下面是小编为大家整理的市委根据通知要求想将总结报告如下【4篇】,供大家参考。希望对大家写作有帮助!

市委根据通知要求想将总结报告如下4篇

第1篇: 市委根据通知要求想将总结报告如下

■■■■根据情境要求写句子

古诗名句情境练习

1．登上泰山绝顶，眺望远方，我情不自禁地吟诵起杜甫《望岳》的诗句：“”

2．学习《草原》一文，欣赏着老舍笔下一碧千里的草原美景，脑海中不由闪过“”的诗句。

3．“”古代将士们驻守边塞，满腔的寂寞与幽怨之情通过“”一览无余。可是边塞将士们守边报国的壮志在大漠风沙中磨练得更加坚定，“”就是他们的豪壮誓言。

4．面对雄伟壮观的黄果树瀑布，你自然会想起“”的诗句。

5．古代四大名楼是鹳雀楼、黄鹤楼、望湖楼、芙蓉楼，古人还将这些名楼载入了优美的诗句之中，你了解到有哪些呢？试着写几句吧：

6． 阳春三月，漫步桃花岛，看着这儿一丛那儿一簇盛开的桃花，颜色或深或浅，形态各不相同，真说不清自己到底喜爱哪一种，难怪杜甫也感叹：“”看着满园桃花，想起去年曾与友人同游桃花坞，可是现在，却不知友人身在何处，不免心生悲凉：“_______________,__________________。”

7．著名小提琴演奏家李传韵来我市举办个人演奏会，一曲终了，在座听众无不慨叹：“__________________,大珠小珠落玉盘。”

8． 看着老师忙碌的身影，我充满敬意。老师啊老师，您如此辛劳，究竟是为了谁呀！难怪罗隐在诗中写道：“”

9． 爆竹声声，笑语阵阵，气象万千的新年来到了。家家户户都贴了春联，正如王安石的诗句所描绘的那样：“”

10．远离家乡两年了，只身在外，每每对月垂泪，“”明月啊，你可知道我的心思？你什么时候才能照我重返故园呢？

11．难怪人们说不游西湖，不能算到过杭州呢。你看“”无论阳光灿烂，还是烟雨蒙蒙，西湖景象都是那么迷人，简直就是一位绝代佳人，要不诗人怎么会说“”呢？

14．南宋时期，出现了多位爱国诗人、词人，李清照用“”表达自己人生目标；
文天祥一句“”流传千古。陆游用“”表达自己的爱国情怀，他还借诗句：“______________,________________。”教育儿子要想作出一番成绩，不仅要学好知识，还要重视实践。

15．炎炎夏日，面对满池荷花，不禁想起杨万里的诗句：“”，回想初夏时节，“”的情景，也别有一番情趣。

16．春秋时期教育家孔子登临泗水，感叹时光易逝：“_____________,_____________________。”宋代理学家朱熹在泗水河畔感受到的却是百花盛开、万紫千红的新春气息，有诗为证：“”

17．我提笔作文时，总感到无话可说，于是向老师请教如何才能写好文章。老师意味深长地说：“‘’只有多看书，多积累，腹中有话，才能写好文章啊！”

18．春天伴着东风的脚步悄然来临。站在田野里，迎着拂面的清风，蒙蒙细雨滋润着双颊，打湿了衣衫，可我一点也不觉得寒冷，真是：“_________________,___________________。”啊！

19．面对敌人的屠刀，坚贞不屈的革命志士们昂然吟诵着“”然后英勇就义。

20．尽管很多国家从中作梗，但我国还是顺利加入世贸组织，并在工业、农业、国防等各行各业都呈现出一派欣欣向荣的景象，真是：“_________________,___________________。”啊！

21．元旦联欢会上，一向不爱学习，不敢吭声的小明接连表演了几个精彩节目，他的活泼大方与往日判若两人，老师开玩笑说：“没想到换个角度看小明，他原来是这样的出色！真是‘’”啊。

22．我们常用“一年之计在于春，”来勉励自己要珍惜时光，我还知道很多类似的诗句，如：“”、“”、“”

23.“”是啊，燕子去了，有再来的时候；
杨柳枯了，有再青的时候；
桃花谢了，有再开的时候。我们的日子呢，却是一去不复返。不抓住今天，永远期盼着明天，幸运会向你招手吗？

24.我们几个手挽手默默地走在去火车站的路上，彼此无语。朝夕相处三年的挚友呀，怎舍得刹那间的分离。“”大家泪眼相视，情意无限！

25.我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。

15、有个人做了一个梦,三个朋有对他的梦说出了三种不同的看法,这真是“”（引用古诗）

26.又一次竞选的失败，将我的心抛入到万丈深渊。哎，要知道我投入了多少精力，花费了多少时间应对这两次竞选呀，老天爷怎么对我一点也不开恩呢？我几时才能“”呀！

27.中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，“”。亲人啊，可知道海外游子的心！

28.齐敏明天就要随爸爸转到另外一个城市去读书了，小强在送他的时候拍拍他的肩膀，说：“莫愁前路无知已，天下谁人不识君。”

29.到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布，我不禁想起“” 这句诗来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景，却也有“飞落数来崖，碎玉叹飞花”的奇观。

30.深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；
时而像降落伞，摇摇欲坠；
时而像一群燕子，自由飞翔……多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句：“”。这落叶虽不是春天的“落红”，却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师冯？

