篇一：主题教育专题组织生活领导点评

　　点评大会上的领导讲话稿

　　点评大会上的领导讲话稿篇1今天很荣幸参加卫生局党委20xx年度专题民主生活会，通过刚才局长的汇报，可以看出在召开此次会议之前，卫生局党委组织党员干部进行了理论学习、征求意见、撰写发言提纲等各阶段工作，为此次会议的召开做了充分的准备，今年的民主生活会的主题是执政为民

　　变化变革

　　敢于担当，主题的意义非常深刻，因此开好此次民主生活会，是加强领导班子思想政治建设、推进自治区第八次党代会、地委扩大会议精神和市第四次党代会精神贯彻落实的有力抓手。卫生局党委对此次会议的召开进行了精心的组织，会上党委班子成员也严肃的开展了批评与自我批评，班子成员之间也相互查找出了存在的问题，总的体会有三点：

　　一是联系实际，查找问题有广度。根据领导班子中管理工作侧重点的不同，局长和书记联系自身工作内容，分别从发现问题到解决问题，从基层卫生院发展定位到领导角色的转变，从搭建平台到完善机制，理论联系实际，具有一定的广度。

　　二、分析原因，剖析问题有深度。针对基层医疗卫生管理工作不够的问题，卫生局党委对问题存在的原因进行分析，并制定了多条措施进行整改;针对关注民生提高服务质量的问题，卫生局党委迅速查找出问题的根源，并即将开展以病人为中心、以提高医疗服务质量为主题的医院管理年活

　　动，来提高各单位为民服务意识，等等均可反映出卫生局党委领导班子对问题的剖析深入透彻。

　　三、明确方向，整改目标有高度。针对人民群众日益增长的就医需求和基层卫生院发展所遇到的突出问题，卫生局党委班子，能够站在以人为本、统筹协调和可持续发展的高度，着重围绕落实医改政策，提高基层卫生服务能力建设方面制定整改方向，具有较强的操作性和实效性。

　　总的来说，此次会议能紧扣主题，结合我市卫生工作实际，找准影响和制约我市卫生事业发展的主要问题因素，分析、研究、整改，这为领导与群众统一思想、提高认识、通力协作、推动发展提供了良好的条件。也为我市卫生事业的发展奠定了扎实的基础。我认为今天的会议开得非常好，达到了预期的效果，开的非常成功。

　　点评大会上的领导讲话稿篇2同志们：

　　按照市局《关于在创先争优活动中认真做好领导点评工作的通知》的要求，我支部今天在召开民主生活会，对全体党员在创先争优活动中的主要成绩、存在的问题和不足、以及下阶段工作进行点评，目的是统一思想，交流经验，查找问题，推动公安工作科学发展;维护社会稳定，促进平安和谐蚌埠建设;打造民生警务，服务人民群众;以党建统领队伍建设，推动学习型党组织建设，认真履行职责、兑现承诺、发挥公安机关职能作用，推动创先争优活动深入、扎实有效开展，推动考试中心科学发展上水平。此次点评本着实事求是的态度，坦诚相见、畅所欲言，充分发扬民主，肯定成绩、指出问题，认真剖析产生和存在问题的思想根源，进一步明确今后的努力方向，达到了交流思想、增进团结、提高认识、促进工作。

　　点评围绕六个方面进行：1、参加创先争优活动情况;2、公开承诺事项兑现情况;3、履行岗位职责情况;4、服务群众情况;5、工作作风情况;6、工作成效情况。

　　XXXX同志在开展创先争优活动以来，能够以党员的要求规范自己的行为，平等待人，顾全大局，真诚为参考人员服务，为考生着想，兑现服务承诺。田志明同志分管驾驶人档案管理工作，认真负责，努力做好部门之间的协调工作，全力为部门工作出谋划策、排忧解难。存在的问题和不足：加强理论学习，提高理性思考和行动的能力。下阶段工作建议：加强理论学习，端正学习态度，改进学习办法，理论联系实际，科学发展观武装自己头脑，在思想上和业务上跟上新时期公安工作的要求，树立开拓创新的精神，不断进取。

　　XXX副主任时刻不忘自己是一名共产党员，凡事多为他人着想，多替他人考虑，凭着对公安事业的热爱，力求踏实、稳健，以身示范。虽然到考试中心工作时间不长，但是能够积极主动向其他同志虚心请教，尽快熟悉业务，热心为考生服务，态度真诚、工作细致。存在的问题和不足：有时缺乏一丝不苟、精益求精的精神，工作缺乏创新意识。下阶段工作建议：刻苦学习，做到理论与实际、主观与客观的真正统一，在改造主观世界的同时，改造客观世界。工作上要开拓创新，永葆蓬勃生机和活力。

　　主任科员XXX同志，积极参加创先争优活动，认真完成本职工作，兑现公开承诺事项。在工作中团结同志，任劳任怨，热情服务。存在的问题和不足：理论水平不高，学习缺乏主动。对政治理论学习和业务学习固步自封，满足于现状。创新意识不强，对新时期出现的新问题缺乏敏感性，习惯用老办法。下阶段工作建议：1、坚定共产主义理想信念，深入系统学习理论知识。

　　2、树立宗旨意识，改进工作作风。3、严格要求自己，树立良好形象。面对新的形势、新的要求、新的任务，自己要振奋精神，事事处处按党章规定的党员的基本条件和党员的义务、权利严格要求自己，作一位名副其实的共产党员，真正发挥先锋模范作用。

　　XXX同志虽然到考试中心工作时间很短，但是他能积极主动向其他同志学习请教，迅速熟悉环境，各项工作有条不紊。在创先争优活动中，严格要求自己，不断追求进步，与同事和睦相处，有团队意识和大局意识。存在的问题和不足：考试中心的业务工作不熟练，加强与相关部门的联系与协调。下阶段工作建议：加强业务学习，加强与相关部门的沟通，创新工作方法，增强服务意识，适应新时期人民群众对考试工作的需要。

