语文一词很简单，就俩字!但包含了大中华上下五千年的文化底蕴!语文修养是一个漫长过程!区区里面的课程跟中华文化比那就是海底针!语文功底深厚的人，无论什么场合，什么话题，都可以出口成章!一个真正有文化修养下面是小编为大家整理的三年级语文上册知识点攻略（精选文档）,供大家参考。

语文一词很简单，就俩字!但包含了大中华上下五千年的文化底蕴!语文修养是一个漫长过程!区区里面的课程跟中华文化比那就是海底针!语文功底深厚的人，无论什么场合，什么话题，都可以出口成章!一个真正有文化修养的人说话听起来是很有韵味的。下面小编就和大家分享三年级语文上册知识点，来欣赏一下吧。

三年级语文上册知识点1

所见(清)袁枚

牧童骑黄牛，歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

词句注释

①牧童：指放牛的孩子。

②振：振荡;回荡。说明牧童的歌声嘹亮。

③林樾(yuè)：指道旁成阴的树。

④欲：想要。

⑤捕：捉。

⑥鸣：叫。

⑦立：站立。

白话译文

牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树旁。

山行(唐)杜牧

远上寒山石径斜，白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

字词注释

山行：在山中行走。

远上：登上远处的。

寒山：深秋季节的山。

石径：石子的小路。

斜：为倾斜的意思。

深：另有版本作“生”。(“深”可理解为在云雾缭绕的的深处;“生”可理解为在形成白云的地方)

车：轿子。

坐：因为。

霜叶：枫树的叶子经深秋寒霜之后变成了红色。

枫林晚：傍晚时的枫树林。

红于：比……更红，本文指霜叶红于二月花。

白话译文

沿着弯弯曲曲的小路上山，在那白云深处，居然还有人家。

停下车来，是因为喜爱这深秋枫林晚景。枫叶秋霜染过，艳比二月春花。

赠刘景文(宋)苏轼

荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记，最是橙-绿时。

词语注释

⑴刘景文：刘季孙，字景文，工诗，时任两浙兵马都监，驻杭州。苏轼视他为国士，曾上表推荐，并以诗歌唱酬往来。

⑵荷尽：荷花枯萎，残败凋谢。擎：举，向上托。雨盖：旧称雨伞，诗中比喻荷叶舒展的样子。

⑶菊残：菊花凋谢。犹：仍然。傲霜：不怕霜动寒冷，坚强不屈。

⑷君：原指古代君王，后泛指对男子的敬称，您。须记：一定要记住。

⑸正是：一作“最是”。橙黄橘绿时：指橙子发黄、橘子将黄犹绿的时候，指农历秋末冬初。

作品译文

荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。一年中的景致你一定要记住，那就是在橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。

夜书所见(宋)叶绍翁

萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

词句注释

①萧萧：风声。

②客情：旅客思乡之情。

③挑：用细长的东西拨动。

④促织：俗称蟋蟀，有的地区又叫蛐蛐。

⑤篱落：篱笆。

白话译文

萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵寒意，客游在外的游子不禁思念起自己的家乡。忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。

望天门山(唐)李白

天门中断楚江开，碧水东流至此回。

两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

词句注释

天门山：位于今安徽省当涂县西南长江两岸，东为东梁山(又称博望山)，西为西梁山(又称梁山)。两山隔江对峙，形同天设的门户，天门由此得名。《江南通志》记云：“两山石状晓岩，东西相向，横夹大江，对峙如门。俗呼梁山曰西梁山，呼博望山曰东梁山，总谓之天门山。”

