内容摘要：学校反邪教警示教育活动总结发言
篇一：学校反邪教警示教育活动总结发言
反邪教警示教育讲话稿
【篇一：反邪教警示教育讲话稿】
反邪教警示教育讲稿
各位老乡：
大家好！我是汤郎乡司法所小黎，今天很荣幸能在这里给大家讲解反邪教宣传教育方面的知识。邪教是地地道道的危害社会的非法组织，对于这一社会毒瘤和公害，各国政府都严加防备、严厉打击。现在，我们主要从邪教的概念、特征及其危害等方面来认识为什么要反对邪教。
一、什么是邪教：
简单地说，让你荒了田、抛了家、弃了学去相信“神”的是邪教；宣扬“世界末日”就要到了、只有加入他们的组织才能得救的是邪教；鼓吹入了“教”能治病、能消灾避难的是邪教；欺骗、威逼妇女受教主凌辱的是邪教；说传统宗教过时了、要信新“神”的是邪教；非法聚会时鬼鬼祟祟、乱喊乱叫、乱唱乱跳的是邪教；让你用骗人的手段诱使他人加入的是邪教；加入后不让退出的是邪教；把社会、政府、普通老百姓当成“魔”的是邪教；以“神”的名义煽动成员对抗政府的是教。
二、邪教的特征：
1、打着宗教、科学的幌子编造歪理邪说；
2、神化邪教头子，进行精神控制；
3、建立地下组织，进行非法活动；
4、不择手段地骗敛钱财；
5、反对政府，仇视社会；
6、宣扬“世界末日”来临。
三、邪教的危害：
1、破坏家庭；
2、骗取钱财；
3、破坏生产；
4、奸淫妇女；
5、残害生命；
6、毒害青少年；
7、煽动闹事，扰乱社会秩序；
8、危害农村基层政权。
四、邪教是怎样骗人的：
1、打着宗教或气功的幌子蒙骗人；
2、用治病、免灾诱惑人；
3、用各种把戏吓唬人：⑴看相算命；⑵装神弄鬼；⑶蚂蚁写字；⑷白纸显字；⑸玩符谶（读音为chen陈，意为迷信的人指将来要应验的预言、预兆）把戏；⑹抹鳝鱼血招蝙蝠、投放癞蛤蟆等东西；
4、套近乎拉拢人；
5、小恩小惠收买人；
6、用暴力手段胁迫人。
五、参与邪教活动是违法的：
邪教坑害老百姓，扰乱社会治安，危害国家安全，已成为全社会的公害。
1、党和政府处理邪教问题的基本政策：对绝大多数受骗上当的群众，要千方百计地团结、教育、挽救他们；对极少数邪教头目和骨干，要依法严厉打击；那些骗财、骗色、危害社会的邪教头子及其骨干、违法犯罪分子，他们是在害人，是违法犯罪，危害极大，性质恶劣，必须坚决依法严厉打击。
2、处理邪教问题的法律规定：《中华人民共和国刑法》第300条规定：“组
此外，邪教活动违反我国《集会游行示威法》、《未成年人保护法》、《社团管理登记条例》等法律规定的，也要承担相应的法律责任。
六、如何防范和抵制邪教：
1、人民群众要自觉防范和抵制邪教。⑴不听、不信、不传；⑵检举揭发邪教的违法活动；⑶破除迷信思想，正确对待生老病死；⑷正确对待人生坎坷，增强追求美好生活的勇气和信心；⑸树立科技致富、勤劳致富思想，通过自己的双手创造美好的生活。
2、基层党组织要旗帜鲜明地反对邪教，并做好以下几个方面：⑴要在群众中大力宣传抵制邪教的重要性和必要性，让邪教成为过街老鼠，在广大群众中没有市场；⑵要加强组织建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用；⑶要建立防治邪教的责任制；⑷要千方百计为老百姓办实事，增强党和政府的凝聚力和向心力；⑸要加强在中小学校的反邪教教育。
老乡们，崇尚科学、反对邪教是我们共同的责任，自觉抵制邪教的侵蚀，相信我们的明天会更美好！谢谢大家！
【篇二：反邪教警示教育讲话稿】
李俊小学反邪教警示教育讲稿
时间：2013年10月11日
地点：学校操场
主讲人：李俊小学副校长
马义彪
为了更好的开展反邪教工作，使这项工作深入民心，发挥反邪领导小组及在宣传人员应有的职能作用，所以组织反邪教警示教育的宣传员进行集中培训。希望同学们要认真听讲，下面我们共同探讨和学习相关的内容：