31.梅，自古以来就倍受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句，就更是数不胜数了。“” 便是一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感慨万千。

32.“” 不错，桃花的花瓣上还带着昨夜的露珠，还不停地催促其他小花儿快快开放，笼罩在烟雨之中的柳树绿得翠生生的，绿得碧澄澄的，此情此景真令人心旷神怡！

33.昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我”时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“”，于是迅速地解开了这道难题。

6、在写作文时，我们有时无从下笔，经过冥思苦想，突然间文思泉涌，真可谓：“”

34.老师，你可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。“”，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？

35.春雨，古今中外多少人赞美你。“”这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。你来了，如烟似粉，悄无声息，垂柳在你的抚慰下吐出新芽，竹子在你的滋润下拔节，禾苗在您的沐浴下盈盈闪光……

36.“”不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带来些新翻泥土的信息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微湿润的空气里酝酿。

37.月亮渐渐西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望着满天星星，我不由得想起了爸爸白天对我说的话，是啊，“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。爸爸，请你放心，我不会让你失望的。

38.中秋佳节，手捧着香香甜甜的月饼，凝神眺望着皎洁的月亮，情不自禁地想起了远在大连的表弟，心里默默祈祷着：“”。

39.战火连连，兵荒马乱，“望湖楼”酒家却依然是一片灯红酒绿，歌舞升平，歌女搔首弄姿，这真是“”，达官贵人竟过着纸醉金迷的生活，这被侵占之地何时才能收复，

40.爷爷70大寿，亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”，可爷爷却叹道：“”我赶紧把爷爷的话打住：“”。爷爷，你的身子骨比年轻人还壮实。”爷爷笑了，摸摸我的头：“就你会耍贫嘴！”

41．李时珍是郎中时就跋山涉水，尝遍百药，最终编撰《本草纲目》，真是 “采得百花成蜜后， 为谁辛苦为谁甜？”

42．朱熹在《观书有感》中强调只有平时多积累，才能写出好文章的诗句是：”

44．说明生命力顽强，用来礼赞百折不挠、蓬勃向上、积极有为的顽强精神和人生态度：

（3）当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：

46．教育我们只有不断读书学习，吸取新鲜知识，思想、才学、智慧才会永不枯竭，永不陈旧，永远充满活力和生机：

47．教育我们面对严峻的考验要从容不迫、无所畏惧：

（4）有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的：“（当局者迷，旁观者清）。”（宋）朝诗人（苏轼）在《题西岭壁》中的诗句“”说明的就是这个朴素的道理。

3．古诗“”给我们揭示了只有站的高，才能看得远的深刻哲理。

1、小明通过努力,终于取得了优异的成绩。此时，你会用“”这句俗语来肯定他。

2、这次数学测验，我考得了解100分,我把试卷递给爸爸看,爸爸鼓励我说：“”

3、在大扫除中，你发现李华同学表现出色。你会用赞美语对他说：“_____________________________”

4、小朋的父母都外出打工了，他很想念他们。你会安慰他说：“”

5、“元旦”联欢晚会上,我们班的同学真是“”表演了许多精彩的节目。（填一句歇后语）

6、如果你班上有同学不喜欢读书,你会用哪句名言来劝诫他?“”

7、有的同学把自已不爱吃的食物乱扔,为了制止这种现象,请你设计一条公益用语。“”

8、好朋友就要离开了,请你用一句古诗为他送行。“”

9、新年就要到了,请你给自已家选一幅学过的春联。“”

10、爷爷说：“改革开放的政策好，我们的日子过得一天比一天好,这真是啊！”（填歇后语）

11、假如你来到江边,望到了对岸,而你的家乡就在离对岸不远的地方,你却不能回去,只能借用古诗“”来表达你的思乡之情。

12、漂流他乡的老人,一回到久别的故乡,浓浓亲情使他感慨之时,常常用贺之章的一句诗句来表达内心情：

“”

13、为了表达我和小红几年来的深厚友情,我可以引用诗句：“”

14、我最喜欢的叔叔就要坐船回家了,我真舍不得他走,我一直送他上了船,直到船开走。用一句古诗可以形容我此时的心情：“”

16、从前有个书呆子,听说吃梨有益牙齿而伤脾脏,吃枣有益脾脏却伤牙,于是他吃梨只嚼不咽,吃枣咽不嚼。这个故事就是成语的来源。

17、时间是极其珍贵的,看到有的同学沉迷于游戏中,我真想对他们说：“（名言）

48．时间是极其珍贵的，可是有的同学就不这么认为，每当看到他们沉迷于各种游乐中的时候，我真想对他们说：
----（名言）

18、小学就要毕业了,请你用一句话来表示对同学们的留念之情。海内存知已，天涯若比邻。

19、一说起父母的养育之恩，小惠就说“”（引用《游子吟》诗句）

20、兄弟不和，人们会用“”劝慰他们．（请引用曹植《七步诗》的诗句 ）

3、谈到太平国洪、杨内讧这段历史，人们不禁会发出“”（曹植诗）的叹惋。

21、王老师做班主任工作非常细致，校长赞扬她：随风潜入夜、润物细无声。（请用杜甫《春夜细雨》中的诗句回答）

22、人们常引用荀子的话“”，说明坚持到底就是胜利。

（1）在期末写评语时，老师会祝你 。

（2）小明是个顽皮的孩子，五年级的学生还不知道学习的重要性，成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：

