篇一：党员干部廉政警示教育制度

　　党风廉政宣传教育制度

　　为了进一步完善和健立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系，扎实推进我局党风廉政建设，结合我局实际，制定廉政文化宣传制度。

　　一、指导思想与工作格局

　　以“三个代表”重要思想为指导，围绕树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观、政绩观和科学发展观这个根本，紧扣艰苦奋斗、廉洁奉公这个主题，坚持进行理想信念和从政道德教育、党的优良传统和作风教育、党纪条规和国家法律法规教育，促进党风廉政建设。

　　要完善宣传教育制度，健全工作机制，改进工作方法。纪检监察、组织人事、宣传思想等部门要做好经常性的反腐倡廉教育工作。要坚持正面宣传为主，弘扬主旋律，牢牢掌握反腐倡廉舆论工作主动权。

　　二、党风廉政宣传教育工作纳入总体规划

　　（一）各级党组织和单位领导，每年必须结合工作会、职代会布置年度工作的机会对党风廉政宣传教育工作作出计划安排。

　　（二）廉政宣传教育所需经费应列入财务开支计划。

　　（三）局队办的培训班，如果是所属单位，部门领导干部和管钱、管物人员为主参加的，都应当安排党风廉政教育课程。

　　（四）各单位应把党风廉政宣教教育的对外新闻报道内容纳入年度宣传报道任务，作为一项考核指标进行考核。

　　（五）各级党组织应根据干部调整情况，一年一次或两年一次对新提任干部开展上岗廉政教育培训活动。

　　（六）各单位在抓党风廉政宣传教育工作中，必须明确教育的重点对象是各级领导干部，特别是中层以上领导干部。

　　三、抓好重点内容的教育

　　（七）抓理想信念教育。要组织党员干部学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想和开展党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验以及理想信念教育，使党员干部树立起正确的世界观、人生观、价值观、权力观、地位观、政绩观和科学发展观。督促党员干部加强党性修养，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律已之心，牢记“两个务必”，做到“八个坚持、八个反对”，立党为公，执政为民。

　　（八）加强思想道德和纪律教育。通过深入学习中共中央《健立建全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》《党内监督条例》贯彻“四大纪律、八项要求”，学习《国有企业领导人员廉洁从业若干规定（试行）》和《国企领导人员廉洁自律文件选编》，使党员干部坚持良好的思想、学习、工作、生活、领导作风。不断提高道德修养，增强反对奢移浪费和廉政勤政的意识。

　　（九）开展正反两方面的典型教育。通过开展廉洁奉公、勤

　　政为民的先进典型教育，弘扬正气，用榜样的力量鼓舞人；利用本系统和近期省内外典型案例对党员干部进行警示教育，以案明纪，引以为戒，用深刻教训提醒人。

　　三、讲究宣传教育方式，落实好教育责任

　　（十）各单位应根据各自的特点，通过专栏，墙报、简报、网站等宣传舆论工具和通过党课教育、廉政讲座、培训班、专题讨论，学习测试、知识竞赛、演讲比赛、征文活动、民主生活会、党纪条规教育等活动，努力开展形式多样的的党风廉政宣传教育活动，宣传报道年不少于3篇。