一、什么是邪教：
简单地说，让你荒了田、抛了家、弃了学去相信“神”的是邪教；宣扬“世界末日”就要到了、只有加入他们的组织才能得救的是邪教；鼓吹入了“教”能治病、能消灾避难的是邪教；欺骗、威逼妇女受教主凌辱的是邪教；说传统宗教过时了、要信新“神”的是邪教；非法聚会时鬼鬼祟祟、乱喊乱叫、乱唱乱跳的是邪教；让你用骗人的手段诱使他人加入的是邪教；加入后不让退出的是邪教；把社会、政府、普通老百姓当成“魔”的是邪教；以“神”的名义煽动成员对抗政府的是教。
二、邪教的特征：
1、打着宗教、科学的幌子编造歪理邪说；
2、神化邪教头子，进行精神控制；
3、建立地下组织，进行非法活动；
4、不择手段地骗敛钱财；
5、反对政府，仇视社会；
6、宣扬“世界末日”来临。
三、邪教的危害：
1、破坏家庭；2、骗取钱财；3、破坏生产4、残害生命；
5、毒害青少年；6、煽动闹事，扰乱社会秩序；
8、危害农村基层政权。
四、邪教是怎样骗人的：
1、打着宗教或气功的幌子蒙骗人；
2、用治病、免灾诱惑人；
3、用各种把戏吓唬人：⑴看相算命；⑵装神弄鬼；⑶蚂蚁写字；⑷白纸显字；⑸玩符谶（读音为chen陈，意为迷信的人指将来要应验的预言、预兆）把戏；⑹抹鳝鱼血招蝙蝠、投放癞蛤蟆等东西；
4、套近乎拉拢人；
5、小恩小惠收买人；
6、用暴力手段胁迫人。
五、参与邪教活动是违法的：
邪教坑害老百姓，扰乱社会治安，危害国家安全，已成为全社会的公害。
1、党和政府处理邪教问题的基本政策：对绝大多数受骗上当的群众，要千方百计地团结、教育、挽救他们；对极少数邪教头目和骨干，要依法严厉打击；那些骗财、骗色、危害社会的邪教头子及其骨干、违法犯罪分子，他们是在害人，是违法犯罪，危害极大，性质恶劣，必须坚决依法严厉打击。
2、处理邪教问题的法律规定：《中华人民共和国刑法》第300条规定：“组织和利用会道门、邪教组织或者利用迷信破坏国家法律、行政法规实施的，处3年以上7年以下有期徒刑；情节特别严重的，处7年以上有期徒刑。组织和利用会道门、邪教组织或者利用迷信蒙骗他人，致人死亡的，依照前款的规定处罚。组织和利用会道门、邪教组织或者利用迷信奸淫妇女、诈骗财物的，分别
依照本法第236条、266条的规定定罪处罚”。《中华人民共和国治安管理处罚条例》规定：“利用会道门、封建迷信活动，扰乱社会秩序、危害公共利益、损害他人身体健康或者骗取财物，尚不够刑事处罚的；或违反社会团体登记管理规定，未经注册登记以社会团体名义进行活动，尚不构刑事处罚的，处15日以下拘留、200元以下罚款或者警告”。
此外，邪教活动违反我国《集会游行示威法》、《未成年人保护法》、《社团管理登记条例》等法律规定的，也要承担相应的法律责任。
六、如何防范和抵制邪教：
1、人民群众要自觉防范和抵制邪教。⑴不听、不信、不传；⑵检举揭发邪教的违法活动；⑶破除迷信思想，正确对待生老病死；⑷正确对待人生坎坷，增强追求美好生活的勇气和信心；⑸树立科技致富、勤劳致富思想，通过自己的双手创造美好的生活。
2、基层党组织要旗帜鲜明地反对邪教，并做好以下几个方面：⑴要在群众中大力宣传抵制邪教的重要性和必要性，让邪教成为过街老鼠，在广大群众中没有市场；⑵要加强组织建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用；⑶要建立防治邪教的责任制；⑷要千方百计为老
百姓办实事，增强党和政府的凝聚力和向心力；⑸要加强在中小学校的反邪教教育。
【篇三：反邪教警示教育讲话稿】
反邪教警示教育讲话稿
一、什么是邪教：