（5）当我们回忆母爱，要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》“”

（6）当我们在外地过节时，常引用（唐）朝诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的：“”来表达对家人的怀念。

（7）汗代史学家、文学家（司马迁）说的：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。中的“于”当“比”讲，它与（唐）代诗人（杜牧）写的《山行》中的：（诗句）中的“于”意思完全相同。

（8）现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句“”来表达对远别好友的深情厚谊。

（10）来到瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上，溅起了朵朵美丽的水花。望着美丽的瀑布，我不禁想起“”。

（6）湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是“”。

二、根据情境填古诗

1、杜甫、陆游都是著名的爱国诗人，其中杜甫的诗作大多反映当时的现实生活，洋溢着爱祖国爱人民的精神，所以被称为：“诗圣”。

陆游生于唐朝，他在弥留之际，这样嘱咐儿子：“”

你还记得他的其他诗作吗？请写出一首同样是表达他爱国感情的诗：

《秋夜将晓出篱门迎凉有感》

2、欣赏着风景如画的西湖，我不禁吟诵道：仰望着庐山气势磅礴的瀑布，我不由得想起诗句：皓月当空的夜晚，洞庭湖山水让我浮想联翩：站在巍峨耸立的泰山顶端，真有：的感觉。面对着滔滔不绝的黄河水，一泻千里的气势让我脱口而出：

4、王维《送元二使安西》中有“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的诗句，高适《别董大》中两句与上述诗句中“无故人”意思相反，这句诗是“”。
5、“带走一盏渔火，让它温暖我的双眼；
留下一段真情，让它停泊在枫桥边。月落乌啼总是千年的风霜，涛声依旧，不见当年的夜晚。”这首歌化用了唐代诗人张继《枫桥停泊》中的诗句：“”。
7、初春的早晨，小华散步到江边，看到红日碧水美景，不禁感慨地说：“真是”

8、开发大西北，我们实施了退耕还林、退耕还草的绿色生态战略。可以料想，不久的将来，古人吟唱的“ ”的良好生态环境必将在大西北重现。（用《敕勒歌》中的诗句填写）
9、朱自清说过：“但得夕阳无限好，何须惆怅近黄昏。”他的话是针对李商隐的诗句说的。

10、下面两句诗都赞颂了无私奉献的精神，你能它们填全吗？

，蜡炬成灰泪始干。

落红不是无情物，

根据情境写名言警句

1. “”是啊，祖国的前途和命运我们每个人都责无旁贷。我们必须为祖国的繁荣富强而努力奋斗，只要我们记住“”。就不会抱怨学习太紧张，没有时间再去读书了。

2. “ ”这则名言告诉我们人要有志向，要想实现理想，还必须记住“ ”

3.我们为什么读书？“”给出了最好的答案。现在有些同学对老师经常要求我们背诵很反感，其实，“ ”。一本好书，一篇美文，重要的地方不背诵怎么行呢？但是，读书也要讲究方法，“ ”就是告诉我们要各种感官并用，才能提高读书效率。我们要努力做到“ ”

4.海伦 凯勒是一个不屈不挠的人，她说：“ ”。凭着坚强的意志，她战胜了困难，战胜了自己。

5.下面是小明的一些错误的思想和议论，想一想，你该用哪些名言来开导他。

（1）该学的我都会了，我不需要再努力了。“ ”

（2）我很笨，根本学不好。“”

（3）人生的道路很长，我何必在乎这一次机会呢？“”

（4）当今社会，老实人就是愚蠢的人。“ ”

（5）现在条件好了，艰苦朴素已经过时了。“ ”

（6）他比我学习差，我还需要向他学习吗？“”

（7）所有的忧愁就让我一个人承担吧，我不想让朋友也跟着我担忧。“”

（8）离开了集体，我会更加优秀。“”

（9）我们不能怀疑老师讲的东西。“ ”

（10）我真羡慕那些科学家，我恐怕几辈子也达不到他们的水平。“”

11、劝人节俭的名言警句：

12、表现友情的古诗句：

根据情境写名言警句

■如果遇到下列的情况,你会怎样安慰同学?请写下来。

1.我和同学们结下深厚的友谊，临别之际，我想对同学们说：

2、小华很自私，从来不愿意帮别人，你怎么劝他？

3、好朋友沉迷于网络游戏，你怎么劝他？

4、期中考试后,张亮发现自已有一道题做错了,难过地哭了。

5、丁民的爷爷因病去世了,这几天他很伤心,闷闷不乐的,暗暗流泪。

6、孟林因前几天生病,今天的英语课上好几个地方听不明白。他很焦虑,下课了还坐在座位上发愣。

__________________________________________________________

9、李叔叔下岗后办了一个厂，生意很红火。快到春节了，李叔叔请你为他选一副对联贴在厂门口，你给他选的是：占上联是：，下联是：
横批是：

10、小芳的阿姨因工作不顺利，老是抱怨自己没有遇上好的机遇。小芳想劝劝阿姨，请你帮小芳想一条这方面的名言：________________________________

