学校持续、快速、健康、协调发展。
文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.坚持把创建平安校园列入学校管理的重要内容，取得了一定成绩。
一、学校基本概况
和平小学现有11个教学班，339名学生，在职教职工20人，学校占地面积3687.17平方米，校舍占地面积1843.85平方米，学校有教学楼1幢，面积为270.4平方米，教师宿舍1幢，面积为52.92平方米。学校活动场地面积为1138.44平方米，绿化面积为359平方米，有围墙，高2.4米，总长265.3米。和平小学是国家贫困地区义务教育项目工程学校，教学设施基本齐备，有教室12间，其中，实验室和远程接收资源、仪器保管室合为一间，会议室1间，教室10间。目前，学校各项工作正常有序，取得了学生家长们对学校教育工作的支持和理解。
二、领导重视，组织健全，职责明确
我校充分认识到创建“平安校园”是落实科学发展观的文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.具体体现，是广大师生员工以及学生家长的热切期望和迫切要求。我们将“平安校园”创建工作作为学校总体工作的重要组成部分。专门成立了由校长蒋世涛为组长，教导主任范玉清和党支部书记蒋世远任副组长，其他老师任成员的职责明确、协调配合的组织领导机构。同时还聘请会仪镇派出所刘元贵同志担任我校的法制副校长。并制定了一系列的工作计划和实施方案，责任到人。我们在学校目标管理计划中作了重点的说明，专门制订了学校的创建计划，学校通过“创和谐性校园、创学习性校园、创可持续性校园”三个抓手来落实平安校园的创建工作。按照“谁主管，谁负责”原则，与教师、家长、学生、炊事员、护校员签定目标管理责任书，落实目标管理责任。
三、措施有力，制度规范
1、制度健全
为保证各项措施落实到实处，我们制定了各项制度。共
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2、宣传到位
在每一次的开学初、重大节日时、重大活动前和放寒、暑假都要进行安全教育，把学校教育与家长教育结合起来，强调安全的重要性。有的学生家离学校较远，每一次放学老师都会安排值勤学生，大学生帮助小同学，时刻提醒要注意安全。每周一升国旗时间除加强学生道德教育外，还安排一些有针对学生的交通安全、禁毒、预防传染病等知识的教育，使他们从小就树立一种安全意识。学校将交通安全教育、消防安全教育、防溺水安全教育、法制教育、心理健康教育、特种设备安全教育、禁毒教育等纳入学校教育教学活动中，文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.充分利用综合实践课等时间进行课堂教育；组织师生开展“安全每一天”、“安全教育周”、“综合治理、安全宣传月”、“安全生产月”、“禁毒宣传月”、“11·9消防宣传日”等安全宣传教育主题活动，结合实际，开展丰富多彩的综合治理宣传教育活动，充分利用班会课、少先队活动等多种载体对学生进行法制宣传和教育，营造良好的综合治理宣传氛围，提高师生安全意识；组织学习《学生安全知识守则》，组织高年级学生写一篇以“关爱生命”为主题的征文,组织高年级学生写一篇以“森林防火、禁毒防艾”征文。同时加强对学生的行为规范养成教育和法制安全教育。由于我校全是农村子女，学生易冲动，好争胜，法律、纪律意识相对淡薄，所以学校非常重视对学生的行为规范养成教育和法制安全教育。学校组织学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，通过抓学生的仪表仪容、迟到旷课、完成作业情况、上课纪律、卫生习惯和广播操等方面，提高学生的行为
文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.规范。每学期开展“做文明学生，创文明班级”活动，对文明学生和文明班级进行表彰。每学期还举办法制安全教育周活动，通过晨会讲话、法制讲座、黑板报、主题班会等形式，增强了学生的法制意识和安全意识，做到遵纪守法和自我保护。使每一位学生参与到创建平安校园工作中来，使创建平安校园活动深入到每一位教职员工之中，在学校里形成人人参与创建“平安校园”工作的良好氛围。
3、安全工作注重细节。
我校安全监控分区到位，教师人人参与安全管理。我校相关安全管理人员保持24小时通信畅通，安全事故及时上报。定期对学校校舍和各项安全设备进行检查，消除安全隐患。学校将平安创建工作纳入重要议事日程，每学月召开一次“平安校园”巩固工作会议，每一次有工作安排，有落实，有检查，有记录。我校每月定期开展安全大检查，并坚持一周小查，一月大查，碰到节日重点查的管理监督制度。对于
文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.学校安全、消防不定期地经常地进行自查。及时准确地掌握学校校园和周边出现的新情况、新问题，及时整改不安全因素，发现问题及时解决，对学校解决不了的问题及时上报中心校。努力消除学校及周边各种不安全隐患。建立并完善各类突发事件应急处置预案，每学期组织师生进行一次突发事件应急处置演习活动，提高师生应急自救能力，抓好学校安全防范机制。学校认真做好安全每一天的宣传教育工作，落实措施，确保师生安全，校园安全。加强门卫和值班制度，我校实行24小时值班，建立了闲杂人员进校登记制度，由值周教师负责，并坚持安全日日记。
4、突出师德师风建设
强调学校干部队伍要加强政治学习，用理论凝聚教师；要改进工作作风，用人格凝聚教师；要加强交流合作，用情感凝聚教师；强调学校教职工要具有“三爱”（爱学生、爱岗位、爱学校）、“三让”
（让学生成才、让家长放心、让
文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.社会满意）、“三负责”（对学生负责、对学校负责、对事业负责）的思想境界。我们还要求每一位教职工要关心爱护学生，尊重学生人格，不准体罚和变相体罚学生。凡有体罚和变相体罚现象，都要对相关老师予以严肃批评和处理。
四、经费落实
学校不仅注重安全工作的人防，而且注重安全工作的技防和设施预防。学校在经费紧张的情况下，仍在安全设施上加大投入，添置安全设备。在楼梯口设置安全提示牌，在办公楼安装了消防设备；实验室等重点部位安装防盗门，进一步加强安全防范。
平安创建安全文明校园是一项长期、复杂的工程，有赖于社会各界的关心、支持、帮助，有待于学校内部不断改革创新，拓宽工作思路，逐步建立适合校情的长效机制，以逐步巩固和提高创建成果，真正做到警钟长鸣，常抓不懈。今后，我们还将进一步提高认识，明确任务，狠抓落实，以求
文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.真务实的工作态度，扎实有效的工作方法，把本项活动同加强师资队伍建设、抓好学生思想道德教育、探索教育方法、继续落实安全责任制和增强师生安全防范意识结合起来，不断推进“平安校园”创建活动的深入开展，为建设平安和平做出应有的贡献。
校长签字:
(盖章)：
2011年4月29日
组长签字：
（盖章）
年
月
日
学校考评
意
见
主要负责人签字：
（盖章）
年
月
日
乡镇党委
政府意见
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组长签字：
（盖章）
年
月
日
行业主管
部门考评意见
组长签字：
（盖章）
绥江县
平安校园
创建工作
领导小组
考评意见
年
月
日
篇四：平安校园申报表怎么填
附件2：
汝州市“平安校园”申报表
申报单位（盖章)
申报时间
年
月
日
学
校
学
校
校（园)长
专职安全管理（保卫）人数
办学性质
学校性质
学校规模
王利杰
电话
汝州市小屯镇第一初级中学
1378186087分管
领
导
黎帅锋
电话
138375737344人
公办√
民办□
其他□
兼职安全管理
（保卫）人数
11人
普通高中□
中职学校□
初中√
小学□
幼儿园□
其他□
在校生：
1779人;教职工:88人；其中专任教师：85人
平安
校园
创建
情况
我校在平安校园建设工作上，努力做到全面管理、全员参与、全程参与、不断增强平安校园建设的针对性、实效性.