简单地说，让你荒了田、抛了家、弃了学去相信“神”的是邪教；宣扬“世界末日”就要到了、只有加入他们的组织才能得救的是邪教；鼓吹入了“教”能治病、能消灾避难的是邪教；欺骗、威逼妇女受教主凌辱的是邪教；说传统宗教过时了、要信新“神”的是邪教；非法聚会时鬼鬼祟祟、乱喊乱叫、乱唱乱跳的是邪教；让你用骗人的手段诱使他人加入的是邪教；加入后不让退出的是邪教；把社会、政府、普通老百姓当成“魔”的是邪教；以“神”的名义煽动成员对抗政府的是邪教。
二、邪教的特征。
1、打着宗教、科学的幌子编造歪理邪说；
2、神化邪教头子，进行精神控制；
3、建立地下组织，进行非法活动；
4、不择手段地骗敛钱财；
5、反对政府，仇视社会；
6、宣扬“世界末日”来临。
三、邪教的危害。
1、破坏家庭；2、骗取钱财；3、破坏生产；4、奸淫妇女；5、残害生命；6、毒害青少年；7、煽动闹事，扰乱社会秩序；8、危害农村基层政权。
四、邪教是怎样骗人的：
1、打着宗教或气功的幌子蒙骗人；2、用治病、免灾诱惑人；3、用各种把戏吓唬人：⑴看相算命；⑵装神弄鬼；⑶蚂蚁写字；⑷白纸显字；⑸玩符谶（读音为chen陈，意为迷信的人指将来要应验的预言、预兆）把戏；⑹抹鳝鱼血招蝙蝠、投放癞蛤蟆等东西；4、套近乎拉拢人；5、小恩小惠收买人；6、用暴力手段胁迫人。
五、参与邪教活动是违法的。邪教坑害老百姓，扰乱社会治安，危害国家安全，已成为全社会的公害。
1、党和政府处理邪教问题的基本政策：对绝大多数受骗上当的群众，要千方百计地团结、教育、挽救他们；对极少数邪教头目和骨干，要依法严厉打击；那些骗财、骗色、危害社会的邪教头子及其骨干、违法犯罪分子，他们是在害人，是违法犯罪，危害极大，性质恶劣，必须坚决依法严厉打击。2、处理邪教问题的法律规定：《中华人民共和国刑法》第300条规定：“组织和利用会道门、邪教组织或者利用迷信破坏国家法律、行政法规实施的，处3年以上7年以下有期徒刑；情节特别严重的，处7年以上有期徒刑。组织和利用会道门、邪教组织或者利用迷信蒙骗他人，致人死亡的，依照前款的规定处罚。组织和利用会道门、邪教组织或者利用迷信奸淫妇女、诈骗财物的，分别依照本法第236条、266条的规定定罪处罚”。《中华人民共和国治安管理处罚条例》规定：“利用会道门、封建迷信活动，扰乱社会秩序、危害公共利益、损害他人身体健康或者骗取财物，尚不够刑事处罚的；或违反社会团体登记管理规定，未经注册登记以社会团体名义进行活动，尚不构刑事处罚的，处15日以下拘留、200元以下罚款或者警告”。此外，邪教活动违反我国《集会游行示威法》、《未成年人保护法》、《社团管理登记条例》等法律规定的，也要承担相应的法律责任。
六、如何防范和抵制邪教：
1、人民群众要自觉防范和抵制邪教。⑴不听、不信、不传；⑵检举揭发邪教的违法活动；⑶破除迷信思想，正确对待生老病死；⑷正确对待人生坎坷，增强追求美好生活的勇气和信心；⑸树立科技致富、勤劳致富思想，通过自己的双手创造美好的生活。2、基层党组
织要旗帜鲜明地反对邪教，并做好以下几个方面：⑴要在群众中大力宣传抵制邪教的重要性和必要性，让邪教成为过街老鼠，在广大群众中没有市场；⑵要加强组织建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用；⑶要建立防治邪教的责任制；⑷要千方百计为老百姓办实事，增强党和政府的凝聚力和向心力；⑸要加强在中小学校的反邪教教育。
篇二：学校反邪教警示教育活动总结发言
反邪教警示教育主题班会教案
纳雍河小学：胡家贵
教学目的：
通过本次主题班会，让同学们了解什么是邪教，邪教有哪些危害，邪教的基本特征、我国宗教的基本情况、宗教与邪教的区别、处理邪教问题的法律法规。
教学内容：防邪反邪
教学重难点：让学生在生活中如何有效地保护自己，保卫社会正义。
教学过程：
（一）、什么是邪教？