11、小学就快毕业了,你的朋友就快要各奔东西,面对着与同学们的分别,你会对同学们说：

12、保护环境,才能使我们的生活变得更加美好,请你写一句保护环境的宣传标语：

13、植树节快到了,请你写一句关于植树的宣传标语：

14、刚种下的小树和花草很脆弱,请你写一句保护花草树木的警示标语：

11、人们乘舟荡漾在西湖上，欣赏着如画的美景，心旷神怡，不禁说：

50．过年了，爸爸在家门口贴了一副春联，上联是：，下联是：，横批是：。

51．你一定积累了不少谚语，歇后语或其他的语言精华，请把你最喜欢的一条写下来，并放到具体的情境中用一用。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

古诗名句情景型训练题

根据情景填写名句。

5.一只蜗牛艰难地在墙壁上爬行，一会儿就从高墙上摔下来了，它翻过身又继续向上爬……
（1）悲观者说：

（2）乐观者说：

6.我想赞美自己的母校.(用上一组关联词)

7.我想赞美自己的老师(用上打比方的手法) 

8."王医生去看病了"不止一种理解(有歧义),补充设置一种情境或许写句子,使句意明确.
（1）王医生去看病了,__________________
（2）王医生去看病了,__________________

9.妇女节这天，我会亲手制作一个贺卡送给我的老师（或妈妈），并对她说：

 _________________________________________

（三）迁移性默写或在语境中运用。

根据情境写名人名言或诗句。（4分）

①爱迪生小时候被人称为“智能低下的人”。但他下定决心做出一番大事业。后来果然凭着他坚定的意志和不懈（xiè）地努力，最终成为举世闻名的大发明家。这真是______________________________ 。

②小明最近迷上了看科幻小说，常常忘记做作业，成绩一落千丈，老师和同学怎么劝他都不听，觉得看科幻小说没有错，这真是 。如果我是他同学，我会告诫他要珍惜时间，努力学习：
。

③一个外出打工的青年10年没有回家乡，一回家乡，看到家乡发生了翻天覆地的变化，不禁感叹道：这真是 ， 。

依照例子，根据情境写诗句、格言或警句

例：夏日荷花：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红

1.学校餐厅：

2.你的小书房：

3.热爱祖国：

    1、诗中月是非常美好的,李白"窗前明月光＂的回引起多少人的遐想．请写出两句含有月的诗句．
　　（１）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　（２）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
    2、人们常引用毛泽东《沁园春·雪》中的“　　　　　　     ”词句来说明做人要有博大的胸怀。   
   
    6、王老师指导同学修改作文，经常引用《泊船瓜洲》中的“               
                          ”来说明文章要反复修改，精益求精。

根据情景写名言警句
1、只要我们记住“”就不会?BR>寡 疤 粽琶挥惺奔涠潦榱恕?
2、“”告诉俺们人要有志向，要实现理想，还必需记住“”。

3、我们为啥读书？“”给出了答案。部分同学对背诵非常反感，其实，“”。好文章不背诵如何可以？可是，读书也要讲究方法，我们要努力做到“”。

4、海伦 凯勒是壹个不屈不挠地人，她说“读书就应像饥饿的人扑在面包上壹样”凭孜裔强的意志，她战胜了困难。

5、用名言警句开导小明。

该学的我都会了，我可以不努力了。“-------”
我非常苯，是学不好的。“-------”
人生的路长着呢，我何必在乎这一次机会？“-------”
当今社会，老实人就是愚蠢的。“-------”
现在条件好，艰苦朴素早过时了。“-------”
我不能让好友为我分担忧愁。

我们不能怀疑老师的话。“-------”
离开集体，我会更优秀。“-------”
我一辈子也不会达到科学家的水平。“-------”