　　XXX同志积极投身创先争优活动，做好本职工作，自觉践行党的宗旨，立足本职岗位创先争优。顾东进同志不顾个人身体情况，坚持工作，任劳任怨，用实际行动践行一名党员的承诺。存在的问题和不足：在工作中满足于现状，往往

　　满足于简单完成任务，质量不高。开展批评与自我批评还不够深入，思想上对学习理论遵守未引起高度重视。下阶段工作建议：1、深入学习政治理论知识，在工作中努力实践科学发展观。2、牢记全心全意为人民服务宗旨，热情接待群众。3、进一步加强组织纪律，严格遵守中心的各项规章制度。4、尽自己最大努力，提高工作能力和工作水平。

　　XXX同志克服家庭困难，积极参加创先争优活动，认真撰写了读书心得和党性分析材料。工作中，结合自己的工作岗位，热情接待群众，兑现公开承诺。存在的问题和不足：学习意识淡化，在思想和工作作风方面，尽管是年轻人，但是在开拓创新方面做得还很不够。下阶段工作建议：1、增强宗旨意识，强化服务意识。2、树立刻苦学习的精神，努力改造主观和客观世界。3、开拓创新，大胆的实践和探索。

　　XXX同志在创先争优活动中，态度认真，行动积极，并把活动中的各项公开承诺认真履行在实际工作中，即坚持原则，又热情服务，耐心解答考生疑问，完善便民服务项目，受到考生的好评。存在的问题和不足：平时虽然经常学习，但思想上并未引起高度重视，不能把理论学习与实际工作有机结合起来，工作上缺乏创新精神。下阶段工作建议：坚定理想信念，增强宗旨意识，刻苦学习，做到理论与实际相结合，用科学发展观改造主观世界，在工作上不断开拓创新。

　　XXX同志，到考试中心工作的时间不长，作为一名党员，能够积极参加创先争优活动，严格要求自己，认真完成本职工作。收费工作是窗口，面对群众的各种咨询，她能够热情

　　接待、耐心解答。存在的问题和不足：业务知识不熟练，工作按部就班，缺乏创新精神。下阶段工作建议：尽快熟悉工作情况，学习业务知识，更主动、深入、积级地开展工作。

　　开展创先争优活动，关键是支部要行动。只有党的基层组织都充分发挥战斗堡垒作用，党的基层干部都充分发挥骨干带头作用，全体党员都充分发挥先锋模范作用，才能为推动考试中心工作科学发展，不断凝聚强大力量。创先争优活动是全党政治生活中的一件大事，下一阶段的工作任务更艰巨，要求更具体。我们一定要按照上级公安机关的统一部署，进一步强化措施，注重结合，狠抓落实，用各项工作的实际成果检验活动成效。

　　点评大会上的领导讲话稿篇3各位选手、同志们，大家好：

　　刚才进行的知识竞赛，很精彩，这次比赛能够成功举办离不开矿党委、工会、团委的关心和支持，离不开评委组、记分组以及在后台默默奉献的工作人员，也离不开各位参赛选手的积极参与，在此我代表矿党团委向各支部及各位工作人员、各位选手表示衷心的感谢!并对选手们取得的优异成绩表示热烈的祝贺!

　　在中国共青团建团92周年之际，咱们矿举行永远跟党走青年团员主题知识竞赛这样的活动，能更好的展示咱们矿青年职工的大好风采。为了本次活动，各部门、各单位在百忙中都积极组织，广大员工踊跃参加，热情很高。举办这次知识竞赛，不仅丰富了广大青年员工的文化生活，提升了煤

　　炭企业文化内涵，展示了员工们的个性特长，同时也是为了实践党的群众路线教育，进行党员、青年团员先进性教育，开展工会、团委等组织活动的具体措施。今后，类似这样的文体活动，我们还要经常开展，以此推动企业可持续、和谐、健康地发展。

　　青年是企业未来的建设者和接班人，担负着建设企业发展的希望。青年始终是全矿中最积极、最活跃、最有生气的一支力量，因此，我希望全矿各单位共青团组织和广大团员青年继续发扬

　　五四运动自强不息的精神和团结拼博的斗志，携手并肩，同舟共济，鼓足干劲，在万峰矿新一轮的发展中奉献青春、贡献力量，以不辱使命、不负重望的奋斗业绩，奏响青春的时代赞歌。

　　点评大会上的领导讲话稿

篇二：主题教育专题组织生活领导点评

　　专题组织生活总结报告

　　专题组织生活的开展是为了使党员们认真剖析个人的思想、研究、工作、纪律、作风、廉政等方面的实际情况。

　　XXX：专题总结报告

　　XXX党支部自接到县委组织部《关于召开创先争优专题的通知》(伊党组字[20xx]67号)文件后，支部根椐通知要求，结合工作实际，制定了实施计划，积极开展民主评议党员的主题、评议的主要内容、评议的要点以及评议方法活动。专题达到了预期的目的，取得了良好的效果。现将专题情况简要总结报告如下：

　　一、基本情况

　　XXX党支部现有党员10名，在评议工作中实到7名3名下乡。另有7名群众参加测评。

　　二、主要做法

　　1、加强研究、提高认识、统一思想

　　支部对民主评议党员工作高度重视，召开了会，研究贯彻《《关于召开创先争优专题的通知》》具体内容，讲清开展民主评议党员活动的指导思想、评议内容和方法、步骤及要求，明确开展民主评议党员活动的重要性，并认真组织党员研究了有关文件精神，提高认识、统一思想、端正了态度。

　　2、认真开展自我评议和党内互评

　　在理论研究的基础上，每个党员首先对照党员标准，认真剖析小我的思想、研究、事情、纪律、作风、廉政等方面的实际情况，找出自身存在问题和不足，查准根源，提出努力方向和整改步伐，是否合格上进行了自我认定。其次，采取领导点、互相找、群众提的举措，深刻分析原因，明确改进方向和思路步伐。