邪教是指冒用宗教、气功或者其他名义建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人，发展、控制成员，危害社会的非法组织。--宣传“祷告能治病”“种庄稼没用”“一切靠‘神"的恩赐”，信‘神’就能过好日子”，“信了神就能消灾避难”，等等，导致我们的群众上当受骗的是邪教。--让你荒了田、抛了家、弃了学去相信“神”的是邪教；--宣扬“世界末日”就要到了、只有加入他们的组织才能得救的是邪教；--鼓吹入了“教”能治病、能消灾避难的是邪教；--欺骗、逼妇女受教主凌辱的是邪教；--说传统宗教过时了、要信新“神”的是邪教；--非法聚会时鬼鬼祟祟、乱喊乱叫、乱唱乱跳的是邪教；--让你用骗人的手段诱使他人加入的是邪教；--加入后不让退出的是邪教；--把社会、政府、普通老百姓当成“魔”的是邪教；--以“神”的名义煽动成员对抗政府的是邪教。
（二）、邪教的严重危害
？
1、煸动反对政府，危害基层政权。邪教头子煸动成员发泄对现实的不满，反对政府。有的邪教公开提出，“我们面前有三大敌人，一是‘三自"教会，二是共产党，三是政府”。有的邪教公然打出“推翻共产党领导，夺取政权，建立神国”的旗号。一些邪教组织还有目的地拉拢党、团员和基层干部，侵蚀基层党政府组织。2、从事违法犯罪活动，危害社会。
邪教组织往往使用绑架、非法拘禁、色情勾引、恐吓甚至杀人等手段扩充组织、控制成员。邪教组织用收取“奉献款”、销售邪教用品等名目诈骗群众的钱财。某邪教教主欺
骗成员说：“信教的主要目的就是看轻钱财”、“钱财最损害灵性”，但自己却大肆挥霍成员上缴的“奉献款”，过着奢侈糜烂的生活。邪教组织非法印制、传播大量邪教书籍和宣传品，宣扬歪理邪说。
邪教头子奸淫玩弄妇女，严重摧残妇女的身心健康。已被依法以强奸罪判处死刑的邪教“被立王”的教主吴扬明，就以欺骗、胁迫等手段奸污了多名妇女。3、破坏正常的生产生活，危害群众健康。
邪教鼓吹“世界末日论”，宣扬吃“赐福粮”，“生命粮”以及“一切靠神的恩赐”等歪理邪说，致使一些群
众受骗上当，整天忙于信“教”、传“教”，有田不耕，有工不作，有的甚至离家不归，外出传“教”，导致家庭破裂，家破人亡。邪教还宣扬“信主可以免灾，祷告可以治病”，胡说“只要虔诚祷告，不用打针、吃药，疾病自然会好”，不让患病的成员去医院看病，或用骗术来为成员治病，导致其伤残
、精神失常甚至死亡。4、侵蚀和毒害未成年人
。邪教利用未成年人识别判断能力较低的弱点，极力在未成年人中发展成员，给他们的身心健康和成长造成难以挽回的损害。
（三）、邪教的基本特征？
1999年10月，我国在《最高人民法院最高人民检察院关于办理组织和利用邪教组织犯罪案件具体应用法律若干问题的解释》中，给邪教下了明确的定义：邪教组织，是指冒用宗教、气功或其他名义建立、神化首要分子，利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑人心、蒙骗他人，发展、控制成员，危害社会的非法组织。1、神化其“教主”，“创造”一人活在人世间的至上神。所有邪教有一位以“救世主”面目出现的头目，通常都自封为先知、教主、使者、首领、大师等，自称具有特异功能、神灵
感应等超自然能力，而无所不知、无所不能。2、组织严密，活动诡秘，拥有一套极权主义结构。“结社”是邪教建立“秘密王国”、扩大邪恶势力的主要手段。3、盘剥信徒钱财，非法牟取暴利。“教主”们往往借口考验信徒们的虔诚，诿惑他们购买其邪教活动用品等，使他们认购认捐，自己从中盘剥牟利。4、打着宗教的幌子破坏宗教秩序和信仰自由。大凡邪教，通常都打着宗教的幌子，借用宗教的术语名词，通过贬损宗教的声誉、扰乱宗教秩序来宣扬自己的歪理邪说。5、实施精神控制。邪教“教主”们常常通过神功异能、精神诱惑、暴力威胁、心理暗示等手段，诱导、胁迫和控制信徒的心理和意识，使他们心甘情愿地接受“教主”的为所欲为，任其摆布。而这正是一切邪教的用心险恶之所在，也是邪教危害酷烈之所在。