　　（十一）各级党组织开展党风廉政宣传教育工作要重在落实，做到学习有计划，活动有考勤，工作有记录，责任有考核。

　　（十二）本制度的贯彻落实情况将列入局年度党风廉政建设责任制目标管理考核一项重要内容加以考核。

篇二：党员干部廉政警示教育制度

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　　加强党风廉政建设工作警示教育制度

　　1、把廉政警示教育做为政治学习的重要内容，列入年度干部职工理论学习计划，认真学习党风廉政建设有关文件和制度。

　　2、每年集中开展1-2次廉政警示教育活动，开展思想纪律作风教育整顿，定期请纪检监察检察部门开展预防职务犯罪教育。

　　3、定期组织观看廉政警示教育专题片，深入开展廉政教育，通过召开各种形式的座谈会，利用正反两方面典型，教育全体党员和干部职工做到廉洁从政。

　　4、班子成员根据各自分工，认真抓好分管范围内的党风廉政建设工作的各项工作，严防违反党风廉政建设等违法违纪事件的发生。

　　5、做到狠抓党风廉政建设教育不放松，狠抓廉政监督不放松，狠抓完善廉政制度不放松，建立党风廉政建设长效机制，营造风清气正的良好发展环境。

　　1、负责学校建设工程质量的监督监察，确保工程质量，并收集有关工程质量的原始资料，并对监理员的违规作为进行记录及指正。

　　2、负责对监理员进行监督，审核监理递交的有关资料。

　　3、负责甲方应做的三通一平施工准备工作。

　　1/34、参与对施工单位编制的施工组织设计的审定。

　　5、办理工程设计变更手续、重大变更应同设计部门工程研究商定。

　　6、办理施工现场工程量变更签证。

　　7、负责工程施工管理及工程进度，按月进行审定完成工程量报表。

　　8、参加有关工程的设计交底和设计图纸会审。

　　9、负责施工用水用电的管理和计量工作。

　　10、负责技术复核、组织对工程的竣工验收、质量评定工作。

　　11、负责对施工单位所编工作竣工资料的审定并移交有关单位。

　　12、参加固定资产的移交工作。

　　13、完成处领导交办的其他工作。

　　1、服从主管领导，完成本职工作，严格遵守公司制定的各项规章制度，认真履行岗位职责；认真执行及按时完成部门主管下达的各项工作任务；

　　2、负责公司相关新闻报道的文字撰稿，公司网站新闻上传，网站更新维护管理；

　　3、负责报刊广告文字及相关的公司宣传性软文的撰稿、组稿、编辑工作；

　　4、根据公司广告宣传工作的中心任务或重点项目，进行相关的文案策划；

　　5、以主人翁的姿态关心、参与公司的建设与发展，并对公司的广告宣传提出合理化建议；

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　　6、负责资料的搜集和整理分析工作，前期的市场调研与分析报告的撰写工作；

　　7、积极参加公司召开的企划设计人员业务交流会，不断提高自己的写作水平；

　　8、配合公司销售部，做好营销策划案以及可行性报告的写作工作；

　　9、协助公司企划部总监完成项目的企划文案工作；

　　10、参与配合公司其他部门的工作，完成主管及上级领导交给其他临时性工作。

　　3/3

篇三：党员干部廉政警示教育制度

　　廉政教育学习制度

　　为了加强对项目部工作人员廉政勤政教育，增强廉洁从政意识和拒腐防变能力，不断推进项目部党风廉政建设和反腐败工作，制定本教育学习制度。

　　一、廉政教育学习的基本内容

　　（一）理想教育。组织全体干部职工学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，进行共产主义远大理想教育和热爱祖国、热爱党、热爱社会主义的教育，引导干部职工树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观和地位观。

　　（二）纪律教育。对干部职工进行纪律教育是贯彻执行党的路线、方针、政策的保证，是确保政令畅通的一种手段；也是加强教育干部职工自觉严格执行各项工作制度方法。

　　（三）道德教育。开展学习新党章和“八荣八耻”教育活动，对干部职工进行共产主义理想、职业道德、社会道德教育。

　　（四）法制教育。进行宪法和各项法规的教育，宣传法律常识，增强法制观念，不断提高干部职工的遵纪守法意识。

　　二、廉政教育学习的主要形式及方法

　　（一）集中进行教育的方法

　　1.开展经常性的廉政教育学习。每月一次组织干部职工开展廉政教育学习活动。要求紧密联系本系统本单位的实际，采取多种多样、内容丰富的教育方式，加强理想、道德、法制教育，讲究学习效果，防止空洞说教或搞形式主义。

