下面是小编为大家整理的关于民族团结教育月计划【四篇】,供大家参考。希望对大家写作有帮助!

2023民族团结教育月计划4篇

【篇一】2023民族团结教育月计划

民族团结教育月活动计划

 

围绕民族团结教育月活动主题：学习新疆发展史，争做民族团结好伙伴，以电子读本《热爱祖国，同心同行》为载体，以班队会为平台，以手拉手志愿结对为主要形式，积极开展各民族同学之间的手拉手活动，引导各族少年儿童在相互理解、相互尊重的良好氛围中互帮互学，共同进步。

现做出如下计划：

五月（民族团结教育月）：

1、开展民族团结教育月系列活动；

2、主题队会：“夸夸我的手拉手小伙伴”；

3、参加“阳光体育大课间”项目评选活动；

4、五老宣讲团讲座：树立快乐心情、健康快乐成长

6、出板报：感恩伟大祖国  珍惜民族团结；

 

                                  第八小学少先大队

                                     2012-5-4

 

 

第八小学2012年民族团结教育月活动总结

 

在民族团结教育月到来之际，我校全面贯彻区教育局、团区委的文件精神，结合我校教师、学生思想现状开展了一系列民族团结教育活动。现总结如下：

一、将丰富多彩的德育实践活动与民族团结教育结合起来。

1、民汉伙伴参加未成年人社会实践基地种植活动

5月5日上午，我校部分老师、民汉学生、家长代表参加了由克拉玛依区宣传部主办、市农业开发区管委会气象局协办的区未成年人社会实践基地揭牌仪式。与会领导还为到场的学生代表赠送了科普气象书刊《克拉玛依区灾害避险指南》。

仪式结束后，孩子们和家长在工作人员的引导下兴致勃勃地来到田间地头一起参加亲子种植活动。和煦的春风吹过田野，同学们和家长大手牵小手，共同种下玉米种子，还为已经发芽的蔬菜、瓜苗除草。这些平时娇生惯养的小皇帝、小公主们着实过了一把“农民瘾”，他们从对种植技术一无所知到较为熟练的播种、埋土，真是令人刮目相看，认真程度让人更是佩服之至。工作人员告诉孩子们每个洞里只放2颗玉米种子，有位家长不小心放了三颗，孩子硬是把多的一颗种子从又窄又深的洞里掏了出来才允许填土，全不顾小手上沾满泥土。在短短的一个多小时的时间里，孩子和家长忙得不亦乐乎。尽管有些劳累，可依然难掩同学们内心的自豪和喜悦之情。

种完玉米，大家还一起参观了气象雷达塔和科普基地的标本馆，得知我市架设的新型雷达塔，耗资四千多万，为我市准确的预报天气立下汗马功劳。雷达塔的斜后方就是一片广阔的农田，再远处的大棚是养殖基地，我们吃上本土蔬菜和瓜果的设想如今已经变成现实。

此次活动旨在引导学生通过亲身实践，体会农民种植的辛苦和劳动的乐趣，理解“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的道理，旨在增进师生、亲子之间的感情，旨在激发每个克拉玛依人民热爱家乡、建设家乡的豪情壮志。

大家期盼着为玉米除草、施肥的后续实践活动，更期盼着“春种一粒粟，秋收万颗子”的喜悦。

2、开展纪念“5.8”世界红十字日系列宣传、学习活动

作为红十字会学校，第八小学在校园改扩建之前，每到“5.8”世界红十字日，第八小学都会在校门口打出了庆祝“国际红十字日”的横幅，用以宣传红十字会所倡导的“人道、博爱、奉献”精神。

自学校改扩建分流到三个校区后，第八小学少先大队在无法统一组织全校师生认真学习“国际红十字运动”常识的情况下，依然通过学校QQ群、家长QQ群对老师、家长还进行宣传，在学习园地张贴红十字知识宣传单对同学们进行相关知识宣传。除此之外，还与5月7日安排各中队以班级为单位利用班会课进行学习、答题活动，让孩子们对世界红十字会的宗旨、任务、章程、精神以及学校红十字会的基本任务、活动形式等内容有更深层次的了解，并向身边的亲友宣传世界红十字会的精神与宗旨。