主要有六个基本特征：1、打着宗教、科学或气功的幌子2、神化邪教头子，实施精神控制3、建立秘密组织，实施心理操纵4、盘剥信徒钱财，非法牟取暴利5、反对政府，仇视社会6、宣扬"末日来临"，制造思想混乱
（四）、邪教是怎样骗人的？1、打着宗教或气功的幌子蒙骗人。2、用治病、免灾诱惑人。3、用看相算命、装神弄鬼、玩符谶（读“趁”音，迷信的预言、预兆）等各种把戏吓唬人。4、套近乎拉拢人。5、小恩小惠收买人。6、用暴力手段胁迫人。
篇三：学校反邪教警示教育活动总结发言篇四：学校反邪教警示教育活动总结发言
反邪警示教育学习心得体会3篇简短版
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邪教，像一把犀利的剑，外表招摇而充满诱惑，一旦刺中人的心，便无一生还。下面是带来的反邪警示教育学习心得体会，仅供大家参考。
篇一：反邪警示教育学习心得体会
开学以来，我校积极地把“反邪教警示教育活动”作为本月份工作开展的一项重要任务。广泛开展以遵纪守法、崇尚科学、抵制邪教为主要内容的宣传教育活动。以大力宣传反邪教的重要性，强化学校的反邪教育、加强群众思想建设使基层党组织成为抵制邪教的战斗堡垒、增强服务意识，千方百计地为学生、家长、社区办好事、办实事为活动重点，开展了一系列活动。
充分利用学校的德育宣传阵地出一期“反邪教”专题板报，让学生看到“”害人之深，教育学生如何抵制邪教的危害。向各班分发“崇尚科学
提倡文明
抵制邪教”倡议书。同时由采风文学社牵头，组织学生开展阅读红军故事，阅读科学知识的读书活动，并在月底举行红军故事的讲故事比赛，让学生学习科学知识，了解历史故事。引导广大学生投入“关爱家庭、拒绝邪教”的实践活动，把警示教育活动进一步向家庭延伸，从而使社区也成为反邪教的一方净土。
通过宣传发动，邪教“实际神”在全体师生中引起了强烈反响，大家对“”的邪恶本质有了充分的认识。自开展反邪教以来，学校的好人好事多了，不良习气少了，同学们学习的情趣高涨，互帮互学风气浓，让我们都以饱满的热情投入到学习和工作中，以自己的实际行动来证明一切。把工作和学习提高到一个新台阶，努力再努力。
篇二：反邪警示教育学习心得体会
邪教是一个反革命组织，它打着宗教的借口，蒙骗群众。
我小时候，不知道什么“”，妈妈说起的时候，恨得咬牙切齿，我想，“?肯定不是什么好东西!”随着我慢慢长大，我知道了“”做了许多令人不齿的事情。比如：2001年的一天，可恶的邪教制造了令人震惊的人间惨案——在北京的天安门广场上一群邪教的痴迷者为了所谓的“升天圆满”而集体自焚。“”对我们大家的危害是那样的大。
现在人们生活越来越好，都懂得了生病要去看病，而不是去求菩萨保佑，更不应该迷信“”。如果你们身边的人有信“”的人，请最好劝劝他们，让他们知道“”对他们只有坏处，而没有任何好处。如果一个人科学知识浅薄，一心只想着神佛的恩赐，贪图利益，轻信别人的话，那么他就很容易迷失方向。邪教魔头发起的《》，不知蒙骗了多少人，不知毁了多少家庭的和睦。
我们坚信，随着科学的进步，人类对自然的认识越来越深入，邪教会越来越失去立足之地，所以，我们应该崇尚科学，反对邪教。我们应该倡导“学科学、爱科学、用科学”，用己有的科学知识武装头脑，用科学来把我们的祖国建设得更加满荣昌盛，把我们的祖国装点得更美好!篇三：反邪警示教育学习心得体会
通过反邪教的学习，我深深体会到：邪教是伪科学、反科学的。但是，在现代文明社会中，为什么会有那么多善良的人们被功欺骗了呢?原来，功包装得特别好，功以“文化”、“科学”“气功”“健身”等外衣出现，玩弄了骗术，因而很多不知情的群众以及少数思想堕落的干部相信功，练起了功。