　　2.开展警示教育活动。每月观看一次警示教育片，每年组织一次到监狱接受警示教育等活动，达到自我教育，互相教育的目的。

　　3.开展“廉政文化教育月”活动。每年举办一次反腐倡廉演讲比赛、反腐倡廉知识竞赛或党风廉政建设征文比赛等活动，营造人人关心、支持和参与反腐倡廉的良好氛围。

　　4.坚持集体廉政谈话制度。对提拔、转任、挂任职的领导干部，按领导干部管理权限进行集体廉政谈话，不断提高他们的拒腐防变能力。

　　（二）个别进行教育的方法

　　1.推行预警教育制度。党支部掌握的具有不良苗头性、倾向性的问题进行预警教育，重点是对行使工程管理权过程中不规范、不廉洁的行为进行预警教育。

　　2.坚持个人廉政谈话制度。要求上下级之间、同级干部之

　　间、党员与党员之间、党员与非党员之间开展廉政谈话，互相提醒，坦率地交换意见。

　　三、廉政教育学习的时间及要求

　　（一）学习时间安排：每月第一周的星期三下午为廉政教育集中学习时间；每月第二周的星期三下午、第四周星期三晚8：00时至9：30时为自学时间。

　　（二）学习要求

　　1.干部职工要积极参加各种形式的学习活动。集中学习时，干部职工应提前做好工作安排，保证学习时间和质量。要求不得迟到、早退，更不得无故缺席，因病因事等特殊情况不能参加学习的必须请假，事后要自学补上。

　　2.参加廉政学习的干部职工要把党风廉政建设工作贯穿于工程安全、质量、设计变更之中，贯穿于权力运行全过程之中，认真做好学习笔记、写好心得体会。

　　四、廉政教育学习检查

　　党支部每年不定期地组织有关人员对各部门组织的学习情况进行检查，检查内容为：

　　（一）各部门年内是否按要求开展廉政教育学习活动。

　　（二）干部职工自学活动是否有读书笔记和学习心得。

篇四：党员干部廉政警示教育制度

　　党风廉政建设教育制度

　　第一篇：党风廉政建设教育制度

　　物资总公司党风廉政建设教育制度

　　为了加强和改进党风廉政建设教育，促进公司干部牢固树立廉洁自律的意识，增强拒腐防变的能力，特制订本制度。

　　一、指导思想

　　以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，认真学习党风廉政建设理论，加大对干部法制和纪律以及党的优良传统教育力度，认真解决干部队伍在思想、组织、作风上存在的突出问题，提高拒腐防变的能力。

　　二、教育目标

　　通过不断地教育和学习，一是促进干部的思想认识有新的提高，更加坚定理想信念，牢固树立马克思主义的世界观、人生观和价值观；二是干部的职业道德观念有新的转变，树立正确的权力观、地位观和利益观；三是干部的纪律观念和法制观念有新的增强，真正作到依法执政和廉洁从政；四是干部的政治方向辨别能力有新的提高，经得起市场经济条件下腐蚀和反腐蚀斗争的考验。