　　在评议中，党员们积极发言，气氛热烈，大家认真总结了思想工作情况，畅谈自己的感想和体会，并写出书面总结材料。互评中，大家坚持用《党章》规定的党员标准全面衡量被评议的党员，做出公正、客观、实事求是的评价，坦率、诚恳地对被评议的党员成绩和进步给予肯定，对存在的问题和不足提出批评和建议，指出努力的方向。党员们畅所欲言，坦诚相见，整个评议活动取得圆满完成。

　　3、民主评议党员结果

　　通过民主评议，领导点评，进一步统一了思想，实现了党内政治上、思想上的高度统一和支部工作面临的新情况、新问题，改进了工作方法、工作作风和活动形式，立足树立为人民服务的思想，增强了党支部的凝聚力、战斗力。

　　三、取得成效

　　总之，支部将以此次民主评议党员活动为契机，进一步加强支部的构造建设、思想建设和作风建设，努力提高党员队伍团体素质，切实增强党支部的凝聚力、创造力和战斗力，开拓进取，创新务实，为我局各项事情的顺利完成打下了坚实的基础。

　　公司版本：

　　按照市学实办和市非公党委的安排及要求，20xx年11月9日下午，我公司以“加强党性修养、弘扬优良作风、促进科学发展”为主题的深入研究实践科学发展观活动专题。会议由公司党委书记XXX同志主持，全体党员参加了会议。

　　为开好这次专题构造糊口会，公司党委进行了充分认真的会前筹办。

　　1、在前一阶段认真研究的基础上，党员同志们都集中或自学了《科学发展观重要论述》、党的十七届四中全会决定、XXX在新时期保持员先进性教育专题报

　　告会上的讲话等研究材料，进一步提高认识。

　　2、在广泛征求意见的基础上。以书面形式和召开不同层次座谈会的方式，征求了对党委委员和党员的意见。征求到的意见和建议主要集中在改进工作作风、密切联系群众、健全制度加强督促检查、谋求科学发展、改善服务水平等方面。

　　3、在积极开展谈心活动的基础上。要求每个党员明确基本要求、标准尺度，掌握思想武器。公司党委书记XXX同志带头与党员和群众谈心，各委员也分头认真开展了谈心活动，当面听取干部群众的意见，通俗党员之间、党员与群众之间也分别进行了谈心活动，沟通思想，为开好此次专题构造糊口会奠定了良好的思想基础。

　　在专题上，公司党委书记XXX同志首先做了引导发言，强调这次专题一要紧紧围绕研究实践科学发展观这条主线，保持员先进性这个主题，认真对照检查，深挖根源，明确整改方向和措施。二要从继承和发扬党的优良传统、从党的先进性的本质要求、从员应有的胸怀和境界的高度，来认识和开展批评与自我批评，真正把批评与自我批评作为彰显自信力、提高战斗力、增强凝聚力、促进党内团结的有力武器。三要以对党、对同志负责的精神，严于剖析自己，敢于批评别人，虚心接受意见，切实做到思想见面，加强沟通;开展批评，加强团结;增进友谊，促进工作。四要讲实话、讲真话、讲心里话，大胆开展批评与自我批评，形成积极健康的家逐人发言，围绕“四个一”要求，认真总结回顾自己过去的工作，深刻反思和剖析自己存在的不足和问题，并提出了今后的整改措施。通过逐个开展批评与自我批评，更加全面、深刻地认识了自己，沟通了思

　　想，交换了意见，增进了团结，明确了今后工作的努力方向，更有利于今后工作的开展。会议气氛融洽、热烈，达到了交流思想、增进团结、明确方向、促进整改的目的。

　　这次会议取得了结果明显，主要体目前以下几方面：一是进一步坚定了理想信念。在党性分析中，党员同志们自觉联系小我思想实际，查找在理想信念上的差距和不足。大家普遍感到，通过这次活动，自己对很多方面有了比较清醒和正确的认识，党性观念有所增强、坚定了理想和信念。二是进一步增强了宗旨意识。党员同志们从全心全意为人民服务方面，从关心群众疾苦和解决群众切身利益的责任心方面，从正确对待人民利益和小我得失方面，认真分析并查找了差距，增强了宗旨意识。

　　三是进一步端正了思想作风。党员们联系个人实际，就转变作风方面进行了认真的剖析。通过分析，大家一致表示要坚持理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评的工作作风;保持谦虚谨慎、戒骄戒躁、艰苦奋斗的工作作

　　XXX：专题构造糊口总结报告

　　一、会议时间及地点

　　8月15日9:30，县XXX会议室。

　　二、参加人员

　　（一）县XXX党组书记；

　　（二）县XXX党支部全体支委委员；

　　（三）县XXX各科室党员负责人；

　　（四）县XXX全体党员。

　　三、会议议程

　　会议主持：XXX第一阶段（）：

　　（一）XXX同志代表党支部作书面对照检查；

　　（二）XXX同志作小我书面对照检查；

　　（三）党支部其他委员和列席人员顺次发言作小我书面对照检查，其他同志开展批评；

　　（四）讨论党支部整改措施；

　　（五）XXX同志作点评。

　　第二阶段（民主评议党员）：

　　（一）党员自评；

　　（二）党员互评；

　　（三）民主测评；

　　（四）构造评定。

　　四、其他事项

　　（一）县XXX专题班子由县XXX办公室起草，并印发；

　　（二）会议通知由县XXX办公室负责；

　　（三）会务事情由县XXX办公室负责。

　　篇三：专题构造糊口总结报告

　　为进一步开展好党的群众路线教育实践活动，认真完成好查摆问题、开展批评环节工作，按照县委党的群众路线教育实践活动领导小组要求，结合单位实际，现为我局党组织召开专题和开展民主评议党员工作制定本工作方案。

　　一、会议主题

　　按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以为民务实清廉为主题，以反对“四风”和服务群众为重点，坚持严肃认真、实事求是、组织团结，组织召开一次专题。

　　二、会议目标

　　通过召开一次高质量的，认真解决支委班子和成员形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等问题，着力解决发生在群众身边的“四风”问题，着力解决关系群众切身利益问题，着力解决联系服务群众“最后一公里”问题，使每个党员普遍受到一次严格的党内生活锻炼，把改进作风的成效落实基层，建强党的基层战斗堡垒，夯实党的执政基础。