中断：江水从中间隔断两山。

楚江：长江流经旧楚地的一段，当涂在战国时期属楚国，故流经此地的长江称楚江。

开：劈开，断开。

至此：意为东流的江水在这转向北流。一作“直北”，一作“至北”。

回：回漩，回转。指这一段江水由于地势险峻方向有所改变，并更加汹涌。

两岸青山：分别指东梁山和西梁山。

出：突出，出现。

日边来：指孤舟从天水相接处的远方驶来，远远望去，仿佛来自日边。

白话译文

天门山从中间断裂是楚江把它冲开，碧水向东浩然奔流到这里折回。两岸高耸的青山隔着长江相峙而立，江面上一叶孤舟像从日边驶来。

饮湖楼上初晴后雨(宋)苏轼

水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

词句注释

饮湖上：在西湖的船上饮酒。

潋滟：水波荡漾、波光闪动的样子。

方好：正显得美。

空濛：细雨迷蒙的样子。濛，一作“蒙”。

亦：也。

奇：奇妙。

欲：可以;如果。

西子：即西施，春秋时代越国的美女。

总相宜：总是很合适，十分自然。

白话译文

晴天，西湖水波荡漾，在阳光照耀下，光彩熠熠，美极了。下雨时，远处的山笼罩在烟雨之中，时隐时现，眼前一片迷茫，这朦胧的景色也是非常漂亮的。如果把美丽的西湖比作美人西施，那么淡妆也好，浓妆也罢，总能很好地烘托出她的天生丽质和迷人神韵。

望洞庭(唐)刘禹锡

湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

词句注释

洞庭：湖名，在今湖南省北部。

湖光：湖面的波光。

两：指湖光和秋月。

和：和谐。指水色与月光交相辉映。

潭面：指湖面。

镜未磨：古人的镜子用铜制作、磨成。此句意思一说是湖面无风，水平如镜;一说是远望湖中的景物，隐约不清，如同镜面没打磨时照物模糊。

山水翠：一作“山水色”。山，指洞庭湖中的君山。

白银盘：形容平静而又清的洞庭湖面。白银，一作“白云”。

青螺：这里用来形容洞庭湖中的君山。

白话译文

洞庭湖上月光和水色交相融和，湖面风平浪静如同未磨的铜镜。远远眺望洞庭湖山水苍翠如墨，好似洁白银盘里托着一枚青螺。

早发白帝城(唐)李白

朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

词句注释

发：启程。白帝城：故址在今重庆市奉节县白帝山上。杨齐贤注：“白帝城，公孙述所筑。初，公孙述至鱼复，有白龙出井中，自以承汉土运，故称白帝，改鱼复为白帝城。”王琦注：“白帝城，在夔州奉节县，与巫山相近。所谓彩云，正指巫山之云也。

朝：早晨。

辞：告别。

彩云间：因白帝城在白帝山上，地势高耸，从山下江中仰望，仿佛耸入云间。

白帝：今重庆市奉节县东白帝山，山上有白帝城，位于长江上游。

江陵：今湖北省荆州市。从白帝城到江陵约一千二百里，其间包括七百里三峡。郦道元《三峡》：“自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠障，隐天蔽日，自非亭午时分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯(或泝)阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百时里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘(或巚)多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异。空谷传响，哀啭久绝。故渔者歌曰：‘巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。’”

一日还：一天就可以到达;还：归;返回。

猿：猿猴。啼：鸣、叫。

住：停息。一作“尽”。

轻舟已过：一作“须臾过却”。

万重山：层层叠叠的山，形容有许多。

白话译文

清晨告别白云之间的白帝城，千里外的江陵一日就能到达。江两岸的猿在不停地啼叫着，轻快的小舟已驶过万重青山。

采莲曲(唐)王昌龄

荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。

乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。

词句注释

采莲曲：古曲名。内容多描写江南一带水国风光，采莲女劳动生活情态。

罗裙：用细软而有疏孔的丝织品制成的裙子。

一色裁：像是用同一颜色的衣料剪裁的。

芙蓉：指荷花。

看不见：指分不清哪是芙蓉的绿叶红花，哪是少女的绿裙红颜。

白话译文

采莲女的罗裙绿得像荷叶一样，出水的荷花正朝着采莲女的脸庞开放。碧罗裙芙蓉面混杂在荷花池中难以辨认，听到歌声才发觉池中有人来采莲。

三年级语文上册知识点2

一、易读错的字

融(róng)化剩(shèng)下睁(zhēng)大

摇晃(huàng)缩(suō)小根茎(jīng)