　　三、学习的主要内容

　　1、党纪条规教育。主要包括：（1）中央、国务院制订的纪律条规，如《中国共产党纪律处分条例（试行）》、《国家行政机关工作人员贪污贿赂行政处分暂行规定》、《国家

　　行政机关工作人员贪污贿赂行政处分暂行规定实施细则》；

　　（2）中纪委作出的廉洁自律规定，如《领导干部廉洁从政若干准则》；（3）县委县政府、县纪委作出的纪律规定；

　　（4）公司有关廉政建设制度。

　　2、法律法规教育。主要包括：《中国共产党党内监督条例（试行）》、《中国共产党纪律处分条例》、等与履行国家机关工作人员的法律法规。

　　3、从政道德教育。如开展国有企业行为规范教育等。

　　4、形势教育。如领导干部关于廉政建设和反腐败工作的讲话和论述，中纪委公报、国内反腐形势等内容。

　　5、廉洁奉公、勤政为民先进典型教育。身边的先进人物、事迹的示范性教育等。

　　6、警示教育。如大要案的查处纪实，典型腐败案例等。

　　7、上级部门布置的专题教育。

　　四、学习教育形式

　　1、集中学习。坚持按照制度和计划组织全体干部定期开展学习和教育。

　　2、专题教育。采取报告会、专题讲座、组织收看重要时事新闻等方式。

　　3、开展自学。干部按照学习内容和要求自行安排时间开展学习。

　　4、廉政回顾。按照一定的形式组织干部集中开展执行。

　　廉洁自律规定回顾活动。

　　5、考试测验。不定期组织干部参加考试测验，促进干部学习的自觉性和学习效果。

　　五、组织和要求

　　1、教育资料由办公室负责搜集、整理提出指导性教育计划。

　　2、集中教育时间每月不少于一次，一般每周二上午为学习日，具体根据工作需要灵活安排。

　　3、建立教育出席签到和登记制度，教育内容有专人负责记录，无故缺席按旷工处理。

　　4、对重要的学习内容，要求写出学习笔记和心得体会。

　　5、下属各单位教育学习情况列入岗位目标考核。

　　第二篇：党风廉政建设宣传教育制度

　　党风廉政建设宣传教育制度

　　为进一步加强对党员干部的思想道德和反腐倡廉教育，增强党员干部拒腐防变的自觉性，筑牢思想防线。按照中央关于构建惩治和预防腐败体系的部署和要求，不断完善党风廉政宣传教育内容，改进教育方法，增强教育的说服力和感染力，提高教育的针对性和有效性。

　　现结合我局工作实际，修订本制度如下：

　　一、指导思想

　　高举中国特色设会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持以树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观为根本，以艰苦奋斗、廉洁奉公为主题，进行党的基础理论、基本路线、基本纲领和基本经验教育，进行理想信念和从政道德教育、党的优良传统和作风教育、党纪条规和国家法规教育，增强党员干部反腐倡廉的自觉性。

　　二、形式和方法

　　廉政宣传教育采取经常性教育与相对集中的主题教育相结合进行。在全体党员干部中开展廉政教育，重点开展理想信念和权力观教育，促使全体同志树立科学发展观和正确的政绩观，提高思想道德修养，切实做到为民、务实、清廉。

　　（一）经常性教育。坚持把党风廉政教育活动溶于各项工作、干部培训、理论学习等各个方面，坚持教育与管理、自律与他律相结合、中心组理论学习与全体同志学习相结合、业务学习与廉政教育相结合等方法，开展经常性廉政学习教育，加强廉洁自律，防止腐败。

　　（二）主题教育。每年集中不少于1个月时间开展党风廉政建设主题教育。通过专题学习。统一思想认识，增强廉洁自律意识，提高思想觉悟。示范教育。深入学习先进人物的先进事迹、参观革命传统和爱国主义教育基地，充分发挥先进典型的引导作用，激发革命激情，强化立党为公、执政为民的思想观念。警示教育。充分利用反面典型进行警示教育，深刻剖析违纪违法案件发生的原因，使大家在思想上受到警示。党纪政纪教育。深入学习纪律处分条例、党内监督条例，党员权利保障条例、公务员法、建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要等法律法规，增强遵守纪律，接受监督的意识。

　　三、加强领导、精心组织

　　开展党风廉政宣传教育活动在局党组统一领导下进行。各科室负

　　责人，按照党风廉政建设责任制的要求，认真抓好本科室的经常性廉政教育。主题教育由局统一制定活动计划，各级廉政责任人要负起领导责任，组织好工作范围内的教育活动，带头提高，带头接受教育，带头对照整改。几项要求

　　各科室要提高认识，认真开展党风廉政教育。引导党员干部常修为政为之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，增强拒腐防变能力。

　　主题教育期间，一般不准请假、迟到。各科室应统筹安排好工作与学习教育，坚持理论联系实际的学风，贴近工作，贴近思想实际，筑牢拒腐防变的思想防线。

　　四、本制度自下发之日起执行。

　　第三篇：党风廉政建设学习教育制度

　　党风廉政建设学习教育制度

　　为了进一步提高党员领导干部的思想政治素质、理论政策水平，建设高素质的干部队伍，以适应改革和农村发展的需要，特制定本制度。

　　一、要把党风廉政建设学习教育作为一项重要的工作来抓，要长抓不懈、警钟长鸣。

　　二、学习教育内容主要根据中央、省委、市委以及县委对反腐败工作的要求部署，结合正反典型事例，结合实际组织实施。

　　三、要坚持发挥领导班子带头引导作用，开展好定期学习教育活动，领导班子每两个月至少组织一次学习，党员干部的学习教育工作每月至少组织一次，同时还要组织好不定期的典型事例教育。