一、领导重视形成合力.为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校成立了“平安校园建设”、“法律进校园”、“校园周边环境"工作领导小组，校长任组长为第一责任人，政教副校长黎帅锋为副组长为第二责任人，各组织成员为直接责任人；班主任为班级第一责任人,各任课教师为每节课的直接责任人；门卫和值日领导为校园日常安全的直接责任人。学校领导具体抓，具体分工负责组织实施。学校十分重视安全工作，并从人力、财力、制度上进行落实，确保安全工作的实施。到目前为止，学校无重大责任事故发生，从而切实保障师生安全和财产不受损失。学校教师本着对学校负责的思想,高度的事业心和责任感，各施其职,配合有关单位做好学校周边安全工作，努力清除各种影响学校安全和稳定的隐患，保障全体师生能在良好的环境中工作、学习。
二、充分调动各方面力量，努力增强教育合力。随着教育改革的不断深入，教育事业也得到迅猛发展,师生与社会联系也越来越
频繁,学校不再是封闭.社会上存在的消极因素也通过种种渠道侵蚀着学校教育这块净土。为此，学校综合治理、创建平安校园必须适应新的形势，走出校门，面向社会，汇聚各种力量，拧成一股绳，形成巨大合力。因此,我们请了所在地的派出所等有关部门以及家长代表参加领导小组、担任校外辅导员和法制副校长，形成校内校外、学校、家庭、社会三位一体的法制教育网络.使我校的依法治校、法制教育逐步走上了规范化、制度化、序列化。
三、明确“责任”
平安校园建设工作强化的是责任意识,因此，学校建立了安全保卫工作责任制和责任追究制。由学校领导负责,将安全保卫工作列入各有关目标考核内容，并进行严格考核,严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的,要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。
1、签订责任状。学校与教管中心、班主任签订责任状，明确各自的职责.学校还定期向学生家长发放通知书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职工年度考核的重要内容，实行一票否决制度。做到职责明确，责任到人。
2、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全工作的各项规章制度，学校先后、制定了《学校安全工作制度》、《学校突发事件处理工作应急总预案》、《饮水卫生安全管理制度》、《传染病防治工作制度》等，并根据安全工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及学生管理、门卫值班、教师值班、防火防灾、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度.严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性活动，严禁教师个人利用假期(日）私自带学生外出。在校外开展的社会实践活动坚持就近、徒步原则。团体乘车外，未经上级批准，不得外出。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
3、为了维护校园及校园周边环境的安全，我们跟住区北门派出所建立了警校共建
单位，签定了安全责任状，并在校园挂牌服务，学校如有不安全
的事件发生，他们都能及时赶到,帮助解决.
四、工作务求实效
要确保安全，必须扎扎实实地搞好学校安全工作,才能保一校平安,保证师生生命财产安全，才能确保学校正常教育教学秩序，不断深化教育改革.1、建立学校安全意外事故处置预案,科学制定紧急情况疏散图。确保临危不惧、有序防范疏导。严格实行学生出入管理。对迟到学生及没有到校上课学生进行跟踪，找出其原因。定期检查饮用水安全及校园环境卫生，防止食物中毒事件的发生和病毒、传染病的传染等等，对发现的问题和隐患,及时派专人进行整治.
2、认真做好安全教育周工作。学校每学期都要开展安全教育周活动，以"安全伴我进校园"为主题，在安全教育周期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。
3、开展法律进校园活动.每学期至少两次对师生进行法制教育讲座，引导学生做一个知法、懂法、守法、护法的好少年。三月份我们对学生进行了“学法、懂、做一个守法的小公民”讲座，五月份对学生进行了“为什么要对学生进行法制教育”讲座，九月份对学生进行了“未成年人为什么要学习法律知识”讲座，十一月份对学生进行了“未成年人如何加强犯罪行为防范”讲座,同时我们还请交警支队的校外辅导员到校给师生做安全教育专题讲座，增强了全体师生的自我防护能力。
4、开展丰富多彩的安全教育活动.利用班会、队活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，还利用学校红领巾广播站、黑板报等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育，通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力.5、学校利用周一间操活动时间，小结上周安全工作，强调安全事项。上学、放学实行路队制，步行上学，对学生骑车上学情况进行清查，发现问题及时处理并汇报，把安全隐患杜绝在萌芽之中。
6、定期排查，及时整改。俗话说，防重于治。做好学校安全工作，关键是要防范于未然。开展常规检查。每学期开学以后,学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。我校实行定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。对学校每个角落进行大检查，发现隐患，及时整改，特别是教室的门窗、学校围墙、电路的布置、学校重点部位(电脑室，实验室，学生活动场地，多媒体教室、体育器材)等定期检查，对较旧的电线、灭火设施等进行更换，杜绝隐患。
7、定期安排好值班老师和值日学生，每天上下午放学都要组织维持好校门口的交通秩序,加大对校门口周围的整治力度，严禁校外车辆未经同意私自进校。尤其是不让小商小贩在校门口摆摊设点。加强对校园外来人员的管理，对来访人员实行严格检查制度,防止一些不法人士混进校园，不给为非作歹者有可趁之。
五、强化“育人”功能
社会治安综合治理、创建平安校园是一项教育人、挽救人、改造人的工程。学校作为教书育人阵地，更要重在治本,把青少年
学生培养成为21世纪所需要的现代社会的公民。近年来,我们着重从三个方面着手开展对青少年的教育工作.1、以德育为龙头,开展教育活动.正因为如此，我们把工作重点放在“育"人上.通过办法制报、图片展览等活动，引导学生把旺盛的精力用于努力学习成才上；引导学生明辨是非、自觉拥护党的基本路线，引导学生知法、懂法、守法、护法,在校做个好学生，社会上是一个好少年.2、坚持预防为主。大家知道现在社会青少年犯罪率不断提升是因为部分学生厌学、逃学,走向社会逐步走向犯罪。为此，转变学困生显得尤为重要。后进生在学校虽是极少数，但若得不到转变，对社会则是潜在的隐患。因此，防患于未然，必须从小抓起，真正培养学生遵纪守法的良好行为习惯。我校在思想教育上，主要抓“三制”；通过各级负责，建立师生人人参与的责任制；注重教育，建立人人明白的自我约束制；严格检查建立奖惩的考核制.我们对学生课内课外、校内校外、学习生活、思想品质等各方面都作了明确的规范要求。
3、每周利用晨会时间、午休时间利用校园广播对学生进行安全及卫生防疫防病等方面的教育。并积极组织学生谈体会谈感想。
4、致力于构建平安和谐的育人环境，凸显两大特色。
第一方面学校开辟富有创意的的校园文化活动，充分展示学生的才艺，让学生在特长展示中表现自己的思维和想象，为他们搭建了展现才华、张扬个性、实践创新、体验成功的平台。班班有展示台,根据不同教育内容，展示不同的才艺。