　　三、会议时间

　　拟定于8月22日（星期五）上午9:0四、会议地点

　　局三楼会议室

　　五、有关要求

　　（一）会前准备

　　1、研究制定工作方案。按照县委党的群众路线教育实践活动领导小组有关文件精神，结合农机工作实际，制定切实可行的专题和民主评议党员工作方案。

　　2、认真开展研究教诲。构造广大党员重点研究党章，研究资料进一步深化对马克思主义群众观点和党的群众路线的认识，切实增强宗旨意识和群众观念，自觉把思想和行动统一到县委部署上来，为开好专题构造糊口会奠定坚实的思想基础。

　　3、汇总反馈意见建议。一是要及时将督导组反馈、意见表征求和其他途径提出的意见建议进行梳理汇总，向领导班子及其成员进行反馈，主动查找班子和班子成员在“四风”和作风建设等方面存在的主要问题。二是要积极开展谈心活动，在谈心谈话的范围上保持要落实“四必谈”（即党支部书记与每一位支部委员必谈、党支部书记与每一位党员必谈、支部委员彼此之间必谈、党员之间必谈）要求，做好谈话记实。党员和党员，党员和非党干部职工之间，真正做到就地剖析思想，开诚布公，畅所欲言，坦诚交换意见，扎实为构造糊口的召开做好筹办事情。

　　4、撰写。根据反馈的意见和建议，局机关党委班子和班子成员要认真撰写。班子要开门见山、直奔主题，重点突出、内容实在，剖析深刻、触及党员灵魂，防止把写成工作总结或述职报告。要自己动手撰写。5、的审批。局机关支委班子和班子成员由支部书记审核后，报局总支和县委督导组审定，普通党员由所在党支部书记审核，县委督导组采取抽查、检查的方式进行审阅。

　　（二）会议召开

　　1、召开支委会

　　（1）参会人员

　　（2）会议议程

　　（3）召开支委会，开展批评与自我批评

　　在扎实做好会前各项筹办事情的基础上，领导班子成员之间都要开展诚恳的彼此批评。彼此批评主要看班子成员之间是否彼此提出批评意见，批评是否触及到被批评者的主要问题，是否达到帮助同志、增进团结、促进事情的目的，确保专题构造糊口会的高质量。

　　（三）召开会

　　1、参会人员

　　2、会议议程

　　3、召开会，民主评议党员

　　支委会结束后召开会，所有会并开展民主评议党员工作。会上，首先由党支部书记通报支部班子对照检查情况；随后，按照个人自评、党员互评、民主测评的程序开展民主评议党员工作。民主评议的内容主要是党员发挥先锋模范作用、遵守党的纪律情况。对机关和企事业单位的党员，重点围绕履行党员义务、履行岗位职责等开展评议。

　　（四）会后整改

　　1、专题构造糊口会情况通报。专题构造糊口会后，的群众路线教诲实践活动领导小组办公室要在将构造糊口会情况专题报告上报督导组批阅，按照反馈意见进行修改完善后，上报县委党的群众路线教诲实践活动领导小组办公室，并在一定范围内进行通报。

　　2、扎实落实整改。针对群众反应的问题和专题构造糊口会上查摆出来的问题，领导班子进行讨论和研讨，制定整改步伐。

篇三：主题教育专题组织生活领导点评

　　组织生活点评意见

　　1、深入基层不够。未能真正做到与群众“同吃同住同劳动”，调查研究不够，对基层状况了解不深，掌握实际问题不多，解决问题也不够。

　　2、反“四风”，转作风不到位。一是文山会海没有根本消除。还存在以会议贯彻会议，以文件落实文件的问题，全市性会议个性是各区县和市级部门主要领导参加的会议偏多，主要是你存在形式主义思想，觉得不开会就解决不了问题，致使大家没有更多的时间和精力深入基层深入实际深入群众解决问题，抓好工作落实。

　　3、明ｘｘ同志的意见：在大胆工作方面做的不够好，顾虑太多，总觉得德育主任主要是做好自己分管的工作，把职责界限划的太清，存在着怕得罪人的现象。另外，在干部队伍建设方面尽管做了些工作，但开拓性做的不够。

　　4、工作站位不高。群众文化工作，最重要的是让群众参与进来，让群众体会到文化生活的丰富多彩。美花同志，有时更在意演出现场街道人员的参与状况，认为街道人员去了演出现场就是支持文化工作，不去就是不支持。对于如何吸引不一样年龄群体参与社区文化活动如何提高各社区文化活动场所的利用率等思考的少。

　　5、党政信息写作报送不及时。不能结合本职工作及时整理党政信息报送，有时对于布置安排的题目也不能按时完成，存在不催不报的现象。

　　6、对ｘｘｘ同志的批评意见：督查不勤，落实不力，有时思考处理问题就事论事，导致工作思路不宽不新，工作举措不实不力，有时精神懈怠，工作激情下降。对分管的项目工作往往是安排给相关人员负责后，就不管不问，认为把会开了，文件发了，工作安排部署了，事也就完成了，对所安排的工作，只有领导和部门过问了催急了时间到了，才匆匆应付了事，完成工作的质量效率较低。比如：在火把新村基础设施建设项目中，对工作统筹协调管理落实不力，导致项目进展缓慢。不敢担当，创新不足，对项目建设中出现的难点焦点问题缺乏敏锐力。在思考决策和处理问题时缺乏系统性科学性和前瞻性，工作方式方法简单，命令式安排的多，耐心细致引导说服的少，在工作中怕出事，怕冒风险，放不开手脚。比如：在推进特色集镇建设过程中，遇到困难和问题全凭经验和主观想法去解决，在如何推进集镇建设思考不深入，致使对集镇建设中出现的新状况新问题研究不透，工作思路零碎不系统。