　　四、学习必须坚持理论联系实际的学风，运用理论指导工作和个人世界观改造的实际，努力从理论和实际的结合上去说明实际问题，提高认识问题和解决问题的能力，提高政治敏锐性和政治鉴别力。

　　五、改进学习方式方法，提高学习质量和效果。要利用集中讨论、理论讲座、中心发言、学习报告会等方法，提高干部学习理论的兴趣，使理论学习收到实效。

　　六、坚持学习考勤制度。工作人员必须按时参加集中学习，无特殊情况不得请假。如有特殊情况不能参加学习者，必须

　　经总支书记批准。并于事后主动补课。

　　七、严格学习纪律。集中学习时，不准阅看与学习无关的报刊，不准接待客人，不准擅自离开会场，必须关掉手机等通讯工具。

　　八、坚持记学习笔记。集中学习和自学必须记学习笔记，每年学习笔记不得少于1万字，学习体会不得少于2篇，每篇不得少于500字。要积极参加理论研讨和工作调研，积极撰写理论文章和调查报告，提高运用理论说明实际问题的能力。

　　九、坚持理论学习考核制度。党总支负责对理论学习的考核，定期检查各支部学习组织情况、个人学习和笔记情况，及时发现问题，并指出，督促改进。

　　第四篇：加强党风廉政建设工作警示教育制度

　　1、把廉政警示教育做为政治学习的重要内容，列入干部职工理论学习计划，认真学习党风廉政建设有关文件和制度。

　　2、每年集中开展1-2次廉政警示教育活动，开展思想纪律作风教育整顿，定期请纪检监察检察部门开展预防职务犯罪教育。

　　3、定期组织观看廉政警示教育专题片，深入开展廉政教育，通过召开各种形式的座谈会，利用正反两方面典型，教育全体党员和干部职工做到廉洁从政。

　　4、班子成员根据各自分工，认真抓好分管范围内的党风廉政建设工作的各项工作，严防违反党风廉政建设等违法违纪事件的发生。

　　5、做到狠抓党风廉政建设教育不放松，狠抓廉政监督不放松，狠抓完善廉政制度不放松，建立党风廉政建设长效机制，营造风清气正的良好发展环境。

　　第五篇：xxx段党风廉政建设教育制度

　　xxx段党风廉政建设教育制度

　　段属各支部、车间、科室：

　　为认真贯彻第十七届中央纪委第三次全会和铁道部反腐倡廉宣传教育工作会议精神，落实公司纪委加强纪检监察工作的总体要求，进一步加大党风廉政建设和反腐败工作力度，明确工作责任，健全工作机制，完善反腐倡廉“大宣教”格局，提高宣传教育效果，筑牢反腐

　　倡廉思想防线，特制定xxx段党风廉政建设教育制度。

　　一、基本原则

　　1.坚持进行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验教育。

　　2.坚持进行理想信念、优良传统教育，牢记“两个务必”、“八个坚持、八个反对”。

　　3.坚持以领导干部为重点，加强马克思主义的世界观、人生观、社会主义核心价值观和正确的权力观、地位观、利益观教育，夯实艰苦奋斗、廉洁奉公的思想基础。

　　4.坚持把道德教育、党的优良传统和作风教育、党纪条规和国家法律法规教育、反腐倡廉教育贯穿于干部的培养、选拔、管理、使用等各个方面。

　　二、教育形式

　　1.专题教育。把反腐倡廉要求作为党委中心组学习的重要内容，每季度至少安排一次专题学习；把反腐倡廉教育作为基层党支部建设和党课教育的主要内容。

　　2.灌输教育。以“三会一课”等有效载体为基础，运用信

　　息技术等现代化教育手段，强化示范教育，充分发挥先进典型的引导作用。

　　3.警示教育。深刻剖析违纪违法案件发生的原因，分类分层次开展教育。每年集中一段时间开展反腐倡廉主题教育，把专题学习、群众评议与改进工作、解决实际问题结合起来；把党风廉政教育作为考察干部的重要内容。