读书破万卷，下笔如有神。

书是逆境中的慰藉。

书房是文人精神的巢穴，生命的禅堂。

世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆。

年青时读书就像迎着朝阳走路。

最淡的谦水也胜过最强的记忆。

精神能补物质的不足。

在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。

勤动笔墨勤看书。

知识好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。

假如知识不是天天在增加，就会不断地减少。

语言是心灵和文化教养的反映。

高尚的语言包含着真诚的动机。

勤学和知识是一对最美的拈人。

学到非常多东西的决窍，就是一下子不要学非常多的东西。

一个人的度量是一种精神力量，是一股强大的文明力量。

书都读得来的人，还怕有啥做不来的。

成功的科学家往往是兴趣广泛的人，他们的独创精神来自他们的博学。

作者不一定能写到老，可是他一定应当学到老。

再高深的学问也是从字母学起的。

写10卷书要比实际行动打下基础容易得多。

读书在某种意义上来说是养心。

知识上的富有可以享受心灵上的满足。

不断认识本人的无知是人类获得智慧的表现。

学习不仅意味着接受新知识，同时还要修正错误乃至对错误的认识。

不信书不能提高境界，光信书不如无书。

掉进知识情网中的人，时时品尝着知识的甜蜜。

穿着饮食可以因陋就简，而搞学问是不能因陋就简的。

努力耕耘，少问收获。

第2篇: 市委根据通知要求想将总结报告如下

根据镇委镇政府及县财政局的要求，结合本部门2011年实际工作，财税办重点做了以下几方面工作：

　　一、强化目标意识积极组织财政收入

　　今年县政府下达我镇财政收入目标任务为1.89亿元，其中：国税2200万元，地税1.69亿元。财政一般预算收入目标任务为1.73亿元。1-11月份共完成财政收入1.76亿元，占年目标任务的93%，同比增长29%。其中：国税完成1789万元，地税1.58亿元，分别占年目标任务的81%和94%，与去年同期相比分别增长2.2%和33%。1-11月份完成一般预算收入1.47亿元，占年目标任务的85%，增幅21%。剔除考核收入1-11月份完成参与财力分成的实际收入2747.31万元，其中：国税1789.88万元、地税957.43万元，分别占目标任务的89%和57%，同比分别增长2.3%和3%。主要由以下四方面构成：一是工业企业(92户)765.8万元。其中：县园区招商引资企业(2户)390.67万元，主要是淮安波伦混凝土378.36万元;镇工业集中区企业(16户)152.59万元;属地内的其他工业企业(74户)222.54万元。二是建安企业、商业及三产服务企业(440户)1580万元。其中：建筑企业(8户)175.81万元;运输业(3户)263.41万元，主要是顺缘物流公司入库税款254.16万元;服务业(42户)523.9万元;商业企业(68户)543.51万元;其他个体经营户(319户)73.37万元。三是临散税收106.47万元。四是开票点295.04万元，其中：国税委托代征148.52万元。除国、地税部门纳入正常管理的企业和个体工商户以外，年初对镇税收管理办公室下达了零散税收641.4万元的征收任务，税收一条线人员能牢固树立时间观念、任务观念、责任观念，通过加大征管力度，1-11月份组织征收零散税收621.51万元，其中：运输税254.16万元，开票点136.93万元，房产税91.5万元，餐饮税52.12万元，市场税30万元，网吧、歌厅、洗浴等其他服务业税收11.9万元，镇委镇干护税44.9万元。

　　二、规范财务管理严格压缩支出

　　为确保党委政府各项工作的正常开展，坚持量入为出的原则，强化预算管理。根据镇政府《关于进一步加强财政管理工作的意见》，加强财务管理，规范财务收支行为，取消所有帐外帐和小本户，所有收入及时足额缴存专户，账务处理达到日清月结，严格控制库存现金限额，在支出管理方面严格把关，对不符合要求和违规的支出票据杜绝入帐。进一步规范了公有资金采购和工程项目管理招投标手续，从而降低了支出成本，及时化解财政风险。由于涟城属城关镇，财政支出压力大，全镇财政负担人口达1290人，其中：行政72人，事业92人，退离休97人，遗补30人，村干部113人，五保户95人，居委会退休、农工及镇企退休工人生活补助等各类其他人员791人。1-11月份实现财政支出总额3210.41万元。其中：人员工资、津贴、各项补助、社会保障缴费等1215.83万元;办公费、水电交通费、设备购置费、工程费、维修费、工会经费、镇工业集中区及村级创业园等各项支出1994.58万元。

　　三、严格执行惠农政策不断增强服务意识

　　1、认真执行财政涉农补贴政策，今年以来全镇通过“一折通”发放的农作物补贴以及家电、汽车、摩托车下乡等各种涉农补贴共19个项目(主要抱括：油菜良种补贴、五保户补助、能繁母猪补贴、抚贫项目贷款、村干部考核报酬、独生子女伤残等扶助金、计划生育奖励补助金、农工补贴、家电下乡补贴、摩托车汽车下乡补贴、粮食直补、农资综合补贴、玉米及三麦粮种补贴)，1-11月份累计发放补贴资金528.5万元。在我镇没有发生一起因涉农资金补贴的发放而引发的上访事件。

　　2、向上级有关部门争取资金120万元，分别在牌坊、西蒋、荷缘、城东、莲花等社区新建农桥5座;在荷缘社区新建蔬菜大棚50亩，并且顺利通过市县有关部门的验收。

　　四、围绕工作重点积极做好党委政府的各项中心工作

1、按规定时间完成镇政府下达本部门的新增私营企业3户，新增个体工商户30户，新增私营企业注册资本金720万元。

　　2、严格遵守党委政府的各项规章制度，做好后服务，财产物资的登记管理，大宗物品的申报、采购、招投标等相关工作。

　　3、配合镇审计办按季度对镇属各部门、各社区以及重点项目的帐务审计，对审计中发现的问题及时提出整改意见。

　　4、做好分工社区的各项工作。

　　2010年财税办将紧紧围绕党委提出的“工业化、城市化”工作目标，重点做好以下几方面工作：

　　一、围绕县委县政府下达我镇的财政收入目标任务，挖掘财税潜力，虽然受到金融危机，税率下调、增值税抵扣范围扩大等不利因素的影响，加大税收征管力度，以任务加压力，以压力保征收，在困境中求奋进，确保完成全年财政收入目标任务。

　　1、强化税收征管，除国地税正常用纳入管理的纳税户以外，力争零散税征收突破800万元，具体要抓住“四个重点”，一是抓房产税、运输税、餐饮税任务目标的突破;二是抓区域行业税征收的突破;重点是歌厅、网吧及洗浴业的税收;三是抓工业集中区税收征缴的突破，对不能足额纳税的企业，按照有关规定进行清理，腾出发展空间，培植后续财源;四是抓房产税征收的突破，对背街小巷，学校周边的零散出租房屋户进行清理征收。

　　2、挖掘潜力，加大征管力度。在排足税源的基础上，拓展征管空间，做到心中有底。加强与国、地税部门的沟通与配合，加大处罚的力度，严格依法治税，杜绝“跑、冒、滴、漏”现象。确保做到应收尽收。