　　7、对ｘｘｘ同志的批评意见：对全镇的重点工作和中心工作思谋不多，同班子成员之间缺乏沟通，心里的一些想法也仅只停留在大脑里而没有说出来，更没有付诸行动，以致和班子间沟通交流不够，一些工作造成了被动。比如：用心主动汇集人大代表个性是主席团成员对全镇重点难点的意见推荐，为党委政府决策带给参考工作做得不够好。不敢担当，不敢碰硬。精神有所懈怠，习惯于老经验

　　老办法，开拓进取意识有所减弱，缺乏主动谋划工作的用心性创造性，不主动思考，想办法出点子，汇报工作讲问题多，提对策推荐少。比如：对今年烤烟生产中红大片区品种纯度把关上没有一抓到底的决心，在挂点村工作中，对推进茶叶产业和突发洪灾应对不力，对三大湾人饮项目工程但是问不跟踪，虽经多次催促，至今仍无结果。

　　8、舒ｘｘ同志的意见：在工作中只愿抓大事而对一些小件不愿意抓，认为具体工作由手下做，有抓大放小的思想。在落实抓大不放小学生面前无大小的工作方针不够彻底。关心师生不够，认为只要多到学生食堂用餐多到教室学生宿舍转转，就是联系了群众，跟其他普通教师联系得少。

　　9、向ｘｘ同志的意见：在工作过程中，存在畏难情绪，组织协调潜力有待于进一步提高。思想上存在等靠要的想法，遇到困难，缺乏迎头应对的勇气和决心，当其他科室的同志遇到工作中的困难时，有推诿的状况发生。

　　10、与其他干部沟通交流少。让社区报材料多布置任务多，感情交流少。推荐今后加强与其他干部的交流，会更有利于开展工作。

　　11、抓面子案件多，对上边交办的案件领导批示的案件信访局转来的案件，重视办理，对上访群众反映的问题重视不够，办理不及时。

　　12、对xx同志批评意见：第一，学习不足导致工作浮于表面。满足于完成日常工作，对政治理论和业务知识的学习不够，研究不深，动口多动手少。比如，你平时满足于开会和安排工作，对材料方面动手少，大多安排秘书工作人员做，这是你官僚主义的表现。第二，缺乏精益求精的精神，不求做得好，只求过得去。对领导安排的工作，结合实际深入思考不够，满足于安排什么就做什么，完成的质量不高。比如，有几次领导安排你的材料，你没有深入研究，只是简单地用以前的材料拼拼凑凑，还有部分错别字，这是你不负职责应付过关的享乐主义表现。

　　13、自己决策论证不够，以文件落实文件以会议落实会议的状况还时有发生。

　　14、张友武同志的意见：在工作过程中，存在畏难情绪，组织协调潜力有待于进一步提高。思想上存在等靠要的想法，遇到困难，缺乏迎头应对的勇气和决心，当其他科室的同志遇到工作中的困难时，有推诿的状况发生。工作中有时不够用心主动，不能做到尽善尽美精益求精，个别时候觉得“过得去”就行，满足于干了报了安排了，结合实际深入思考创新作为开拓进取的精神有所缺乏。

　　15、忧患意识和创新精神不够。不断改善工作方法，提高工作质量，多做深层次前瞻性思考，全心全意为人民群众服务。

　　16、在履行全面从严治党“主体职责”方面还需进一步改善。同志在党风廉政建设工作上能够做到经常思考谋划和推动。但是，在推动全面从严治党“主体职责”上，还存在督促检查力度不够大的问题。所以，推荐XX同志今后在这方面进一步加大力度，推动“主体职责”更好地贯彻落实。

　　17、我觉得XX同志存在不愿触及矛盾敢于担当不够的问题。前几年我在工作的时候，你作为还

　　是十分支持解放思想主动作为，调动了的用心性。但近两年，你反而在解放思想放手放胆方面顾虑多了不如以前。所以借这个机会我给XX同志提出来，希望XX同志多到听取意见，多对体制机制权责问计作深入研究，妥善处理解决事权关系的问题。

　　18、向ｘｘ同志的意见：在工作中，有时会局限于主要领导布置什么就做什么，没有把自己放在全校的角度去思考，对全局性的工作，深入思考比较少，好的推荐也不多。工作中缺乏逢山开飘过河架桥的勇气和意志，不能从尽善尽美时时处处争一流的标准上去把握。

　　19、对xx同志批评意见：第一，抓落实不力。对领导安排的工作跟踪督办不及时不严格，指导工作不深不细，工作要求和标准不高，被动落实多，主动超前谋划少。比如，主任安排的文体活动就没有严格落实，有等一等拖一拖的想法，没有深入思考策划，仅仅安排了一两次文体活动，这是落实不力的享乐主义表现。第二，敢于担当精神不足。存在遇到困难问题绕道走的状况，对自己分管的工作研究不深不细，满足于简单安排工作，自己动手不够，比如，又一次我收到一个关于抚管方面的调研通知，我向你反映这个事，你让我直接向告诉分管联系这块的秘书工作人员，你没有及时跟踪落实，这是官僚主义享乐主义的表现。

　　20、抓改革促发展方面，感到政绩观有偏差，存在急功近利和形式主义的问题。感到XX同志在工作取向上过于求快，有急躁的情绪，对当期指标排位看得太重太敏感，稍微有下降就着急发火批评人。

　　21、XX同志对待工作认真负责敢抓敢管，执行力比较强。但有时在工作摆布上，对主要领导关注的工作高度重视，对有的工作用力不够。在推进“三会一课”制度落实上还需要继续加强。

　　22、张ｘｘ。ｘｘ同志，你虽然也经常下基层，但主动性不强，不够深入，只注重了解自己想要了解的问题，未能做到“从群众中来到群众中去”，没有关心群众想什么，盼什么，急什么，要什么，没有真正的群众打成一片，缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。