　　4.关键教育。分管班子成员对分管部门的干部每年至少进行一次党风廉政教育；重点抓好对管人、管钱、管物、管工程等关键岗位的“廉洁从政、廉洁从业”教育。每年做出安排，对党员干部进行党纪条规和法律法规教育。

　　三、教育内容

　　1.把思想教育、纪律教育与社会公德、职业道德、家庭美德教育和法制教育结合起来。大力加强党风廉政文化建设，积极开展丰富多彩的廉政文化创建活动；形成以廉为荣、以贪为耻的良好风尚。

　　2.加强“双节”等关键时段的党风廉政教育。利用身边的违纪违法典型案例，分类、分层次对党员干部进行警示教育。段纪委对被处理的党员干部违纪违法案例，要及时下发通报。

　　3.把反腐倡廉教育纳入党支部日常教育活动中，建立党员长期受教育、永葆先进性的长效机制。

　　4.切实抓好新入路人员的廉洁从业教育，加强对工人中提拔干部的廉洁从政教育，强化对新招聘的机关工作人员的反腐倡廉教育。

　　5.完善反腐倡廉宣传教育工作格局，形成反腐倡廉教育的强大合力。坚持党管宣传媒体的原则，坚持正面宣传为主，掌握反腐倡廉舆论工作的主动权。大力宣传我们党反对腐败的坚定决心、方针政策和取得的重大成果，引导广大干部群众正确看待反腐败斗争的形势。利用既有网络条件，加强反腐倡廉网络宣传教育，开辟反腐倡廉网页、专栏，正确引导网上舆论。

　　四、责任分工：

　　（1）段纪委。传达上级关于反腐倡廉宣传教育工作的部署和要求，做好全段反腐倡廉宣传教育的统一规划和组织协调。抓好正反两方面典型，并协调各部门进行广泛宣传教育。负责组织开展“双节”教育和反腐倡廉专题宣传教育活动，督促活动的落实。筹备组织好廉政党课和反腐倡廉形势报告。

　　（2）党群科（宣传）。把反腐倡廉宣传教育纳入段党委宣传工作的整体部署之中，纳入段党委中心组学习计划，开展廉政文化“四进”（进机关、进车间、进班组、进岗位）活动，营造良好的廉政文化氛围；充分运用好各种宣传媒体，设置反腐倡廉宣传教育专栏，选择一些正反面典型，进行广泛宣传教育，营造良好的反腐倡廉舆论环境。

　　（3）党群科（组织）。将反腐倡廉宣传教育内容纳入党员管理教育之中，作为党员“三会一课”的重要内容，加强对党员、干部的理想信念和党性党风教育。

　　（4）教育科。按照段党委、纪委的要求把反腐倡廉宣传教育作为干部教育特别是新提拔干部教育的重要内容，纳入培训计划，加强组织，抓好落实。

　　（5）各党支部。采取党支部学习、上廉政党课等形式，组织段各部门管理人员开展反腐倡廉宣传教育活动，重点抓好部门领导和“六管”人员的宣传教育工作。

篇五：党员干部廉政警示教育制度

　　廉政警示教育制度“廉政警示教育制度”是指国家为了加强反腐倡廉建设，保持社会风气的廉洁正常，制定的一套教育制度。该制度以政治家风建设为主线，遵循规律，注重实效，通过形成教育基地，建立学习中心，深入开展警示教育活动等手段，为广大干部提供新的理论与实践激励。廉政警示教育制度是一种非常有效的惩治腐败现象的方法，通过普及法律知识、深入开展警示教育活动、在关键岗位对干部进行特别的政治思想辅导等，使广大干部增强政治觉悟,增强拒腐防变的能力，避免发生腐败事故，进一步发扬反腐倡廉的正气，建立卫廉防腐的政治生态。因此，建立和完善廉政警示教育制度对于推进国家治理体系现代化，构建完整的反腐体系，切实把反腐倡廉建设落到实处具有非常重要的意义。