需要指出的，同功作坚决的斗争，是一个长期的过程，不能一劳永逸。当前，与功邪教组织的斗争出现了许多新变化、新特点。一是其功邪教组织进一步投靠国际反华势力，力图使功问题国际化、政治化、人权化;二是功邪教组织在国内的活动呈现地下化、特务化的特点;三是功邪教组织在不放弃其传统闹事、“弘法”方式的同时，更多地利用现代科技手段进行非法宣传，其手段更加极端化。形势表明，铲除功毒瘤，与功邪教作坚决的斗争，不是哪一个部门、哪一级组织或
哪一个专业队伍的任务，而是全党、全社会和每一个公民的共同职责。
作为一名教育工作者，更应崇尚真理，反对邪教，满腔热情地投入到反对一切邪教的活动中。通过开展警示教育活动，提高我们的战斗力，倡导科学健康的生活方式，增强我们识别邪教、抵制邪教的能力，促进社会主义科学发展观的健康发展。为教育改革发展，为社会稳定和国家政权的稳固做出新的、更大的贡献。
篇五：学校反邪教警示教育活动总结发言
旧堡小学反邪教教育工作总结
（2011—-2012学年度第一学期）
一学期来，我们坚持深入学习贯彻中央和省、市、区、关于同邪教组织斗争的方针政策和国家关于防范、惩治邪教活动的法律、法规，坚持在学校开展反邪教警示教育工作，增强广大师生识别邪教、抵制邪教的能力,充分认识邪教、有害气功、迷信等活动的本质及危害性，防止邪教和迷信活动毒害青少年学生，进一步净化校园文化，为培养“四有"新人创造良好的育人环境。我校反邪教工作领导小组为切实推动预防青少年迷信邪教工作的深入开展,促进各项工作措施的全面落实，根据预防青少年迷信邪教工作任务要求，开展了一系列活动，取得了一定成效，现对全年工作进行总结如下：
一、明确指导思想
以“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，不断完善预防青少年违法犯罪、迷信邪教的组织机构建设，加强青少年法制宣传教育和思想道德建设,提高青少年综合素质，增强未成年人自我保护和抵御不法侵害的能力,努力为我校未成年人健康成长创造良好的环境，为维护我校秩序稳定做出贡献。
二、健全组织机构,明确职责任务
根据我校实际情况对学校反对邪教工作领导小组进行了进
一步调整、充实与完善:有校长李荫彬同志任组长，各班主任按照领导小组统一部署，明确职责任务,充分发挥各自职能,密切协作配合，切实为青少年远离邪教、遵守法纪创造出良好的外部环境.三、开展系列活动
（一）、开展“崇尚科学、反对邪教”警示教育活动
2011年初,为倡导文明和谐的社会新风,我校今年在广大师生中积极开展了“五个一"活动:一是召开一次反邪教警示教育专题会议。布置开展反邪教警示教育工作，向全体教师进一步倡导科学健康的生活方式，增强识别和抵制邪教的能力,要求教师特别是党员教师提高对防范处理邪教工作的认识，使党员成为拒绝邪教的先锋,教师成为抵制邪教的模范，并及时做好学生的思想工作，不断提高学校应对邪教的防范水平。二是组织一次反邪教警示教育宣传活动。以《反邪教警示教育》和《农村反邪教警示教育宣传提纲》等宣传材料和组织学生观看《反对邪教，警钟长鸣》等反邪教专题教育片为基础，集中开展了防范邪教渗透为主要内容的专题教育活动。三是阅读一本科普书籍。老师向学生推荐一批积极向上的科普读物，供学生阅读，布置每一位学生写一篇反对邪教警示教育心得体会,使广大学生树立科普观念，使迷信邪教无滋生余地.四是开展了反邪教倡仪活动，思想品德课教师利用课堂对学生进行宗教产生、宗教本质、宗教与邪教、邪教的危害等教育，使学生入耳入脑入心,拒绝邪教.五是让学生给家
庭成员捎一份反邪教宣传提纲，让学生将有关反邪教宣传资料带给家长，让学生家长及家庭成员远离邪教，扩大教育效果。
(二）、加强学生思想道德建设