　　23、到基层调研存在重数量轻质量的问题。与基层干部群众应对面心贴心的交流不够。同时，大多数时候都是按照基层的安排，去看一些正面的好的典型，造成调研不够系统深入。

　　24、工作上缺少进取创新精神，满足于现状。习惯于当“甩手掌柜”，分管工作指导不够，抓的不细。如：文书把关不严，有时有出错的现象。有时碍于情面有参加宴请的现象。也存在公车私用现象。

　　25、张ｘｘ同志的意见：在工作中只愿抓大事而对一些小件不愿意抓，认为具体工作由手下做，有抓大放小的思想。在落实抓大不放小学生面前无大小的工作方针不够彻底。关心师生不够，认为只要多到学生食堂用餐多到教室学生宿舍转转，就是联系了群众，跟其他普通教师联系得少。

　　26、不注重勤俭节约艰苦奋斗，有些不该花的资金却花出去了，对有些单位打的报告说批就批了，把关也不严，不该拨的资金也拨了。

　　27、郑ｘｘ同志的意见：创新意识不够，墨守成规不敢突破。具体工作中，受传统思维定势的影

　　响，想问题做工作沿袭老方法老套路；拘谨于职位主角，服从安排多主动思考少。

　　28、你作为社区党支部书记，对党建工作学习研究不够思路不开拓。如：我们社区的特色是红色文化，你都没有好好去挖掘素材和进一步提炼，没有把红色文化和党建工作很好结合起来，没有创新意识。

　　29、作为副书记，在实际工作中把自己等同于普通班子成员，发挥带头作用不够，实际上是工作标准不高的表现。平时只忙于自己分管的工作，主动帮忙县委书记谋划大事出谋划策还有欠妥，还缺乏分忧意识担当精神。

　　30、学习深度有待拓展。对新时代中国特色社会主义思想理解不够全面不够系统。在学懂弄通做实上下功夫不够。

　　31、官僚主义作风明显。你认为自己资格老，从政经验丰富，看问题作决策比较主观，以我为中心，有时还固执己见。研究工作时不愿听别人过多解释，不等其他同志说完，就直接打断了。在安排和推进工作中，注重“一把手”权威，很多时候强调按自己的要求和进度干，给人比较强势的感觉。比如，这些问题，说明你在骨子里面存在“长官意志”，有明显的官僚主义作风。希望你在今后的工作中，增强民主意识，多听听别人的意见，使决策更加科学切实可行。

　　32、向ｘｘ同志的意见：工作关注形式多。有些工作和活动完全是为了完成学校下达的指标而开展，有的为了检查需要写进了计划却未能有效实施，有的甚至是补计划补活动，活动的目的性和效果不够明显。比如，分管后勤工作，学生多活动多，构成了“工作活动化活动形式化形式标准化”的套路，很多活动对学生的教育好处不突出，对学生干部潜力锻炼的作用不明显。一些工作流于形式，对内涵发展关心不够。

　　33、说得多做得少，遥控指挥多身体力行少，习惯于当“甩手掌柜”做“二传手”，位置高了作风反而虚了。

　　34、工作中有急躁情绪。有时因为时间紧任务重，就显得比较急躁，安排工作缺乏耐心，比如，秘书科部分同事反映有时没有听清你安排的事或者不完全明白你的意图，但又怕被你批评，不敢多问，导致工作协调落实上时有脱节现象，这是官僚主义的表现。

　　35、守纪律讲规矩的表率作用不够突出。遵守政治纪律政治规矩的自觉性还不够，有的同志对新党章和《准则》《条例》的学习不够深透，个性是对严肃党内政治生活抓得还是不够紧实，自我批评有辣味，对别人开展批评时只是“隔靴挠痒”，以工作推荐代替批评意见，对一些同志出现苗头性问题还抱有“护犊子”心态，运用“四种形态”抓廉政的意识不够强。

　　36、明ｘｘ同志的意见：郑ｘｘ同志作为校长能做到早上班晚下班，但对一些深层次的关系学生和职工利益问题缺乏细致的思考和研究，工作有时凭经验凭感觉办事，与部分基层职工的交流沟通少，与离退休教职工和老同志交流还不够。另外，郑校长对我们下属要求太严格，对所有工作都要求做得

　　最好，这让我们这些做下属的工作压力很大！

　　37、形式主义严重。你在工作中存在造声势讲排场重规模做表面文章的问题，个性是会议较多，区县和部门干部都疲于应付。在一些工作的安排上，存在不切实际的问题。比如，这说明你在推动工作中存在形式主义的东西，甚至不按客观规律办事。希望你在今后的工作中，更多地从实际出发，多听听基层的意见，用务实的举措来推动发展。在贯彻落实党的科学发展观方面存在问题。体此刻片面追求“显绩”，搞形象工程。工作中重视看得见易出彩的工作，个性是对投资大见效快的项目抓得紧看得勤，对打基础利长远见效慢的工作重视不足。

　　38、对xx同志批评意见：第一，抓落实不力，缺乏钉钉子精神。工作习惯见子打子，不求无功但求无过，应付工作而不是真正的思考工作处理工作，存在应付以求过关的想法。比如，主要领导安排你的群众路线相关工作，你都以工作忙为由，要么不落实，要么草草应付了事，这是你工作不实的享乐主义表现。第二，工作安于现状，进取精神不强。认为自己有多年的信访工作经验，习惯于用老经验老办法解决新状况新问题，开拓创新精神不强。比如，对一些信访遗留问题，你没有静下心来仔细梳理，研究解决的办法和措施，简单从表面上应付，能拖则拖，导致一些信访人员缠访越级直接向县领导反映状况。

　　39、理论学习不够深入。对理论知识的学习缺乏系统性，经常性，用理论指导实践的潜力有待于进一步加强。

　　40、宣传工作仍停留在传统做法上，对基层群众精神文化需求了解不透，不能牢牢占领阵地，宣传工作作为党的“喉舌”作用发挥不突出。

　　预审大队党支部今天的组织生活会召开的很成功，我是充分肯定的。总结起来有三个亮点：一是预审大队专题组织生活会直奔主题、直面矛盾、直陈要害，政治站位高，查摆问题准，剖析原因深，整改措施实，符合局党委要求，达到了预期的效果。二是开展批评深入到位。批评与自我批评真正触动了思想、触及了灵魂，使党员干部实实在在受到了一次严格的党内生活锻炼，真正达到了团结—批评—团结的目的，进一步提高了预审大队全体党员发现、解决自身问题的能力。三是氛围营造到位。支部和个人查摆问题到位，剖析原因准确，能敞开心扉，畅所欲言，切中要害，推心置腹，会议达到了红脸出汗的效果，氛围浓厚，有力地促进了支部整体建设。