等 新校园竣工后，我校还将在中年级学生中选出一批热心公益活动的红十字少年参加救护培训，组织他们积极投入到社区服务中去，奉献社会，敬老助残。在实践中培 养他们的社会实践能力和社会责任感，让红十字会所倡导的“人道、博爱、奉献”精神在油城这块广阔的土地上生根、开花，结出更加丰硕的果实。

3、民汉伙伴积极参加区书信写作比赛

为了在我市少年儿童中继续传播中华民族优秀书信写作的良好习惯，巩固我市成功创建全国闻名城市成果，提升城市的文明指数和市民素质，市邮政局、区文明办、区教育局、区融汇环卫有限责任公司联合开展了克拉玛依区“是谁扮靓我们的城市”书信写作比赛。

我 校少先大队围绕“是谁扮靓我们的城市”这一主题，结合全国文明城市创建活动期间开展的主题队会、读书读报、体验教育、征文、绘画比赛、少先队“雏鹰争章” 等各类教育实践活动，引导少先队员通过书信这一载体，感受传统书信文化的特殊魅力，以此相互学习，加深沟通，增进交流，分享“文明是城市之魂，美德是立身 之本”和谐共处及生活中的文明行为，促进社会的和谐。使少先队员们懂得文明行为应从基础做起，也使队员们深深体会到把一座城市建设得更美好，不仅仅是政府 的事，也是我们每个公民的事。只有齐心协力从点滴做起，从现在做起，从小事做起，为文明城市做出积极的贡献，才能把我们的城市建设得越来越美丽。

经过层层推选，学校评选出了165名同学的优秀书信作品代表学校参加区级比赛。

4、艺术节-民汉伙伴现场绘画比赛

为响丰富学生校园文化生活，培养学生能力，我校根据改扩建分流以及结合第十一届“德育实践周”活动情况，组织了丰富多彩、具有时代特征、校园特色和学生特点的艺术活动，体现向真、向善、向美、向上的生动活泼的校园文化特征，努力提高学生参与活动的质量和水平。

5月14日下午，1-6年级的150名民汉伙伴代表汇聚在十一小校区体育馆参加了校内现场绘画比赛。本次比赛以科技、民族团结、消防、交通安全、法制、环保、文明、爱心奉献等多项内容为主题，学生自由选择，用画笔表达自己对美好生活的热爱和憧憬，用巧妙的构思诠释自己对上述社会主题的理解和感悟。

孩子们或蹲、或坐、或趴，姿势各不相同，画纸上的图案也各有异，但他们向真、向善、向美、向上的心是相同的，他们展现校园文化艺术的美丽深情是一样的，他们热爱和平、关注社会、追求幸福的愿望和理想是一样的。     

5、财商课堂——《我是小小财政部长》

针对目前学生买零食、花钱大手大脚等不良习惯，我校少先大队结合学校第十一届德育实践周，利用五一假期在5年级学生中开展了为期一周的《我是小小财政部长》当家理财活动。

少先大队设计了当家理财活动记录表，指导学生和家长一起预算一周消费总额，由学生管理预算经费并详实记录每天的支出、总额结余等；
鼓励学生体验用一元钱买最多的、最实用的物品；
最后写一写自己当家的酸甜苦辣，并请家长对本次活动进行评价。

前松后紧、入不敷出的窘迫境遇让同学们体会到了当家理财的不易，也意识到勤俭节约的重要性。家长一致认为此项活动意义重大，应多开展此类活动。

本次活动中，当家有方、体会深刻的丁雅洁等近61名同学受到少先大队的表彰。

6、第八小学开展“晒晒妈妈的荣誉”感恩教育活动

感恩是人的一种美德，对给予自己关爱、体恤、帮助、指导的人心存感激，反映了人性中的真善美。我校以母亲节为契机，组织民汉伙伴参加了以“晒晒妈妈的荣誉”为主题的感恩教育活动。