第二方面开发校本课程,突出学校特色教育.按照“新课程标准”要求，我们把诵读古诗文作为学校特色教育的校本课程列入教学计划之中,还把它作为学校楼层文化的一个重要组成部分。通过诵读蒙学，学生良好的行为习惯正在逐渐养成，学校的养成教育初见成效。这些富有特色的校园文化建设,构建校园详和、平安、积极向上的育人氛围,使学生在氛围、道德品质、心理素质、知识能力等方面得到和谐的发展。
总之一年来，在“平安校园建设及法律进校园”活动中,我们取得了一些成绩,一方面是在于广大师生积极参与，另一方面与上级领导和社会各界的关心、支持是分不开的。我们深知“安全高于一切,责任重于泰山”为了将安全教育落到实处，在今后的工作中,我们将，进一步增强学生安全防范意识，提高学生自护自救的能力，确保学生的生命安全，培养学生的创造力。，我们将进一步改进工作方法，不断探索和拓宽“平安校园建设"的新路子，使综合治理工作更上一层楼。
中心校
意见
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年
月
日
教体局
意见
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年
月
日
篇五：平安校园申报表怎么填
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源庄完小平安校园申报表
学校名称
学校地址
办学性质
在校生数
源庄完小
黎城县西井镇源庄村
联系电话
公
办
102教职工数
11考评内容
组织领导
自
评
情
况
规章制度
安防体系
校园稳定
校园文化
周边秩序
得分
综合得分
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学
校
典
型
事
迹
一、完善安全管理制度
建立完善的安全管理制度是强力推进安全管理并取得效益的基础。为了使校园安全有章可循，有规可依，我校班子成员通过充分讨论，积极采纳教职员工、学生及家长的合理化建议和意见，对学校现行的各种安全制度进行了规范和细化，制定了《安全工作应急预案》、《门卫岗位职责》、《食品卫生安全管理制度》、《交通安全管理制度》、《教学安全管理制度》、《校园安全排查制度》、《突发公共卫生事件风险隐患排查预案》等一系列安全管理规章制度。同时，每周一个班队会活动，突出不同的安全工作主题。
二、责任明确到人
为了把安全工作落到实处，学校遵循“责任到人，措施到位，坚持到底，追究到底”的原则，不但健全了制度，而且明确了分工。学校成立了安全工作领导小组，负责协调统筹学校安全工作，负责起草并落实各项安全措施，负责召开师生安全工作会议及安全常识培训等工作。通过层层签订安全工作责任书，对学校安全管理工作任务进行了层层分解，将校内安全责任细化到每节课每分钟，各个时段都有具体的安全责任人，实现了校园安全的全方位设防，如楼梯间值日，交通护学岗等，明确到人，到每个时间段。
三、优化安全管理措施
1、加大投入，提高技防能力。学校总务处定期检修用电线路，及时更换老化、破损、裸露电线；加强对楼梯扶手、教室门窗、楼道（梯）照明设施的日常维护保养，坚持日常安全隐患排查，查一个，整改一个，力争将危害学生安全隐患消灭在萌芽之中；
2、齐抓共管，提高安全防范水平。严格执行门
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学
校
典
型
事
迹
卫值班制度，要求门卫每天坚持值班，坚决禁止闲杂人员、机动车辆进入校园。增加了安全管理人员，切实加强了学校安全管理工作力量。要求家长协助学校共同做好学生安全管理工作，明确学生到校时间，要求学生按时到校，杜绝了学生早到校现象。加强路队纪律整顿，政教处、大队委、值周组紧密配合，协同检查，基本杜绝了路队秩序混乱、纪律涣散现象。针对一年级新生年龄小、行动慢的特点，学校及时调整放学时间，每天中午、下午提前10分钟组织放学，并要求科任教师共同组织、共同护送，及时消除放学时因一年级学生接送家长多而带来的不安全隐患，同时缓解了放学时校门口分岔路口的交通压力。学校还要求值周领导放学后，推迟30分钟下班，逐楼逐层清理逗留于校园内的学生，全力确保安全工作万无一失。
四、狠抓落实
1、切实开展“安全教育日”主题教育活动。学校定期邀请派出所、交警、消防等职能部门领导到校对全体学生进行消防、交通等系列安全教育及心理健康教育。通过安全知识竞赛、安全知识讲座、发放《致家长的一封信》、主题班队会、征文比赛、校园广播、演讲比赛等活动。对学生多途径地开展安全知识的宣传和教育。学校坚持把每学期第一周确定为学校“安全教育周”，每学期第一课确定为
“安全教育课”，每周星期二第七节课定位安全课，每周星期三第七节课确定为主题班队会课，专门对学生进行安全教育，让安全教育时刻陪伴着学生。
2、认真创办“安全教育”手抄报专栏。学校每学期不定期创办各种安全知识手抄报，让安全警钟在学生耳边长鸣。可谓“小小手抄报，安全知识大观园”。
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3、扎实开展行为规范养成教育。每学期开学，中心学校坚持以养成教育为切入点，抓小事，抓细节，把学生文明行为习惯养成教育和安全教育相结合，坚持开展“入学常规及养成教育月活动”。
把纪律、学习、卫生、文明礼貌等方面的良好习惯的养成作为工作内容，着眼于大处，着手于小处，狠抓学生的一日常规，从各方面规定学生应该做和不应该做的行为规范。如我们对学生上下楼梯“轻声、慢步、礼让、右行”坚持长期训练，学生行走有序，有效地防止了踩踏安全事故的发生。在养成教育中，学校注重发挥
“红领巾监督岗”的监督作用，充分发挥学生的主体作用，让红领巾监督员对学生日常安全行为实行自主管理、评价，并及时反馈。逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动，增强学生安全意识。
4、积极开展安全疏散演练活动。学校坚持开展系列安全疏散演练活动，做到层层开展，班班组织，人人参与，并确保安全技能演练的实效性。
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教育局意见
（盖章）
年
月
日
县综治委意见
（盖章）
年
月
日
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2016—2017源庄完小
平安校园创建工作总结
我校在市教育局的正确领导下，坚持预防为主、防治结合的原则，从增强师生安全意识、强化学校安全管理入手，通过明确责任，落实措施，深化和拓展平安建设工作，扎实做好校园及周边治安综合治理工作，通过完善各项管理制度，优化工作效率，加强与街道、派出所的协作，齐抓共管，切实把学校安全工作作为提高依法治校和构建和谐社会的一件大事来抓紧抓好。我校在创建“平安校园”的工作中作了大量的工作，现总结如下：
一、统一思想，提高认识，切实提高“平安校园”创建工作的责任感。
营建安全、稳定、文明、健康的育人校园，既是我校“一切为了孩子的成长和发展”的办学理念
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的需要，又是践行“三个代表”重要思想的需要，更是加强党的执政能力的具体体现。学校对全体校委会成员和教师工专门进行创建精神的传达，要求全体校委会成员、教师树立安全第一的思想，不仅要有安全意识，更要具备安全能力。
同时对学生进行各种形式的安全知识教育，学生安全意识明显增强。在迁址初期，我校针对安全问题，就对体育器材设施、教学设施、建筑物等进行了全方位检查，并在寒暑假期进行了大规模的维修。维修内容包括消防器材、围墙、门窗、水电等。学校“平安校园”创建工作领导小组成员分工负责，责任到人，签订安全责任书。在学校统一要求下，细化责任内容，落实安全措施，并以此形成有效的长期管理机制。在抓好内部安全工作的同时，主管安全的副校长经常与城西派出所保持联系，使得我校周边治安环境时时刻刻得到较好的治理。
二、健全制度，强化责任，切实把学校安全管理工作落到实处。
学校成立学校平安校园创建工作领导小组，层层落实学校治安综合治理责任制。学校领导高度重视学校安全工作，专门召开学校综合治理工作会议，分管副校长亲自带队并邀请当地公安、消防、安全生产部门检查校园及学校周边安全情况，督促隐患整改，学校各相关部门签订安全责任书，层层落实责任制，做到安全工作人人有责。制定和完善校园安全建设管理的规章制度，是创建活动的重要内容之