　　3、强化责任，细化目标，加大引税护税力度，围绕全年目标下达任务，认真进行考核通报，使每个同志都有主人翁意识，真正发挥镇委镇干引税护税的作用。

　　4、巩固顺缘物流和顺德物流公司，利用网络平台优势，多方联系运输业务，和苏州无锡等地的物流运输公司联系运输合作业务，做大做强物流公司。

　　二、进一步加强财政收支管理，加大增收节支力度，认真贯彻“厉行节约，量入为出”的原则，统筹合理调度资金，严格控制招待费、差旅费、水电费、电话费、汽车费用的支出，进一步规范公有资金采购、公有资产转让出让和工程招投标管理工作。确保镇、村两级组织正常运转的支出和各项社会事业发展的需要。

　　三、积极做好家电下乡补贴农户的资料审核、登记、上报、以及补贴资金的发放工作。配合有关部门认真落实“新农保”工作。

　　四、做好通过一折通发放的各项惠农资金的基础数据采集、核实、造册、上报等各项基础工作，严格把关，规范操作，确保基础数据准确、真实，把党的惠民政策及时落到实处。

　　五、提高财政管理水平，促进农村社会和谐稳定，努力实现财政支出管理精细化、规范化和法制化，强化服务意识，实行服务承诺制，使财政管理科学化。

　　六、遵纪守法，为政清廉，时时处处严格要求自己，克已奉公，廉洁勤政。

　　七、紧紧围绕党委政府及财政局的工作重点，一心一意谋发展，聚精会神搞建设，确保按序时进度完成镇委镇政府和县财政局下达的各项目标任务。

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第3篇: 市委根据通知要求想将总结报告如下

22. 阅读下面的材料，根据要求写作

①对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。—曹操《短歌行》

②问苍茫大地，谁主沉浮?曾记否，到中流击水，浪遏飞舟?—毛泽东《沁园春·长沙》

③竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任平生。—苏轼《定风波》

④少无适俗韵，性本爱丘山。—陶渊明《归园田居》

以上是人教版高中语文课本里的诗句，读了以上句子，你有怎样的感触与思考?请以其中两则为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题不要套作，不得抄袭：不少于800字。

【答案】人生当豁达

如果内心不曾豁达，又怎能体会到人生的另一番境界。

生活就是这样，不因个人的主观感受而做出丝毫通融。更多的时候太在乎别人的想法与评价反而让自己缩手缩脚，不敢展现出内心的自己，其实真的不必如此，没有人会在乎你，自己就是自己，或优秀或平庸，都不能泯灭自己的独立人格。如果心有所感，所悟，那就是自己的精神世界！

前方的路虽然很迷茫，但还是要坚强的走下去，洒脱些，生活才会少些不安，豁达些，处处都是桃源。不是不食人间烟火，而是有自己的价值取向，自己所认为美好的，那就去追求，不为别的，那只是自己的一种精神寄托。并非放浪形骸之外的疯狂是一种潇洒，看惯了世事无常，兴衰演替，人世间的那么多人情世故，才会愈发显得深沉，男人的心胸是比天还博大，比海还深沉，不能只为了一味迎合世故而丢掉了自己的本性，在世俗与田园中进退自如，才可显其潇洒。

成不了伟大的人物，但也要有自己的价值，可以一文不名，但不可妄自菲薄，并非他们才是上流社会，自己时刻要保持一颗精进的心，永不懈怠现在，更不放纵自己在欲海中沉沦，才能脱凡俗之列！有些时候眼神总是如此卑微，不会表达一个高傲的神情。更多的时候眼神是烦躁的，淡漠的，何时才能从眼中读出从容，安详，自然，才能显其洒脱，豁达。

生命是脆弱的，一次小小的意外，就挥别了这个世界，而现在还拥有着生命的我们该怎样使用我们的生命呢，默默束于情，永窜伏于凡庸，是动物。而我们就是要就是要放下对死的恐惧，保着对生命应有的敬畏，用个人的智慧与力量，去在这个自然中更好的生存，如果你还有梦想，那就用有限的生命征途在人生之路上，创造无限的可能，一个人可以狂妄自大，最多会招致别人的不快，可真才实学还是自己的，但不可以妄自菲薄，那样直接限制了你的心胸不可能到达世界的远方。而不能体会世界博大的人生是何其悲哀的人生，不因自己目前的渺小，而否决自己伟大的未来，明天总是充满希望的！

不要习惯了痛苦而不敢奢望幸福，人生的道路虽然坎坷，但总能走过，痛苦与幸福从来都是成正比的，痛的越深，幸福感也越强烈。没有人是伟大的，没有人是永恒的，只不过他们完成了常人没有做到的事，变化的世界每个人都有可能成为了不起的人物。不要把所有的东西想的太过神圣，庄严了，一切都很平常，精神过于强盛的寄托就变成了臆想，不把自己，他们，想的太过重要，严肃了，没了你们，他们，我们，世界一切照旧，从自然来看，一切都很渺小，抛开心中所有的不安，恐惧，畏缩不前，登高山之巅，临茫