母亲节时，孩子们和妈妈一起在家先晒晒妈妈的所有荣誉，让妈妈感到自豪的同时，也激发孩子们了对妈妈的崇敬之情。

5月14日的下午，1-6年级各班以班级为单位召开了以“晒晒妈妈的荣誉”为主题的班队会。同学们有的带来了妈妈在工作中、学习中获得的荣誉证书和奖牌；
有的展示自己为妈妈颁发的 “热爱劳动好妈妈”、“温柔体贴好妈妈”、“心灵手巧好妈妈”等手绘荣誉证书；
还有的同学口头讲述了妈妈的优点和特长，自豪之情溢于言表。

孩子们的表达方式各不相同，但对妈妈的崇敬和热爱之情是一样的。当然，在妈妈心中，金杯银杯都不如孩子夸赞自己的口碑。

通过此次晒荣誉活动，同学们发现看似平凡的妈妈竟然有这么多的优点。他们更爱、更敬佩妈妈的同时，纷纷表示会好好学习，努力超越自己的妈妈。

7、召开“幸福在哪里”主题队会

    心理学认为所谓幸福感，就是人们根据内化了的社会标准对自己生活质量的整体性、肯定性的评估，是人们对生活的满意度及其各个方面的

全面评价，并由此而产生的积极性情感占优势心理状态。

为了引导学生体会幸福的含义，做到珍惜身边的人和事，快乐度过每一天，我校少先大队部结合团区委工作安排，于5月21日下午组织各中

队开展了以“幸福在哪里”为主题的队会。在中队长的主持下，队员们用歌声、舞蹈、诗朗诵、器乐表演、书画等多种形式展现了自己眼

中的幸福。

队员们大都认为幸福其实很简单，也很朴素。让我们一起体味幸福吧！珍视生活中的点点滴滴！这样，还何愁没有幸福之歌在传诵，还何愁

没有幸福之鸟在飞翔，何愁没有幸福之音充满人间！

8、一、二年级师生参观民警教育培训中心

结合第十一届德育实践周“勤实践  重感悟  喜收获  乐成长”活动主题，我校于5月21日上午组织一、二年级师生参观了克拉玛依市民警教育培训中心。

一 进大门，特警叔叔的飒爽英姿就吸引了同学们的目光。在同学们热烈的掌声中火热的期待中，特警叔叔为大家表演了各种防恐、防暴动作演练，他们娴熟的技巧，潇 洒的造型博得同学们的一阵又一阵的掌声和喝彩声，孩子们为能在现场看到平时出现电影、电视以及游戏中的熟悉场面而欢呼雀跃、激动不已。

演练结束后，同学们近距离观看了特警叔叔身上的防暴装备，仅用小手摸装备已经不能表达他们对特警叔叔的崇拜，他们干脆将摆放的步枪、手枪围了个水泄不通，急得圈外的叫屈不止。手快的男同学索性端起枪模仿特警叔叔，一招一式很是有模有样。

通过参观，同学们知道了我们克拉玛依的和平安定离不开这些特警叔叔的奉献，并向他们致以崇高敬意。恋恋不舍地告别时，有好多男同学表示了长大也当特警的美好愿望。

9、举行迎“六一”少先队员入队仪式

伴着花的芳香，踏着歌的节拍，同学们迎来了六月的时光。孩子们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋!在“六一”儿童节来临之际，我校少先大队于5月24日下午借用第十小学多媒体教室举行了迎“六一”新队员入队仪式。

这次入队仪式本着让每个孩子在队组织中共同成长的理念，全年级72名民汉同学同时入队，邀请家长参加入队仪式并亲自为孩子佩戴红领巾。

大 队辅导员李老师组织所有同学和家长重温了少先队知识之后，隆重的入队仪式开始了。从入场到家长为孩子佩戴红领巾、赠送纪念品，再到宣誓，新队员和家长个个 脸上洋溢着幸福的笑容。大队辅导员向新队员致辞，欢迎他们加入少先队组织，并向他们提出了更高的要求，并鼓励少先队员们以今天为起点，努力进取，时刻准备着为共产主义事业贡献出自己的力量！