　　最后我建议把组织生活会后的问题整改作为巩固提高主题教育成效的重要措施，抓紧抓实抓好各项工作，特别是对此次主题教育开展情况的档案资料要做到及时汇总、归档，确保档案资料完整规范。

篇四：主题教育专题组织生活领导点评

　　领导点评讲话稿

　　篇一：领导点评表态发言

　　领导点评表态发言

　　尊敬的各位领导，同志们：

　　刚才，xxx等几位局领导分别作了工作报告，对xxx工作进行了总结和回顾，对xxx工作进行了谋划和安排，领导们的讲话目标明确、鼓舞人心、催人奋进。我作为xxx普通工作人员的代表，就如何落实会议精神，立足岗位高质量完成工作目标任务，向各位领导和同志们谈一谈自己的感想。

　　县委、县政府一向关心支持、高度重视我县xxx事业，把xxx工作摆在优先发展的重要战略位置，县领导在百忙当中经常抽出时间过问xxx作，帮助解决工作中出现的新情况、新问题。县领导对xxx工作的重视，为我们工作的开展提供了政策支持。党委、局领导班子严谨务实，思路清晰，工作方法妥当。这些都为我们每一个股室、乃至xxx线每一位同志干好本职工作，提供了良好的工作环境。在2011年实际工作中，我们要把思想和工作思路统一到今天的会议精神上来，进一步振奋精神，鼓足干劲，端正工作态度，以县委、县政府对xxx工作的总体要求为抓手，以今天大会的圆满召开为契机，在各自工作岗位上，尽职尽责搞好本职工作。今天这个大会的召开，为我们今后的xxx工作进一步指明了方向，给全县xxx系统干部职工增添了无尽的工作动力。下一步，在局党委、局领导班子带领下，我们要在取得2010年已有成绩的基础上，百尺竿头，更进一步，继续发扬不怕吃苦、顽强拼搏等优良工作作风。以xxx讲话中提出的2011年重点抓好的工作为指导，进一步完善各项工作制度、狠抓

　　管理、强化每一名xxx的责任心。在达到“两个确保”、力争“三个突破”、实现“四个提升”上狠下功夫，进而实现“单向工作争第一、整体性工作上水平”的总体工作要求，实现全县xxx工作争先进位、跨越式发展。新年新气象，在这个万物复苏的季节里，在这个孕育生机和活力的季节里，我们迎来了xxx县xxx工作的春天，我们吹响了工作新征程的号角。在充满希望的2011年里，我们有理由相信，在县委、县政府的大力支持下，在局党委、局领