茫大海，挥臂一呼：这世界，我来了！

【解析】试题分析：这是一道仿照全国2卷，由名句组合而成的材料作文，考生应审题准确，完成题目要求。作文要求的关键是在六个诗句中以其中两三句为基础确定立意并合理引用，所以考生在写作时应明确每个诗句的含义，然后选出两三个在立意上有内在逻辑关联的句子确定出一个立意，并在写作时引用。首先明确四个句子的含义：①说“人生短暂与珍惜时光”；
②句说“宝贵青春与胸怀志向”，要把个人同民族、国家、人类命运联系在一起，我们的青春（人生）才壮美动人；
③句说“人生磨难与镇定潇洒心态”；
④句是说“理想追求与现实束缚”，要坚持本心与随波逐流。四个句子中①句可以和其中的三句任意组合，由此只要从后三句立意即可，行文中注意首先选取两个句子，使之形成有机的关联，确定立意，在论证过程中合理引用所选句子。

点睛：任务驱动型作文的基本框架有如下五部分。（一）一个响亮的标题。就是在审题的基础上，明确立意，选择写作的角度，拟定一个有抢眼的题目。这个标题应尽量是从材料中抽取而出的?核心立意，并就此选取材料中关键词句加以组合而成的简洁短语或句子。尽力不用态度而用看法或观点。能运用约定俗成的词句加以改造更为上策。能标新立异就更加理想。（二）引述+表态+观点。正文第一段就用“引述+表态+观点”的形式，以达到“闪亮登场”的效果。引述可是直接的，也可以是间接的，但必须是有针对性的。表态一定要坚决、果断和明确。观点的呈现，不要拖泥带水，而要开门见山。（三）分点分层阐述理由。有了态度与观点，没有理由就站不住脚。因此，作文的第三步必然阐述你的理由。阐述一定要具有条理性，就是分点；
还要注意内容的层次性，如由浅及深，由表及里，有具体到抽象等。如此才能展示一个学生思维的深广度。（四）进一步深入阐述。最基本的办法就是针对问题提出可行的有时代意义的解决方法，即解决问题。另外，还可以“横向拓展”“纵向挖掘”和进行简易的批驳。尤其是反驳，可以预设反方，然后，进行委婉的劝说，以体现作者思维的周密性，达到任务型作文“文明说理”的要求。（五）联系实际，快速收尾。任何一篇文章都要考虑其现实意义，如果没有了现实意义，该文章就逊色许多。因此，学生习作也好，考场作文也好，联系实际是必需的。但是，这一环节不能太婆婆妈妈，应如一部乐曲演奏完毕，戛然而止、曲终人散、回味无穷。

第4篇: 市委根据通知要求想将总结报告如下

根据要求写作文jasonhasbeen
DearJoan:
IthasbeenalongtimesinceIwrotetoyoulasttimebecaseI"mbusywithmyEnglish.Yes,bigsurprise!I"mnotafraidofEnglishanymore.Infact,Iloveit!Inthepast,IthoughtlearningEnglishwasadonkeyworkthatcontainedofgrammersandwordswhichIhatedtorecite.IthoughtIwouldneverlovethislanguageinmylifeandIevendin"twanttotalkwithmyclassmatesinEnglish.Butafterchatingwithyoulasttime,Igradullychangedmymind.Iamawarethat,tolearnEnlish,recitingisnotasgoodasspeaking.IlovepractisingmyspokenEnlishwithmyclassmatesandIoftensurfontheInternetreadingEnlisharticles.Imadeabigprogress,didn"tI?AtlastIwanttothankyouforyourwisdomadvice.Hopeyouenjoyyoursummerholiday.yours,Amy
Asevendaylongholidayhasflownaway.Mourningmyhappyhoursduringthevacation,I"vebeenlookingforwardtowinterholidays.Peoplearoundmeseemedtohaveenjoyedthevacation,too.Then,isitfairthatpeoplehavethesameamountofholidaysregardlessoftheiroccupations?Nevertheless,divergentviewsemergeonthematterinquestion.Somepeopleareoftheopinionthatlaborersshouldhavethesamelengthofholiday.Theyholdtheviewthatpeoplearebornequalandshouldbetreatedequally.Thesameamountofleisuretimemayeliminatetheunfairnessamongpeoplewhomightbeupsetpsychologicallyifotherwise.Atfirstsight,itmayseemtobeanattractiveidea,butitdoesn"tbearmuchanalysis.Tobeginwith,peopledodifferentkindsofjobsfeaturingdifferentlaborintensityandsothetimeneededtorefreshtheirphysicalconditionvaries.Forexample,bluecollarworkersmayworklongerhoursbeforetheygettiredphysically,whilewhitecollarworkerssuchasdoctorsandteachersaremorementallystressed.Unabletowork
continuouslyaslongasthosephysicallaborworkers,whitecollarsneedmoretimetopullthroughthementalwearinessthanphysicaltiredness.Allinall,peopleindifferentjobsassumedifferentresponsibilitiesandhavedifferentdegreesofpressure.Secondly,differenttasksanddutiesarerequiredfordifferentprofessions,resultinginthevarietyofholidayperiodsforpeopleindifferentwalksoflife.Someemployeescannothavetheirlegalholidaysandevenhavetoworkovertime,suchaspolicemen,constructionworkersandpeopleintheserviceline.Thoseprofessionsjustcan"tbeinterruptedfora