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一，我校严格执行校园准入制度、规范日常管理;建立健全突发事件处置工作预警预案体系，落实应急反应机制;建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报机制;制定安全保卫工作制度;严格落实24小时治安巡逻和巡查制度;建立健全平安校园建设工作责任追究机制。我校制定各类安全制度达10多种。
责任落实：根据“谁主管，谁负责;谁主办，谁负责”的原则，学校各部门相继与安全责任人签订了安全责任书。措施具体：定期进行安全大检查，发现问题及时整改。经费落实：在安全管理中，学校领导保证资金的落实到位。学校教学设施的改造、体育器材的更新、校园围墙的修缮、照明设施的增添、校园文化建设等等。
三、以学生安全为创建工作重点，采取多种措施有效防范各种安全事故。
1、加强防火工作，筑牢防火墙。学校按照公安消防部门的要求严格校园防火管理，开展消防安全专项整治工作，对图书馆、多媒体教室、实验室、会议室等学生学习、活动、生活场所，对电器、电线、灭火器材、消防水源全面检查。查出隐患，明确责任，限期整改，确保防火工作再上新台阶。
2、加强校园建筑物、施工安全管理。学校严格按照上级要求，定期对校舍建筑物、构筑物开展检查，寒、暑假期间，我们开展了幼儿玩具等设备安全检查维修。对校内楼梯等设备逐项检测，发现问题及时维修，保证设备运行正常。
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3、严格食品卫生安全管理，防止食物中毒。加大宣传力度，杜绝学生购买不洁食品，对校园周边食品商店进行了严格的监督。
4、开展学生放学路队护送制度及家长接送制度，防止学生交通安全事故。学校与家长签订行车安全责任书，明确职责，落实责任，加强教师、家长、学生交通安全教育。及时与家长沟通，取得家长的支持与配合，结合安全教育主题，向家长们发放《致家长的一封信》使家长们充分了解我校创建“平安校园”的具体活动，提醒家长们在家中加强安全教育。
四、加强宣传教育，提高安全意识。
1、学校广泛开展治安防范宣传教育。坚持对教师进行安全教育培训，学生思想道德、安全防范教育纳入课堂教学内容，通过聘请司法人员来校讲座、集中讲话、班主任讲话、图片展览，还利用会议、广播、黑板报等形式进行了广泛的宣传，并发动各班广泛开展班队活动、知识讲座、知识竞赛等活动，提高师生的安全防范意识。学生安全教育常抓不懈，通过开展
“创建平安校园大家谈”主题班队会，每个班级结合自己班级的特点，制定出创建“平安班级”的方案。学校根据不同年级学生的特点全面开展安全教育，以交通安全、消防安全、食品卫生安全等为主要内容，丰富学生安全知识，提高学生自防自救能力。
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2、以安全教育月、安全教育周为载体，全体动员、全员参与，开展防盗、防窃、防火、防电、防溺水的活动，寓安全教育于活动中。加强节假日、劳动生产实践、课外活动等的安全教育，增强全体师生的安全意识。加强家校联系，通过家长学校等渠道形成学校与家庭预防减少未成年人违法犯罪的合力，有效预防在校学生违法犯罪和安全事故的发生。
3、加强法制宣传教育，积极开展反邪教、禁毒教育，增强师生的法律意识，学校全体师生都能做到遵纪守法，维护安全稳定和法律的意识较强，没有发生师生违法犯罪行为。
4、加强心理健康教育，开展心理咨询，关心学习、生活困难的学生，耐心教育经常违纪的学生，工作措施到位，教育效果好。全体学生热爱学习，健康向上。
五、参与社会管理，维护治安秩序。学校把参与社会治安综合治理工作纳入学校工作计划中，认真落实上级社会治安综合治理会议精神，密切配合有关部门加大学校周边地区治安秩序的整治力度，校园周边200米范围内无网吧、无治安乱点，无非法经营的报刊点、音像摊点、饮食摊点等影响学校教学秩序和学生身心健康的营业场所，交通秩序良好，保证了学校教育教学工作的正常开展，维护师生的正当权益，创造了稳定的教学秩序，优化育人环境。
六、齐抓共管，群策群力，平安校园呈现蓬勃生机。
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学校领导高度重视，并进一步加强管理，整治校园环境，学校教学区、运动区整齐有序、环境优美，得到了各级领导的充分肯定，学校的平安创建活动如火如荼，多次接待本市和外县市兄弟学校的参观考察。我校一直坚持“教育为重，预防为主，标本兼治，重点治本”的方针，做足做好“防”文章，学校教育学生养成良好的生活习惯，在提高安全防范意识的基础上定期组织对学校各处进行安全大检查，摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾，并做出相应的对策，把事故消除在萌芽状态中。由于工作扎实，学校没有出现重大的事故，师生中没有出现违法乱纪的行为，学校内部治安秩序良好，无突出治安案件、无重大安全事故，未被公安机关进行行政处罚。通过“平安校园”创建活动的开展，进一步增强小学生和教师的安全防范意识，健全学校内部安全管理制度和工作机制，切实提高学校的治安防范能力，有效预防未成年人违法犯罪和重大安全事故。学校与有关部门加强协调配合，持续深入地开展校园周边环境综合治理，切实改善学校育人环境和校园周边治安状况，实现全年无安全事故的平安校园。我们将继续努力，进一步深化平安校园创建的各种活动，不断提高我校的安全工作水平，为把我校建设成为“平安校园”而努力。
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源庄完小安校园创建工作总结
安全无小事，我校秉着“责任重于泰山”的宗旨，始终把师生安全放在学校工作的首要位置。为进一步抓好学校安全工作，深入推进“平安校园”的建设，坚持以“安全第一，预防为主，单位负责，突出重点”的方针。一年来，我校未发生过较大的安全事故，维护了学校稳定，促进了学校教育教学工作的平稳和协调发展。现将我校创建“平安校园”活动工作总结如下：
一、规范管理，明确职责。
学校安全管理组织机构健全，职责明确。成立了以校长为组长，副校长和大队辅导员为副组长，教导主任、总务主任、校区负责人、年段段长为组员的创建领导小组。分块负责，责任到人，统一指挥，各块协调。做到既各司其职，又
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密切配合。安全管理做到网络化、科学化，常抓不懈。
二、完善制度，落实责任。
1、为做好安全工作，学校把安全工作列入议事日程，制订了源庄完小创建“平安校园”计划，学校的工作计划、教研计划、德育计划、年段计划、班主任工作计划中都把安全工作列为重要内容指标。在此基础上，学校还制订了《重大事故报告制度》、《外出活动报批制度》、《学生应急避险预案》、《传染病防治应急预案》、《食品中毒应急处理预案》、《接送车管理和骑自行车管理制度》等，各专用教室和化学用品都有专人负责，各负其职。
2、层层签订安全责任状，落实责任制和责任追究制。学校与分管领导和各个部门负责人，同时与各班主任，各块管理员签订安全管理责任书，做到人人都是安全管理员，人人都是安全责任人。并建立安全考核细则，严格执行责任追究制，和月度、年终考核、评职、评优、绩效挂钩。
三、形成工作制度，突出长效管理。
1、每周一教师例会，学校领导都提醒全体教师，尤其是班主任要加大对学生安全教育的管理力度，每周利用晨间谈话的时间，进行一次安全教育。政教处每月的班主任例会，都检查各班有关安全教育的内容和记录，做到警钟长鸣。一旦发现安全隐患，及时通报，立即整改，并及时对学生进行正面教育，做好安全防范工作。
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2、注重学校食品卫生安全的管理。我校有近80人在校用膳，食品安全尤其重要，学校分派缪超民老师负责，公布每周食谱，每日购菜进行检测，做好台帐、留样备检。对饮用水机半月进行一次清洗消毒，要求食堂工作人员持《健康证》上岗，衣着整洁端庄。校内垃圾半月一清除，确保正常的教学秩序和师生的生命安全。