为深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（中央8号文件）精神，进一步加强学生的文明礼仪教育,提升学生的文明素质，深化校园精神文明建设，我们加强学生思想道德建设.一是开展文明礼仪教育活动，制定了各阶段应达到的知识目标、能力目标和德育目标。要求广大教师以培养合格建设者和接班人为目标；以礼仪、礼貌、礼节教育，培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容；以遵守《规范》、《守则》文明礼仪养成教育为突破口；着眼于全面提高青少年学生的思想道德品质和文明礼仪素养。同时，把学习礼仪，让学生了解和掌握与自己日常生活和学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识。实践礼议.让每个学生都广泛参与到主题宣传教育实践活动中来，在参与体验中成为文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。展示礼仪。通过开展学生校园礼仪风采展示、征文和演讲比赛，讲身边发生的礼仪故事、争创文明礼仪先进校和文明使者等活动,展现在文明礼仪宣传教育实践活动中的阶段性成果。宣传礼仪。通过家长学校和培训文明礼仪宣传员，面向家庭、社会进行礼仪知识的宣传，营造小手拉大手，共创文明旧堡的良好氛围贯穿于主题宣传教育实践活动全过程，通过文明礼仪教育实践活动，使学校成为文明礼仪的宣传和示范
窗口，使学生成为文明礼仪行动的先锋队，为营造和谐社会良好的人文环境做出贡献。二是组织开展“传唱红色歌曲、做有道德的人”大合唱活动。以“六一”国际儿童节为契机，以红色歌曲弘扬道德风尚，引导广大学生积极参与，广为传唱，健康快乐成长,做有道德的人。三是开展“我推荐、我评议身边好人"活动.发动广大师生推荐、评议日常生活中发生的感人事迹，大力弘扬中华传统美德文化，引导广大师生树立正确的道德观、价值观,促进好人好事不断涌现，使广大师生在具体的道德实践活动中推进社会主义核心价值体系建设。在全校开展了“品德教育、法纪教育和安全教育”三项教育活动,不断提高广大青少年学生的思想道德素质、增强遵纪守法观念、培养公共安全意识和自救自护能力，建设学生安心、家长放心、社会满意的和谐校园。通过“三项教育”活动,一方面强化各学校内部安全管理的主体责任,建立健全教育管理责任制，认真落实对学生教育和保护的职责,坚决防止德育意识淡薄、教育防范松懈、措施流于形式，甚至抓而不动、置若罔闻的现象,严密防范、杜绝发生校园暴力案件，另一方面，使广大学生的思想道德素质、遵纪守法和安全防范意识明显增强，自我教育、自我管理、自我约束和自我保护的能力明显提高,有效预防和减少青少年违法犯罪。
(三)、普及法律知识教育
深入开展“加强法制宣传教育，促进社会矛盾化解”主题教育活动。学校开展了多种形式的法制宣传教育活动.一是深入开
展“法律进校园”活动。把主题宣传活动作为今年“法律进校园”的重要内容,进一步拓展主题活动的广度和深度，扩大活动规模,丰富活动内容。以主题宣传活动为载体，广泛开展适合不同年龄学生参与的法制宣传教育活动,把法律送到每位师生手中.大力宣传和弘扬爱国主义精神、民族精神，进一步增强防范意识，自觉抵制邪教组织的各种捣乱破坏活动.二是加强维护社会稳定法律法规宣传教育。学校聘法制副校长，发挥法制副校长作用，紧贴学生实际,以“远离危险、远离邪教”为主要内容，深入各班定期举办法制专题讲座。法制校长结合学生、学校、家庭、社会的现状，对青少年迷信邪教典型案例进行剖析，说明目前青少年信邪教主要原因是对邪教性质的茫然和无知，重点讲解了什么是邪教、邪教的危害,同时采用互动形式就同学们提出的各种邪教问题进行解答，提高了学生的意识，自我保护意识，使他们能学科学、用科学，依法维护自身合法权益、抵御不法侵害.大力加强宪法宣传教育,着力提高师生的宪法意识和法治观念；大力宣传与教育密切相关的法律法规，提高依法施教、依法表达诉求，依法维护自身合法权益的意识和能力。三是加强社会主义法治理念和廉政建设法制宣传教育。组织开展社会主义治法理念宣传活动，真正使社会主义治法理念进学校、进单位。继续加强领导干部和公务员法制宣传教育,提高广大教师宪法和法律意识，自觉做到依法教育、依法教学、依法办事.使师生的宪法意识和法治观念明显提高，依法表达诉求、依法维护合法权益的意识和能力