入队仪式结束后，在场的老师、家长和少先队员一起跟大队辅导员、大队长一起学唱感恩手语歌曲《生命的河》。台上台下互动，甜美的笑容荡漾在每个人的脸上，充满亲情的欢声笑语在大厅中流淌。

10、组织学生观看电影《幸福的向日葵》

在第30个民族团结教育月到来之际，我校于5月25日组织三、四年级学生在教室观看了天山电影制片厂拍摄的电影《幸福的向日葵》。

影 片讲述的是：“母亲去世后，美丽的维吾尔族小姑娘阿曼古丽十分想见爸爸，可是奶奶却认定爸爸是“贼娃子”。有一次，奶奶看见阿曼古丽对着空气说：爸爸，这 是我做的抓饭，可香了，你喝点茶水吧，等一会儿，我给你煮面条去。在一旁偷偷看的奶奶感动了，带着阿曼古丽踏上了寻找爸爸的路程。一路上她们遇见了很多人 发生了很多事：民间老艺人艾合买提大叔对民间艺术传承充满爱和执著，兽医艾合买提战胜心理障碍重塑阳光性格，葡萄园园主学科学、谋富裕，追求爱情的阿米娜 真诚朴实，以及老库尔班一家过的幸福美满，这一切都让祖孙俩体会到幸福就像向日葵，能在任何寻找幸福的人儿心中开放。”

在观看影片的过程中，同学们一次次被感动，他们从影片中了解了许多民族风情、习俗，也从人物身上感受到了善良，还从故事中知道了什么是幸福，从而更加懂得珍惜现在的幸福生活。

11、举办民汉伙伴趣味游戏竞赛活动

为了进一步加强青少年民族团结教育，创新青少年民族团结教育形式，丰富教育内容，我校结合第30个民族团结教育月精神及阳光体育大课间活动项目，于六.一儿童节前举办了校内民汉伙伴趣味游戏竞赛活动。

低年假的民汉小伙伴参加了跳小绳比赛、铁鼻子、投篮等趣味游戏，中年级的民汉小伙伴参加了两人跳小绳、集体跳大绳比赛、民汉伙伴《找朋友》等趣味游戏，五、六年级的民汉伙伴则参加了以毽子为主的趣味项目比赛。

小伙伴们在游戏竞赛中团结协作，努力拼搏，一起为班集体荣誉欢呼、流泪。他们在游戏中加深情感，增进友谊，他们在学习中互相帮助、共同进步，他们在生活中互相关心、团结友爱。他们手拉着手，肩并着肩，共同谱写着民族团结的和谐诗篇。

12、扶贫帮困送温暖

为了帮助身边贫困家庭的孩子，我校设立了“扶贫帮困助学基金”，并向全体同学发出了“爱心一元捐”活动倡议，全校同学积极响应并捐出了自己的一元零花钱，教职工也积极参与此项活动并捐献了爱心款。

维吾尔族同学小G的父母在她上小学之离异，姑妈将她接到自己家长抚养。虽说小G同学身世可怜，但是她一直性格开朗，待人热情，见到谁都主动打招呼。小小年纪的她跳舞时就像一只小蝴蝶，朗读课文更是声情并茂，考试成绩总是名列前茅，是全班学习的榜样。小G同学特别喜欢读书，她最大的愿望就是能像其他同学一样拥有几本自己的课外书。

六一前夕，学校动用“扶贫帮困助学基金”，为小G同学购买了新书包、课外书等学习用品，作为六.一节的礼物送给她，让她感受到集体的温暖和爱心。

二、校内表彰优秀“民汉结对子手拉手伙伴”

为了将民汉结对子活动落到实处，少先大队设计了《民汉伙伴活动记录表》，上面除了民汉伙伴的详细资料外，还设有《我们的承诺》、《民汉手拉手伙伴考核标准》、民汉伙伴活动记录、收获以及双方父母的意见等栏目。