3、发挥小助手作用。每天有小安全员坚守校门和各个班级，坚持对来校人员和各班的情况进行检查，并将检查结果上报给少先队大队部，由值周教师在第2周周一早上向全校师生进行通报，使安全工作的触角延伸到校园的每个角落。
4、注重对传染病人的长效管理。各班主任配合，做到三检、三汇报。即做到晨、中、晚三检，并配备口罩、清毒液、洗手液。做到一周消毒一次，一天一备案。发放致家长信，要求家长一旦发现自家小孩有类似情况，立即到指定医院求诊，做好隔离，以防蔓延。
四、开展宣传教育，增强安全意识。
1、班主任利用晨间谈话时间，每周学生进行安全教育，并做好记录，每学期举行三次安全为主题的班队活动，列入班主任工作的考核内容，让安全铭记在心，让安全知识伴学生成长，让安全活动贯穿始终。
2、开展形式多样的宣传教育，开展多次以安全为内容的国旗讲话，对学生进行“珍爱生命，安全第一”的交通图片
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展示提高学生的防范自救能力。利用红领巾广播站，每周播两次安全方面知识演讲，利用黑板报，结合实际，对学生进行“食品安全”知识，防治“水痘”，预防“甲流H1N1流感”的知识宣传，请新登交警来校讲座，法制副校长讲述“预防青少年”犯罪案例，充分发挥学校“心理辅导师”的作用，对有心理障碍的学生进行疏导和帮助，解除他们的烦恼与痛苦。做好“留守儿童”的管理，找一些有教育经验和爱心的老师做代理爸妈。引导他们健康成长。
3、当节假日来临之际，以发“致家长”信的形式，提醒家长在节假日里，对孩子进行安全教育，远离网吧和水塘，不到公路和人群聚集的地方去游玩。遇到作息时间调整，或留校补课，利用学校“一点通”的短信平台告之家长，使家长能及时到校接送孩子，避免孩子在路上逗留发生意外事故。同时通过家长信和短信平台告之家长，在接送孩子时，不要把车辆驶进校园，不得将交通工具停放在校门口，影响学生的进出，共同维护好校门口的交通秩序。
五、加大硬件建设，提升防范水平。
1、学校发现围墙倾斜，随时有倒塌的可能，校园内部活动范围较小，学生经常在墙下活动。为了避免墙体倒塌砸伤学生。
2、坚决制止放学后留学生补课，做到放学以后清场。若
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急需补课，做到学生在老师在，回家时老师或家长护送。
3、严把骑车上学关，学校会同各班主任对全校学生骑车上学方式进行排查登记，对需骑车上学的学生(已满十二周岁)进行家访，查看路况，并由家长写出申请，学校审批，并对所骑的车辆进行审查，否则不能骑车上学。几年来，管理严谨，未发生骑自行车上学的事故。
学校领导的高度重视，全体教职工的共同努力，各部门、各岗位的通力合作，为我校争创“平安校园”提供了良好的条件。我校已形成了“多方配合，全面参与，齐抓共管”的安全工作格局和良好局面。学校经自查，符合“平安校园”的申报条件。
今后，我们将在镇党员政府和上级主管部门的领导下，继续努力工作，力争使我校的安全工作再上一个台阶。
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篇六：平安校园申报表怎么填
云
南
省
平
安
校
园
创
建
申
报
表
申报学校：
剑川县沙溪镇初级沙溪中学
申报时间：
2011.10.16.
云南省平安校园创建工作领导小组办公室制
填
表
说
明
1．申报理由主要围绕云南省平安校园创建标准和考核标准，采取定性和定量相结合的描述，重点突出近三年的主要做法和阶段性成效。
2．对云南省平安校园考核标准进行自评打分。
3．办学性质：公办、民办、其他。
4．学校类别：高等学校、中职学校、完全中学、普通高中、初级中学、小学、幼儿园。
5．各级平安校园创建工作领导小组盖章由组长所在单位盖章。
6．“行业主管部门审核意见”由有行业主管的高职、中职学校填报。
学校基本情况
主管单位
办学性质
学校法人
占地面积（㎡）
在校生人数
安全保卫
机构名称
安保人员数
公办
杨俊明
23335823负责校卫队
人
0保卫专干数
开展“平安校园”创建工作，是践行“三个代表”重要思想的具体体现，是贯彻落实科学发展观的迫切需要，是构建社会主义和谐社会的必然要求。自2007年我校“平安校园“创建工作实施以来，我校认真贯彻执行中央关于综合治理的两个《决定》，认真落实镇党委关于巩固提升“平安沙溪”活动的工作重点，坚持一手抓教育教学工作，一手抓综合治理工剑川县教育局
学校类别
电话
4721020传真
初级中学
4721020726768建筑面积（㎡）
教职工人数
杨兆雄
电
话
47213420保安数
0申报理作。加强综合治理和安全稳定的宣传力度，不断深化认识，依法治校，采取切实可行的措施，确保正常的教育教学秩序和各项任务的完成。
只有平安才能稳定，只有稳定才能发展。学校把安全工作当作重中之重，始终贯彻“安全第一，预防为主”的方针，为此，学校成立由杨俊明由
校长担任领导小组组长、杨应宏副校长为副组长的工作领导和组织机构，全面落实巩固提升“平安校园”各项措施，完善和落实校园安全保卫规章制度，加强对师生的思想道德和法制教育，加强对校园周边地区治安秩序的整治，积极维护校园的稳定，从而形成党政主要领导负责，统一协调，积极参与，各司其职，密切配合，群防群治，齐抓共管的工作合力。
学校的安全工作实行由校长挂帅，由分管副校长具体负责，并根据“谁分管的工作谁为安全工作领导责任人，谁从事的工作谁为安全工作责任
人”的原则，层层落实安全领导责任人，安全责任人，形成一个安全工作的立体网络，实行学校与各办公室、教研组和班主任及有关部门层层签订安全责任书，明确各自的职责。要切实抓好责任追究，对没有认真贯彻上级要求，安全工作出了问题的，要进行通报批评，并追究领导责任，严格执行“一票否决制”。
经过全校师生员工共同努力，我校“平安校园”巩固提升工作按实施方案各项工作已完成。我校严格按照《剑川县创建“平安学校”工作考核量化评分表》的“评分标准”认真进行了自评，自评得分98分。镇“平安乡镇巩固提升领导小组”来对我校的“平安校园”的巩固提升工作给予验收和考评。镇“平安乡镇巩固提升领导小组”对我校的“平安校园”的巩固提升工作验收和考评后。按照《剑川县创建“平安学校”工作考核量化评分表》的“评分标准”给予我校98分的考核成绩。
通过上述努力，平安正融入校园每个角落。全校师生员工深知：建设长期稳定、环境和谐、校园秩序井然、人与人之间大度宽容平和共处的校园是学校改革、发展的前提和保证，是创建一流中学的基础，也是构建和谐社会的基础，为了让我校“平安工作”迈上新的台阶，学校按照省州县有关“平安校园”创建申报文件和通知精神，经认真自查自检后，提出申报“云南省平安校园”的申请，望上级主管部门予以审查。
剑
川
县
沙
溪
中
学
二0一一年十月十六日
申
报
理
由
校（园）长签字：杨俊明
（盖章）
2011年
10月16日
县（市、区）
平安校园
组长签字：
（盖章）
创建工作
年
月
日
领导小组
考评意见
州、市
平安校园
创建工作
领导小组
考评意见
行业主管
部门审核
意
见
主要负责人签字：
（盖章）
年
月
日
组长签字：
（盖章）
年
月
日
云南省
平安校园
创建工作
领导小组
考评意见
组长签字：
（盖章）
年
月
日
篇七：平安校园申报表怎么填
(完整)平安校园申报表
(完整)平安校园申报表
编辑整理：
尊敬的读者朋友们：
这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（(完整)平安校园申报表）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快
业绩进步，以下为(完整)平安校园申报表的全部内容。
(完整)平安校园申报表
附件2：
XXX市“平安校园”申报表
申报单位:XXXX初级中学
申报时间2018年10月16日
学
校
学
校
校（园）长
专职安全管理(保卫）人数
XXX市XXX镇初级中学
电
话
分管领
赵
导
电话
兼职安全管理（保卫）人数
办学性质
公办?