mornent;otherwisethesocietywillbeinamess.Evenforsomepeopleinthesameoccupation,theycannothavethesameholidaysentitledtothemduetomanyfactorsoutofhumancontrol,suchasspecialassignments,andhealthconditionsetc,thennottosaypeopleindifferentfields.Supposewe,asteachersdo,allhavethreemonths"holidayinayear.Thenfactorieshavetoemployconsiderablymoreworkersbecausesomeofthemareenjoyinghappyholiday.That"sobviouslyagainsttheprinciplesofdoingbusinessatlowercostandefficiency.。
1.Howlong2.Wasthebikebought3.haverepaired4.werenotgiven5.Has,madeNo,hehasnot/hehasn"tyet.6.Whatapretty7.don"thaveto8.Howlong9.aswellas10.hastookpart,forfiveyears11.beprotected12.is
eaten13.calltheboy14.Howmuch祝你学抄习进步，更上一层楼！愿我们互相帮助，共同进步！请记得采纳，zhidao谢谢~O（∩_∩）O~。Myhometownhasbeengreatchanged
Iusedtoliveinasmalltownwithtreesallaround.Therewasnotallbuildingandtheonlystreetwasnarrow.Justoutsidethetown,therewasariver.Youcanseedifferentkindsoffishswimmingintheclearwater.Peopleherelivedasimplelife.
Greatchangeshavetakenplacehere.Youcanseetallbuildings,big
departmentstoresandfactorieseverywhere.Differentkindsofcarsandbusesarerunninginthebigstreets.Butwiththedevelopmentoftheindustry,wehavefewertrees.Airandwaterpollutionisbecomingmoreandmoreserious.Wemustdosomethingtostoppollutionandmakeourtownevenmorebeautiful.Asweallknow,withtheconstantdevelopmentofeconomy,ourcountryisbecomingmoreandmoreprosperous,
thenTheProjectHopehasalsobeenasuccess.Therearefourreasons.First,weliveahappy,wealthyandhealthylifenowdays,sowehavemuchmoremoneytosupportthecharity.
Second,TheProjectHopeasaimportantpartofcharity,moreandmorepeoplebegantopayattentiontoTheProjectHope.
Third,themediahavealotofpowertoday.Theycanhelpthosechildrenbybuildingabridgethatconnectthosechildrenandphilanthropists.

Fourth,stareffect.MoreandmorestarsbegintopaycloseattentiontoTheProjectHope.Theyhelpthosepoorkidsdirectlyorindirectly.Forexample,theonefoundationofJetLihelpedmanypeopleinneed.So,wecansaythatTheProjectHopehasbeenasuccess!正如我们所知，随着经济的不断发展，我们的国家变得越来越繁荣，
然后希望工程已经成功了。有四个方面的原因。
首先，我们过着幸福的、富有和健康生活，所以我们有很多如今更多的钱来补贴家用的慈善机构。
第二，“希望工程”作为一种重要的慈善机构，越来越多的人开始关注“希望工程”。第三，媒体有很多的权力。他们可以帮助这些孩子建立一个桥接那些孩子和慈善家。第四，明星效应。越来越多的明星开始关注“希望工程”。他们帮助那些可怜的孩子们直接或间接的方式。例如，一个基础的李连杰帮助许多人需要帮助的人。所以，我们可以说，是希望工程已经成功了！
TodayisthedaythatIgraduatedfromSevenGrade.DuringthetimewhichIwasnotonlyhappyalsosad.Intheclass,mymarksalwaysthefirst,andIalsogaintheachers"like.
Inaddition,Ifeelmyselfalsohavemanydisadvantages.Tothesedisadvantages,Idecidetochangethem.IbeliveImustsucceed.
DanielDefoe(1660-1731hasbeenwellknownasthewriterofRobinsonCrusoeamongreadersofdifferentgenerationsallovertheworld.Butthisnovelhasoftenbeentakenasanadventurestorybycommonreaders,whilecriticsusuallyemphasizeitsportrayalofthecapitalistambitionduringthebeginningstageofthedevelopmentofcapitalism.Bothgroupsofreaderstendtooverlookitsreligious,spiritualandmoralaspects,whichtakeupalargeproportionofthenovel.Thisthesisseekstoexploretheconflictsandalsothepossibilityofreconciliationbetweentwoimportantsidesofhuman
existenceasexpressedinRobinsonCrusoe:manasaneconomicbeingandmanasaspiritualbeing,andconcludesthat,onlyunderproperspiritualguidancecanmanachieveduematerialcivilizationwitheconomicprosperity,whileretainingawholesomeindividuality.Therefore,throughhisadventures

Robinsonisalsoundergoingapilgrim"sspiritualprogress.丹尼尔笛福（1660-1731）已经众所周知的作家的《鲁宾逊漂流记》的读者不同代之间的世界各地。但是这本小说常被视为一个探险故事，常见的读者，而批评者通常强调其对资本主义的野心在开始阶段的资本主义发展。两组的读者往往忽略了它的宗教，精神和道德方面，占很大比例的小说。
本论文旨在探索冲突，也可能两个重要的双方和解的人类表达在《鲁宾逊漂流记》：人作为经济存在和人作为一个灵性存在，并得出结论，只有在适当的精神指导人能实现由于物质文明与经济繁荣，同时保持一个健康的个性。因此，通过他的冒险罗宾逊也正在经历一个朝圣者的精神进步。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。

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