学期末，少先大队结合民汉同学共同填写的表格，对班级推荐的优秀民汉伙伴进行了表彰奖励，从而更进一步促进了民汉伙伴之间的团结和友谊。

总之，民族团结教育是一项任重道远的工作，需要我们坚持不懈地做好这项工作。

                           第八小学少先大队

【篇二】2023民族团结教育月计划

2017年小学民族团结教育月工作总结

今年五月是自治区第35个民族团结教育月。按照有关部门的要求,我校认真组织开展了民族团结教育月活动,现将活动情况总结如下:
    一、指导思想明确。高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以“热爱伟大祖国、建设美好新疆”为主题，以“民族团结是各族人民的生命线”和“谁是我们的敌人、谁是我们的兄弟姐妹”为主线，以“增进互信、增进感情、增进团结”和以“人人都讲民族团结的情，人人都说民族团结的话，人人都做民族团结的事”“三个人人”为抓手，把民族团结教育月活动与学习贯彻胡锦涛总书记关于新疆工作的重要讲话精神结合起来，与贯彻落实全国对口支援新疆工作会议精神结合起来，与迎接和贯彻落实中央新疆工作座谈会议精神结合起来，与马克思主义“五观”、新疆“三史”和“四个认同”教育结合起来，纪念中国共产党成立90周年结合起来，教育引导各族干部群众牢固树立“团结稳定是福，分裂动乱是祸”和“三个离不开”的思想，大力营造抓住机遇、提振信心、团结奋进的舆论氛围，大力营造和睦相处、和衷共济、和谐稳定的舆论氛围，形成促团结、保稳定、增和谐的强大合力，推动经济社会又好又快发展 。

二、加大力度，努力宣传。我校紧密结合实际，在已有工作的基础上，以更深刻的认识，用更有力的措施，进一步加大工作力度，做好宣传。

一是突出抓好把握历史机遇的宣传。学校通过开辟广播、板报、宣传栏、思想品德课、主题班（队）会等形式多角度、多层次、多领域，大力宣传中央进一步加大支持新疆发展的重大意义，抓住各族师生普遍关心的问题，深入浅出地进行政策解读，把中央精神讲透彻、利益安排讲明白、发展前景讲充分，增强了各族师生加快发展的责任感、紧迫感，把思想统一到中央的决策和部署上来。

二是突出抓好辉煌成就的宣传。大力宣传新中国成立以来特别是改革开放以来新疆经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设和党的建设取得的辉煌成就和历史性变化，大力宣传党的民族理论、民族政策和民族区域自治制度在新疆的成功实践，大力宣传中央对新疆各族人民的亲切关怀和全国各地对新疆的大力支持，大力宣传新疆实施惠民工程和为各族群众办的实事好事。学校广泛开展形式多样的辉煌成就宣传活动，让各族师生通过参观图片展、观看影视作品、参加座谈会、歌咏比赛、演讲比赛等多种喜闻乐见的活动，共叙新疆巨大变化，共话新疆美好前景，共唱新疆发展稳定赞歌。

三是突出抓好新疆“三史”教育。以《中国特色社会主义教育读本》、《中国特色社会主义教育问答》、《新疆"三史"教育简明读本》、《中国新疆人权教育读本》为主要内容，通过在师生中开展讲座、面对面宣讲和充分利用多种形式解读新疆历史、新疆民族发展史、新疆宗教演变史，进一步澄清历史事实，统一思想认识，增强了各族师生的免疫力、鉴别力。

三、精心组织，周密部署。学校领导高度重视第二十九个民族团结教育月工作，对民族团结教育月活动进行了安排。要求广大教职工充分认识民族团结教育月活动的重要意义,把民族团结工作摆到突出位置,列入重要日程,高度重视。求真务实,真抓实干,转变作风,真正做到常抓不懈,常抓常新。为做好今年民族团结教育月活动的宣传,我们通过集中学习培训、开展形式多样的教育活动,把解决思想认识问题与解决实际工作问题结合起来,把集中开展活动与建立长效工作机制结合起来,取得了明显的成效。