民办□其他□
学校性质
普通高中□中职学校□初中?
小学□幼儿园□其他□
在校生：1550人；教职工：90人；其中专任教师
90人
学校规模
平安
我校建立了安全工作领导机构，实行校长负责制，有明确主抓安全的领导，学校安全工作有计划,制度健全;有各种应急预案，有保障措施；各位教师与学校签订安全责任书，学校将学生安全教育纳入教学计划。
我校每月至少组织一次应急演练；每月开展1次专题安全教育；每学期至少召开1次以安全为主题的家长会，我校利用国旗下讲话、广播、宣传栏等形式，定期开展有针对性的安全知识常识宣传教育.
每月开展安全隐患排查，有排查记录、有责任人、有整改时间和整改措施。
我校配备专兼职门卫和保安员，配备防暴头盔、防校园
创建
情况
(完整)平安校园申报表
护盾牌、防刺背心、防割手套、橡皮棍、钢叉、强光电筒、自卫喷雾剂，加强门卫值班，有人员出入登记，有巡逻及巡逻交接记录：对学校重点部位及周边不间断巡查。我校主要出入口,有连续的疏散导向标识.疏散通道、安全出口、楼梯间设置应急照明和灯光型疏散指示标志灯。
平安
我校通过主题班会、校讯通和家访等多种形式的防校园
溺水安全教育活动，加大防溺水宣传教育力度向每位学生发放《致全国中小学生家长的一封信》，并把回执存建设
档。
情况
我们学校所用的电线无老化、没有私拉乱接、护套破损等现象。
我校餐厅生熟食品分开,无使用剩饭剩菜变质食品，符合要求，每天都有值班领导陪餐.
我校周围不存在违规网吧、饮食摊点，娱乐场所等；不存在交通安全隐患，校园周边治安状况良好。
中心校
(完整)平安校园申报表
意见
签字（盖章）：
年
月
日
教体局
意见
签字（盖章)：
年
月
日
附件3：
XXX市
“平安校园"创建评分细则
学校：
总分:100分
序类别
号
组织
领导
评价标准
建立学校安全工作领导机构，实行校长负责制,有明确主抓安全的领导（1分）；有1—2名专兼职人员,组织机构健全，分工明确（1分)。
分得分
备注
值
(完整)平安校园申报表
（5分）
学校安全工作有计划,制度健全（1分);有各种应急预案，有保障措施（1分）；签订安全责任书(1分)。
学校将学生安全教育纳入教学计划，有教材、有师资、有课时（2分）；安全教育课每学年不少于12课时（2分,缺少1课时扣0。5分）。
中小学每月至少组织一次应急演练（幼儿园每季度一次）(2分）；每月开展1次专题安全教育（1分)；每学期至少召开1次以安全为主题的家长会(1分）。本项要有方案、有图片、有视频，否则不给分
利用国旗下讲话、广播、宣传栏等形式，定期开展有针对性的安全知识常识宣传教育。
安全
教育
（10分）
按规定配备专兼职门卫和保安员（2分）。
安全
保卫
(10分)
加强门卫值班，有人员出入登记,有巡逻及巡逻交接记录.对学校重点部位及周边巡查每日不少于5次（2分，每缺少1次扣0。5分).寄宿制学校设专兼职宿舍管理员（女生宿舍楼宿舍管理员须为女性），夜间巡查应不少于2次（2分，每缺少1次扣0。5分）。
配备防暴头盔、防护盾牌、防刺背心、防割手套、橡皮棍、钢叉（2套)、强光电筒、自卫喷雾剂等（每缺少1项扣0.5分）。
视频
监控
（6分)
视频监控系统做到全覆盖(3分）；设置一键报警装置，有效接入公安系统平台（2分）；有专人监控，有监控记录（1分)。
按规定要求配置消防器材。每层楼设置不少于2个灭火器设置点1（2分,每少1个点扣1分)；每点设置2-5具4公斤ABC型干粉灭火器（2分，每点少于2个扣1分）.
消防
11加强消防设施与消防器材的日常维护工作，经常检查消防水管、消防栓状态，有检查、维修保养档案（2分）。
安全
（15分)
12学校的教学、实验、餐厅、宿舍等各类用房按规定设置疏散通道,安全出口（不少于2个)和消防车通道（2分）。
主要出入口和门厅内，有楼层平面示意图和连续的疏散导向标识（2分）.疏散通道、安全出口、楼梯间设置应急照明和灯光型疏13散指示标志灯(2分)。人员住宿的房间外窗不设置防盗网（1分）.
(完整)平安校园申报表
14合理设置微型消防站，配备适量人员（人员不少于6人)（1分）。灭火器材（如灭火器、水带、水枪等)（1分).
防溺
15配合当地乡镇、村(居）在河边、池塘边等设立游泳安全警示牌。
水安
16开展多种形式的防溺水安全教育活动，加大防溺水宣传教育力度.
全
(5分)
1（无回执不给分)。
向每位学生发放《致全国中小学生家长的一封信》,并把回执存档用电
1学校各类场所电线无老化、无私拉乱接、护套破损等现象。
安全
1电线规格须与电器容量相匹配，不得超负荷使用。
(5分）
2各类电器盒要完好无损，盒内电线不得外露与裸露。
212223食堂是否办理餐饮服务许可证（1分）；食堂管理各项制度健全并上墙（1分)；制定食品安全事故预案（1分）.