明显增强，社会矛盾进一步化解；广大教师社会主义依法治理观念和依法办事意识逐步增强,自觉做到公正廉洁执法.（四）、发挥教师、学校、家长作用，编制预防网络
加强教师的法制观念,通过加强师德教育，增强了广大教师监督保护学生的责任感和使命感,宣礼讲法，及时帮助、引导学生远离犯罪，特别是关注问题学生学习、生活问题;发挥学校主渠道作用，将法制教育列入教学大纲，切实保障法制教育落到实处;利用家庭这个青少年成长教育的重要课堂,努力提高家长的法制意识和教育方法，耳濡目染宣传守法意识,营造家庭和谐、守法环境。
（五）、充分利用各种纪念日，有针对性地开展法制教育
学校工作小组因地制宜的把握禁毒日、公民道德实施纲要纪念日，法制宣传日等有利时机,有针对性和侧重点的成功举办了系列法制宣传教育活动。营造法制氛围，取得良好效果。
总之，我校反邪教警示教育活动紧紧围绕“崇尚科学文化，反对迷信邪教"这一教育主题,把反邪教警示教育与德育教育、法制教育、安全教育和培养科学精神相结合，有效地抵制了邪教进入校园，为下一代的健康成长营造了良好的环境条件，同时也促进了学校各项教育教学活动的正常开展，促进了教育教学质量的提高,为社区社会稳定起到了积极的作用.然而,我们也清醒看到，随着国际国内形势的日益复杂化，我校反邪教警示教育仍然是一项长期而艰巨的政治任务，仍然是学校思想政治工作的一个
重要课题，我们将进一步提高对反邪教警示教育重要性、必要性的认识,进一步增强紧迫感和使命感，不断探索新形势下反邪教警示教育的新途径、新方法，继续深入持久地抓好反邪教警示教育工作.
旧堡小学
二〇一二年一月十一日
篇六：学校反邪教警示教育活动总结发言
学校反邪防邪活动总结
为进一步增强青少年识邪防邪意识，营造良好的校园氛围，教育学生崇尚科学、反对邪教，5月27日，XX小学开展反邪教宣传活动，现将有关开展情况总结如下：
活动通过设立宣传展板、设置宣传条幅、发放宣传单页等方式，为同学们现场讲解邪教的危害等形式，号召同学们对邪教歪理邪说不听、不信、不传，发现邪教人员违法活动应及时向老师、家长和公安报告。教育同学们远离邪教，自觉抵制邪教，增强预防和抵制邪教的能力，树立正确的人生观价值观。
活动中，针对邪教概念、特点、主要危害和普遍存在方式等方面，精心选取了系列短视频，并充分结合校园的实际，以“反邪教主题班会”的形式，在XX小学电教室集中开展反邪教宣传活动，以通俗、直观的方式，让广大师生了解邪教的社会危害性，进而正面引导提高识邪辨邪能力。结合青少年学生处于生理、心理发育期，好奇心强，加之对邪教的危害性和违法性缺少认知，抵制邪教侵害能力弱的特点，活动专门为青少年识邪防邪、如何防范邪教开展警示教育讲座，培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，用科学的精神自觉抵制邪教。讲座上还特意设定了问答互动环节，同学们都踊跃举手发言，课堂学习氛围浓烈。本次活动受到了师生们的积极响应，有力促进了学校德育教育工作的开展，也丰富了社会和学校共建平安和谐校园的内容。
此次活动的开展，提高了广大师生识别、抵制邪教的能力和反邪防邪自觉性，为全体师生营造了一个健康无“邪”的校园环境。
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