拆(chāi)开咱(zán)们嚼(jiáo)着

稍(shào)息几(jī)乎答(dā)应

拼(pīn)命嘀(dí)咕禁(jìn)令

蹭(cèng)来蹭去

二、易写错的字

剩：第十笔是点，不要写成捺。

睁：右边的“争”第四笔横要写得长一些。

诉：右边的部分有“丶”，不要丢掉。

旅：右下角是“”，不要写错。

怜：右边是“令”，不是“今”。

算：部首是“?”，中间是“目”。

三、重点词语

寒冷离开等待剩下斧子

砍倒山谷火柴原野告诉

睁眼接着一定煤油灯

发生树根村子灯火旅行

咱们可怜刚才救命拼命

扫地管理胃口来得及

流泪打算要好草堆作声

答应做梦马上当然消化

知觉光亮眼泪大吃一惊

四、多音字

切(qiē)(切开)(qiè)(一切)

倒(dǎo)(倒下)(dào)(倒立)

难(nán)(为难)(nàn)(苦难)

调(diào)(调动)(tiáo)(调剂)

卷(juǎn)(卷起)(juàn)(试卷)

处(chǔ)(处罚)(chù)(到处)

答(dá)(回答)(dā)(答应)

几(jǐ)(几个)(jī)(几乎)

应(yìng)(答应)(yīng)(应该)

稍(shāo)(稍微)(shào)(稍息)

五、形近字

等(等着)由(由于)泪(泪水)

寺(古寺)油(石油)汨(汨罗江)

剩(剩下)睁(睁眼)砍(砍树)

乘(乘车)争(争气)吹(吹风)

并(并且)喊(叫喊)刚(刚才)

拼(拼命)减(减法)钢(钢铁)

六、近义词

美丽—漂亮满意—满足舒展—伸展

周围—四周悲哀—悲伤分散—分开

七、反义词

寒冷—温暖难受—舒服

高大—矮小舒展—收缩

悲哀—欢乐分散—集中

八、词语搭配

【形容词搭配】

(很远很远)的地方(寒冷)的冬天

(细细)的根(高大)的树

(开心)的样子(小小)的阳台

(年轻)的农夫(美丽)的木地板

(要好)的朋友(勇敢)的蟋蟀

【量词搭配】

一(盏)煤油灯一(个)农夫

一(辆)手推车一(棵)树

一(头)大黄牛一(次)旅行

一(只)小蚂蚁一(块)大奶酪

【动词搭配】

(睁大)眼睛(钻出)地面

(执行)命令(搬进)洞里

九、词语归类

【ABB式词语】暖洋洋笑眯眯

【“越A越B”式词语】越走越快越看越像

【含反义词的成语】争先恐后七上八下

【含数字的成语】四面八方三言两语

十、句子积累

拟人句:鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿唱。

十一、考点提示

1.背诵：语文园地三“日积月累”的内容。

2.学会用修改符号修改自己的习作。

3.学会用所给词语编一个童话故事。

三年级语文上册知识点3

字词

一、形近字。

坪 孔 耍 顶 仰 诚

评 孙 要 颜 迎 城

推 纪 郊 挂 遥 村

准 记 胶 佳 摇 材

坊 枚 杨 访 攻 扬

娇 测 待 括 肢 创

桥 侧 持 刮 枝 苍

视 拣 初 退 盼 贴

观 练 切 腿 纷 战

投 通 绪 蛔 恼 映

般 勇 堵 担 脑 决

二、改正错别字。

1.同学们向高高漂杨的国旗敬礼。→ →

2.古老的铜钟，挂再大青树粗状的枝干上。→ →

3.我仔细观查，发现蒲公英的花辫是合扰的。

→ → →

4.劳累一天的孩子们代着甜密的微笑进入梦乡。→ →

5.高尔基赶紧站起来，小男孩已经题着照像机跑出去了。

→ → →

6.坦克把盾的自卫、矛的进攻盒二为一，在战杨上大显神威。

→ →

7.“我确实不赶碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辫说。→ →

8.娃丽挣大眼睛望着爸爸，说“大既……大既是给我的。”

→ →

9.她不但送给我们人爱、体帖、同情，以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸.