建立原料采购和索证索票、留样、消毒、冷藏消毒校验、陪餐台账（每缺少1项扣1分）。
食堂工作人员须“两证”齐全（1分）；规范穿戴工作衣帽（1分）。
食品
卫生
24生熟食品必须分开，无使用剩饭剩菜变质食品.
安全
（25分）
25262清洗、消毒要有标记（1分);食堂要有防鼠、防蝇、防尘设施（1分）。
环境整洁、卫生（1分）；无“三无”食品，无过期霉变食品(1分)。
无使用发芽土豆和有毒笼布（2分）；无违规使用食品添加剂,无加工出售凉拌菜（2分)。
开展“明厨亮灶"工程和厨房开放日活动(4分).校园内无家禽家2畜（1分）。
安全
管理
(16分)
2331定期召开安全工作会议，每月不少于2次，有会议记录（每缺少1次扣0.5分）。
上课期间大门落锁（1分）；校园划分安全责任区，定岗定责定人（2分)。
每月开展安全隐患排查,有排查记录、有责任人、有整改时间和整改措施（每缺少1项扣1分，隐患没有整改本项不得分）。
(完整)平安校园申报表
32有必要的安全经费投入，学校安全文化氛围浓厚。
33重大安全动态信息迅速、及时上报，通讯联络通畅.
34安全档案整理规范，专人管理。
校园
周边
环境
（3分)
合计
不存在违规网吧、饮食摊点，娱乐场所等;不存在交通安全隐患，35校园周边治安状况良好等。
学校校长签字：
检查人签字：
篇八：平安校园申报表怎么填
.
三门峡市陕州区“平
安
校
园”
创
建
申
报
表
申报学校：
大营镇黄村学校
申报时间：
2016年6月20日
三门峡市陕州区“平安校园”创建工作领导小组制
.
.
填表说明
1.申报理由主要围绕三门峡市陕州区“平安校园”创建标准和考核标准，采取定性和定量相结合的描述，重点突出近三年的主要做法和阶段性成效。
2.对照《三门峡市陕州区“平安校园”创建自评表》进行自评打分。
3.办学性质：公办、民办、其他。
4.学校类别：中职学校、完全中学、普通高中、初级中学、小学、幼儿园。
.
.学校基本情况
主管单位
办学性质
学校法人
占地面积（㎡）
在校人数
安全保卫
机构名称
保卫专干数
陕州区教体局
公办
段龙梅
2296779黄村学校保卫处
学校类别
联系电话
建筑面积（㎡）
教职工人数
负责人
专业安保人数
小学
336332电话
自评分
李松元
861一、总体目标
1、我校周边治安秩序明显改善，师生的安全感明显增强。
2、校园周边无危害学校治安、妨碍教学与生活秩序、影响师生身心健康的经营场所、流动摊点等。
3、进一步建立健全安全制度，确立校园安全工作的长效机制。严格实行学校安全保卫制度和校园安全管理责任制。设立门卫机构。全面清查和基本消除学校内部安全隐患。
5、建立建设“平安校园”的有效工作机制，改善学校及周边治安状况，不断改善学校教书育人环境。
二、制度建设
1、学校负责安全工作的第一责任人明确、落实，有创建“平安校园”领导班子，配备法制副校长。制订创建平安校园的当年目标、计划。定期研究分析校园师生安全事项，对校园平安情况进行分析研究部署，活动正常开展。层层签订安全工作责任书。配备兼职安全保卫人员。
2、制度建设健全。每天除门卫值岗外，还有班子成员值周值日，学生参加教学、实验、社会实践、外出活动均有安全制度。
3、卫生防疫制度落实。配备一名领导专门抓卫生工作。
4、交通安全制度健全。车辆停放和通行畅通。
三、安全和法制教育经常开展
1、每周都对学生进行不同形式的安全教育。
2、请法制副校长来校作法制辅导报告。每学期均多次开展法制宣传活动，有报告会、图片等展示。
3、校园安全有台帐。
4、校门、校园值班正常，学生守纪情况良好。凡是有校园涉法问题即与公安部门联系，及时处理。
5、卫生管理严格。校园整洁干净，车辆摆放整齐。
6、一年来，学校无发生一起学生打架、斗殴、伤亡、重大灾害性事件发生。无重大火灾事故、无食物中毒事件、无在校生意外死亡事件、无学生违法犯罪现象。
7、一学年内校园无校园骚乱事件，无上访事件。
四、达不到评估项目标准的：
1、学校无专业保安人员。
2、消防管理难度大。消防设施缺乏，灭火器过期。
3、学校无安全教育课本。
4、缺少心理健康咨询专业人员，心理健康咨询室人员落实而效果不明显。
.申
报
理
由
.
5、学校无安全保卫工作专项资金安排。
区教育部门
意
见
负责人签字：
年
月
日
（盖章）
区综治部门
意
见
负责人签字：
（盖章）
年
月
日
区公安部门
意
见
负责人签字：
年
月
日
.（盖章）
.
.
.附件2：
三门峡市陕州区“平安校园”创建自评表
项目
要点
检查内容
评分标准
学校党政主要领导任平安建设负责人的得1分；纳入学校年度工作计划的得1分；每学期至少召开一次领导班子会议研究平安建设工作得1分，少1次扣0.5分；有专项经费的得1分。
组织机构健全、部门分工明确的得1分，岗位职责到人的得2分。
扣分
0自评得分
4领导学校领导高度重视平安建设工作,认真落实领导责任制，重视把平安建设工作纳入学校年度工作计划,定期研究平安建4分
设工作，落实专项工作经费。
组
织
组织学校平安校园建设工作组织机构健全，部门分工明确，落建设领
实岗位职责，责任到人。
3分
导
10分
工作创建工作有计划、有部署；实施目标管理，建立考核奖惩部署机制。
3分
3制定有平安建设计划，并落实的得1分；层层签订责任目标的得1分；有考核奖惩办法并实施的，得1分。
千人以上规模学校设立专门保卫机构，配备一定数量的专职保卫干部，其余学校根据办学规模，配备相应的专、兼职保卫干部的得2分；城市和城镇中小学校、幼儿园要根据校园规模聘用2名以上专业保安员，农村中小学、幼儿园至少配备1名专业保安人员得2分；为保安配备橡皮警棍、钢叉、辣椒水、强光手电、等必备防卫器戒的得1分；设有值班室，值班室配有外线电话和紧急报警按钮的得1分。
学校技防防范建设符合《中小学、幼儿园安全技术防范系统要求》（国家标准GB∕T29315-2012）的得5分。
学生宿舍、食堂、图书馆、实验室等重点部位消防设施齐全，性能良好，符合国家标准的得2分；定期组织检测维修，确保消防设施和器材完好的得2分。
03安
全
设
技防施
15分
建设学校技防防范建设符合国家标准。
5分
人防设立有保卫机构，配备一定数量的专、兼职保卫干部，配建设备一定数量的专职保安，按标准为保安配备必备防卫器6分
械。
3305消防按照有关要求，配置消防设施、器材及基本的灭火救援装建设备，并定期组织检测维修，确保消防设施和器材完好。
4分
22.