篇六：党员干部廉政警示教育制度

　　廉政警示教育制度

　　廉政警示教育制度是指通过制定一系列的规章制度和教育措施，来加强对公职人员的廉政教育和警示教育，以防止腐败现象的发生。这一制度的实施对于维护政治清明、促进社会和谐、保障人民利益具有重要意义。

　　廉政警示教育制度可以提高公职人员的廉政意识。通过制定相关规章制度和教育措施，可以让公职人员深刻认识到廉政的重要性，增强廉政意识，从而在工作中更加注重廉洁自律，杜绝腐败现象的发生。

　　廉政警示教育制度可以加强对公职人员的监督和管理。制定相关规章制度和教育措施，可以让公职人员明确自己的职责和义务，同时也可以让监督部门更加有效地对公职人员进行监督和管理，及时发现和处理腐败问题。

　　廉政警示教育制度可以提高社会公众的监督意识。通过加强对公职人员的廉政教育和警示教育，可以让社会公众更加关注公职人员的廉政表现，及时发现和举报腐败问题，从而形成全社会共同监督的良好氛围。

　　廉政警示教育制度可以促进政治清明、社会和谐和人民利益的保障。通过加强对公职人员的廉政教育和警示教育，可以有效地预防和打击腐败现象，维护政治清明和社会和谐，保障人民利益。

　　廉政警示教育制度是一项非常重要的制度，对于维护政治清明、促进社会和谐、保障人民利益具有重要意义。我们应该加强对这一制度的宣传和推广，让更多的人了解和认识到其重要性，共同营造廉洁从政的良好氛围。

篇七：党员干部廉政警示教育制度

　　党员领导干部廉政警示教育制度

　　为切实开展对党员干部的廉政预防教育，实行教育在先、预防在先，增强党员干部拒腐防变的意识，结合中心小学工作实际，特制定本制度。

　　第一条

　　警示教育要按照《廉政准则》等要求，紧紧围绕“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的要求，在全中心校广大党员干部，特别是在一线党员干部中深入开展示范教育、警示教育

　　、岗位廉政教育，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，切实增强廉政勤政意识，促进广大党员干部廉洁从政、勤勉敬业。

　　第二条

　　警示教育教育内容

　　（一）在党员干部中，深入开展正确的权力观和发展观教育。通过树立典型、案例通报、讲廉政党课、党支部专题学习讲座、观看腐败案例纪实片等形式，时刻提醒党员干部廉洁自律、警钟长鸣。

　　（二）在党员干部中，深入开展正确的地位观和利益观教育。采取读书学习、座谈交流等方式，以及开展向先进人物学习活动，不断提高自律意识，切实筑牢思想道德防线。

　　（三）在党员干部中，深入开展正确的群众观和荣辱观教育。通过岗位职责服务承诺、评比表彰等形式，努力在全中心校营造以身作则、带头廉洁、干净干事、永葆本色的廉政氛围。

　　第三条

　　警示教育的具体做法

　　（一）把廉政警示教育作为党支部组织学习的重要内容，列入年

　　（二）原则上每年集中开展1次廉政警示教育活动，开展思想纪律作风教育整顿，定期开展预防职务犯罪教育。

　　（三）定期组织观看廉政警示教育专题片，深入开展廉政教育，通过召开各种形式的座谈会，利用正反两方面典型教育全体党员干部做到廉洁从政。

　　（四）廉政警示主要是对有关党员干部进行有针对性的廉政教育，可以进行提醒式的谈话；违法违纪苗头或倾向比较明显的，要重点进行廉政教育，可以进行诫勉谈话。通过强化反腐倡廉警示教育，时刻提醒领导干部廉政勤政，警钟长鸣。

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