四、认真组织学习。利用政治学习，组织教师集中学习了《胡锦涛同志在国务院第五次全国民族团结进步表彰大会上的讲话》、《中共中央办公厅、国务院办公厅关于深入开展民族团结宣传教育活动的意见》、《新疆的发展与进步》白皮书、《中国的民族政策与各民族共同繁荣发展》、《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》、中央、自治区党委关于加强民族团结、维护新疆稳定的一系列重要指示精神、州党委书记李湘林同志在全州开展民族团结教育年活动动员大会上的讲话以及自治州各相关会议文件、领导讲话精神及县委书记李宁平同志在县委十届六次（全委）扩大会议和伊宁县开展民族团结教育年活动动员大会上的讲话等内容。要求教师自学了《民族团结教育通俗读本》、《马克思主义“五观”教育50题》、《新疆发展稳定六题》。通过学习，提高了各族师生对加强民族团结重要性的认识,做到不讲不利于民族团结的话,不做不利于民族团结的事,不断把民族团结教育工作引向深入。教师认真做了学习笔记，每人写了三篇心得体会，广大教师切身体会到团结进步发展的重大现实意义。

五、采取多种形式开展活动。围绕“热爱伟大祖国、建设美好新疆”这一主题，组织开展一系列有规模、有声势、有影响，师生喜闻乐见、广泛参与的教育活动，进一步凝聚了力量、提振了信心。

一是开展宣讲活动。开展面对面宣讲活动，使马克思主义“五观”、新疆“三史”知识和民族团结教育入耳、入脑、入心，增强了民族团结教育的感染力、影响力和说服力,推动了我校民族团结教育活动广泛深入地开展。

二是举办“我身边的民族团结故事”演讲比赛。以“人人都讲民族团结的情，人人都说民族团结的话，人人都做民族团结的事”为主要内容，广泛发动师生，以演讲的形式讲述身边的民族团结典型故事，让师生自己教育自己。

三是广泛开展民族团结创建活动。结合学校精神文明创建活动，在全校广泛开展“民族团结班级”、“民族团结中队”、“民族团教研组”创建活动，进一步完善精神文明创建和民族团结进步表彰考评激励机制，切实把民族团结教育纳入公民道德教育全过程、纳入社会主义精神文明建设全过程。

四是组织教师召开了“民族团结座谈会”，座谈会上教师代表，就如何加强学校的民族团结教育提出了合理的建议，并表示以实际行动做好民族团结工作，为营造团结和谐的校园，尽自己的一份力量。

五是开展了“知我民族、爱我中华”手抄报比赛。学生们在班主任教师的指导下，经过自己的努力，制作出了一幅幅内容涉及少数民族风情、民族团结、建党90周年巨大变化的手抄报，让学生体会到了民族团结教育的丰富内涵。

六是组织召开了民族团结主题队会。在主题队会上，学生以多种形式介绍了各民族的历史、节日、语言文字、饮食、禁忌、服饰、文化与艺术等常识，加深了对各民族的风俗习惯、风土人情的了解。

七是组织开展了“唱红歌 颂祖国”爱国主义歌曲歌咏比赛。学生用自己的歌声展示了深入开展爱国主义和民族团结教育活动的成果。

通过以上活动的开展，在学校形成了人人重视民族团结,人人争当民族团结模范的良好氛围。

六、认真总结经验，大力表彰先进。今年我校的民族团结教育活动做到了“三个到位”:一是思想认识到位,校领导坚持把民族团结工作作为头等大事来抓,在统一思想认识的基础上认真安排,精心组织。二是学习宣传到位,在全体教职员工中广泛开展民族团结教育,党的民族政策教育,“四个高度认同”,“三史”教育。三是落实到活动的各项措施中，成效显著。

一个先进典型就是一面旗帜,我校大力宣传民族团结的典型。以先进典型的模范事迹和先进经验教育、启发、激励广大师生员工,以榜样的力量感召和凝聚人心,经过认真总结,我校对评选出的民族团结先进班集体、先进个人给予了表彰奖励。