.值班严格门卫、值班、巡逻等内部管理。
巡逻
5分
严格落实门卫检查和访客身份查验登记制度，严防无关人员和危险物品进入校园的得1分；严格学生、儿童外出登记请假、销假制度的得1分；寄宿生的学校应建立住宿学生安全管理制度，配备专人负责住宿学生管理，对学生宿舍实行夜间巡查、值班制度，特别是针对女生宿舍安全工作的特点，加强对女生宿舍的安全管理的得1分；上下学时段，安排有教师和保卫人员在校门口等关键部位值班的得1分；低年级及幼儿园学生实行接送交接制度的得1分。
制
度
建
设
日
常
管
理
28分
在教学楼进行教学活动和早晚自习，安排好学生疏散时间和楼道上下顺序的教学得1分；学生下课、放学时各楼层楼梯处有值班教师疏导学生的得1分；学活动教学、实验、学生大型集体活动安全制度齐全，管理规范。校建立实验室安全管理制度，并将安全管理制度和操作规程置于实验室显著
安全班级设立学生安全员或班委安全委员，职责明确。
位置,严格建立危险化学品、放射物质的购买、保管、使用、登记、注销等6分
制度的得2分；实行学生大型集体活动审批制度，加强组织和指导，确保活动安全的得1分。班级设立学生安全员或班委安全委员，职责落实得1分。
6校车管理做好校车安全管理工作。
5分
落实《校车安全管理条例》及《河南省实施〈校车安全管理条例〉办法》，完善校车安全管理制度，落实安全管理责任的得1分；接送学生上下学的汽车取得校车标牌，校车驾驶人有校车驾驶资格，所有校车配有随车照管人员的得3分；校园车辆停放整齐、规范的得1分；学校出租校园内场地停放校外机动车辆，利用学校用地建设对社会开放的停车场的扣1分；。
5传染病防控和食品卫生安全管理6分
完善学生因病缺课登记、追踪与上报制度；建立食堂物资定点采购和索证、登记制度与饭菜留验和记录制度，并认真落实；食堂全部达到三级以上标准；校园内副食品店、超市和餐饮点符合食品安全标准。
认真做好传染病防控，完善学生因病缺课登记、追踪与上报制度的得1分；建立食堂物资定点采购和索证、登记制度与饭菜留验和记录制度，并认真落实的得1分；学校食堂达到一级标准的得3分，达到二级标准的得2分，三
级标准的得1分，校园内副食品店、超市和餐饮点符合食品安全标准的得1分。
6.
.
落实消防安全制度和消防工作责任制，设置消防安全标志，保证疏散通道、安全出口和消防车通道畅通。建立用防火电、用气等相关设施设备的安全管理制度，定期进行检查管理或者按照规定接受有关主管部门的定期检查，发现老化或4分
者损毁的，及时进行维修或者更换；校园无违章用火、用电现象。
防溺组织防溺水安全隐患排查，在重点水域设置安全警示标水管牌，加大巡查管理力度。
理2安
全
学校安全教育工作落到实处。
教
育
9分
落实消防安全制度和消防工作责任制，设置消防安全标志，保证疏散通道、安全出口和消防车通道畅通的得2分；建立用电、用气等相关设施设备的安全管理制度1分，校园无违章用火、用电现象得1分，有1例学生宿舍违章接线、用火的不得分。
4做到防溺水安全隐患排查全覆盖的得1分；重点水域设置安全警示标牌、实现联防联控全覆盖的得1分。
1按照有关要求，配齐安全教育专、兼职教师，配足公共安全教育读本，列入课时计划，每学年不少于12课时的得3分；开展消防安全、交通安全、防溺水等专题安全教育的得2分；积极组织广大师生参加安全知识网络竞赛的得1分；有校园突发事件的整体预案和各单项预案的得1分；中小学校每月至少开展一次应急疏散演练，幼儿园每季度至少开展一次应急疏散演练的得
2分，每少1次扣0.5分。
学校特殊从业人员(电工、锅炉工等)按照要求参加专业培训，并做到持证上岗的得1分；通过以会代训、校本培训等方式对安全管理人员进行培训的得1分。
有专兼职心理健康教师，开设心理健康教育课程的得2分；设立有心理咨询室，开展心理咨询的得2分。
6安
全
法
制
教
育
和
宣
传
20分
安全培训认真对学校安全管理人员开展安全培训。
2分
心理健康按照要求加强心理健康教育。
教育4分
法制
副校长辅法制副校长或辅导员配备齐全，并认真履行职责。
导员2分
安全法制加大安全宣传力度，营造良好氛围
宣传3分
2聘请有法制副校长或辅导员的得1分；认真履行职责，定期参加家长会，做好安全防范和安全教育工作的得1分。
2利用安全教育日、安全月、消防宣传日、法制宣传日、交通安全日等时机开展形式多样的安全宣传教育活动的得2分；设立固定安全教育宣传专栏，内容定期更新的得1分。
3.
.防
范
措
矛盾施
排调认真组织开展矛盾排查调处工作，台帐规范，效果好。
12分
4分
重点人群严格落实重点高危人员的管控措施。
管控2分
校园
周边
治安
秩序5分
建立校内安全定期检查制度和危房报告制度，定期对学校安全建筑物、构筑物、设备、设施进行安全检查、检验；发现隐患存在安全隐患的，立即停止使用，及时维修或者更换；维排查修、更换前应当采取必要的防护措施或者设置警示标志，6分
在校内高地、水池、楼梯等易发生危险的地方设置警示标志或者采取防护设施。
安全隐患排查常态化，拉网式排查每学期不少于3次，且隐患整治到位，安全台账完整规范的得6分，每少一次扣1分，台账不完整规范扣1分；每发现校内一处安全隐患扣1分，发现一处重大安全隐患的不得分。
6定期组织开展矛盾排查调处工作的得1分，台帐齐全、规范的得1分，矛盾纠纷排查率达100%的得1分；调处成功率达100%以上的得1分。
4排查校园周边个体性矛盾纠纷以及精神病人和有严重人格缺陷的人，切实落
实涉校涉园高危人员管控措施的得2分，发生1起高危人员肇事的不得分。
联合公安机关加大学校、幼儿园周边地区的巡逻防控工作的得2分；联合有关部门开展整治治安、交通秩序、出版物市场、各类非法经营和住宿场所、食品安全，校园周边无违章搭建，无机动车、非机动车乱停乱放，无商贩摊点，200米内没有设立网吧、歌舞娱乐场所等情况的3分，发现一处扣0.5分。
25分
强化学校周边治安防控，净化周边环境。
4工
作
效
果
10分
10分
工作效果显著，一年内未发生安全责任事故、治安刑事案件、上访事件。
一年内未发生安全责任事故、治安刑事案件、上访事件的得10分；发生特别重大社会安全类事件(政治事件、群体性事件、非法宗教活动、暴恐袭击事件等)、安全事故、公共卫生事件的，发生师生因犯罪被追究刑事责任的，实行一票否决，考评为0分；发生重大社会安全事件、安全事故、公共卫生事件的每发生一起扣10分；发生较大社会安全事件、安全事故、公共卫生事件的每发生一起扣5分；对因溺水导致学生死亡的，每死亡一个学生扣1分；对校园及周边治安、刑事案件导致单个学生伤亡，每发生一起扣2分，一个案件导致多个学生伤亡的，每增加一个学生伤亡，加扣1分；发生教师殴打、虐待学生等师德师风事件的，每发生一起扣2分；发生教师性侵学生的，每发生一起扣3分，性质严重，社会影响恶劣的，每发生一起扣5分，发生因学校管理不当引发的上访事件的每发生1起扣5分。
.
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