　　导班子的正确领导下，通过全县xxx系统广大干部、教职工的共同努力，我们将一定会向县委、县政府和全县人民交上一份满意的答卷。

　　同志们，请大家立即行动起来，为了干好党和人民的xxx事业，奋斗吧；同志们，为了实现全县xxx工作的共同目标，加油吧。

　　篇二：领导点评讲话稿

　　领导点评讲话稿

　　同志们：

　　今天到xx、到xx来很高兴。全市创先争优活动已经开

　　展一段时间了，按照中央和省委创先争优活动领导小组的安

　　排部署，全市创先争优活动已经进入领导点评环节，所有联

　　系县（市、区）的市委领导，都要对各自所联系的单位党组

　　织和主要负责人，在这一次创先争优活动当中的工作情况要

　　进行点评，以促使创先争优活动开展得更好。

　　根据市委安排，下面我就

　　xx县和xx镇深入开展创先争

　　优活动情况做一个简要点评，说是点评，其实也是互相交流，主要目的就是为了扎实深入推进创先争优活动，确保活动取

　　得实效，达到“推动科学发展，促进社会和谐，服务人民群

　　众，加强基层组织”的目标。

　　去年6月份以来，xx县按照中央和省、市委的统一部

　　署，领导高度重视，周密安排部署，紧扣发展大局，突出实

　　践特色，创新活动方式，全县创先争优活动开局良好、顺利

　　推进、成效显著。我觉得xx创先争优活动做法和成效主要

　　体现在“五个坚持”上：一是坚持服务中心，在进位赶超中

　　一

　　坚持服务中心，创先争优。

　　创先争优。将创先争优与加速xx进位赶超紧密结合、与破

　　解发展难题紧密结合，切实做到在服务发展大局中检验创先

　　争优活动，扎实开展了“创先争优、进位赶超”主题活动，把省市表彰奖励的10个方面27项工作列为创先争优活动的重点，明确分管领导，强化工作考核，选派了100名机关后

　　备干部参与18个重点建设项目征地拆迁工作，有效激发了

　　党员干部在“决战两区、跨越发展”中创先争优。二是坚持

　　二是坚持

　　二是

　　分类指导，特色中创先争优。

　　分类指导，在彰显xx特色中创先争优。针对不同类型单位、不同群体党员的特点，分类确定目标，提出不同要求，开展

　　了以创建“活力型”机关党组织，争当效能先锋；创建“富

　　民型”农村党组织，争当“双带”先锋；创建“和谐型”社

　　区党组织，争当服务先锋；创建“发展型”“两新”党组织，争当创业先锋为主要内容的“四创

　　四争”活动，在不同领域

　　培育了一大批党组织和党员标杆，全县争创活动呈现出百花

　　争艳、各具特色的良好局面。三是坚持创新载体，在凝心聚

　　三

　　坚持创新载体，力中创先争优。，扎

　　力中创先争优。xx能紧密结合实际，创新“自选动作”实开展了创先争优“五个一”活动，即举办一次创先争优活

　　动专题演讲赛、举行一次

　　“红歌大家唱”活动、开展一次

　　“承

　　诺履诺当先锋”主

　　题实践活动、开展一次“好书荐读”活动

　　和表彰一批身边的优秀共产党员，营造了浓厚的活动氛围。

　　在回应群众期待中创先争优。

　　“三民”在

　　四是坚持关注民生，坚持关注民生，在回应群众期待中创先争优。

　　活动中，从

　　xx实际出发，确定的“双万双千双百”的活动

　　载体（即：下派一万名党员干部，建立一万个帮扶对子；认

　　领一千个留守儿童，建立一千个平安共同体；提升一百个基

　　层党组织，打造一百个新农村示范点），逐村逐户开展村情

　　民情调查。在全省“十万干部下基层，排忧解难促和谐”动

　　员会后，迅速行动，周密部署，扎实开展了“六个一”活动

　　（进行一次xx届五中全会精神大宣讲、开展一次民情民意

　　大调查、解决一批群众迫切需要解决的大问题、推进一批矛

　　盾纠纷和信访积案的大化解、开展一次安全和治安隐患的大

　　整治、提升一批基层党组织的战斗力），及时将“三民”活

　　动引向深入。对各单位征求的意见建议进行了梳理汇总，给

　　相关部门下达了转告函和督办函，确保了件件有着落、事事

　　有回音。五是坚持强基固本，在强化基层组织中创先争优。

　　五

　　坚持强基固本，在强化基层组织中创先争优。xx县以创先争优为契机，扎实做好抓基层、打基础、利长

　　远之事，全面推进了以基层典型示范体系、党组织互助共建

　　体系、党员管理服务体系、党内民主制度保障体系、党建工

　　作责任落实体系主要内容的党建工作“五大体系”建设，促

　　进了基层党建系统化、制度化、科学化。xx镇在去年的学习实践科学发展观活动中取得了丰硕

　　的成果，作为全市唯一应邀参加中央巡回指导组在江西召开

　　座谈会的乡镇，活动的经验做法得到了省、市委的充分肯定

　　和高度评价。我感觉xx镇前一段创先争优活动开局良好，基础扎实，程序规范，工作实在，符合中央、省、市的要求。

　　主要有以下五个方面的特点：一是部署早。县委召开动员会

　　一是部署早。

　　一是部署早

　　后，镇党委迅速行动，镇、村两级都及时召开了动员会，制

　　定了可操作性强的实施方案，设立了领导机构和工作机构，党委书记担任领导小组组

　　长，落实了领导分工，建立健全了

　　一系列相关的工作制度。二是主题明。镇党委、政府为配合

　　二是主题明。

　　二是主题明

　　全县做大做强“狗牯脑”品牌，最终确定了“创先争优，茶

　　叶富民”这个活动主题，并且还制定具体的活动目标：即到2012年，实现80%以上的村干部、党员和农户都有一块10亩以上的茶园，或建立一个2亩以上的苗木良种繁育基地，或每年销售1吨以上茶叶，或在县以上城市开设茶叶销售门

　　市部，或加入茶叶专业合作社。三是措

　　篇三：(点评)领导讲话稿

　　各位选手、同志们，大家好：

　　刚才进行的知识竞赛，很精彩，这次比赛能够成功举办离不开矿党委、工会、团委的关心和支持，离不开评委组、记分组以及在后台默默奉献的工作人员，也离不开各位参赛选手的积极参与，在此我代表矿党团委向各支部及各位工作人员、各位选手表示衷心的感谢！并对选手们取得的优异成绩表示热烈的祝贺！

　　在中国共青团建团92周年之际，咱们矿举行“永远跟党走”青年团员主题知识竞赛这样的活动，能更好的展示咱们矿青年职工的大好风采。为了本次活动，各部门、各单位在百忙中都积极组织，广大员工踊跃参加，热情很高。举办这次知识竞赛，不仅丰富了广大青年员工的文化生活，提升了煤炭企业文化内涵，展示了员工们的个性特长，同时也是为了实践党的群众路线教育，进行党员、青年团员先进性教育，开展工会、团委等组织活动的具体措施。今后，类似这样的文体活动，我们还要经常开展，以此推动企业可持续、和谐、健康地发展。

　　青年是企业未来的建设者和接班人，担负着建设企业发展的希望。青年始终是全矿中最积极、最活跃、最有生气的一支力量，因此，我希望全矿各单位共青团组织和广大团员青年继续发扬

　　“五四运动”自强不息的精神和团结拼博的斗志，携手并肩，同舟共济，鼓足干劲，在万峰矿新一轮的发展中奉献青春、贡献力量，以不辱使命、不负重望的奋斗业绩，奏响青春的时代赞歌。

　　继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评

　　点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排8次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。

　　指导思想

　　以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。

　　本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。

　　坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。

　　高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。

　　全班共40人，其中男生15人，女生25人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学

　　生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师

　　本册的教学内容：（1）混合运算和应用题；（2）整数和整数四则运算；（3）量的计量；（4）小数的意义和性质；（5）小数的加法和减法；（6）平行四边形和梯形

　　③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。：

　　①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满2学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。

　　运动参与：a养成良好的练武的锻炼习惯。b根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。c学会评价体育锻炼效果的主要方法。

　　运动技能：a认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。b有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。c学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。

　　身体健康：a能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。c形成良好的生活方式与健康行为。

　　心理健康：a自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。b在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。c在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。

　　社会适应：a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。

　　采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。

　　（1）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。

　　（2）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。（3）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。

　　（4）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。

　　本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。

　　高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材,转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。

　　按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。

　　本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。

　　二、工作目标

　　以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。

　　2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。

　　3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。

　　4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。

　　5、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。

　　6、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。

　　三、主要工作及具体措施

　　（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。

　　1、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。

　　2、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。

　　（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。

　　1、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。加强理论学习，推进新课程改革。

　　组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。

　　加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。

　　强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。

　　加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。

　　组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。

　　制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。

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