→ →

10.大家的掌声给了我及大的古励，使我能微笑着面对生活。

→ →

三、选择合适的宇、词填空.

带 戴 代 在 再

我总是好红领巾去上学。

灵活 机灵 机智

1.这是一个聪明的孩子，他用歌声将敌人引进包围圈。

2.猴子是一种的小动物。 3.妈妈的双手十分一会儿就编出了一朵花。

温暖 温和

1.林老师说话的态度很。

2.这是一个的集体。

继续 陆续 连续

1.每天早晨，同学们从四面八方赶到学校。

2.妈妈说完话，又干起活来。

3.小明三年被评为市“三好生”。

宽阔 宽敞

1.我们的教室明亮。

2.汽车在的公路上来来往往。

要求 请求

1.对于校方提出的，大家表示一定照办。

2.小明老师让他参加校足球队。

有趣 乐趣

1.最的是，跑来了几只猴子。

2.踢球给大家带来了许多。

喜爱 热爱

1.足球是大家十分的一项运动。

2.祖国，红旗，是我们中华少年最重要的道德。

飘荡 游荡

1.天黑了，他还孤独地在田野里。

2.孩子们满载而归，田野里着他们快乐的歌声。

震惊 惊讶

1.一打开门，看见淋成落汤鸡的小明，我地问：“你为什么要冒雨而来?”

2.他的这一研究成果，了全世界。

严严实实 确确实实

1.尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们飞回来了。

2.树叶地封住了光线，森林里一片阴暗。

果然 居然

1.—老一少爬上了峰顶。

2.商人一听，照老人的指点一路找去，找到了走失的骆驼。

四、写出反义词。

入神 危险 笨重 谦虚 节约

炎热 成功 诚实 善良 容易

失望 同意 干燥 沉睡 模糊

五、写出近义词。

有意 闻名 佩服 急忙 仔细资助 犹如 危险 探望 果然

管事 轻蔑

六，填空。

正经 载而 起舞 翩翩

呼唤 垂丧 仆仆 毫无

光色 瑰丽 群队 千百

璀璨 夺目 奔流 合二

刻舟 高烈 沉默 愿偿

恋恋 餐宿 没精 五洲

兼程 举世 楼厦 恍悟

尽有 鸦雀 闻舞 千水

七、仿例写词、填词。

1.例：乐哈哈

2.例：严实——严严实实

3.例：蓝 宝蓝 碧蓝 蔚蓝 湛蓝

红 绿

黄 白

4.例：又松又软

5.例：不慌不忙

6.例：(远)(近)闻名

相同 倒置 舍求 头脚

积成 口声 邻舍 应合

八、为下列加点字选择正确的解释。

1.过：A.经过 B.过惜 C.传

(1)现在的日子越过越好。

(2)小明经老师一番教育后，已改过了。

2.间 A.中间 B.量词

(1)今年，家里盖了三间大瓦房。

(2)爸爸还在田间辛勤地劳作。

3.结：A.系 B.用绳等打成的扣 C.完了

(1)这样的结局，谁也没想到。

(2)节日的夜晚，大家张灯结彩，高兴极了。

(3)爸爸将鱼装进口袋，并挽了个活结。

4.冷：A.温度低，跟热相反。B.不热情。C.乘人不备的。

(1)冷不防吹来一阵大风，刮走了纸张。

(2)一听到妈妈不让出去玩，小红冷着脸，十分生气。

(3)下了大雨，好冷啊!

5.了：A.明白 B.完了

(1)这房间的顶楼，可以一目了然地看到远处。

(2)做完了作业，小明马上打开电视。

6.落：A.掉下来 B.停留

(1)小鸟在树上落着。 (2)太阳落下山了。

小学三年级语文上册知识点

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