今后,我们将一如继往地把我校的民族团结教育工作长期进行下去,以五月促全年,不断促进为我校的民族团结教育工作,为构建和谐社会经济发展做出新的更大的贡献。

【篇三】2023民族团结教育月计划

幼儿园民族团结教育工作计划

民族团结教育工作是新时期爱国主义教育和青少年学生素质教育的内容，在全体师生中树立“汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各民族也离不开”的观念，树立维护祖国统一、反对民族歧视、反对民族分裂的思想意识。把民族团结教育工作做的有声有色。特制订我园民族团结教育工作如下：

一、健全机制，完善制度

1、我园成立以园长为组长办公室教师为成员的民族团结教育工作领导小组，小组全面安排、指导、协作全园民族团结教育工作。

2、将民族团结教育工作纳入幼儿园发展规划，列入幼儿园年度工作计划之中。

3、健全相关制度。如：《民族团结教育计划学习制度》等，并把民族团结教育计划纳入幼儿园评估检查之中。

4、细化课堂教学要求

5、制定激励措施

6、制定民族团结教育工作评价标准

二、制定教学计划，确定教育内容。

幼儿园要根据幼儿的年龄特点和班级的情况制定民族团结教育的教学计划，安排课时。我园大班开展民族团结主题教育课，将民族团结教育内容渗透到教学中。教师深入挖掘民族团结教育资源，适时进行民族团结教育。

幼儿园将民族团结教育工作纳入保教保育计划之中。

三、多种形式渗透民族团结教育。

我园要利用宣传板报、墙壁、标语等形式进行广泛宣传。开展民族舞蹈学习，民族节目演出等多样地民族团结教育活动。

四、对民族师生的工作、生活、学习情况要及时了解。

五、学期中组织教师进行民族团结教育工作交流。

六、期末，组织相关人员对民族团结教育工作进行总结，找到工作中的亮点和不足。

【篇四】2023民族团结教育月计划

民族团结教育月活动计划


今年５月，是自治区第２6个民族团结教育月。在全区上下学习贯彻党的十六大、十六届六中全会和自治区第7次党员代表大会和区委八届三次全委(扩大会议精神，立足新起点，努力实现自治区“十一五”规划的奋斗目标，全面推进自治区经济社会发展的新形势下，为继承和发扬民族团结的优良传统,进一步巩固和发展民族团结的大好形势,以奋发有为的精神面貌迎接党的十七大胜利召开,围绕”爱党、爱国、社会主义”这个主题深入开展第26个民族团结教育月活动具有十分重要的意义.根据新形势和新任务的要求，现就组织开展好第２6个民族团结教育月活动作出如下安排。
一、 指导思想
自治区第２6个民族团结教育月活动，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以树立和落实科学发展观为统领，以“ 唱响三爱”为主题,大力宣传新疆、乌鲁木齐市及沙区在党的领导下发生的翻天覆地的变化和各民族人民同甘共苦、.开发建设保卫边疆的历史业绩,不断增强各民族人民的向心力和凝聚力,为构建社会主义和谐社会,全面营造良好的社会舆论氛围，提供强大的精神动力。

二、主要内容

本次教育月活动中我校加大宣传“三爱教育”，“三个离不开”教育和“和谐发展”主题教育，进一步把“三爱教育”，“三个离不开”教育贯穿整个教育教学活动中，开展以下活动。
（1）5月中旬全校开展一次“爱党，爱祖国，爱社会主义”，“三个离不开”为主题的主题班会，团会，少先队会活动。
（2）组织一次民族团结黑板报比赛。
（3）举行一次唱响民族团结的学生演讲比赛。

（4）5月下旬我校少先队员里组织民汉各小学生举行一次“手拉手”活动，通过此活动学生让民汉各族学生增进了解，加深友谊。
（5）让学校学生，老师主动参加其他单位，上级部门组织的各种比赛活动。
（6）按时上交活动计划及总结. 哈拉玉宫乡中心学校
2008年5月

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